2022版全日制普通高中物理新課程標(biāo)準(zhǔn)

2022版全日制普通高中物理新

課程標(biāo)準(zhǔn)

全日制普通高中物理新課程標(biāo)準(zhǔn)

第一局部前言

物理學(xué)是一門根底自然科學(xué)，它所研究的是物質(zhì)的根本結(jié)構(gòu)、最普遍的相

互作用、最一般的運(yùn)動(dòng)規(guī)律以及所使用的實(shí)驗(yàn)手段和思維方法。隨著人類對(duì)物

質(zhì)世界認(rèn)識(shí)的深入，物理學(xué)一方面帶動(dòng)了科學(xué)和技術(shù)的開展；另一方面推動(dòng)了

文化、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的開展。經(jīng)典物理學(xué)奠定了兩次工業(yè)革命的根底；近代物理

學(xué)推動(dòng)了信息技術(shù)、新材料技術(shù)、新能源技術(shù)、航空航天技術(shù)、生物技術(shù)等的

迅速開展，繼而推動(dòng)了人類社會(huì)的變化。

高中物理課程應(yīng)表達(dá)物理學(xué)自身及其與文化、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)互動(dòng)開展的時(shí)代

性要求，肩負(fù)起提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)、促進(jìn)學(xué)生全面開展的重任。為了適應(yīng)科學(xué)

技術(shù)進(jìn)步和可持續(xù)開展的需求，培養(yǎng)高素質(zhì)人才，必須構(gòu)建符合時(shí)代要求的高

中物理課程。

一、課程性質(zhì)

高中物理是普通高中科學(xué)學(xué)習(xí)領(lǐng)域的一門根底課程，與九年義務(wù)教育物理

或科學(xué)課程相銜接，旨在進(jìn)一步提高的科學(xué)素養(yǎng)。

高中物理課程有助于學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)根本的物理知識(shí)與技能；體驗(yàn)科學(xué)探究

過程，了解科學(xué)研究方法；增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，開展探索自然、理解自

然的興趣與熱情；認(rèn)識(shí)物理學(xué)對(duì)科技進(jìn)步以及文化、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)開展的影響；

為終身開展，形成科學(xué)世界觀和科學(xué)價(jià)值觀打下根底。

二、課程的根本理念

（-）在課程目標(biāo)上注重提高全體學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)

高中物理課程旨在進(jìn)一步提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，從知識(shí)與技能、過程與方

法、情感態(tài)度與價(jià)值觀三個(gè)方面培養(yǎng)學(xué)生，為學(xué)生終身開展、應(yīng)對(duì)現(xiàn)代社會(huì)和

未來開展的挑戰(zhàn)奠定根底。

（二）在課程結(jié)構(gòu)上重視根底，表達(dá)課程的選擇性

普通高中教育仍屬于根底教育，應(yīng)注重全體學(xué)生的共同根底，同時(shí)應(yīng)針對(duì)

學(xué)生的興趣、開展?jié)撃芎徒窈蟮穆殬I(yè)需求，設(shè)計(jì)供學(xué)生選擇的物理課程模塊，

以滿足學(xué)生的不同學(xué)習(xí)需求，促進(jìn)學(xué)生自主地、富有個(gè)性地學(xué)習(xí)。

（三）在課程內(nèi)容上表達(dá)時(shí)代性、根底性、選擇性

高中物理課程在內(nèi)容上應(yīng)精選學(xué)生終身學(xué)習(xí)必備的根底知識(shí)與技能，加強(qiáng)

與學(xué)生生活、現(xiàn)代社會(huì)及科技開展的聯(lián)系，反映當(dāng)代科學(xué)技術(shù)開展的重要成果

和新的科學(xué)思想，關(guān)注物理學(xué)的技術(shù)應(yīng)用所帶來的社會(huì)問題，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)

參與意識(shí)和對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)任的態(tài)度。

（四）在課程實(shí)施上注重自主學(xué)習(xí)，提倡鰥方式多樣化

高中物理課程應(yīng)促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，讓學(xué)生積極參與、樂于探究、勇于實(shí)

驗(yàn)、勤于思考。通過多樣化的整方式，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)物理知識(shí)與技能，培養(yǎng)

其科學(xué)探究能力，使其逐步形成科學(xué)態(tài)度與科學(xué)精神。

（五）在課程評(píng)價(jià)上強(qiáng)調(diào)更新觀念，促進(jìn)學(xué)生開展

高中物理課程應(yīng)表達(dá)評(píng)價(jià)的內(nèi)在鼓勵(lì)功能和診斷功能，關(guān)注過程性評(píng)價(jià)，

注意學(xué)生的個(gè)體差異，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我、建立自信，促進(jìn)學(xué)生在原有水平上

開展。通過評(píng)價(jià)還應(yīng)促進(jìn)教師的提高以及教堂實(shí)踐的改良等。

三、課程標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)思路

（一）課程標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)框圖

培養(yǎng)目標(biāo)

進(jìn)一步提高科學(xué)素養(yǎng)，滿足全體學(xué)生的終生開展需求

課程評(píng)價(jià)：更新評(píng)價(jià)觀念，促進(jìn)學(xué)生

開展

課程目標(biāo)

知識(shí)與技能；過程與方法;

情感、態(tài)度與價(jià)值觀

內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)（課

程模塊）

L必修模塊：物理1物理2

2.選修模塊：選修1-1選修1-2

選修2-1選修2-2

選修2-3

選修3-1選修3-2

選修3-3

選修3-4選修3-5

實(shí)施建議

(二)課程結(jié)構(gòu)及課程模塊說明

1.高中物理課程結(jié)構(gòu)

本高中物理課程由12個(gè)模塊構(gòu)成，每個(gè)模塊占2學(xué)分，其中物理1和物

理2為共同必修模塊，其余為選修模塊。學(xué)生完成共同必修模塊的學(xué)習(xí)后，可獲4

學(xué)分，接著必須再選擇學(xué)習(xí)一個(gè)模塊，以便完成6個(gè)必修學(xué)分的學(xué)習(xí)任務(wù)。在獲

得6個(gè)必修學(xué)分后，學(xué)生還亙以根據(jù)自己的興趣、開展?jié)摿σ约敖窈蟮穆殬I(yè)需

求繼續(xù)學(xué)習(xí)假設(shè)干選修模塊。課程結(jié)構(gòu)框圖如下。

選修2-3

睡1-2嵋2-2

康1-11^2-1選修3-1■

■

必

修

物理2

物理1

在本課程的必修與選修模塊設(shè)置中，有以下根本思考。

(1)在共同必修模塊物理1和物瞠2中，學(xué)生通過對(duì)物體運(yùn)動(dòng)規(guī)律、相互作用、

能量等核心內(nèi)容及相關(guān)實(shí)驗(yàn)的深入學(xué)習(xí)，進(jìn)一步體會(huì)物理學(xué)的特點(diǎn)和研究方法,

了解自己的興趣和開展?jié)撃埽瑸楹罄m(xù)課程的選擇和學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。

(2)本課程不僅通過選修模塊表達(dá)了課程的選擇性，而且還在必修模塊中為學(xué)

生有個(gè)性地開展提供了時(shí)機(jī)。學(xué)生完成共同必修模塊學(xué)習(xí)后，已獲4個(gè)必修學(xué)

分，余下的2個(gè)必修學(xué)分可以通過選學(xué)后續(xù)課程獲得。

(3)完成必修學(xué)分的學(xué)習(xí)后，學(xué)生可以根據(jù)學(xué)習(xí)興趣、開展?jié)撃芎徒窈蟮穆殬I(yè)

需求選學(xué)有關(guān)內(nèi)容。學(xué)生最好參照“高中物理課程結(jié)構(gòu)框圖〃的順序選擇課程，

以便循序漸進(jìn)，為今后開展奠定根底。學(xué)生也可以跨系列選學(xué)相關(guān)模塊，根據(jù)

需要決定學(xué)習(xí)某系列模塊的先后順序。

(4)本課程是為大多數(shù)高中學(xué)生開展設(shè)置的國家課程，為了讓學(xué)有所長的學(xué)生

更充分地開展，我們建議學(xué)校根據(jù)具體情況開設(shè)相關(guān)的課程，如“物理實(shí)驗(yàn)專

題〃m、“物理專題研修"⑵等，以便進(jìn)一步提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)素養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)生

的創(chuàng)新意識(shí)，開展學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立研究能力等。

2.課程模塊說明

共同必修一物理1、物理2：這是全體高中學(xué)生的共同學(xué)習(xí)內(nèi)容。在該模

塊中，望通過學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)描述、相互作用與運(yùn)動(dòng)規(guī)律、機(jī)械能和能源、拋體運(yùn)

動(dòng)與圓周運(yùn)動(dòng)、經(jīng)典力學(xué)的成就與局限性等物理學(xué)的核心內(nèi)容，經(jīng)歷一些科學(xué)

探究活動(dòng)，初步了解物理學(xué)的特點(diǎn)和研究方法，體會(huì)物理學(xué)在生活和生產(chǎn)中的

應(yīng)用以及對(duì)社會(huì)開展的影響，同時(shí)為下一步選學(xué)模塊做準(zhǔn)備。

選修系列——選修1-1、選修1-2：本系列課程模塊以物理學(xué)的核心內(nèi)容

為載體，側(cè)重物理學(xué)與社會(huì)的相互關(guān)聯(lián)和相互作用，突出物理學(xué)的人文特色，

注重物理學(xué)與日常生活、社會(huì)科學(xué)以及人文學(xué)科的融合，強(qiáng)調(diào)物理學(xué)對(duì)人類文

明的影響。

選修系列——選修2—1、選修2—2、選修2—3：本系列課程模塊以物理學(xué)

