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文檔簡介
甘肅省武威市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)人教版競賽題((上,下)學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).讀拼音,把漢字正確、規(guī)范地寫在田字格內(nèi)。
guàngài
jìngsài
qīngxī
chètuì
yíhuò
2、填空題(每題2分共5題)1).9.給多音字標(biāo)注不同的讀音,并組詞。降______
(
)
______
(
)
露______
(
)
______
(
)量______
(
)
______
(
)
難______
(
)
______
(
)2).6.填空?!绊殹弊钟靡粜虿樽址☉?yīng)查大寫字母___________,用部首查字法,應(yīng)先查________部,再查_______畫。它在字典中的解釋有:A.胡須
B.像胡須的東西C.一定要
D.等待請你為下列詞語中的“須”字選出正確的解釋,將序號填寫在括號里。①必須(
)
②須發(fā)飄飄(
)
③玉米須(
)3).請默寫古詩文。
(1)眾鳥高飛盡,__________。相看兩不厭,__________。(李白《獨坐敬亭山》)
(2)《周易》中說:“________,君子以自強(qiáng)不息。”如果你想要在廣博的書山、學(xué)海中汲取更多更廣的知識,“勤奮”和“刻苦”是必不可少的,這讓你想到韓愈的名句:“____________,學(xué)海無涯苦作舟。”
(3)春天的景色迷人。一簇盛開的無主桃花,美艷繽紛,讓人不知愛深紅的好,還是愛淺紅的好。這樣的情景讓你想起《江畔獨步尋花》中的詩句:“____________,____________?”
(4)小孩子飛快地奔跑著追趕黃色的蝴蝶,可是蝴蝶突然飛入菜花叢中,再也找不到了。這讓你想起宋代詩人楊萬里的著名詩句:“____________,____________?!币雇恚?dāng)你夢到烏云遮月,天邊大雁驚飛,單于的軍隊想要趁著夜色悄悄潛逃這樣的場景,你會想起詩句:“__________,__________?!毕闯幊剡呌幸豢妹窐洌涠溟_放的梅花都像是用淡淡的墨汁點染而成。這樣的情景讓你想到王冕的《墨梅》這首詩中的詩句:“____________,____________。”
(5)詩中有畫,詩詞中有季節(jié)之美?!癬___________,麥花雪白菜花稀”是夏季田園之美;“洛陽親友如相問,____________”是蕭瑟秋天里對友人表白心意之美;“____________,猶有花枝俏”是寒冬梅花傲然開放的精神之美。4).7.詞語積累,補(bǔ)充完整。慈眉(
)目
提心(
)膽
(
)死如歸竊竊(
)語
無所(
)懼
驚慌失(
)5).先把詞語補(bǔ)充完整,再選擇詞語填在句子里的橫線上。騰___
____霧_____態(tài)_____鐘_____存_____遠(yuǎn)_____頭_____進(jìn)_____徹_____霄鴉雀_______(1)當(dāng)我讀到詞語“_________”的時候,我想到了《西游記》里的孫悟空。
(2)教室里_________,同學(xué)們都在認(rèn)真地寫作文。3、選擇題(每題2分共3題)1).下列句子中沒有使用修辭方法的一項是()A.莖上長葉柄的地方,反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲,這些細(xì)絲很像蝸牛的觸角。