三中減負(fù)工作實(shí)施方案

第第頁(yè)三中減負(fù)工作實(shí)施方案通南三中“減負(fù)”工作實(shí)施方案一、引導(dǎo)思想以*中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于深化教育改革，全面推動(dòng)素養(yǎng)教育的決議》和省、市教育工作會(huì)議精神為指針，全面貫徹落實(shí)通南市人民政府教育督導(dǎo)室《關(guān)于開(kāi)展中學(xué)校開(kāi)齊開(kāi)足課程和減輕學(xué)生過(guò)重負(fù)擔(dān)專項(xiàng)督導(dǎo)工作的通知》和《通南市教育局減輕中學(xué)校生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)的有關(guān)規(guī)定的通知》精神，推動(dòng)我校素養(yǎng)教育的進(jìn)一步發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞等綜合素養(yǎng)的全面提高。二、實(shí)施內(nèi)容1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)活動(dòng)課程（1）進(jìn)一步加強(qiáng)法規(guī)意識(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行《課程計(jì)劃》，按通南市教育局有關(guān)規(guī)定要求，開(kāi)齊課程，上足課時(shí)，確保綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的設(shè)置及課時(shí)量，合理布置體育課、藝術(shù)課和科技文體活動(dòng)。學(xué)校和老師不得隨便增減課程、課時(shí)，不得隨便加添教學(xué)內(nèi)容和課程難度。（2）嚴(yán)格掌控課外作業(yè)量，做到中學(xué)各班級(jí)學(xué)生書面家庭作業(yè)不超出1.5小時(shí)，高中不超出2小時(shí)。提倡布置分層性、活動(dòng)性、實(shí)踐性、探究性的家庭作業(yè)。重視精選題目，提高練習(xí)效益，不布置大量機(jī)械性、重復(fù)性的謄錄作業(yè)。嚴(yán)格掌控學(xué)生晚自習(xí)時(shí)間，保證中學(xué)學(xué)生每天有9小時(shí)以上、高中學(xué)生每天有8小時(shí)的睡眠時(shí)間。（3）依據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)和生活規(guī)律，合理布置每周課程和作息時(shí)間，嚴(yán)格掌控學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間總量，切實(shí)做到中學(xué)學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間每天不超7小時(shí)、高中學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間每天不超8小時(shí)，并保證學(xué)生每天有1小時(shí)的文體活動(dòng)時(shí)間。（4）嚴(yán)格學(xué)生用書管理，嚴(yán)格依照教育部、省教育廳審定的中學(xué)校教學(xué)用書目錄和通南市教育局教學(xué)用書目錄的要求確定學(xué)生用書。嚴(yán)格實(shí)行教輔用書由教務(wù)處統(tǒng)一管理、分管校長(zhǎng)審核的征訂制度，除市教研室統(tǒng)一規(guī)定之外，任何個(gè)人不得組織學(xué)生統(tǒng)一購(gòu)買書籍、學(xué)具和其他學(xué)習(xí)用品，也不得為學(xué)生集體訂購(gòu)各種學(xué)習(xí)資料、教學(xué)輔佑襄助讀物，不得違反規(guī)定強(qiáng)行要求學(xué)生征訂各種報(bào)刊。2、進(jìn)一步樹(shù)立現(xiàn)代教育理念，推動(dòng)我校素養(yǎng)教育學(xué)校堅(jiān)持****，高揚(yáng)改革、發(fā)展、創(chuàng)新、求實(shí)的旗幟，全面貫徹教育方針，以人為本，人文關(guān)懷，重視學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，建設(shè)現(xiàn)代教育名校。學(xué)校將立足校本，利用全校的教職工大會(huì)和教研組活動(dòng)，組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，學(xué)習(xí)中央、省、市教育工作會(huì)議精神，把減負(fù)增效，作為學(xué)校教育研究的重心和開(kāi)展教學(xué)工作的重點(diǎn)，把打造一支結(jié)構(gòu)合理、有與時(shí)俱進(jìn)的教育理念、有良好的師德修養(yǎng)和過(guò)硬的教學(xué)基本功、富有科研創(chuàng)新本領(lǐng)和突出教學(xué)實(shí)績(jī)的老師隊(duì)伍，作為我校今后五年師資隊(duì)伍建設(shè)的目標(biāo)，作為全面實(shí)施素養(yǎng)教育，深入進(jìn)行新課程改革試驗(yàn)，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的素養(yǎng)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)學(xué)?？