的核心內(nèi)容為載體，側(cè)重從技術(shù)應(yīng)用的角度展示物理學(xué)，強(qiáng)調(diào)物理學(xué)與技術(shù)的

結(jié)合，著重表達(dá)物理學(xué)的應(yīng)用性、實(shí)踐性。

選修系列——選修3—1、選修3—2、選修3—3、選修3—4、選修3-5：

本系列課程模塊側(cè)重讓學(xué)生較全面地學(xué)習(xí)物理學(xué)的根本內(nèi)容，進(jìn)一步了解物理

學(xué)的思想和方法，較為深入地認(rèn)識(shí)物理學(xué)在技術(shù)中的應(yīng)用以及對(duì)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的

影響。

無論哪一組模塊，不僅含有物理學(xué)概念、規(guī)律和實(shí)驗(yàn)，而且含有物理與社會(huì)開

展、物理與技術(shù)應(yīng)用、物理與生活等方面的內(nèi)容。

（三）行為動(dòng)詞說明

?標(biāo)準(zhǔn)?中局部行為動(dòng)詞界定*

類型水平各水平的含義所用的行為動(dòng)詞

再認(rèn)或回憶知識(shí)；識(shí)別、

了解、知道、描述、說出、舉

知識(shí)別事實(shí)或證據(jù)；舉出

了解例說明、列舉、表述、識(shí)別、

識(shí)例子；描述對(duì)象的根本

比擬、簡述、比照

技知特征

能位于“了解〃與“理解〃

認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)

目之間

標(biāo)把握內(nèi)在邏輯聯(lián)系；與

動(dòng)識(shí)已有知識(shí)建立聯(lián)系；進(jìn)

闡述、解釋、估計(jì)、理解、計(jì)

詞理解行解釋、推斷、區(qū)分、

算、說明、判斷、分析、區(qū)分

擴(kuò)展；提供證據(jù)；收集、

整理信息等

在新的情境中使用抽象

的概念、原那么；進(jìn)行評(píng)估、使用、驗(yàn)證、運(yùn)用、掌

應(yīng)用

總結(jié)、推廣；建立不同握

情境下的合理聯(lián)系等

獨(dú)立完成操作；進(jìn)行調(diào)

技獨(dú)立測量、測定、操作、會(huì)、能、

整或改良；嘗試與己有

能操作制作、設(shè)計(jì)

技能建立聯(lián)系等

體觀察、收集、調(diào)查、交流、討

驗(yàn)從事相關(guān)活動(dòng)，建立感論、閱讀、嘗試、實(shí)驗(yàn)、學(xué)習(xí)、

經(jīng)歷

性性認(rèn)識(shí)等探究、預(yù)測、考慮、經(jīng)歷、體

要驗(yàn)、參加、參觀、查閱

求在經(jīng)歷根底上表達(dá)感

體會(huì)、關(guān)注、注意、關(guān)心、樂

的反響受、態(tài)度和價(jià)值判斷;

于、敢于、勇于、開展、保持

目做出相應(yīng)反響等

標(biāo)具有穩(wěn)定態(tài)度、一致行

形成、養(yǎng)成、具有、領(lǐng)略、體

動(dòng)領(lǐng)悟?yàn)楹蛡€(gè)性化的價(jià)值觀念

會(huì)、思考

詞

*?標(biāo)準(zhǔn)?中有的行為動(dòng)詞前加有"初步"、"大致"、"簡單”等詞，其對(duì)應(yīng)

的水平比原行為動(dòng)詞的水平低。

第二局部課程目標(biāo)

一、課程總目標(biāo)

學(xué)習(xí)終身開展必備的物理根底知識(shí)和技能，了解這些知識(shí)與技能在生活、

生產(chǎn)中的應(yīng)用，關(guān)注科學(xué)技術(shù)的現(xiàn)狀及開展趨勢(shì)。

學(xué)習(xí)科學(xué)探究方法，開展自主學(xué)習(xí)能力，養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣，能運(yùn)用物

理知識(shí)和科學(xué)探究方法解決一些問題。

開展好奇心與求知欲，開展科學(xué)探索興趣，有堅(jiān)持真理、勇于創(chuàng)新、實(shí)事

求是的科學(xué)態(tài)度與科學(xué)精神，有振興中華，將科學(xué)效勞于人類的社會(huì)責(zé)任感。

了解科學(xué)與技術(shù)、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的互動(dòng)作用，認(rèn)識(shí)人與自然、社會(huì)的關(guān)系，

有可持續(xù)開展意識(shí)和全球觀念。

二、課程具體目標(biāo)

（一）知識(shí)與技能1

.學(xué)習(xí)物理學(xué)的根底知識(shí)，了解物質(zhì)結(jié)構(gòu)、相互作用和運(yùn)動(dòng)的一些根本概

念和規(guī)律，了解物理學(xué)的根本觀點(diǎn)和思想。2

.認(rèn)識(shí)實(shí)驗(yàn)在物理學(xué)中的地位和作用，掌握物理實(shí)驗(yàn)的一些根本技能，會(huì)

使用根本的實(shí)驗(yàn)儀器，能獨(dú)立完成一些物理實(shí)驗(yàn)。3

.初步了解物理學(xué)的開展歷程，關(guān)注科學(xué)技術(shù)的主要成就和開展趨勢(shì)以及

物理學(xué)對(duì)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)開展的影響。

4.關(guān)注物理學(xué)與其他學(xué)科之間的聯(lián)系，知道一些與物理學(xué)相關(guān)的應(yīng)用領(lǐng)域，能

嘗試運(yùn)用有關(guān)的物理知識(shí)和技能解釋一些自然現(xiàn)象和生活中的問題。

（二）過程與方法1

.經(jīng)歷科學(xué)探究過程，認(rèn)識(shí)科學(xué)探究的意義，嘗試應(yīng)用科學(xué)探究的方法研

究物理問題，驗(yàn)證物理規(guī)律。2

.通過物理概念和規(guī)律的學(xué)習(xí)過程，了解物理學(xué)的研究方法，認(rèn)識(shí)物理實(shí)

驗(yàn)、物理模型和數(shù)學(xué)工具在物理學(xué)開展過程中的作用。3

.能方案并調(diào)控自己的學(xué)習(xí)過程，通過自己的努力能解決學(xué)習(xí)中遇到的一

些物理問題，有一定的自主學(xué)習(xí)能力。4

.參加一些科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，嘗試經(jīng)過思考發(fā)表自己的見解，嘗試運(yùn)用物理

原理和研究方法解決一些與生產(chǎn)和生活相關(guān)的實(shí)際問題。5

.具有一定的質(zhì)疑能力，信息收集和處理能力，分析、解決問題能力和交

流、合作能力。

（三）情感態(tài)度與價(jià)值觀1

.能領(lǐng)略自然界的奇妙與和諧，開展對(duì)科學(xué)的好奇心與求知欲，樂于探究

自然界的奧秘，能體驗(yàn)探索自然規(guī)律的艱辛與喜悅。2

.有參與科技活動(dòng)的熱情，有將物理知識(shí)應(yīng)用于生活和生產(chǎn)實(shí)踐的意識(shí)，

勇于探究與日常生活有關(guān)的物理學(xué)問題。3

.具有敢于堅(jiān)持真理、勇于創(chuàng)新和實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神，具有

判斷群眾傳媒有關(guān)信息是否科學(xué)的意識(shí)。4

.有主動(dòng)與他人合作的精神，有將自己的見解與他人交流的愿望，敢于堅(jiān)

持正確觀點(diǎn)，勇于修正錯(cuò)誤，具有團(tuán)隊(duì)精神。5

.了解并體會(huì)物理學(xué)對(duì)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)開展的奉獻(xiàn)，關(guān)注并思考與物理學(xué)相關(guān)

的熱點(diǎn)問題，有可持續(xù)開展的意識(shí)，能在力所能及的范圍內(nèi)，為社會(huì)的可持續(xù)

開展做出奉獻(xiàn)。

6.關(guān)心國內(nèi)、外科技開展現(xiàn)狀與趨勢(shì)，有振興中華的使命感與責(zé)任感，有

將科學(xué)效勞于人類的意識(shí)。

第三局部內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)

一、科學(xué)探究及物理實(shí)驗(yàn)?zāi)芰σ?/p>

物理學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為根底的自然科學(xué)。在高中物理課程各個(gè)模塊中都安

排了一些典型的科學(xué)探究或物理實(shí)驗(yàn)。高中燮生應(yīng)該在科學(xué)探究和物理實(shí)驗(yàn)中

到達(dá)以下要求。

科學(xué)探究要素對(duì)科學(xué)探究及物理實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ母疽?/p>

能發(fā)現(xiàn)與物理學(xué)有關(guān)的問題

提出問題從物理學(xué)的角度較明確地表述這些問題

認(rèn)識(shí)發(fā)現(xiàn)問題和提出問題的意義

對(duì)解決問題的方式和問題的答案提出假設(shè)

猜測與假設(shè)對(duì)物理實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行預(yù)測

認(rèn)識(shí)猜測與假設(shè)的重要性

知道實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮鸵延袟l件，制定實(shí)驗(yàn)方案

制定方案與設(shè)計(jì)實(shí)嘗試選擇實(shí)驗(yàn)方法及所需要的裝置與器材

驗(yàn)考慮實(shí)驗(yàn)的變量及其控制方法

認(rèn)識(shí)制定方案的作用

用多種方式收集數(shù)據(jù)

