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第二章相互作用實驗二探究彈簧彈力與形變量的關系目錄12科學探究梳理科學探究精研課時作業(yè)3科學探究梳理1．探究彈簧彈力與形變量的關系。2．學會用列表法和圖像法處理實驗數據。彈簧受到拉力作用會伸長，平衡時彈簧產生的彈力和拉力大小相等；彈簧的伸長量越大，彈力也就越大。鐵架臺、彈簧、鉤碼、刻度尺、坐標紙。1．安裝實驗儀器(如圖所示)。2．測量彈簧的伸長量(或總長)及所受的拉力(或所掛鉤碼的質量)，列表作出記錄，要盡可能多測幾組數據。1．列表法由表格中的F、x數據，可以發(fā)現彈力F與彈簧伸長量x的比值在誤差允許范圍內是相等的。2．圖像法以彈簧伸長量x為橫坐標、彈力F為縱坐標建立坐標系，描出F、x各組數據相應的點，作出的擬合曲線是一條過坐標原點的直線。1．安裝實驗裝置時，要保持刻度尺豎直并靠近彈簧。2．實驗中彈簧下端掛的鉤碼不要太多，以免超過彈簧的彈性限度。3．要使用輕質彈簧，且要盡量多測幾組數據。4．描點畫線時，不要畫折線。所描的點不一定都落在一條直線上，但應注意不在直線上的點要均勻分布在直線的兩側。5．記錄數據時要注意彈力及彈簧伸長量的對應關系及單位。1．鉤碼標值不準確、彈簧長度測量不準確帶來誤差。2．畫圖時描點及連線不準確也會帶來誤差?？茖W探究精研答案毫米刻度尺彈簧原長、彈簧所受外力與對應的伸長量(或與彈簧對應的長度)200彈簧自身存在重力答案CBDAEFG解析答案2000.1

相同答案BA解析考點二實驗拓展與創(chuàng)新1．彈力的獲得：彈簧豎直懸掛，鉤碼的重力大小等于彈簧的彈力→壓力傳感器測彈簧彈力；彈簧水平放置，消除彈簧自重的影響。2．長度的獲得：刻度尺測量→游標卡尺測量。3．圖像的獲得：根據測得的數據在坐標紙上作圖→由傳感器和計算機輸入數據得到圖像。1．將兩個彈簧“串聯”或“并聯”。2．探究彈簧勁度系數與彈簧原長、“粗細”的關系。n123456Ln/cm8.0410.0312.0514.0716.1118.09答案6.046.05348.6解析答案15.35127解析答案49

能解析課時作業(yè)答案102解析答案1mm6.50

0.227大于解析答案C

1.00

答案圖見解析k′＝2k無解析解析答案2515解析答案彈簧的自然長度

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