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文檔簡介
江蘇省蘇州市(2024年-2025年小學四年級語文)統(tǒng)編版開學考試((上,下)學期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音寫詞語。
tiàoyuè
pútao
zhèngjù
yánjiū
pīkāi
fǔtóu
fānshēn
kǒngpà
chīdāi
bēicǎn
2、填空題(每題2分共5題)1).蘇聯(lián)作家米·伊林的作品《________》中提出了很多看似簡單,卻不那么容易回答的問題,如:鐵為什么會生銹?我國還有許多優(yōu)秀的科普作品,如:《________》。2).根據(jù)本學期所學內(nèi)容填空。
(1)“最喜小兒亡賴,溪頭臥剝蓮蓬”一句出自《___________》,這首詞的作者是________,“亡賴”一詞的意思是__________。
(2)《母雞》一文中作者對母雞的情感由_______轉變?yōu)開______。
(3)《海上日出》是按照_______的順序來寫的,《記金華的雙龍洞》則是按照_______的順序來寫的。
(4)《芙蓉樓送辛漸》一詩中,表達作者內(nèi)心純潔的詩句是“____________,____________?!?/p>
(5)《巨人的花園》一文告訴我們的道理是:________________3).把下面的詞語補充完整,再根據(jù)提示填空。
從容不_____
不_____而同
失魂_____魄
屏_____凝視
五彩_____斕
小心_____
姍姍來_____
鐵_____成針
(1)上面的詞語中,_____是“ABCC式”的詞語,這樣的詞語我還能再寫出兩個:_________、_________。
(2)_________一詞比喻只要有毅力,肯下苦功,做任何事情都能成功。
(3)從上面選擇恰當?shù)脑~語填空:同學們都準時到達了公園門口,王老師卻_________。4).根據(jù)語境,在“
”上填寫合適的詩句或名言。
(1)詩中賞景:“兒童急走追黃蝶,__________”是兒童戲蝶之趣:“茅檐低小,______________”是溪水潺潺的鄉(xiāng)村生活;“欲將輕騎逐,_____________”是千里冰封,萬里雪飄的塞北風光;“_____________,平明送客楚山孤”是蕭瑟凋零的楚山孤影;書中明理:“勝人者有力,__________________”教我們克服自身缺點;“______________,只要邁步總不遲”教我們不要氣餒;詩中有畫:詩言志,歌詠言。在“眾鳥高飛盡,_____________”中我們讀懂了李白的孤獨無依;在“不論平地與山尖,________________”讀出了蜜蜂的辛勞。
(2)本學期,我們學習了許多關于珍惜時間、勤奮讀書的名言警句,如:“_____________,一日不讀十日空”告訴我們要勤于讀書,不可懈?。弧疤煨薪?,____________”讓我們懂得了無論做什么事情,都要有自強不息的精神。5).將下列四字詞語補充完整,并完成練習。
空空()也
無能()力
囊螢夜()
()樓林立
()急如焚
()山傍水
臨危不()
成()上萬
(1)畫“________”的詞語與古人讀書求學的故事有關,我還能再寫一個這樣的詞語:_____。
(2)畫“
”的詞語與________(選填:城市生活
鄉(xiāng)村生活)有關。
(3)“諾曼底號”被撞擊時,哈爾威船長________,冷靜指揮眾人逃離危險。(選詞填空)3、選擇題(每題2分共3題)1).老麻雀為救孩子奮不顧身,母愛的無私與偉大令人感動。請把下面這副有關母愛的對聯(lián)補充完整。(填序號)
上聯(lián):慈母線,游子衣,寸草春暉千古韻。
下聯(lián):
A.勤為線,質為針,親情織就幸?;?。B.哺鴉心,跪羊意,庭萱萬景萬福情。C.千層底,棉布衣,游子身上針和線。2).下列詞語書寫完全正確的一項是(