按說明書進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，會(huì)使用根本的實(shí)驗(yàn)

儀器

進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證

如實(shí)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，知道重復(fù)收集實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的

據(jù)

意義

具有平安操作的意識(shí)

認(rèn)識(shí)科學(xué)收集實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的重要性

對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析處理

嘗試根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和數(shù)據(jù)得出結(jié)論

分析與論證

對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行解釋和描述

認(rèn)識(shí)在實(shí)驗(yàn)中進(jìn)行分析論證是很重要的

嘗試分析假設(shè)與實(shí)驗(yàn)結(jié)果間的差異

注意探究活動(dòng)中未解決的矛盾，發(fā)現(xiàn)新的問

評(píng)估題

吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，改良探究方案

認(rèn)識(shí)評(píng)估的意義

能寫出實(shí)驗(yàn)探究報(bào)告

在合作中注意既堅(jiān)持原那么又尊重他人

交流與合作

有合作精神

認(rèn)識(shí)交流與合作的重要性

二、共同必修模塊

共同必修模塊是為全體學(xué)生設(shè)計(jì)的，旨在引導(dǎo)逑生學(xué)習(xí)根本的物理內(nèi)容，

了解物理學(xué)的思想和研究方法，初步認(rèn)識(shí)物理學(xué)對(duì)科學(xué)技術(shù)、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的影

響。共有物理1和物理2兩個(gè)共同必修模塊，共4學(xué)分。

物理1

本模塊是高中物理的第一個(gè)模塊，是共同必修模塊。在本模塊中，

士生將進(jìn)一步學(xué)習(xí)物理學(xué)的內(nèi)容和研究方法，了解物理學(xué)在技術(shù)上的

應(yīng)用和物理學(xué)對(duì)社會(huì)的影響。

本模塊的概念和規(guī)律是進(jìn)一步學(xué)習(xí)的根底，有關(guān)實(shí)驗(yàn)在高中物理

中具有典型性。要通過這些實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)根本的操作技能，體會(huì)實(shí)驗(yàn)在物

理學(xué)中的地位及實(shí)踐在人類認(rèn)識(shí)世界中的作用。

在本模塊中，叁將在學(xué)習(xí)物理根底知識(shí)的同時(shí)，初步經(jīng)歷對(duì)自

然規(guī)律的探究過程，從中體會(huì)物理學(xué)的思想，并在情感態(tài)度與價(jià)值觀

方面等受到熏陶。

本模塊劃分為以下兩個(gè)二級(jí)主題：

?運(yùn)動(dòng)的描述

?相互作用與運(yùn)動(dòng)規(guī)律

(一)運(yùn)動(dòng)的描述

1.內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)

(1)通過史實(shí)，初步了解近代實(shí)驗(yàn)科學(xué)產(chǎn)生的背景，認(rèn)識(shí)實(shí)驗(yàn)對(duì)物理學(xué)開展的

推動(dòng)作用。

例1了解亞里士多德關(guān)于力與運(yùn)動(dòng)的主要觀點(diǎn)和研究方法。

例2了解伽利略的實(shí)驗(yàn)研究工作，認(rèn)識(shí)伽利略有關(guān)實(shí)驗(yàn)的科學(xué)思想

和方法。

(2)通過對(duì)質(zhì)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)，了解物理學(xué)研究中物理模型的特點(diǎn)，體會(huì)物理模型在

探索自然規(guī)律中的作用。

例3認(rèn)識(shí)在哪些情況下，可以把物體看成質(zhì)點(diǎn)。

(3)經(jīng)歷勻變速直線運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)研究過程，理解位移、速度和加速度，了解勻

變速直線運(yùn)動(dòng)的規(guī)律，體會(huì)實(shí)驗(yàn)在發(fā)現(xiàn)自然規(guī)律中的作用。

例4用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、頻閃照相或其他實(shí)驗(yàn)方法研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)。

例5通過史實(shí)，了解伽利略研究自由落體運(yùn)動(dòng)所用的實(shí)驗(yàn)和推理方

法。

(4)能用公式和圖像描述勻變速直線運(yùn)動(dòng)，體會(huì)數(shù)學(xué)在研究物理問題中的重要

性。

2.活動(dòng)建議

(1)通過實(shí)驗(yàn)研究質(zhì)量相同、大小不同的物體在空氣中下落的情況，從中了解

空氣對(duì)落體運(yùn)動(dòng)的影響。

(2)通過查找資料等方式，了解并討論伽利略對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的研究在科學(xué)開展和

人類進(jìn)步上的重大意義。

(二)相互作用與運(yùn)動(dòng)規(guī)律

1.內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)

(1)通過實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)滑動(dòng)摩擦、靜摩擦的規(guī)律，能用動(dòng)摩擦因數(shù)計(jì)算摩擦力。

(2)知道常見的形變，通過實(shí)驗(yàn)了解物體的彈性，知道胡克定律。

例1調(diào)查日常生活和生產(chǎn)中所用彈簧的形狀及使用目的〔如獲得彈

力或減緩振動(dòng)等〕。

例2制作一個(gè)簡易彈簧桿，用胡克定律解釋其工作原理。

(3)通過實(shí)驗(yàn)，理解力的合成與分解，知道共點(diǎn)力的平衡條件，區(qū)分矢量與標(biāo)

量，用力的合成與分解分析日常生活中的問題。

例3研究兩個(gè)大小相等的共點(diǎn)力在不同夾角時(shí)的合力大小。

(4)通過實(shí)驗(yàn)，探究加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關(guān)系。理解牛頓運(yùn)動(dòng)定律，用

牛頓運(yùn)動(dòng)定律解釋生活中的有關(guān)問題。通過實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)超重和失重現(xiàn)象。

例4通過實(shí)驗(yàn)測量加速度、力、質(zhì)量，分別作出表示加速度與力、

加速度與質(zhì)量的關(guān)系的圖像，根據(jù)圖像寫出加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系

式。體會(huì)探究過程中所用的科學(xué)方法。

例5根據(jù)牛頓第二定律說明物體所受的重力與質(zhì)量的關(guān)系。

(5)認(rèn)識(shí)單位制在物理學(xué)中的重要意義。知道國際單位制中的力學(xué)單位。

例6在等式中給定k=1,從而定義力的單位。

2.活動(dòng)建議

〔1〕調(diào)查日常生活和生產(chǎn)中利用靜摩擦的事例。

〔2〕通過各種活動(dòng)，例如乘坐電梯、到游樂場乘坐過山車等，了解

和體驗(yàn)失重與超重。

〔3〕根據(jù)牛頓第二定律，設(shè)計(jì)一種能顯示加速度大小的裝置。

〔4〕通過聽講座、看錄像等活動(dòng)，了解宇航員的生活，了解在人造

衛(wèi)星上進(jìn)行微重力條件下的實(shí)驗(yàn)，嘗試設(shè)計(jì)一種在人造衛(wèi)星或宇宙飛

船上進(jìn)行微重力條件下的實(shí)驗(yàn)方案。

物理2

本模塊是共同必修模塊。在本模塊中，堂生將通過機(jī)械能、曲

線運(yùn)動(dòng)的規(guī)律和萬有引力等內(nèi)容的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步了解物理學(xué)的核心內(nèi)容

,體會(huì)高中物理課的特點(diǎn)和學(xué)習(xí)方法，為以后進(jìn)一步學(xué)習(xí)打好根底，為

后續(xù)模塊的選擇做準(zhǔn)備。

本模塊劃分為以下三個(gè)二級(jí)主題：

?機(jī)械能和能源

?拋體運(yùn)動(dòng)與圓周運(yùn)動(dòng)

?經(jīng)典力學(xué)的成就與局限性

(一)機(jī)械能和能源

1.內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)

(1)舉例說明功是能量變化的量度，理解功和功率。關(guān)心生活和生產(chǎn)中常見機(jī)

械功率的大小及其意義。

例1分析物體移動(dòng)的方向與力的方向不在一條直線上時(shí)力所做的

功。

例2分析汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的功率一定時(shí)，牽引力與速度的關(guān)系。

(2)通過實(shí)驗(yàn)，探究恒力做功與物體動(dòng)能變化的關(guān)系。理解動(dòng)能和動(dòng)能定理。

用動(dòng)能定理解釋生活和生產(chǎn)中的現(xiàn)象。

例3用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器或光電計(jì)時(shí)器探究恒力做功與物體動(dòng)能變化的關(guān)

系。

例4從牛頓第二定律導(dǎo)出動(dòng)能定理。

(3)理解重力勢(shì)能。知道重力勢(shì)能的變化與重力做功的關(guān)系。

(4〕通過實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律。理解機(jī)械能守恒定律。用機(jī)械能守恒定

律分析生活和生產(chǎn)中的有關(guān)問題。

(5)了解自然界中存在多種形式的能量。知道能量守恒是最根本、最普遍的自

然規(guī)律之一。

(6)通過能量守恒以及能量轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移的方向性，認(rèn)識(shí)提高效率的重要性。了

解能源與人類生存和社會(huì)開展的關(guān)系，知道可持續(xù)開展的重大意義。

例5評(píng)價(jià)核能為人類帶來的好處和可能發(fā)生的問題。

2.活動(dòng)建議

〔1〕設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，測量人在某種運(yùn)動(dòng)中的功率。

