學校512地震應急疏散演練活動方案

第第頁學校512地震應急疏散演練活動方案中心學校****年5.12地震應急疏散演練方案一、演練目的：1、通過對地震安全疏散的實戰(zhàn)演練，使學生加強安全意識，掌握現場逃命的技能。2、通過各種安全知識的講解，使學生了解逃命的基本知識。3、通過演習磨練脫離不安全的本領，培養(yǎng)一種自我保護意識4、突出“安全教育日”主題：我安全，我健康，我歡快。二、演練原則1、堅決做到：安全第一，確保有序，責任明確，落實細節(jié)。2、學生列隊下樓道，要求依次、快速、安全下樓，不爭、不搶，以免發(fā)生擁擠踩踏事故。三、演練領導機構總指揮：吳慶豐副指揮：廖永環(huán)現場指揮：黃澤波成員：全體老師（全體到位，各負其責，沒有任務布置的科任老師到所任課的班級幫忙班主任開展工作）。救助：孫磊謝鳴霞（準備好各種救助用品，在衛(wèi)生室待命，有情況必需在第一時間趕到現場。）資料收集：廖樹蕾、陳毓云（負責演練活動的相關圖片資料的搜集、宣傳、上報）信號播放：陳垂華（負責此次演練緊急信號的報警信號錄制、播放）場合集中：陳毓云（負責學生疏散到集中場合后秩序、安全和紀律）計時：黃澤波、林強、廖樹雷攝像：王元亮、符開華警戒保衛(wèi)：校門：徐日芬；教學大樓前：林尤良入口1：潘遠清，入口2：陳治卿四、演練時間：****年5月12日下午（第二課開始）五、演練對象：全校師生六、演練內容情景模擬：（1）全校師生在教室里，遇到較強的地震影響時；（2）全校師生在教室里，遇到教學樓發(fā)生火災時；七、緊急疏散演練程序及注意事項（一）、準備階段：1、做好演練過程所需的物質準備。2、對學生進行安全防范知識的宣傳教育。（二）、實施階段：1、演練步驟（1）、班主任先向學生講授應急避險的方法（2）、第一次警報聲，全體蹲下，躲在桌子下面，（第一次警報聲完停止5秒）；（3）、第二次警報聲，全體有秩序走出課室，有秩序排隊下樓梯，跑向集合點（4）、各班清點人數，向指揮部報告，按秩序回課室。2、疏散路線及集合點嚴格依照《三亞市崖城鎮(zhèn)中心學校安全疏散演練示意圖》路線進行疏散、集合。3、撤離次序⑴、各班：1、2組走前門，3、4組走后門⑵、各棟樓：靠近樓梯的班（三、四班級班級次序3241）先走，層層依次由下至上按次序撤離，下層未走完，上層正下樓梯的學生應停止走動，待下層走完后再隨后緊跟。班主任在前，副班主任在后，確保學生一個不落到達指定地方。4、各樓梯的安全及集合點的布置負責人⑴、教學樓東邊樓梯口負責人一樓洪王冠（計時）；二樓王忠雄；三樓伊水源⑵、教學樓西邊樓梯口負責人一樓盧冠奔（計時）；二樓劉巨波；三樓方志生⑶、綜合樓梯口負責人一樓何遠賢（計時）；二樓林仲5、疏散注意事項（1）、第二次警報聲一旦長鳴，全體學生不用帶書包、手抱頭部，按次序撤離教室。（2）、撤離時，學生與學生前后保持伸手之間的距離，不得擁擠，不準推人。（3）、一旦發(fā)現前面有學生跌倒，后面學生應立刻將他拉起。負責跟班的老師發(fā)現有學生跌倒時，應立刻制止后面的學生連續(xù)往下跑，待拉起后才連續(xù)跑動。（4）、學生不要起哄、不要慌亂奔馳，不要爭先恐后。（5）、到達指定地方后，學生要蹲下，連續(xù)手抱頭部，各班立刻清點人數，并向集合處負責人報告，集合處負責人向副指揮報告。6、教育學生應當知道的防震減災知識（1）、要保持冷靜，切莫驚惶失措。盡快躲避到安全地方，千萬不要匆促逃離。（2）、在教室內的學生，應立刻就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量縮小，躲到桌下或墻角，以保護身體被砸，但不要靠近窗口。（3）、躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護自身，也可以拿書包或其他保護物品遮住頭部和頸部。（4）、臥倒或蹲下時，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。