第二講第二節(jié)呼吸作用及光合作用（原卷版）

第二講：綠色植物的新陳代謝第二節(jié)——呼吸作用及光合作用一、綠色植物的光合作用1、綠葉在光下制造有機(jī)物：①步驟：暗處理→葉片遮光→光照→酒精脫色→漂洗→滴碘液檢驗(yàn)。a.暗處理的目的：讓葉片中原有的淀粉運(yùn)走耗盡。b.葉片遮光的目的：進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)。c.酒精脫色：溶解葉綠素；酒精要水浴加熱，目的是防止酒精燃燒發(fā)生火災(zāi)。且受熱均勻。②結(jié)果分析：葉片遮光部分遇碘不變藍(lán)；光照部分遇碘變藍(lán)。③結(jié)論：光是光合作用的必要條件，淀粉是光合作用的產(chǎn)物之一。2、綠葉進(jìn)行光合作用需要二氧化碳(裝置圖如右下圖所示)：①步驟：植株暗處理→光照幾小時(shí)→葉片酒精脫色→漂洗→滴碘液檢驗(yàn)。a.暗處理的目的：讓葉片中原有的淀粉運(yùn)走耗盡。b.密封花盆的目的：防止外界空氣的干擾。c.氫氧化鈉溶液：吸收瓶?jī)?nèi)二氧化碳。d.清水：起對(duì)照作用。②結(jié)果分析：放置氫氧化鈉的一組遇碘液不變藍(lán)；放置清水的一組遇碘液變藍(lán)。③結(jié)論：二氧化碳是光合作用的原料。3、綠色植物光合作用原理在生產(chǎn)上的應(yīng)用：（1）提高光能利用效率的方法：合理密植等。（2）提高作物產(chǎn)量的方法：增加二氧化碳的濃度；增加光照強(qiáng)度和延長(zhǎng)光照時(shí)間；適當(dāng)調(diào)節(jié)晝夜溫差等。二、綠色植物的呼吸作用1、影響光合作用、呼吸作用外界因素A.影響光合作用的外界因素①光照強(qiáng)度。光照增強(qiáng)，光合作用隨之加強(qiáng)。但光照增強(qiáng)到一定程度后，光合作用不在加強(qiáng)。夏季中午，由于氣孔關(guān)閉，影響二氧化碳的進(jìn)入，光合作用反而下降。因而中午光照最強(qiáng)的時(shí)候，并不是光合作用活動(dòng)最強(qiáng)的時(shí)候。②二氧化碳濃度。二氧化碳是光合作用的原料，其濃度影響光合作用的強(qiáng)度。溫室種植蔬菜可適當(dāng)提高大棚內(nèi)二氧化碳的濃度以提高產(chǎn)量。③溫度。植物在10～35℃正常進(jìn)行光合作用，其中25～30℃最適宜，35℃以上開(kāi)始下降，甚至停止。B.影響呼吸作用的外界因素溫度、水分、氧氣和二氧化碳濃度是影響呼吸作用的主要因素。①溫度。溫度對(duì)呼吸作用強(qiáng)弱影響最大。溫度升高，呼吸作用加強(qiáng)；溫度過(guò)高，呼吸作用強(qiáng)度減弱。②水分。植物含水量增加，呼吸作用加強(qiáng)。③氧氣。一定范圍內(nèi)隨氧氣濃度的增加，呼吸作用顯著加強(qiáng)。④二氧化碳。二氧化碳濃度大，抑制呼吸作用。在貯藏蔬菜、水果、糧食時(shí)用低溫、干燥、充加二氧化碳等措施可以延長(zhǎng)貯藏時(shí)間。4.光合作用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用①農(nóng)業(yè)上常采取的措施有間接套種和合理密植。②在溫室大棚內(nèi)，可適當(dāng)控制溫度和提高二氧化碳濃度，提高光合作用效率，以提高農(nóng)作物的產(chǎn)量。③增加二氧化碳濃度以及適當(dāng)白天增加溫度2、光合作用與呼吸作用比較：3、光合作用與呼吸作用的區(qū)別知識(shí)鞏固練一、選擇題1、如圖是“探究綠葉在光照下制造有機(jī)物”實(shí)驗(yàn)的部分步驟，對(duì)各步驟的解釋不正確的是（

）A.步驟①是為了消耗掉葉片原有的淀粉

B.步驟②的處理是設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)

