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第3課時(shí)玩泥巴第二單元認(rèn)識圖形(一)你知道下面的精美擺件是怎樣制作的嗎?這些都是泥塑,是用泥巴捏成的?!澳嗳藦垺笔加谇宕┠?,生于天津的張明山以繪畫為主業(yè),彩塑是他的愛好。張明山心靈手巧,富于想象,時(shí)常在集市上觀察各行各業(yè)的人,在戲院里看多種角色,偷偷地在袖口里捏制。他捏制出來的泥人居然個(gè)個(gè)形神兼?zhèn)?,活靈活現(xiàn),一時(shí)傳為佳話。張明山繼承傳統(tǒng)的泥塑藝術(shù),從繪畫、戲曲、民間木版年畫等姊妹藝術(shù)中吸收營養(yǎng)。經(jīng)過數(shù)十年的辛勤努力,一生中創(chuàng)作了一萬多件作品,獲得了百姓的喜愛與贊譽(yù),被稱為“泥人張”。你知道“泥人張”嗎?點(diǎn)擊圖片播放視頻“泥人張”是怎樣捏出如此逼真的泥人的?一起來了解一下吧!1.和泥時(shí)要注意什么呢?2.小組內(nèi)說說自己的想法,互相討論,
然后總結(jié)匯報(bào)。小組討論大家一起和泥,創(chuàng)造自己喜歡的作品。準(zhǔn)備泥巴1.先篩出土中的大塊土石和植物根莖,
然后往土里加適量的水,和成泥巴。2.在盒里摔捏幾下,使泥巴有韌性。玩泥巴1.取出分量適宜的泥巴,第一次可以少取一些,
不夠再取。2.先聽老師介紹捏泥技巧:①捏②搓③拍④粘。3.可以先仿照老師的捏法,再自己動手捏。別把泥水弄到眼睛里呀!泥要多摔一會兒。用自己和的泥做玩具太有趣了!成果展示向大家展示一下你創(chuàng)造的作品吧!通過自己的勞動創(chuàng)造作品,你有哪些收獲?通過捏泥巴,我知道了做事要有條理、有計(jì)劃才能做好。我覺得完成一件作品很不容易,我們要尊重別人的勞動成果。說一說學(xué)做泥哨。你知道什么是泥哨嗎?1.通過查找資料以及詢問家人等方法尋找答案。2.小組匯總匯報(bào),看哪一組了解得更全面。小組合作學(xué)做泥哨。泥哨有各種各樣的造型,只要哨體下部有回氣孔,就能吹出清脆的響聲。你知道什么是泥哨嗎?創(chuàng)作泥哨,首先是和泥,選用黏性比較強(qiáng)的土,和成泥后要反復(fù)摔打。怎樣制作泥哨呢?然后根據(jù)自己的想象捏成哨體,并用小棒在哨體上留下吹氣孔和回氣孔。接下來把泥哨晾干,有條件的可以燒制,然后就能正常使用了?;丶液笞约涸囈辉?!在今天的活動中,你成功做到了什么?還有哪些問題?我學(xué)會了怎樣捏泥巴不容易裂開。我制作的泥哨吹不響,我要找找原因。說一說兔博士網(wǎng)站苗族泥哨是國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。它的題材廣泛,造型多彩,色彩豐富,遠(yuǎn)近聞名。其中最具代表性的作品有“十二生肖”“斗?!钡取P蕾p漂亮的泥哨作品!試著用泥巴捏一個(gè)漂亮的花瓶。這節(jié)課有什么收獲呢?我學(xué)會了和泥和捏泥巴。我知道了怎樣可以使泥哨吹出聲音。試著自己捏一個(gè)泥哨。玩泥巴1.先和泥,反復(fù)摔打,增加韌性。2.捏泥技巧:①捏②搓③拍④粘。3.捏泥哨時(shí)注意用小棒在哨體上留下吹氣孔和回氣孔。謝謝大家愛心.誠心.細(xì)心.耐心,讓家長放心.孩子安心。最后送給我們自己1、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng),而在于善于激勵(lì)喚醒和鼓舞。
2、把美德、善行傳給你的孩子們,而不是留下財(cái)富,只有這樣才能給他們帶來幸福。
3、每個(gè)人在受教育的過程當(dāng)中,都會有段時(shí)間確信:嫉妒是愚昧的,模仿只會毀了自己;每個(gè)人的好與壞,都是自身的一部分;縱使宇宙間充滿了好東西,不努力你什么也得不到;你內(nèi)在的力量是獨(dú)一無二的,只有你知道能做什么,但是除非你真的去做,否則連你也不知道自己真的能做。
4、既然習(xí)慣是人生
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