（5）、在室外的同學，應跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要躲避建筑物和電線。八、演練總結：（1）、在清點人數無誤后，總指揮廖樹蕾校上進行總結，并宣布本次防震應急疏散演練獲得成功，演練結束。（2）、演練結束后，各班有秩序地回到教室后，班主任就本班這次演練活動立刻進行分析、小結。通過本次安全應急疏散演練，使學生從根本上提高疏散應急的安全意識，讓學生真正掌握遇到地震禍害、火災事故時自救和逃命的基本方法。三亞市崖城鎮(zhèn)中心學校篇2:一小一學期安全疏散安全演練預案城沙一小一學期安全疏散安全演練預案安保處為了加強師生的安全意識，提高師生的緊急疏散本領，嚴防擁擠踩踏等事故的發(fā)生，加強學校在校學生的安全管理。確保在發(fā)生火災時，各項應急工作高效、有序地進行，最大限度地減少人員傷亡和資產損失，結合我校實際情況，20**年11月6日上午舉辦消防安全逃命演練，即緊要以人員疏散為內容的消防應急疏散演練。一、時間、地方、內容1.演練時間：20**年11月6日8：30時2.學校各教學樓、藝術樓、辦公樓3.發(fā)生火災時的逃命及疏散二、組織布置1、領導小組引導組：Z及濱海消防支隊官兵組長：Z副組長：Z組員：Z疏散組：Z后期保障組：Z2.工作小組總指揮：Z組員：安保人員、疏導組人員、教導處人員、正副班主任、醫(yī)務后勤人員及值周老師（各實在人員布置依照學校應急疏散預案）3.加強領導，健全組織，明確職責，強化工作責任心，完善各項應急預案的訂立和各項措施的落實。4.充分利用各種渠道向全體師生進行消防安全知識的宣傳教育，廣泛開展消防安全技能和禍害現場逃命訓練，不絕提高廣闊師生的防范意識和基本技能。5.認真搞好各項物資保障，嚴格按滅火要求配齊、配足消防設備和器材，強化管理，使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。6.采取一切必需手段，組織各方面氣力全面進行救助工作，把禍害造成的損失降到最低點。7.在火情結束后，調動一切樂觀因素，快速恢復教學秩序，確保師生人生安全。三、應急疏散的演練1.疏散廣播：請留意，這是火警廣播，同學們聽到火警警報后不要慌亂，就近用水浸濕毛巾或紙巾并捂住口鼻，聽從指揮，有序疏散，由班主任或任課老師率領，依照疏散標志和路線，從就近安全出口撤離。2.疏散次序：要事先教育好每位學生由班主任率領有序進行疏散。3.疏散引導：維護疏散秩序，指明疏散方向和路線，躲避學生誤入不安全區(qū)域；要防止學生逆向跑、竄、推撞、擠壓情況發(fā)生；有人倒下，要立刻扶起，防止踩踏事故發(fā)生。疏導員：ZZ（實在布置詳見布置表）4.撤離方向：就近安全出口撤離。實在撤離方向：依照出操路線有序撤離，撤離途中應靠右行走，下樓后到空曠的走道上。5.集合地方：前操場及后操場。6.人員清點：疏散結束在集合地方，對疏散的學生人數進行清點，并連續(xù)找尋滯留在事故現場的學生和受傷人員，幫忙其安全撤離。應及時向總指揮報告疏散情況。四、火情發(fā)生時有關工作1.立刻撥打119消防電話同時向有關領導匯報。2.安保人員以最快速度疏散學生逃命，將學生帶入安全地帶。3.及時清點學生人數，即刻向領導匯報、向消防隊匯報供應實在的準確情況。4.校領導得悉消防應急情況后第一時間到達現場。5.在應急行動中，全體老師要緊密搭配，聽從指揮，確保政令暢通和各項工作落實。6.樂觀做好廣闊師生的思想宣傳教育工作，快速恢復正常秩序，全力維護學生安全穩(wěn)定。7.快速了解和掌握受災情況，及時匯總上報。8.演練信號以廣播為準，廣播響起，緊急疏散工作預案立刻啟動，緊急疏散通道快速打開，在老師從容冷靜的指揮下，學生們用濕毛巾或濕紙巾捂住口鼻，從教學快速撤出，貓著身子有序而快速地依照指定的樓梯跑出教學樓，到達指定地方集合。通過演練讓學生正確掌握消防安全知識，熟識險情發(fā)生時的逃命方法，以實現“逃命、自救、互救”的預期目的和效果。