〔2〕通過查找資料、訪問有關(guān)部門，收集汽車剎車距離與車速關(guān)系

的數(shù)據(jù)，嘗試用動(dòng)能定理進(jìn)行解釋。

(二)拋體運(yùn)動(dòng)與圓周運(yùn)動(dòng)

1.內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)

(1)會(huì)用運(yùn)動(dòng)合成與分解的方法分析拋體運(yùn)動(dòng)。

例1分別以物體在水平方向和豎直方向的位移為橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo)，

描繪做拋體運(yùn)動(dòng)的物體的軌跡。

(2)會(huì)描述勻速圓周運(yùn)動(dòng)。知道向心加速度。

(3)能用牛頓第二定律分析勻速圓周運(yùn)動(dòng)的向心力。分析生活和生產(chǎn)中的離心

現(xiàn)象。

例2估測自行車拐彎時(shí)受到的向心力。

(4)關(guān)注拋體運(yùn)動(dòng)和圓周運(yùn)動(dòng)的規(guī)律與日常生活的聯(lián)系。

2.活動(dòng)建議

〔1〕通過查找資料，比照實(shí)際彈道的形狀與拋物線的差異，嘗試做

出解釋。

〔2〕調(diào)查公路拐彎處的傾斜情況或鐵路拐彎處兩條鐵軌的高度差異。

(三)經(jīng)典力學(xué)的成就與局限性

(1)通過有關(guān)事實(shí)了解萬有引力定律的發(fā)現(xiàn)過程。知道萬有引力定律。認(rèn)識(shí)發(fā)

現(xiàn)萬有引力定律的重要意義，體會(huì)科學(xué)定律對(duì)人類探索未知世界的作用。

例1通過用萬有引力定律發(fā)現(xiàn)未知天體的事實(shí)，說明科學(xué)定律對(duì)人

類認(rèn)識(shí)世界的作用。

(2)會(huì)計(jì)算人造衛(wèi)星的環(huán)繞速度。知道第二宇宙速度和第三宇宙速度。

(3)初步了解經(jīng)典時(shí)空觀和相對(duì)論時(shí)空觀，知道相對(duì)論對(duì)人類認(rèn)識(shí)世界的影響。

(4)初步了解微觀世界中的量子化現(xiàn)象，知道宏觀物體和微觀粒子的能量變化

特點(diǎn)，體會(huì)量子論的建立深化了人類對(duì)于物質(zhì)世界的認(rèn)識(shí)。

(5)通過實(shí)例，了解經(jīng)典力學(xué)的開展歷程和偉大成就，體會(huì)經(jīng)典力學(xué)創(chuàng)立的價(jià)

值與意義，認(rèn)識(shí)經(jīng)典力學(xué)的實(shí)用范圍和局限性。

例2了解經(jīng)典力學(xué)對(duì)航天技術(shù)開展的重大奉獻(xiàn)。

例3了解重物下落與天體運(yùn)動(dòng)的多樣性與統(tǒng)一性，知道萬有引力定

律對(duì)科學(xué)開展所起的重要作用。

(6)體會(huì)科學(xué)研究方法對(duì)人們認(rèn)識(shí)自然的重要作用。舉例說明物理學(xué)的進(jìn)展對(duì)

于自然科學(xué)的促進(jìn)作用。

2.活動(dòng)建議

〔1〕觀看有關(guān)人造地球衛(wèi)星、航天飛機(jī)、空間站的錄像片。

〔2〕收集我國和世界航天事業(yè)開展歷史和前景的資料，寫出調(diào)查報(bào)

告。

三選修模塊

選修課程是在共同必修的根底上為滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求而設(shè)計(jì)的。在選修

課程中既考慮了學(xué)生的根本學(xué)習(xí)需求，又為學(xué)生的進(jìn)一步開展提供了空間；既

為生生設(shè)計(jì)了適合其興趣愛好和能力傾向的不同模塊，又考慮了不同模塊的相

互聯(lián)系和共同要求。

本選修課程由10個(gè)模塊組成，其中選修1-1、選修1一2側(cè)重物理學(xué)與社

會(huì)科學(xué)和人文學(xué)科的融合，強(qiáng)調(diào)物理學(xué)對(duì)人類文明的影響；選修2—1、選修2

一2、選修2—3側(cè)重從技術(shù)應(yīng)用的角度展示物理學(xué)，強(qiáng)調(diào)物理學(xué)的應(yīng)用和實(shí)踐；

選修3—1、選修3—2、選修3—3、選修3—4、選修3-5在注重物理學(xué)的應(yīng)用

和社會(huì)意義的同時(shí)，較系統(tǒng)地介紹物理學(xué)內(nèi)容，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)物理學(xué)的研究思想和方

法。

選修1—1

本模塊是選修模塊。

物理學(xué)的開展是人類文化的重要組成局部；物理學(xué)的技術(shù)應(yīng)用在

推動(dòng)人類社會(huì)開展的同時(shí)，也引起了資源、環(huán)境等問題。在本模塊中，

生生在學(xué)習(xí)物理學(xué)的內(nèi)容及其技術(shù)應(yīng)用的同時(shí)，將會(huì)更多地體會(huì)物理

學(xué)的開展對(duì)人類文化、社會(huì)的影響，更深入地認(rèn)識(shí)科學(xué)、技術(shù)與社會(huì)的

關(guān)系。

本模塊涉及電磁現(xiàn)象和規(guī)律、電磁技術(shù)與社會(huì)開展、家用電器與

日常生活等內(nèi)容。學(xué)生將經(jīng)歷從觀察、認(rèn)識(shí)形式多樣的電磁現(xiàn)象到構(gòu)

建統(tǒng)一的電磁理論的探究過程，了解這些知識(shí)產(chǎn)生的歷史背景及由此

引發(fā)的人類思維、生產(chǎn)方式、生活方式的變革；認(rèn)識(shí)科學(xué)技術(shù)和社會(huì)開

展的互動(dòng)關(guān)系；體驗(yàn)科學(xué)家不畏艱辛、勇于探索和創(chuàng)新的精神。

本模塊劃分為以下三個(gè)二級(jí)主題：

?電磁現(xiàn)象與規(guī)律

?電磁技術(shù)與社會(huì)開展

?家用電器與日常生活

(一)電磁現(xiàn)象與規(guī)律

1.內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)

(1)用物質(zhì)的微觀模型和電荷守恒定律分析靜電現(xiàn)象。認(rèn)識(shí)點(diǎn)電荷間的相互作

用規(guī)律。

(2)通過實(shí)驗(yàn)，認(rèn)識(shí)電場和磁場，會(huì)用電場線、電場強(qiáng)度描述電場，會(huì)用磁感

線、磁感應(yīng)強(qiáng)度描述磁場。知道磁通量。

例1用電場線描繪兩個(gè)等量異種點(diǎn)電荷周圍的電場。

例2用磁感線描繪通電直導(dǎo)線周圍的磁場。

(3)了解奧斯特、安培等科學(xué)家的實(shí)驗(yàn)研究對(duì)人們認(rèn)識(shí)電磁現(xiàn)象所起的重要作

用。知道勻強(qiáng)磁場中影響通電導(dǎo)線所受安培力大小和方向的因素。

例3簡述奧斯特實(shí)驗(yàn)對(duì)揭示電磁規(guī)律的重要作用。

(4)通過實(shí)驗(yàn)，認(rèn)識(shí)洛侖茲力。知道影響洛侖茲力方向的因素。了解電子束的

磁偏轉(zhuǎn)原理及其在技術(shù)中的應(yīng)用。

例4觀察陰極射線在磁場中的偏轉(zhuǎn)。

例5初步了解顯像管的工作原理。

(5)收集資料，了解電磁感應(yīng)定律的發(fā)現(xiàn)過程，知道電磁感應(yīng)定律。列舉電磁

感應(yīng)現(xiàn)象在日常生活和生產(chǎn)中的應(yīng)用，體會(huì)人類探索自然規(guī)律的科學(xué)態(tài)度和科

學(xué)精神。

(6)初步了解麥克斯韋電磁場理論的根本思想，體會(huì)其在物理學(xué)開展中的意義。初

步了解場是物質(zhì)存在的形式之一。

2.活動(dòng)建議

比照萬有引力定律與庫侖定律，討論自然規(guī)律的多樣性和統(tǒng)一性。

(二)電磁技術(shù)與社會(huì)開展

1.內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)

(1)收集有關(guān)電磁領(lǐng)域重大技術(shù)創(chuàng)造的資料。從歷史角度認(rèn)識(shí)這些技術(shù)創(chuàng)造

對(duì)人類生活方式、社會(huì)開展所起的重要作用。

例1闡述我國古代有關(guān)磁現(xiàn)象的研究與創(chuàng)造及其對(duì)社會(huì)開展的影

響。

例2收集愛迪生與電有關(guān)的技術(shù)創(chuàng)造資料。

例3簡述電話對(duì)人們生活方式、社會(huì)開展所起的重要作用。

(2)了解發(fā)電機(jī)、電動(dòng)機(jī)對(duì)能源利用方式、工業(yè)開展所起的作用。

例4比照熱機(jī)和電動(dòng)機(jī)的工作原理，討論從熱機(jī)到電動(dòng)機(jī)的技術(shù)變

革對(duì)工業(yè)開展所起的作用。

(3)了解常見傳感器及其應(yīng)用，體會(huì)傳感器的應(yīng)用給人們帶來的方便。

例5知道溫度傳感器具有將溫度信號(hào)轉(zhuǎn)變?yōu)殡娦盘?hào)的作用。

(4)列舉電磁波在日常生活和生產(chǎn)中的廣泛應(yīng)用。了解電磁波的技術(shù)應(yīng)用對(duì)人

類生活方式的影響，結(jié)合日常生活中的具體實(shí)例發(fā)表見解。

例6討論通信技術(shù)的開展對(duì)人類生活方式的影響。

(5)舉例說明科學(xué)技術(shù)的應(yīng)用對(duì)人類現(xiàn)代生活產(chǎn)生的正面和負(fù)面影響，對(duì)科學(xué)、技