蛇B續(xù)發(fā)展的緊要保證。3、嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)教育主管部門關(guān)于“雙休日”、節(jié)假日和寒暑假的補(bǔ)課規(guī)定全校老師通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步端正教育思想，通過(guò)加強(qiáng)教學(xué)研究，開(kāi)展課改實(shí)踐，改進(jìn)教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)效率和質(zhì)量。除初、高三班級(jí)學(xué)生在本身樂(lè)意的前提下，利用周六半天時(shí)間補(bǔ)習(xí)外，其余各班級(jí)不利用雙休日、節(jié)假日（寒暑假）組織任何形式的文化課補(bǔ)習(xí)或上新課。提倡做好學(xué)生的個(gè)別輔導(dǎo)工作，堅(jiān)決反對(duì)老師以贏利為目的的有償家教。4、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的過(guò)程管理和結(jié)果監(jiān)控，努力實(shí)現(xiàn)教育優(yōu)質(zhì)化（1）進(jìn)一步加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控，落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理檢查措施，學(xué)校將連續(xù)實(shí)行隨堂聽(tīng)課制度，連續(xù)實(shí)行定期和平常相結(jié)合的檢查、抽查制度，通過(guò)檢查備課筆記、檢查作業(yè)批改、召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)、開(kāi)設(shè)校長(zhǎng)信箱、向社會(huì)公布聯(lián)系監(jiān)督電話等形式，強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)督管理。（2）嚴(yán)格教學(xué)進(jìn)度管理，保障正常有序的教學(xué)秩序。要遵奉并服從教學(xué)規(guī)律，科學(xué)布置并嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃。要依據(jù)市教研室下發(fā)的進(jìn)度計(jì)劃，加強(qiáng)備課組集體教研活動(dòng)，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，不隨便趕超或遲緩教學(xué)進(jìn)程，保障正常有序的教學(xué)秩序。（3）樂(lè)觀進(jìn)行教育教學(xué)評(píng)價(jià)方法的探究與實(shí)踐。使用全省統(tǒng)一的學(xué)生綜合素養(yǎng)評(píng)價(jià)表，并進(jìn)一步完善和改進(jìn)，以利于進(jìn)一步推動(dòng)素養(yǎng)教育，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。連續(xù)嚴(yán)格掌控考試次數(shù)，禁止組織學(xué)生參加各種未經(jīng)上級(jí)教育主管部門批準(zhǔn)的學(xué)科競(jìng)賽，杜絕按考試成績(jī)公布學(xué)生名次的錯(cuò)誤做法。非畢業(yè)班級(jí)期中、期末各舉辦一次考試，嚴(yán)格掌控畢業(yè)班級(jí)的考試次數(shù)。（4）樂(lè)觀進(jìn)行新課程改革試驗(yàn)的研究，努力探究?jī)?yōu)質(zhì)高效的課堂教學(xué)模式。全體老師應(yīng)樂(lè)觀自動(dòng)地學(xué)習(xí)，確立現(xiàn)代課程意識(shí)，更新教學(xué)觀念，努力提高自身業(yè)務(wù)水平和教科研本領(lǐng)，嫻熟運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，充分發(fā)揮電教手段在現(xiàn)代教育中的作用，提高課堂教學(xué)效益，要在“減負(fù)”的前提下，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量?？傊＠蠋熢谕苿?dòng)素養(yǎng)教育過(guò)程中，應(yīng)全面貫徹教育方針，遵奉并服從教育規(guī)律，切實(shí)把“減負(fù)”措施落到實(shí)處，把減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)和提高教學(xué)效益結(jié)合起來(lái)；同時(shí)，樂(lè)觀向全社會(huì)、學(xué)生及其家長(zhǎng)宣傳，形成正確的輿論導(dǎo)向，使社會(huì)各界、學(xué)生及其家長(zhǎng)理解“減負(fù)”的意義，樂(lè)觀搭配、支持學(xué)校推動(dòng)素養(yǎng)教育，形成教育合力，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，努力實(shí)現(xiàn)把學(xué)校建設(shè)成為通南一流的現(xiàn)代教育名校，為通南教育連續(xù)高位走強(qiáng)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。