C.步驟③為了脫去葉片的色素

D.步驟④葉片不見(jiàn)光部分變成了藍(lán)色2、下列關(guān)于被子植物、人體運(yùn)輸結(jié)構(gòu)和運(yùn)輸動(dòng)力的敘述，錯(cuò)誤的是（

）A.被子植物的導(dǎo)管運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽，篩管運(yùn)輸有機(jī)物

B.人體的心臟和血管輸送血液，血液中的白細(xì)胞運(yùn)輸氧氣和少量二氧化碳

C.被子植物體內(nèi)水和無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸主要靠蒸騰作用產(chǎn)生的拉力和根吸水產(chǎn)生的推力

D.心臟是推動(dòng)人體血液循環(huán)的動(dòng)力器官3、扭葉松屬于裸子植物，它的樹(shù)皮薄，莖、葉中含有機(jī)物——松脂，易燃燒。發(fā)生火災(zāi)時(shí)，堅(jiān)固而緊閉的松果將種子保護(hù)起來(lái)?；馂?zāi)過(guò)后，松果崩裂開(kāi)來(lái)，種子撒播在滿(mǎn)是草木灰的土壤中，下列有關(guān)扭葉松說(shuō)法正確的是（

）A.松脂通過(guò)木質(zhì)部中的導(dǎo)管運(yùn)輸

B.種子外部起保護(hù)作用的是果皮

C.對(duì)種子的保護(hù)是對(duì)環(huán)境的適應(yīng)

D.火災(zāi)后的草木灰為種子萌發(fā)提供有機(jī)物4、小黃同學(xué)設(shè)計(jì)了探究酵母菌呼吸類(lèi)型的實(shí)驗(yàn)裝置(如圖)所示，下列判斷錯(cuò)誤的是()A.若甲中紅色液滴左移，乙中紅色液滴不動(dòng)，說(shuō)明酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸B.若甲中紅色液滴不動(dòng)，乙中紅色液滴右移，說(shuō)明酵母菌只進(jìn)行無(wú)氧呼吸C.若甲中紅色液滴左移，乙中紅色液滴右移，說(shuō)明酵母菌既進(jìn)行有氧呼吸又進(jìn)行無(wú)氧呼吸D.若甲、乙中紅色液滴均不移動(dòng)，說(shuō)明酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸或只進(jìn)行無(wú)氧呼吸5、下列曲線(xiàn)表示不同溫度條件下測(cè)得的光合作用效率與光照強(qiáng)度的關(guān)系曲線(xiàn)所給出的信息正確的是（）A．當(dāng)溫度一定時(shí)，光合速率隨光照強(qiáng)度的增加而增加B．當(dāng)光照強(qiáng)度一定時(shí)，光合速率隨溫度升高而增加C．當(dāng)光照強(qiáng)度大于Q時(shí)，溫度是限制光合作用效率的因素D．當(dāng)光照強(qiáng)度小于P時(shí)，溫度是限制光合作用效率的因素6、如圖曲線(xiàn)表示一段時(shí)間內(nèi)某植物葉片吸收二氧化碳與光照強(qiáng)度的關(guān)系。下列分析正確的是（

）A.N點(diǎn)表示該植物既不進(jìn)行光合作用也不進(jìn)行呼吸作用B.MP段表示該植物的光合作用隨光照強(qiáng)度的增強(qiáng)而增強(qiáng)

C.MN段表示該植物只進(jìn)行呼吸作用D.NP段表示該植物只進(jìn)行光合作用7、如圖表示不同光照強(qiáng)度對(duì)植物吸收或釋放CO2的影響。以下分析正確的是(