術(shù)及社會(huì)協(xié)調(diào)開展的重要性發(fā)表自己的觀點(diǎn)。

例7舉例說明電磁波的應(yīng)用對(duì)人類生活產(chǎn)生的正面和負(fù)面影響。

2.活動(dòng)建議

〔1〕收集資料，舉辦以“科學(xué)、技術(shù)與社會(huì)〃為主題的研討會(huì)或展

覽。

〔2〕調(diào)查并討論手機(jī)的使用是否會(huì)對(duì)人體造成不良影響。

(三)家用電器與日常生活

1.內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)

(1)初步了解常見家用電器的根本工作原理，能根據(jù)說明書正確使用家用電器。

例1通過觀察、查閱資料，了解微波爐的結(jié)構(gòu)和工作原理，能根據(jù)

說明書正確使用微波爐。

例2通過觀察、查閱資料，了解錄音機(jī)的結(jié)構(gòu)和工作原理，能根據(jù)

說明書正確使用錄音機(jī)。

(2)知道常見家用電器技術(shù)參數(shù)的含義，能根據(jù)需要合理選用家用電器。討論

在家庭中節(jié)約用電的多種途徑。

例3閱讀洗衣機(jī)說明書，知道其技術(shù)參數(shù)的含義。

(3)識(shí)別電阻器、電容器和電感器，初步了解它們?cè)陔娐分械淖饔谩＞哂谐醪?/p>

判斷家用電器故障原因的意識(shí)。

(4)了解家庭電路和平安用電知識(shí)，具有平安用電意識(shí)。

2.活動(dòng)建議

〔1〕從資源利用、環(huán)境保護(hù)和社會(huì)開展角度，討論電器不斷更新和

廢舊電器處理等問題。

〔2〕參觀商場，收集不同品牌、型號(hào)洗衣機(jī)資料，討論怎樣選購洗

衣機(jī)O

選修1-2

本模塊是選修模塊。

熱現(xiàn)象是人類較早深入研究的一種物理現(xiàn)象；熱機(jī)的創(chuàng)造和廣泛

使用開始了人類社會(huì)的工業(yè)化進(jìn)程。在當(dāng)代，能源的利用與資源、環(huán)

境問題息息相關(guān)，是關(guān)系到可持續(xù)開展的重大問題。

本模塊涉及熱現(xiàn)象及其規(guī)律、熱與生活、能源與社會(huì)開展。本模

塊以能量的使用為主線。學(xué)生在學(xué)習(xí)物理學(xué)根底知識(shí)和方法的同時(shí)，

認(rèn)識(shí)科學(xué)技術(shù)與社會(huì)開展的互動(dòng)關(guān)系；由此引發(fā)的人類思維、生產(chǎn)方

式、生活方式的變革；思索科學(xué)、技術(shù)與社會(huì)協(xié)調(diào)開展的關(guān)系；培養(yǎng)

可持續(xù)開展的意識(shí)。

本模塊劃分為以下三個(gè)二級(jí)主題：

?熱現(xiàn)象與規(guī)律

?熱與生活

?能源與社會(huì)開展

(一)熱現(xiàn)象與規(guī)律

1.內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)

(1)了解分子動(dòng)理論的根本觀點(diǎn)，列舉有關(guān)實(shí)驗(yàn)證據(jù)。用分子動(dòng)理論和統(tǒng)計(jì)觀

點(diǎn)認(rèn)識(shí)溫度、氣體壓強(qiáng)和內(nèi)能。

例1觀察并解釋布朗運(yùn)動(dòng)。

(2)了解熱力學(xué)第一定律。知道能量守恒是自然界普遍遵從的根本規(guī)律。

(3)通過自然界中熱傳導(dǎo)的方向性等事例，初步了解熱力學(xué)第二定律，初步了

解熠是描述系統(tǒng)無序程度的物理量。

例2嘗試用生活中的事例說明熱力學(xué)第二定律。

(4)能運(yùn)用熱力學(xué)第一、第二定律解釋自然界中能量的轉(zhuǎn)化、轉(zhuǎn)移以及方向性

問題。

例3討論第一類永動(dòng)機(jī)和第二類永動(dòng)機(jī)。

2.活動(dòng)建議

〔1〕進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，估測油酸分子大小。

〔2〕利用因特網(wǎng)收集圖片和文字資料，討論永動(dòng)機(jī)不能“永動(dòng)〃的

原因。

(二)熱與生活

1.內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)

(1)舉例說明人們利用內(nèi)能的不同方式。

例1了解太陽能供電、供熱的不同方式。初步了解家用太陽能熱水

器的新技術(shù)。

(2)認(rèn)識(shí)熱機(jī)的能量轉(zhuǎn)化與守恒問題。通過能量守恒以及能量轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移的方

向性，認(rèn)識(shí)提高熱機(jī)效率的重要性。

例2了解汽車運(yùn)行時(shí)能量的轉(zhuǎn)化與守恒問題。

(3)了解家用電器制冷設(shè)備的根本原理，嘗試根據(jù)技術(shù)參數(shù)和家庭需要合理選

購家用電器，能根據(jù)說明書正確使用家用電器。

例3了解空調(diào)機(jī)的技術(shù)參數(shù)，能根據(jù)需要合理選用。

例4知道破壞臭氧層的原因與后果，了解人類為保護(hù)臭氧層所做的

努力。

2.活動(dòng)建議

〔1〕參觀商場，收集不同品牌、型號(hào)空調(diào)機(jī)的資料，討論怎樣合理

選購空調(diào)器。

〔2〕討論汽車的廣泛使用所帶來的社會(huì)問題。

(三)能源與社會(huì)開展

1.內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)

(1)認(rèn)識(shí)蒸汽機(jī)的創(chuàng)造和應(yīng)用對(duì)人類開發(fā)和利用能源所產(chǎn)生的影響。初步了解

第一次工業(yè)革命，認(rèn)識(shí)熱機(jī)的廣泛使用對(duì)科學(xué)、社會(huì)開展以及人類生活方式轉(zhuǎn)

變所起的作用。

例1知道瓦特蒸汽機(jī)的特點(diǎn)，討論蒸汽機(jī)的應(yīng)用、開展和創(chuàng)新對(duì)物

理學(xué)研究的促進(jìn)作用。

例2收集歷史資料，討論蒸汽機(jī)在紡織、交通等行業(yè)的廣泛應(yīng)用對(duì)

人類政治、經(jīng)濟(jì)、文化和社會(huì)等方面的開展所產(chǎn)生的巨大影響。

(2)通過人類利用電能的歷史資料，認(rèn)識(shí)有關(guān)電磁學(xué)的研究成果及其技術(shù)應(yīng)用

對(duì)人類利用能源所產(chǎn)生的影響。初步了解第二次工業(yè)革命，了解電能的使用對(duì)

科學(xué)、社會(huì)開展以及人類生活方式轉(zhuǎn)變所起的作用。

例3簡述電能的使用對(duì)社會(huì)開展的促進(jìn)作用。

(3)初步了解一些典型射線的特性，知道放射現(xiàn)象的應(yīng)用及防護(hù)。了解核技術(shù)

的應(yīng)用對(duì)人類生活和社會(huì)開展的影響。了解愛因斯坦質(zhì)能方程的含義。知道裂

變反響和聚變反響。通過人類利用核能的歷史資料，認(rèn)識(shí)核能的開發(fā)和利用。

例4了解放射性在醫(yī)學(xué)和農(nóng)業(yè)中的應(yīng)用。

例5了解我國開展與利用核技術(shù)的成就和前景。

例6應(yīng)用愛因斯坦質(zhì)能方程說明核反響涉及的能量十分巨大。

(4)收集資料，討論能源利用所帶來的環(huán)境污染問題，認(rèn)識(shí)環(huán)境污染的危害，

思考科學(xué)、技術(shù)和社會(huì)協(xié)調(diào)開展的關(guān)系，知道可持續(xù)開展的重大意義，具有環(huán)

境保護(hù)的意識(shí)和行動(dòng)。

例7收集資料，了解核電站放射性廢料妥善處理的必要性和方法。

例8收集資料，調(diào)查當(dāng)?shù)卮髿馕廴镜闹饕廴驹础?/p>

例9調(diào)查研究，了解造成當(dāng)?shù)厮廴镜闹饕颉?/p>

2.活動(dòng)建議

〔1〕調(diào)查一個(gè)發(fā)電廠的發(fā)電量，估算該發(fā)電廠每日發(fā)電的用煤量需

要多少輛大型汽車運(yùn)輸。

〔2〕設(shè)計(jì)利用太陽能取暖的方案，考慮周圍環(huán)境對(duì)太陽能利用的影

響，交流、討論設(shè)計(jì)方案。

〔3〕調(diào)查家庭中與熱有關(guān)的器具的使用情況，討論如何使用才能節(jié)