篇2:北江學(xué)校學(xué)校減負(fù)工作實(shí)施方案北江學(xué)校學(xué)校減負(fù)工作實(shí)施方案為認(rèn)真貫徹落實(shí)省教育廳《關(guān)于切實(shí)減輕義務(wù)教育階段中學(xué)校生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)的通知》文件精神，切實(shí)推動(dòng)“輕負(fù)優(yōu)質(zhì)”教育，減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，有效實(shí)施素養(yǎng)教育，促進(jìn)學(xué)生健康和諧的發(fā)展。我校結(jié)合實(shí)際情況，特訂立減負(fù)工作實(shí)施方案：一、引導(dǎo)思想：以市、區(qū)教育局《切實(shí)減輕義務(wù)教育階段中學(xué)校生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)通知》為依據(jù)，堅(jiān)持“以人為本，全面發(fā)展”的辦學(xué)宗旨，依照“減輕學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，豐富課余活動(dòng)，關(guān)注課堂實(shí)效，保證教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)體能磨練，全面推動(dòng)素養(yǎng)教育”的工作思路，進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)各項(xiàng)管理，全面推動(dòng)教改，努力在發(fā)展學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、實(shí)踐本領(lǐng)方面出成效，全面提高學(xué)生素養(yǎng)，真正實(shí)現(xiàn)減負(fù)增效的效果。二、實(shí)在措施：（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)得。組織老師認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)文件精神，從根本上變動(dòng)教育觀念，端正教育思想，要充分認(rèn)得到“減負(fù)”工作的必需性和緊迫感。同時(shí)依據(jù)學(xué)校實(shí)際，分別組織召開(kāi)老師、學(xué)生代表及家長(zhǎng)代表座談會(huì)，并依據(jù)會(huì)議情況作出專項(xiàng)反饋，分析近況，研究策略，訂立方案。同時(shí)組織全體老師學(xué)習(xí)理解各級(jí)減負(fù)工作文件、規(guī)定及我校減負(fù)工作實(shí)施方案等，樂(lè)觀營(yíng)造氛圍，形成共識(shí)。（二）建立組織，落實(shí)責(zé)任。成立學(xué)?！皽p負(fù)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，召開(kāi)小組會(huì)議，實(shí)行“減負(fù)”工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，由校長(zhǎng)任第一責(zé)任人，嚴(yán)格要求、嚴(yán)格管理。組長(zhǎng)：z副組長(zhǎng)：z成員：z（三）常規(guī)入手，抓出實(shí)效。依據(jù)省教育廳、市教育局關(guān)于減輕中學(xué)校生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)的若干看法的要求，確?！皽p負(fù)”工作切實(shí)、有效的開(kāi)展，規(guī)定如下：1、切實(shí)變動(dòng)老師觀念，樹(shù)立全面正確的學(xué)生觀、質(zhì)量觀、教學(xué)觀。不以學(xué)科成績(jī)?yōu)槲ㄒ粯?biāo)準(zhǔn)判定學(xué)生的好差、不以學(xué)生考試成績(jī)?yōu)槲ㄒ粯?biāo)準(zhǔn)評(píng)判老師。淡化分?jǐn)?shù)，努力探求學(xué)生正常學(xué)習(xí)狀態(tài)下的自然結(jié)果。2、嚴(yán)格確保學(xué)生的休息和磨練時(shí)間。學(xué)生在校上課時(shí)間每天不超出6小時(shí)，不提倡學(xué)生提早到校，把學(xué)生各季節(jié)作息時(shí)間表及時(shí)公示告知家長(zhǎng)。認(rèn)真落實(shí)學(xué)校體育課程要求，廣泛開(kāi)展“陽(yáng)光體育活動(dòng)”活動(dòng)認(rèn)真抓好大課間活動(dòng)，不削減、擠占體育課時(shí)和課外活動(dòng)時(shí)間，確保學(xué)生每天活動(dòng)1小時(shí)。