)A.逐漸
奧密
博斗
無可奈何B.辮子
猛列
既使
精疲力竭C.嚴歷
痕跡
幼想
橫七豎八D.疲勞
求饒
排練
騰云駕霧3).下列句子中加點的詞語不是它的新含義的一項是()。A.房間的窗口是用來采光和通風的。B.他總是在班級群里潛水,從不發(fā)表觀點。C.電腦桌面上有好多文件,得清理了。4、句子訓練(每題10分共1題)1).雨來像小鴨子一樣抖著頭上的水,用手抹一下眼睛和鼻子,嘴里吹著氣(照樣子,用打比方的方法,改寫句子。)
她跳著輕快的舞蹈。
___________________5、連線題(每題4分共2題)1).我會連一連。
鐵公雞
勤勤懇懇、埋頭苦干的人
鑿壁偷光
李白
老黃牛
才能卓絕、前途無量的人
程門立雪
呂蒙
千里馬
善拍馬屁、沒有骨氣的人
鐵杵成針
楊時
哈巴狗
一毛不拔、小氣吝嗇的人
手不釋卷
匡衡2).根據(jù)對文人的了解連一連。
范仲淹
他的作品多是詠懷和諷喻之作。
韓愈
他倡導“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的思想。
龔自珍
他主要作品有《離騷》《九歌》《九章》等。
屈原
他世稱“韓昌黎”“昌黎先生”。
陶淵明
他是中國第一位田園詩人,被譽為“田園詩派之鼻祖”。6、排序題(每題5分共2題)1).把下面錯亂的句子整理成一段通順的話。
(
)筍芽兒被叫醒了,揉了揉眼睛。
(
)筍芽兒終于鉆出地面。
(
)筍芽兒開始扭動身子,一個勁兒地向上鉆。
(
)筍芽兒漸漸地長成了一株健壯的竹子。
(
)春雨姑娘低聲呼喚著沉睡的筍芽兒:“筍芽兒,快醒醒??!春天來了!”2).根據(jù)課文,給下面的句子排序。
(
)松脂球埋在泥沙里成了化石。
(
)一大滴松脂從樹上滴下來,把蒼蠅和蜘蛛包在里面。
(
)地殼變動了,森林被海水淹沒。
(
)松脂不斷往下滴,蓋住了原來的,最后積成了一個松脂球。
(
)一只蜘蛛想把蒼蠅當美餐,向它撲過去。
(
)一個夏日,響午的太陽光照射著松樹林。7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷。對的涂黑“√”,錯的涂黑“×”。
1.躺在床上看書看報不會影響我們的視力。(
)
2.《蟋蟀的住宅》改編自《昆蟲記》,作者是英國的麥加文。(
)
3.“觸著墻的,細絲和小圓片逐漸變成灰色”中的“逐漸”寫出了爬山虎的腳是一點兒一點兒變成灰色的。(
)
4.觀察記錄的方法有圖文結合法和表格法。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).課外閱讀
瀑布
葉圣陶還沒看見瀑布,先聽見瀑布的聲音,好像疊疊的浪涌上岸灘,又像陣陣的風吹過松林。山路忽然一轉,啊,望見了瀑布的全身!這般景象沒法比喻,千丈青山襯著一道白銀。站在瀑布腳下仰望,好偉大呀,一座珍珠的屏!時時來一陣風,把它吹得如煙,如霧,如塵。1.給下列加點字,選擇正確的解釋。
(1)千丈青山襯著一道白銀(
)
①陪襯;襯托
②襯在里面的
③在里面或下面托上一層
(2)站在瀑布腳下仰望(
)
①依賴
②敬慕
③臉向上(跟“俯”相對)
(3)一座珍珠的屏(
)
①形狀像屏風的東西
②屏風
③遮擋
2.這首詩是按照(
)的順序描寫的。A.由上到下B.由遠到近C.由近到遠D.由外到內(nèi)3.作者分別在什么位置觀察瀑布?(
)(多選)A.山頂B.山腰C.遠處D.瀑布腳下4.詩中最能表達作者情感的句子是(
)。A.先聽見瀑布的聲音B.望見了瀑布的全身C.千丈青山襯著一道白銀D.好偉大呀,一座珍珠的屏5.結合詩歌內(nèi)容,完成下列練習。
(1)作者分別把瀑布的聲音與形態(tài)比作什么?
_________________________________
(2)從作者的描寫中,我們感受到瀑布的聲音_______________,瀑布的形態(tài)__________。
(3)你從詩歌中體會到作者怎樣的情感?