約能源。

〔4〕調(diào)查當(dāng)?shù)氐哪茉蠢煤铜h(huán)境污染情況，分析當(dāng)?shù)丨h(huán)境的主要污

染物和污染源，向有關(guān)部門提出保護(hù)環(huán)境的建議。

選修2-1

本模塊是選修模塊。

物理學(xué)對(duì)于技術(shù)的開展和人類文明的進(jìn)步起著重要的推動(dòng)作

用。在日常生活中，從交通工具、家用電器直到醫(yī)療設(shè)備等，物理學(xué)

的技術(shù)應(yīng)用已經(jīng)深入到每個(gè)角落。在本模塊中，學(xué)生要了解一些與技

術(shù)直接相關(guān)的物理學(xué)知識(shí)；認(rèn)識(shí)一些用科學(xué)知識(shí)解決技術(shù)問題的根本

途徑；在學(xué)習(xí)物理內(nèi)容和技術(shù)應(yīng)用過程中加深對(duì)科學(xué)技術(shù)的親近感；

體會(huì)科學(xué)與技術(shù)相互促進(jìn)又相互制約的關(guān)系以及科學(xué)技術(shù)與社會(huì)開

展的關(guān)系。

電磁現(xiàn)象和電磁規(guī)律是物理學(xué)研究的重要對(duì)象，同時(shí)也是應(yīng)用最

廣泛的物理學(xué)內(nèi)容之一。在本模塊中，出生將學(xué)習(xí)與電路和電磁波相

關(guān)的內(nèi)容。

本模塊劃分為以下兩個(gè)二級(jí)主題：

電路與電工

電磁波與信息技術(shù)

(一)電路與電工

1.內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)

(1)知道閉合電路的歐姆定律。知道電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻。觀察常見電源，閱

讀說明書了解它們的主要特點(diǎn)。知道電池對(duì)環(huán)境的影響。

例1解釋用電負(fù)荷增加時(shí)，電燈變暗的原因。

例2討論鋰電池、鍥氫電池、鎮(zhèn)鎘電池的主要特點(diǎn)和各自的適用場

合。

(2)通過實(shí)際操作學(xué)會(huì)使用多用電表。知道多用電表的原理。

例3以多用電表代替學(xué)生用電表進(jìn)行物理實(shí)驗(yàn)。

例4以多用電表為測量工具，判斷二極管的正、負(fù)極，判斷大容量

電容器是否斷路或者漏電。

(3)了解電場與電場強(qiáng)度，知道電容器的作用。

(4)了解磁場、磁感應(yīng)強(qiáng)度和磁通量。通過實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)安培力，會(huì)判斷安培力的

方向。

例5觀察磁電式儀表的結(jié)構(gòu)，分析其工作原理。

(5)通過實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)洛侖茲力。了解電子束的磁偏轉(zhuǎn)原理及其在科學(xué)技術(shù)中的應(yīng)

用。

例6觀察陰極射線在磁場中的偏轉(zhuǎn)。

(6)通過實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的產(chǎn)生條件以及影響感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)大小的因素。會(huì)

判斷直導(dǎo)線在磁場中運(yùn)動(dòng)時(shí)感應(yīng)電流的方向。列舉電磁感應(yīng)現(xiàn)象在技術(shù)中的應(yīng)

用實(shí)例o

(7)知道交變電流和三相交變電流。通過實(shí)驗(yàn)探究變壓器的電壓與匝數(shù)的關(guān)系。說

明遠(yuǎn)距離輸電的根本原理。

例7知道交流的峰值、有效值以及它們的關(guān)系。

例8知道三相電流的線電壓、相電壓，知道三相四線制供電。

(8)通過電能的應(yīng)用，認(rèn)識(shí)物理學(xué)對(duì)于技術(shù)、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)開展的意義。

2.活動(dòng)建議

〔1〕比擬市售各種電池充電器的主要技術(shù)指標(biāo)和適用范圍。

〔2〕了解當(dāng)?shù)貜U電池的處理情況，與環(huán)保部門聯(lián)系，建立廢電池回

收站。

〔3〕收集幾種小型電磁繼電器，比擬它們的結(jié)構(gòu)，了解它們的適用

場合，利用其中的一種，設(shè)計(jì)實(shí)用的控制電路。

〔4〕通過查找資料，比照直流輸電與交流輸電的特點(diǎn)，調(diào)查國內(nèi)、

外直流輸電的開展情況。

〔5〕組裝小型變壓器。

(二)電磁波與信息技術(shù)

1.內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)

(1)了解電磁涉及其發(fā)射、傳播和接收原理。知道光的電磁本性和電磁波譜。

舉例說明電磁波在社會(huì)生活中的應(yīng)用。

例1比擬無線電波中的長波、中波、短波、微波的不同傳播特點(diǎn)。

(2)收集資料，了解移動(dòng)通信的工作模式、常用術(shù)語和移動(dòng)電話的常用功能。

例2了解移動(dòng)電話的工作原理。

(3)通過實(shí)驗(yàn)或?qū)嵗私獬Ｒ妭鞲衅鞯墓ぷ髟?，了解傳感器在生產(chǎn)、生活中

的應(yīng)用，體會(huì)傳感器的應(yīng)用給人們帶來的方便。

例3以話筒、電子秤、汽車尾氣檢測器等為例，了解傳感器的作用。

認(rèn)識(shí)傳感器是將非電學(xué)量轉(zhuǎn)換為電學(xué)量的器件。

例4利用與計(jì)算機(jī)相連的傳感器進(jìn)行實(shí)時(shí)測量，做物理實(shí)驗(yàn)。

(4)了解集成電路的開展及微電子技術(shù)對(duì)日常生活、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)所產(chǎn)生的重大

影響。

(5)初步了解電視、播送和電視機(jī)的工作模式，知道電視機(jī)的主要結(jié)構(gòu)。了解

電視、播送技術(shù)的新進(jìn)展。

例5:了解高清晰度電視與普通電視的主要區(qū)別。

(6)初步了解家用電腦的組成。

(7)知道模擬信號(hào)與數(shù)字信號(hào)的區(qū)別。了解信息傳播、處理和存儲(chǔ)技術(shù)的開展。了

解網(wǎng)絡(luò)技術(shù)對(duì)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的影響，并能發(fā)表自己的見解。

2.活動(dòng)建議

〔1〕用分立元件或集成電路制作收音機(jī)。

〔2〕制作無線話筒。

〔3〕利用傳感器制作簡單的自控裝置。

〔4〕觀察家用電腦的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。

〔5〕通過查找資料、向人請(qǐng)教等途徑，了解VCD、DVD、MP3、MPEG……

的含義，了解相關(guān)的技術(shù)原理和使用方法。

選修2—2

本模塊是選修模塊。

各種傳動(dòng)機(jī)構(gòu)和工作機(jī)械的使用方便了我們的生活。熱機(jī)的使用

使人類突破了體力和富力的局限，在更廣闊的領(lǐng)域開展生產(chǎn)力。生活和

生產(chǎn)中的各種結(jié)構(gòu)都與人們對(duì)力的認(rèn)識(shí)密切相關(guān)。在本模塊中，學(xué)生將

學(xué)習(xí)力、機(jī)械、熱、熱機(jī)等內(nèi)容。學(xué)習(xí)要特別注意與日常生活所

見的力學(xué)結(jié)構(gòu)、機(jī)械、熱機(jī)的聯(lián)系，還要注意人類對(duì)于熱現(xiàn)象的不斷

深入的認(rèn)識(shí)。

本模塊劃分為以下兩個(gè)二級(jí)主題：

力與機(jī)械

熱與熱機(jī)

(一)力與機(jī)械

1.內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)

(1)會(huì)區(qū)分平動(dòng)和轉(zhuǎn)動(dòng)。會(huì)描述轉(zhuǎn)動(dòng)。觀察常見的傳動(dòng)裝置，了解其作用。

例1通過模型、圖片或錄像，在沖壓機(jī)、內(nèi)燃機(jī)、起重機(jī)等機(jī)械上找出平動(dòng)變

轉(zhuǎn)動(dòng)或轉(zhuǎn)動(dòng)變平動(dòng)的實(shí)例。

例2用注射器和膠管制作簡易液壓傳動(dòng)器，驗(yàn)證力與柱塞橫截面積及移動(dòng)距離

的關(guān)系。

例3析變速自行車上坡時(shí)，怎樣調(diào)整傳動(dòng)比才能省力。

(2)通過實(shí)驗(yàn)，認(rèn)識(shí)共點(diǎn)力平衡的條件。舉例說明共點(diǎn)力平衡的條件在生活和

生產(chǎn)中的應(yīng)用。

(3)通過實(shí)例，了解彈性和范性在技術(shù)中的應(yīng)用。

例4鐵軌的截面做成工字形，房屋鋼架中用管材代替棒材，討論這樣做的目的。

(4)通過實(shí)驗(yàn)，認(rèn)識(shí)剛體的平衡條件，能用剛體的平衡條件分析物體的平衡。

例5分析塔式起重機(jī)的最大提升質(zhì)量與懸臂長度、機(jī)身質(zhì)量、配重質(zhì)量的關(guān)系。

(5)通過實(shí)例，認(rèn)識(shí)常見的承重結(jié)構(gòu)及其特點(diǎn)。知道影響穩(wěn)度的因素。

例6分析農(nóng)村房屋的各種新、舊結(jié)構(gòu)的力學(xué)特性及其經(jīng)濟(jì)性。

(6)認(rèn)識(shí)機(jī)械的使用對(duì)于人類社會(huì)開展的重要意義。初步了解現(xiàn)代機(jī)械的開展

概況。

例7收集資料，了解機(jī)器人在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用。

2.活動(dòng)建議

(1)觀察機(jī)床或其他機(jī)械、車輛的傳動(dòng)機(jī)構(gòu)。

(2)收集資料，為常見的各種大、中、小型橋梁的結(jié)構(gòu)分類，從力學(xué)的角度討

論它們的特點(diǎn)。

(3)觀察汽基(或拖拉機(jī))的變速箱和轉(zhuǎn)向系統(tǒng)。

(4)參觀工廠，調(diào)查工廠中各種機(jī)械的應(yīng)用情況。

(5)設(shè)計(jì)或改良一種機(jī)械，使日常生活更方便。

(6)收集資料，了解機(jī)器人在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用。

(二)熱與熱機(jī)