認(rèn)真抓好學(xué)?！拔灞怼惫?。接受全社會(huì)的監(jiān)督。3、嚴(yán)格掌控學(xué)生作業(yè)量及教輔資料征訂。作業(yè)內(nèi)容要符合新課程標(biāo)準(zhǔn)，難易適當(dāng)，有層次。課內(nèi)作業(yè)要在課堂上完成；課外的作業(yè)重量要適中，注意突出訓(xùn)練重點(diǎn)，盡量減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。一二班級(jí)不留書面家庭作業(yè)，其他班級(jí)書面家庭作業(yè)在1小時(shí)以內(nèi)，確保學(xué)生每天有9小時(shí)以上睡眠時(shí)間。嚴(yán)禁用加添作業(yè)量的方式懲罰學(xué)生。樂(lè)觀提倡練習(xí)作業(yè)精練高效。嚴(yán)格掌控學(xué)生的用書，練習(xí)資料、不得擅自增訂和購(gòu)置課外書本和練習(xí)提綱。各班學(xué)生課外作業(yè)量授權(quán)班主任統(tǒng)籌調(diào)整把關(guān)，嚴(yán)格掌控，各教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)把關(guān)作業(yè)的設(shè)計(jì)與布置，教導(dǎo)處每周加強(qiáng)對(duì)學(xué)生課外作業(yè)量的抽查、調(diào)控和督促，全面協(xié)調(diào)。連續(xù)實(shí)行星期二無(wú)作業(yè)日。4、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。把規(guī)范落實(shí)國(guó)家課程計(jì)劃作為規(guī)范辦學(xué)行為的重中之重，嚴(yán)格按課程計(jì)劃開(kāi)齊、開(kāi)足課程，不隨便增減課程門類、難度和課時(shí)，不隨便加添周活動(dòng)總量。各教研組依據(jù)各學(xué)科特點(diǎn)及學(xué)生實(shí)情訂立好學(xué)期教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃表，不搞突擊教學(xué)，不隨便增減教學(xué)內(nèi)容或任意提高、降低教學(xué)要求。5、嚴(yán)格掌控考試次數(shù)，除語(yǔ)、數(shù)期末質(zhì)量檢測(cè)或區(qū)教育局組織質(zhì)量監(jiān)控考試外，各任課老師不得組織各類加重學(xué)生負(fù)擔(dān)的書面考試，不以分?jǐn)?shù)排名次。學(xué)校生學(xué)習(xí)品質(zhì)、學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)u(píng)定實(shí)行等級(jí)制，登記分為優(yōu)秀、良好、合格、待合格。6、嚴(yán)禁老師擠占音、體、美、信息、綜合實(shí)踐等課時(shí)補(bǔ)習(xí)語(yǔ)、數(shù)、英、科等科目，老師必需定時(shí)授課，不拖堂，不任意占用學(xué)生課間休息時(shí)間。禁止老師利用中午午休時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行整班補(bǔ)課活動(dòng)。7、保證學(xué)生的節(jié)假日及休息時(shí)間。不利用節(jié)假和休息時(shí)間組織學(xué)生變相對(duì)學(xué)生補(bǔ)課，不介紹學(xué)生到社會(huì)氣力培訓(xùn)機(jī)構(gòu)去參加培訓(xùn)。嚴(yán)格禁止老師參加家教。8、改革、修訂老師工作評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，完善老師工作評(píng)估機(jī)制，實(shí)行等級(jí)評(píng)價(jià)制度，建立老師減負(fù)工作實(shí)施獎(jiǎng)懲制度，把老師的減負(fù)工作與學(xué)校年度考核掛鉤。充分調(diào)動(dòng)各層面老師工作的樂(lè)觀性。（四）關(guān)注課堂，提高效益。課堂是教學(xué)改革的主陣地，課堂更是落實(shí)“減負(fù)增效”的主陣地。結(jié)合學(xué)校減負(fù)工作要求，進(jìn)一步關(guān)注課堂，在提高課堂教學(xué)有效性上化工夫。1、進(jìn)一步加強(qiáng)教研組建設(shè)，加大對(duì)教研組長(zhǎng)的培訓(xùn)力度，改革備課制度，提高集體備課有效性與針對(duì)性和研究性，集思廣益，通過(guò)提高備課質(zhì)量來(lái)為老師提高教學(xué)有效性打下基礎(chǔ)。2、重視新課程背景下老師教學(xué)方式與學(xué)生學(xué)習(xí)方式的研究與探究，切實(shí)變動(dòng)教學(xué)觀念，變動(dòng)教與學(xué)的方式，開(kāi)展有效教學(xué)策略與方法的研究，努力探究實(shí)現(xiàn)輕負(fù)擔(dān)，高質(zhì)量的途徑與方法。3、搭建平臺(tái)，促進(jìn)老師專業(yè)化水平。組織各種形式的培訓(xùn)、老師基本功競(jìng)