_______________________________
6.作者筆下的瀑布真美?。≌埬惆l(fā)揮想象,寫幾句描寫瀑布的詩句。
_______________________________9、書面表達(每題15分共1題)1).習作。
在你的生活中發(fā)生過哪些有趣的事情呢?如,學游泳,打羽毛球,學炒菜……
要求:
(1)請選擇印象最深刻的一件趣事,按照一定的順序把這件事寫清楚。
(2)注意在作文中要寫出真情實感,不少于350字。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).成長體驗營體驗路線一
追憶歷史·古村探幽之旅推薦理由:__________體驗路線二
博物典藏·文化尋根之旅推薦理由:__________體驗路線三
名人故居·紅色歷史之旅推薦理由:__________南閣古村
地址:坐落于雁蕩山北麓
特色景點:古村落距今已有1000多年歷史,依山傍水而建。南閣古村以牌樓群最為壯觀,其中有5座是明朝的古跡。高懸的紅匾上寫著“世進士”“恩光”“方伯”“尚書”等字,無聲記錄著古老家族的榮耀。樂清非物質文化遺產(chǎn)館
地址:城東街道蝴蝶廣場1號樓5樓
特色場館:沉浸式劇場空間,現(xiàn)代科技帶來數(shù)字化的非遺體驗。開館時間:周二至周日(周一休館)8:30-17:00(16:30停止入館)。王十朋故里
地址:樂清市淡溪鎮(zhèn)梅溪村
特色景點:梅溪草堂是狀元王十朋當年居家教書的場所,內(nèi)有王十朋石雕像、“題卓”浮艱苦卓絕的教書育人生活。雕墻,再現(xiàn)王十朋在梅溪草堂1.根據(jù)材料,判斷以下體驗攻略是否正確,對的打“√”,錯的打“×”。
(1)為了感受炊煙裊裊、依山傍水的鄉(xiāng)村之美,我要選擇路線一。(
)
(2)為了避開周末旅游的高峰期,我們可以安排周一去打卡非物質文化博物館。(
)
(3)我用相機鏡頭記錄梅溪草堂內(nèi)的浮雕墻,感受狀元兒時求學的快樂時光。(
)
2.聯(lián)讀兩則材料,請為不同的路線,選擇合適的推薦理由(寫序號)。
線路一推薦理由:__________
線路二推薦理由:__________
線路三推薦理由:__________
A.體驗古村文化,領略自然風光。
B.感受博大精深的中華文化和樂清獨特的風土民情。
C.觸碰狀元文化,重溫紅色歷史,凝聚奮進力量。
3.學校招聘本次成長體驗營講解員,下列哪位小講解員最有可能入選(
)A.小樂:我叫小樂,我喜歡演講,愛好旅游,平時最喜歡拿著地圖探尋美景,感受獨特的風土人情。B.小清:我叫小清,曾有主持節(jié)目的經(jīng)歷,在詩歌朗誦會上,我有幸成為小主持人,并參加了節(jié)目演出。C.小語:我叫小語,喜歡唱歌,還在這次成長禮活動上一展歌喉呢!D.小文:我叫小文,是班級的閱讀之星,我很愛看課外書。11、信息匹配(每題5分共2題)1).聰聰分享時,甜甜記錄了易寫錯的詞語,請你幫忙給正確的漢字打“√”。
(蔬
疏)菜
(隱
穩(wěn))形
(健
鍵)康
低(碳
炭)
紙(箱
霜)
細(胞
苞)2).丁丁回顧這學期的學習與生活,在成長記錄冊中寫下了自己的成長感言。請幫他把恰當?shù)某烧Z填寫在橫線處。(只填序號)
每個人都有自己的長處和短處,正所謂“_____”,我們要正視自己,揚長避短。遇到好機會時,要大膽展示自己,因為“_____”,抓住良機,努力進步吧!
A.比上不足,比下有余
B.尺有所短,寸有所長
C.機不可失,時不再來12、語言表達(每題6分共1題)1).活動三:唐詩神游
詩人余光中先生,融會古今,把古詩改編成現(xiàn)代詩,既發(fā)揚傳統(tǒng),也開拓了現(xiàn)代詩的領域。
尋隱者不遇
尋隱者不遇
余光中
[唐]賈島
那童子笑笑說
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