1.內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)

(1)了解內(nèi)燃機(jī)、氣輪機(jī)、噴氣發(fā)動(dòng)機(jī)的工作原理。了解內(nèi)燃機(jī)主要技術(shù)參數(shù)

的意義。

例1了解電子控制燃油噴射內(nèi)燃機(jī)的工作原理。

(2)知道熱機(jī)的效率及主要影響因素。通過實(shí)例，分析能量在熱機(jī)工作時(shí)的流

向。知道提高熱機(jī)效率的方法和途徑。

(3)知道電冰箱和空調(diào)機(jī)的組成和主要結(jié)構(gòu)，了解其致冷原理。

例2分析冷暖兩用空調(diào)機(jī)的工作原理。

(4)知道熱機(jī)對(duì)環(huán)境的影響。了解減小熱機(jī)對(duì)環(huán)境影響的方法。

例3通過資料，調(diào)查當(dāng)?shù)卮髿馕廴镜闹饕廴驹础?/p>

(5)通過熱機(jī)的開展體會(huì)科學(xué)技術(shù)對(duì)于經(jīng)濟(jì)、社會(huì)進(jìn)步的意義。關(guān)注新型熱機(jī)

的開展趨勢(shì)。

2.活動(dòng)建議

(1)分解農(nóng)藥噴霧器或手扶拖拉機(jī)、摩托車的內(nèi)燃機(jī)，了解它們的結(jié)構(gòu)和工作

原理。

(2)查閱資料，比照幾種國產(chǎn)汽車內(nèi)燃機(jī)的主要技術(shù)參數(shù)。

(3)調(diào)查本地區(qū)使用內(nèi)燃機(jī)的型號(hào)、主要技術(shù)性能以及近年來開展變化的情況。

(4)觀察汽車(或拖拉機(jī))發(fā)動(dòng)機(jī)、冷卻系統(tǒng)、供油系統(tǒng)、供氣和排氣系統(tǒng)。

(5)查閱資料，分析我國近年來汽車尾氣排放標(biāo)準(zhǔn)的變化。

(6)調(diào)查當(dāng)?shù)馗鞣N大氣污染物的污染指數(shù)與當(dāng)日天氣、居民取暖情況、汽車流

量的關(guān)系，分析影響當(dāng)?shù)卮髿馕廴镜闹饕蛩亍?/p>

第三局部內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)一選修模塊選修2-3

本模塊是選修模塊。

光現(xiàn)象是日常生活中最常見的物理現(xiàn)象之一。各種光學(xué)儀器在日常生活中十分

常見。人類對(duì)于微觀世界的認(rèn)識(shí)與核技術(shù)的開展是20世紀(jì)最重大的科學(xué)技術(shù)成

就之一。在本模塊中，學(xué)生將學(xué)習(xí)與光學(xué)、原子和原子核相關(guān)的內(nèi)容。

本模塊劃分為以下兩個(gè)二級(jí)主題：

?光與光學(xué)儀器

?原子結(jié)構(gòu)與核技術(shù)

(一)光與光學(xué)儀器

1.內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)

(1)通過實(shí)驗(yàn)，理解光的折射定律。會(huì)測定材料的折射率。

(2)認(rèn)識(shí)光的全反射現(xiàn)象。初步了解光導(dǎo)纖維的工作原理和光纖在生產(chǎn)、生活

中的應(yīng)用。認(rèn)識(shí)光纖技術(shù)對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)生活的重大影響。

例1演示光沿水柱(或彎曲的玻璃柱)的傳播。

例2觀察光纜的結(jié)構(gòu)。

(3)探究并理解透鏡成像的規(guī)律。會(huì)測定凸透鏡的焦距。

例3通過實(shí)驗(yàn)和作圖，研究透鏡成像規(guī)律。

例4用公式表示透鏡成像規(guī)律。

(4)了解照相機(jī)的主要技術(shù)參數(shù)的含義。知道顯微鏡、望遠(yuǎn)鏡的原理。

例5在曝光量一定的情況下，通過改變光圈和快門的組合改變景深。

例6初步了解照相機(jī)自動(dòng)測光、測距的原理。

例7了解開普勒望遠(yuǎn)鏡和伽利略望遠(yuǎn)鏡的結(jié)構(gòu)。

(5)通過實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)光的干預(yù)、衍射、偏振現(xiàn)象以及在生活、生產(chǎn)中的應(yīng)用。

例8用偏振片觀察玻璃面反射光、天空散射光的偏振現(xiàn)象。

(6)了解激光的特性和應(yīng)用。了解常見固體和氣體激光器的原理。舉例說明激

光技術(shù)在生活、生產(chǎn)中的應(yīng)用。

例9用激光筆進(jìn)行光的干預(yù)和衍射實(shí)驗(yàn)(禁止用激光直射眼睛)。

例10了解激光技術(shù)在醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用。

(7)知道新型電光源的特點(diǎn)以及應(yīng)用。

例11觀察高壓汞燈的結(jié)構(gòu)，了解它的發(fā)光原理。比照鹵鋁燈和普通白熾燈的不

同特點(diǎn)。

例12研究攝像機(jī)或數(shù)碼相機(jī)白平衡控制鍵的作用，體會(huì)在不同光源下所攝圖像

的區(qū)別。

2.活動(dòng)建議

(1)自制簡易望遠(yuǎn)鏡，用望遠(yuǎn)鏡觀察星空，與同學(xué)交流觀察結(jié)果。

(2)到眼鏡店了解驗(yàn)光配鏡原理，參觀磨制鏡片的過程。

(3)調(diào)查市場上各種照相機(jī)的新功能。

(4)幫助生物實(shí)驗(yàn)室的數(shù)匝保養(yǎng)和維修顯微鏡。

(5)用偏振片鑒別普通玻璃和天然水晶，探究這種技術(shù)的物理原理。

(6)用發(fā)光二極管制作電源開關(guān)指示器。

(7)在教匝指導(dǎo)下用數(shù)碼相機(jī)攝影，并討論數(shù)碼相機(jī)和普通相機(jī)的不同特點(diǎn)。

(二)原子結(jié)構(gòu)與核技術(shù)

1.內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)

(1)知道原子和原子核的結(jié)構(gòu)。知道某些原子核會(huì)發(fā)生衰變。會(huì)用半衰期表示

衰變的速度。了解衰變的應(yīng)用。

例1知道用碳14測定古木年代的原理。

(2)知道X射線、a射線、B射線、丫射線及其特性。知道射線對(duì)生物體的作

用。列舉射線在醫(yī)療等方面的主要應(yīng)用。知道射線的危害和防護(hù)。

例2了解核電站放射性廢料妥善處理的必要性和常用方法。

例3初步了解利用射線治療癌癥的原理。

例4調(diào)查醫(yī)療成像技術(shù)近年來的開展。

(3)初步了解放射性同位素概念以及應(yīng)用。

(4)知道核裂變和鏈?zhǔn)椒错?，初步了解反響堆的類型和工作原理。知道核電?/p>

的工作模式。知道群眾傳媒中經(jīng)常涉及的核武器的根本原理、主要特點(diǎn)和防護(hù)

要^^0

(5)知道核聚變。關(guān)注可控聚變反響的研究進(jìn)展。

例5分析對(duì)等離子體進(jìn)行磁約束的原理，了解這方面的進(jìn)展。

(6)討論核能的應(yīng)用對(duì)于經(jīng)濟(jì)、社會(huì)開展的意義以及可能產(chǎn)生的問題。2

.活動(dòng)建議

(1)調(diào)查本地使用射線的情況。

(2)訪問醫(yī)院，了解放射診斷和放射治療的開展情況，參觀放射診斷和放射治

療設(shè)備，了解放射源使用后的處理方法。

(3)調(diào)查常用建筑材料的放射性和相關(guān)的國家標(biāo)準(zhǔn)。

(4)收集資料，分析世界和我國核電開展的現(xiàn)狀和前景，寫出綜述

第三局部內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)一選修模塊選修3-1

本模塊是選修模塊。

物理學(xué)有自己的實(shí)驗(yàn)根底和邏輯結(jié)構(gòu)，有廣泛的技術(shù)應(yīng)用，它是人類文化的重

要組成局部，它的開展深刻地影響著人類的生產(chǎn)和生活方式。在本模塊中，篁

生將比擬全面地學(xué)習(xí)物理學(xué)及其技術(shù)應(yīng)用，了解它與社會(huì)開展以及人類文化的

互動(dòng)作用。

場是除實(shí)物以外物質(zhì)存在的另一種形式。顰將通過電場和磁場的學(xué)習(xí)加深對(duì)