B.是誰來呼風(fēng)喚雨呢?當(dāng)然是人類。C.漸漸地我的眼睛模糊了,我好像看見無數(shù)螢火蟲在我周圍飛舞。D.那時沒有收音機(jī),沒有電視,沒有飛機(jī),更沒有宇宙飛船。2).下列選項中沒有錯別字的一組是()A.嫩紅訓(xùn)斥慎重隨遇而安B.痕跡嚴(yán)歷潰敗精疲力竭C.虛弱旅轉(zhuǎn)灌溉橫七豎八D.奧秘堅定博斗無可奈何3).李宇同學(xué)準(zhǔn)備參加現(xiàn)代詩朗誦會,下面哪位詩人的作品他不能選擇(
)A.冰心B.艾青C.戴望舒D.孟浩然4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).可愛的小妹妹盯著我手里的蛋糕。(改成比喻句)
________________________________。5、連線題(每題4分共2題)1).連一連。(連線)
2).詞語巧搭配。
深綠的
樹葉
樸素的
石頭
青褐色的
泉水
密密的
花環(huán)6、排序題(每題5分共2題)1).排列錯亂的句子。()小軍玩得口渴了,買了一根冰棍兒吃。
()小麗看見了,連忙把冰棍兒紙撿起來。
()同學(xué)們高興地在紫竹院公園里游玩。
()他們一起把冰棍兒紙扔到垃圾箱里。
()他隨手就把冰棍兒紙扔在了地上。
()小軍聽了不好意思地點點頭。
()她對小軍說:“我們要保持公園的環(huán)境整潔,不要隨地亂扔?xùn)|西?!?).將下列句子排列成一段通順的話。
(
)轉(zhuǎn)眼間,太陽一下子跳出了海面,啊,太陽升起來了。
(
)過了一會兒,太陽露出了大半邊臉,一跳一跳地往上升。
(
)星期天,我們一家人來到海灘上看日出。
(
)漸漸地,東方開始發(fā)白了,還出現(xiàn)了一些紅霞。
(
)我們來到海灘的時候,天還是灰蒙蒙的。我們靜靜地等著。7、判斷題(每題5分共1題)1).我們正步走時要向前看,不能左顧右盼。
()8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀短文,完成練習(xí)秋歌
郭小川秋天來了,大雁叫了;晴空里的太陽更紅、更嬌了!谷穗熟了,蟬聲消了;大地上的生活更甜、更好了!海岸的青松啊,風(fēng)卷波濤;江南的桂花啊,香滿大道。草原的駿馬啊,長了肥膘;東北的青山啊,戴了雪帽。呵,秋天、秋水、秋天的明月,哪一樣不曾印上我們的心血!呵,秋花、秋實、秋天的紅葉,哪一樣不曾浸透我們的汗液!歷史的高山呵,層層迭迭!我們又爬上十丈高坡百級階。戰(zhàn)斗的途程呵,綿延不絕!我們又踏破千頃荒沙萬里雪。回身看:壘固、溝深、西風(fēng)烈,請問:誰不以手撫膺長咨嗟?風(fēng)中的野火呵,長明不滅!有多險的關(guān)隘,就有多勇的行列。浪里的漁舟呵,身輕如蝶!有多大的艱難,就有多壯的膽略。我曾隨著大隊殺過茫茫夜,此刻又唱“雄關(guān)漫道真如鐵”。我曾隨著戰(zhàn)友訪問黃洋界,當(dāng)年的白軍不知何處死荒野!只有江河的流水長滔滔,只見戰(zhàn)斗的紅旗永不到!只有勇士的豪情日日高,只見收獲的季節(jié)年年到。哦,秋天來了,大雁叫了;晴空里的太陽更紅、更嬌了!……哦,谷穗熟了,蟬聲消了,大地上的生活更甜、更好了!……1.作者從多個角度來描寫秋天,從聲音的角度,選取了_____和_____來寫;從嗅覺的角度,作者重點寫了________________
2.從視覺的角度,作者重點介紹了______、_____、____、_____、_____等景物。
3.從詩歌中,你體會到作者怎樣的感情呢?