)。A.光照強(qiáng)度為L(zhǎng)時(shí)，植物既不消耗有機(jī)物也不儲(chǔ)存有機(jī)物

B.光照強(qiáng)度為M時(shí)，植物光合作用吸收CO2量是1

C.光照強(qiáng)度為0時(shí)，升溫會(huì)導(dǎo)致R點(diǎn)下移

D.光照強(qiáng)度為M時(shí)，降溫會(huì)導(dǎo)致Q點(diǎn)上移二、填空題8、如圖是測(cè)定植物某一生命活動(dòng)過(guò)程的裝置.A瓶中NaOH溶液的作用是，B瓶中的石灰水的作用是，D瓶中出現(xiàn)的現(xiàn)象是.此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明植物具有。9、某科研小組進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)如下：取來(lái)兩個(gè)大小相同的燒杯，甲燒杯中為涼開(kāi)水，乙燒杯中為自來(lái)水。兩個(gè)燒杯中分別放入幾枝金魚(yú)藻，然后滴幾滴植物油覆蓋水面，隔絕空氣。置于陽(yáng)光下照射半小時(shí)后，乙燒杯中的金魚(yú)藻上有氣泡產(chǎn)生，而甲燒杯中無(wú)此現(xiàn)象。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。(1)乙燒杯中產(chǎn)生的氣體是，產(chǎn)生該氣體的原料是。(2)甲燒杯中無(wú)氣泡產(chǎn)生是由于缺乏，不能進(jìn)行。(3)該實(shí)驗(yàn)證明了。10、如圖中的各曲線(xiàn)中，Ⅰ為某一農(nóng)田一晝夜的溫度變化曲線(xiàn)、Ⅱ?yàn)楣庹兆兓€(xiàn)、Ⅲ為植物吸收二氧化碳的變化曲線(xiàn)，請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）植物在段內(nèi)積累有機(jī)物。（2）d處凹陷，原因是溫度過(guò)高，葉片上關(guān)閉，吸收量減少，影響了光合作用的反應(yīng)效率。（3）a處凸起，原因是下半夜溫度偏低，使減弱。11、研究人員發(fā)現(xiàn)菜豆種子在萌發(fā)成幼苗的過(guò)程中，體內(nèi)儲(chǔ)存的有機(jī)物會(huì)發(fā)生有規(guī)律的變化。以下是菜豆種子萌發(fā)成幼苗的各階段示意圖，請(qǐng)回答問(wèn)題。（1）圖中A到D階段，種子中的有機(jī)物。（2）以下哪幅圖能表示圖中A到F過(guò)程，有機(jī)物質(zhì)量變化的情況。A.

B.

C.

D.

12、認(rèn)真分析如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置，并回答有關(guān)問(wèn)題：（1）甲裝置可用來(lái)驗(yàn)證，此裝置必須放在的環(huán)境中。（2）乙裝置可用來(lái)驗(yàn)證，實(shí)驗(yàn)前乙裝置中的試管內(nèi)盛放。（3）丙裝置可用來(lái)驗(yàn)證光合作用需要。三、實(shí)驗(yàn)探究題13、圖甲是測(cè)定光合作用速率的裝置，在密封的試管內(nèi)放一新鮮綠葉和CO2緩沖液（作用是使裝置內(nèi)的CO2濃度保持相對(duì)穩(wěn)定）。經(jīng)過(guò)相關(guān)計(jì)算，根據(jù)細(xì)玻璃管內(nèi)紅墨水的移動(dòng)距離可獲得試管內(nèi)氣體體積的變化。在不同的光照條件下，測(cè)得裝置a中平均1h氣體體積變化如圖乙所示，裝置b中平均1小時(shí)氣體體積變化如圖丙所示。（本次實(shí)驗(yàn)假定綠葉呼吸作用強(qiáng)度不變）（1）圖甲中a組實(shí)驗(yàn)的作用是。（2）圖丙中P點(diǎn)的含義是。（3）當(dāng)光照強(qiáng)度為10kLx時(shí)，這片綠葉平均1h光合作用產(chǎn)生氧氣的體積為mL。14、科學(xué)興趣小組為研究金魚(yú)藻的光合作用，做了如下實(shí)驗(yàn)：步驟1：將溴麝香草酚藍(lán)”和呈弱堿性的NaHCO3溶液配成藍(lán)色液體，并向試管中通入一定量的CO2，使液體呈淺綠色。步驟2：將等量的淺綠色液體分別加入到4支試管中，2~4號(hào)試管中加入金魚(yú)藻、1試管不加金魚(yú)藻。封閉各試管。步驟3和實(shí)驗(yàn)結(jié)果：見(jiàn)下表試管編號(hào)1234距日光燈的距離(厘米)105030101小時(shí)后液體的顏色？黃色淺綠色藍(lán)色*溴麝香草酚藍(lán)是一種酸堿指示劑，在弱酸性環(huán)境中呈黃色，弱堿性環(huán)境中呈藍(lán)色，中性環(huán)境中呈淺綠色。*CO2的水溶液中含有CO2、H2CO3等微粒，當(dāng)CO2減少時(shí)H2CO3也減少。