消防安全演練旨在使全體師生對安全突發(fā)事件預案，能有一個從理性到感性的認得，并切實加強全校師生消防安全意識，落實安全的工作精神。五、消防知識講座及參觀全體學生安全撤離操場后，我校將開展由安保處組織的滅火演習，并按確定比例的老師和學生參加滅火，通過消防官兵的引導進行滅火來使用的使用滅火器及了解各類滅火器的作用。同時，讓學生參觀消防裝備，切身體驗消防員的使命和先進的消防設施。六、匯報總結通過本次消防演習，進行一次小結。對本次的活動的成績做一個概括，并做好上報工作。城沙一小安保處篇3:下學期學校安全疏散演練方案下學期蕾培學校安全疏散演練方案■演練目的為了讓廣闊師生深入地了解火災逃命常識，有組織、快速地引導學生安全、快速地疏散，切實樹立起自我保護意識，培養(yǎng)自救互救的本領和抗擊突發(fā)事件的應變本領。■時間地方時間：20**年9月29日地方：蕾培學?！鲅菥殐热莸卣鸹馂耐话l(fā)的安全疏散■組織領導組長：z副組長：z成員：z■演練現場組織總指揮：z報警員：廣播員（警報聲）z操場指揮：z■疏散演練步驟■演練動員（分鐘）10分鐘本次活動全部參加人員必需全部到位，在學校操場集合。A、學校安全及疏散演練的緊要性人的生命是最寶貴的。對一個國家而言,安全是社會和諧的基石；對一個單位而言,能使其毀于一旦的只有安全；對個人而言,生活的幸福來自安全,人生的歡快首當平安。學生的平安、健康、歡快成長是家庭、學校、社會的最大心愿，如何防范、防范不安全對學生特別是學校生來說尤為緊要。從這個意義上講,沒有安全,就沒有社會的穩(wěn)定,就沒有各項事業(yè)的進步和發(fā)展,就沒有個人的安靖和樂。而學校是人員密度較大的場合,學生的平安牽動著千家萬戶。安全責任重于泰山。緊急疏散演練對我們學校顯得尤為緊要和必需。安全疏散緊要得做到有序和快速，假如無序，不但走廊會變得擁擠，還會發(fā)生踩踏事件加添傷亡。人就會困在樓內，面對不安全。希望全體師生在每次演習中都能端正態(tài)度認真面對，真正學會應急避險的常識和技巧，真正提高自救、自護的本領，這也是對自我生命的敬重!更緊要的是我們要變演習為習慣，平常上學、放學就要按演習的疏散線路走，只要養(yǎng)成好習慣，就可以保證任何情況下疏散撤離都能從容、快速、有序，這才是我們演練活動的最終目的。最終希望本次疏散演練圓滿成功！B、疏散要求及注意事項。（1）、參加本次活動人員要端正心態(tài)，不要抱著應付了事的心態(tài)，要認真對待。（2）、凡有呼吸道疾病、心臟病或手腳不方便的本次活動不允許參加。（3）、本次活動安全第一，疏散過程要保持安靜，切勿講話或嬉笑，保證明現預期效果。同時，又要注意演練中的安全，不追跑、擁擠、推搡，更不得喧嘩、開玩笑；以防意外發(fā)生。如發(fā)現有人摔倒，應將其扶起（后面停住，不后退），幫忙一起逃離不安全地。（4）、參加人員要嚴格遵守紀律，一切行悅耳從指揮。確保演練圓滿成功。（5）、聽到學校發(fā)出的警報聲后，全校師生立刻保持左手捂頭，右手用毛巾（老師也必需帶好毛巾）捂口鼻的姿勢快速、有序、安全地進行疏散，不能再整理物品；嚴禁重返教室，以免影響疏散通道的暢通。（6）.各個班主任走在學生的最前面，幫忙老師斷后，確認教室里一個人也沒有了，才可以離開，并在集中后組織學生清點人數?！鍪枭⒀菥殻?0分鐘）聽到消防警報后，全體學生同事順次分前后兩門出教室（12大組走前門、34大組走后門，樓梯口二樓讓一樓的、三樓讓二樓的。）要按教官指定位置疏散，從兩側的應急通道，低姿、摸墻前進，全部人員到達安全地域后立刻集合整隊分班向指揮員報告（“報告，蕾培學校班應到人數，實到人數，有無受傷情況，報告完畢!”）■滅火演習（20分鐘）在操場上布置兩個火堆，干粉滅火器若干。教會大家如何使用過滅火器滅火，以及在使用過程中要注意的事項?！隹偨Y講評（10分鐘）由教官講出本次活動中的不足，需要如何改善。學校領導講話并宣布疏散演練完成?！鎏崆皽蕚涫马棸嘀魅翁崆爸v解疏散線路、方向等各