于世界的物質(zhì)性和物質(zhì)運(yùn)動(dòng)的多樣性的認(rèn)識(shí)。本模塊中的概念和規(guī)律是進(jìn)一步

學(xué)習(xí)物理學(xué)的根底，是高中物理核心內(nèi)容的一局部。

電磁學(xué)的研究成果及其技術(shù)應(yīng)用改變了人類的生活?，F(xiàn)代生活中處處都會(huì)遇到

電的知識(shí)。本模塊對(duì)于進(jìn)一步學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)是非常重要的。

本模塊劃分為以下三個(gè)二級(jí)主題：

?電場

?電路

?磁場

(一)電場1

.內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)

(1)了解靜電現(xiàn)象及其在生活和生產(chǎn)中的應(yīng)用。用原子結(jié)構(gòu)和電荷守恒的知識(shí)

分析靜電現(xiàn)象。

例1了解存在可燃?xì)怏w的環(huán)境中防止靜電常采用的措施。

(2)知道點(diǎn)電荷，體會(huì)科學(xué)研究中的理想模型方法。知道兩個(gè)點(diǎn)電荷間相互作

用的規(guī)律。通過靜電力與萬有引力的比照，體會(huì)自然規(guī)律的多樣性與統(tǒng)一性。

(3)了解靜電場，初步了解場是物質(zhì)存在的形式之一。理解電場強(qiáng)度。會(huì)用電

場線描述電場。

(4)知道電勢(shì)能、電勢(shì)，理解電勢(shì)差。了解電勢(shì)差與電場強(qiáng)度的關(guān)系。

例2分析物理學(xué)中常把無窮遠(yuǎn)處和大地作為電勢(shì)零點(diǎn)的道理。

例3觀察靜電偏轉(zhuǎn)，了解陰極射線管的構(gòu)造，討論它的工作原理。

(5)觀察常見電容器的構(gòu)造，了解電容器的電容。舉例說明電容器在技術(shù)中的

應(yīng)用。

例4使用閃光燈照相。查閱資料，了解電容器在照相機(jī)閃光燈中的作用。2

.活動(dòng)建議

(1)通過查閱資料、閱讀說明書、觀察實(shí)物等方式，了解避雷針、靜電除塵器、

靜電復(fù)印機(jī)、激光打印機(jī)等設(shè)施的根本原理，撰寫一篇科學(xué)報(bào)告。

(2)收集資料，綜述靜電的危害和預(yù)防方法。

(二)電路1

.內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)

(1)觀察并嘗試識(shí)別常見的電路元器件，初步了解它們?cè)陔娐分械淖饔谩?/p>

(2)初步了解多用電表的原理。通過實(shí)際操作學(xué)會(huì)使用多用電表。

例1以多用電表代替學(xué)生用電表進(jìn)行各種電學(xué)實(shí)驗(yàn)。

例2以多用電表為測量工具，判斷二極管的正、負(fù)極，判斷大容量電容器是否

斷路或者漏電。

(3)通過實(shí)驗(yàn)，探究決定導(dǎo)線電阻的因素，知道電阻定律。

(4)知道電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻，理解閉合電路的歐姆定律。

(5)測量電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻。

(6)知道焦耳定律，了解焦耳定律在生活、生產(chǎn)中的應(yīng)用。

例3觀察常見電熱器的結(jié)構(gòu)，知道其使用要點(diǎn)。

(7)通過實(shí)驗(yàn)，觀察門電路的根本作用。初步了解邏輯電路的根本原理以及在

自動(dòng)控制中的應(yīng)用。

(8)初步了解集成電路的作用。關(guān)注我國集成電路以及元器件研究的開展情況。2.

活動(dòng)建議

(1)分別描繪電爐絲、小燈泡、半導(dǎo)體二極管的I-U特性曲線，比照它們導(dǎo)

電性能的特點(diǎn)。

(2)用光敏二極管和微型話筒制作樓道燈的光控一聲控開關(guān)。

(3)收集新型電熱器的資料，了解其發(fā)熱原理。

⑷制作簡單的門電路。

(5)利用集成塊制作簡單的實(shí)用裝置。

(三)磁場1

.內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)

(1)列舉磁現(xiàn)象在生活、生產(chǎn)中的應(yīng)用。了解我國古代在磁現(xiàn)象方面的研究成

果及其對(duì)人類文明的影響。關(guān)注與磁相關(guān)的現(xiàn)代技術(shù)開展。

例1觀察計(jì)算機(jī)磁盤驅(qū)動(dòng)器的結(jié)構(gòu)，大致了解其工作原理。

(2)了解磁場，知道磁感應(yīng)強(qiáng)度和磁通量。會(huì)用磁感線描述磁場。

例2了解地磁場的分布、變化，以及對(duì)人類生活的影響。

(3)會(huì)判斷通電直導(dǎo)線和通電線圈周圍磁場的方向。

(4)通過實(shí)驗(yàn)，認(rèn)識(shí)安培力。會(huì)判斷安培力的方向。會(huì)計(jì)算勻強(qiáng)磁場中安培力

的大小。

例3利用電流天平或其他簡易裝置，測量或比擬磁場力。

例4了解磁電式電表的結(jié)構(gòu)和工作原理。

(5)通過實(shí)驗(yàn)，認(rèn)識(shí)洛侖茲力。會(huì)判斷洛侖茲力的方向，會(huì)計(jì)算洛侖茲力的大

小。了解電子束的磁偏轉(zhuǎn)原理以及在科學(xué)技術(shù)中的應(yīng)用。

例5觀察陰極射線在磁場中的偏轉(zhuǎn)。

例6了解質(zhì)譜儀和盤旋加速器的工作原理。

(6)認(rèn)識(shí)電磁現(xiàn)象的研究在社會(huì)開展中的作用。2

.活動(dòng)建議

(1)用電磁繼電器安裝一個(gè)自動(dòng)控制電路。

(2)觀察電視顯像管偏轉(zhuǎn)線圈的結(jié)構(gòu)，討論控制電子束偏轉(zhuǎn)的原理。

第三局部內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)——選修模塊選修3-2

本模塊是選修模塊。

電磁感應(yīng)現(xiàn)象展示了不同運(yùn)動(dòng)形式之間的聯(lián)系，為電能的大規(guī)模應(yīng)用奠定了物

理學(xué)的根底；交變電流是生活和生產(chǎn)中最常用到的電流；傳感器那么是生活和

生產(chǎn)中各種測量、控制所不可缺少的元器件。學(xué)習(xí)這些內(nèi)容時(shí)要同樣重視它們

的理論意義和實(shí)踐意義。

本模塊安排了幾個(gè)科學(xué)探究活動(dòng)。學(xué)生應(yīng)在經(jīng)歷科學(xué)探究的過程中，領(lǐng)悟物理

學(xué)研究的思想與方法。

本模塊劃分為以下三個(gè)二級(jí)主題：

?電磁感應(yīng)

?交變電流

?傳感器

(―)電磁感應(yīng)

1.內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)

(1)收集資料，了解電磁感應(yīng)現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)過程，體會(huì)人類探索自然規(guī)律的科學(xué)

態(tài)度和科學(xué)精神。

(2)通過實(shí)驗(yàn)，理解感應(yīng)電流的產(chǎn)生條件。舉例說明電磁感應(yīng)在生活和生產(chǎn)中

的應(yīng)用。

(3)通過探究，理解楞次定律。理解法拉第電磁感應(yīng)定律。

例1分析電動(dòng)機(jī)運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)產(chǎn)生反電動(dòng)勢(shì)的現(xiàn)象，分別用力和能量的觀點(diǎn)進(jìn)行說明。

(4)通過實(shí)驗(yàn)，了解自感現(xiàn)象和渦流現(xiàn)象。舉例說明自感現(xiàn)象和渦流現(xiàn)象在生

活和生產(chǎn)中的應(yīng)用0

例2觀察日光燈電路，分析日光燈鎮(zhèn)流器的作用和原理。

例3觀察家用電磁灶，了解電磁灶的結(jié)構(gòu)和原理。

2.活動(dòng)建議

從因特網(wǎng)、科技書刊上查閱資料，了解電磁感應(yīng)在生活和生產(chǎn)中的應(yīng)用，例如

磁卡閱讀器、錄音機(jī)、錄像機(jī)的原理等。

(二)交變電流

1.內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)

(1)知道交變電流，能用函數(shù)表達(dá)式和圖像描述交變電流。

例1用示波器觀察交變電流的波形，并測算其峰值和有效值。

(2)通過實(shí)驗(yàn)，了解電容器和電感器對(duì)交變電流的導(dǎo)通和阻礙作用。

例2用燈泡或交流電流表觀察電容器和電感器對(duì)交變電流的阻礙作用。

(3)通過實(shí)驗(yàn)，探究變壓器電壓與匝數(shù)的關(guān)系。

例3觀察生活中常見的變壓器，了解其作用。

(4)了解從變電站到住宅的輸電過程，知道遠(yuǎn)距離輸電時(shí)應(yīng)用高電壓的道理。

例4查閱資料，了解直流輸電的原理，比擬交流輸電和直流輸電的特點(diǎn)。2.

活動(dòng)建議

(1)參觀當(dāng)?shù)氐男⌒碗姀S，了解發(fā)電過程。調(diào)查發(fā)電機(jī)的容量、居民用電和工

業(yè)用電情況。撰寫調(diào)查報(bào)告。

(2)觀察變電站和高壓輸電線路。

(三)傳感器

1.內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)

(1)知道非電學(xué)量轉(zhuǎn)換成電學(xué)量的技術(shù)意義。

(2)通過實(shí)驗(yàn)，知道常見傳感器的工作原理。

例