_________________________9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).表達(dá)與交流。
“嘗試”是對沒有做過的事情試著做。在生活、學(xué)習(xí)中,你一定有過不少這樣的嘗試,請以“嘗試”為話題,寫一篇作文。
要求:(1)把你試著做的一件事記下來,寫清楚為什么要嘗試,怎樣嘗試和嘗試中的情感體驗。(2)注意書寫工整,卷面整潔。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀短文,完成練習(xí)。
①1919年春天,年輕的徐悲鴻考取了巴黎高等美術(shù)學(xué)校,后來又向法國著名的繪畫大師達(dá)仰學(xué)畫。達(dá)仰很看重這位刻苦努力的中國學(xué)生,熱情地指導(dǎo)他,可這卻引起了一些人的嫉妒。②一天,一個外國學(xué)生很不禮貌地沖著徐悲鴻說:“徐先生,我知道達(dá)仰很看重你,但你別以為進(jìn)了達(dá)仰的門就能當(dāng)畫家,你們中國人就是到天堂去深造也成不了才!”③徐悲鴻義正辭嚴(yán)地對那個學(xué)生說:“既然你瞧不起我的國家,那么好,從現(xiàn)在開始,我代表我的國家,你代表你的國家,我們等到畢業(yè)的時候再看?!毙毂欀?,僅靠爭論是無法改變別人的無知和偏見的,他要做的就是用事實讓他們重新認(rèn)識一下真正的中國人?、軓拇耍毂櫢优W(xué)習(xí)。為了學(xué)畫,徐悲鴻每逢節(jié)假日就到巴黎各大博物館,臨摹那里陳列的名畫。他常常一畫就是一整天,很快,他的畫技有了很大提高。徐悲鴻的生活十分清苦,他只租了一間小閣樓,經(jīng)常每餐只用一杯白開水和兩片面包,為的是省下錢來購買繪畫用品。⑤功夫不負(fù)有心人,三年過去了,徐悲鴻在巴黎高等美術(shù)學(xué)校以優(yōu)異的成績通過了結(jié)業(yè)考試。他創(chuàng)作的油畫在巴黎展出時,轟動了整個西方繪畫界。那個外國學(xué)生看到徐悲鴻的作品后非常震驚,他找到徐悲鴻,鞠了一個躬說:“我承認(rèn)中國人是很有才能的??磥砦曳噶艘粋€錯誤,用中國話來說,那就是‘有眼不識泰山'?!?.題目有時能提示文章的主要人物和主要事件,請以“主要人物+主要事件”的方式,給文章擬定標(biāo)題,寫在橫線上。
2.聯(lián)系上下文理解詞語。
“嫉妒”本義指____________________,在文中指____________________。
“有眼不識泰山”中的“泰山”在文中指________,意思是_______________。
3.讀句子,完成練習(xí)。
徐悲鴻義正辭嚴(yán)地對那個學(xué)生說:“既然你瞧不起我的國家,那么好,從現(xiàn)在開始,我代表我的國家,你代表你的國家,我們等到畢業(yè)的時候再看?!?/p>
這句話主要是對徐悲鴻_______描寫,從中我們可以感受到徐悲鴻____________________;結(jié)合下文徐悲鴻的行為,我可以知道徐悲鴻是一個____________________的人。
4.第四自然段中,徐悲鴻在發(fā)奮學(xué)畫的過程中,做了哪些努力?
徐悲鴻所做的努力:①____________________②____________________
5.回憶歸納主要內(nèi)容的方法,用簡潔的語言概括短文的主要內(nèi)容。
____________________11、信息匹配(每題5分共2題)1).用“√”給加點字選擇正確的讀音。
(1)玩捉迷藏的弟弟躲在屏(bǐng
píng)風(fēng)后,斂聲屏(bǐng
píng)氣。
(2)荷(hé
hè)花池旁站著一個荷(hé
hè)鋤的老人。
(3)在組長的率(lǜ
shuài)領(lǐng)下,我們提高了學(xué)習(xí)效率(shuài
lǜ)。
(4)在強(qiáng)(qiáng
jiàng)大的對手面前,再倔強(qiáng)(qiáng
jiàng)的選手也得承認(rèn)自己的失敗。2).5.給下面加點字的選擇正確的讀音,打“√”。脂肪(zhǐzhī)
枝折花落(zhéshé)繁衍(yǎnyān)
暈車(yùnyūn)綺麗(qí
qǐ)
侍候
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