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文檔簡介
廣西梧州市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)人教版能力評測((上,下)學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音依次在田字格中寫出對應(yīng)的詞語。
(yīsībùgǒu)的探索精神是科學(xué)的天梯??茖W(xué)是(fùzá)的,它(xūyào)不斷提出問題,大膽(tuīcè),小心(fēnbiàn),(xiángxì)研究;科學(xué)也是簡單的,只要你(shǐzhōng)保持好奇心,(jùbèi)不斷探索實(shí)踐的精神,就能感受其(dútè)的魅力。2、填空題(每題2分共5題)1).看拼音,寫詞語,盤點(diǎn)2023年中國大事,再現(xiàn)輝煌時刻。
我國科技rìyì_______發(fā)展,神舟十六、十七圓滿發(fā)射,令世界zàntàn_______。中國制造業(yè)逐漸chéngshú_______,國產(chǎn)大飛機(jī)和首艘國產(chǎn)大型郵輪qítóubìngjìn_________投入使用,gǔwǔ_______人心。在家門口舉辦的杭州亞運(yùn)會中,中國健兒更是xiōnghuái_______祖國,wánqiángpīnbó_________,再創(chuàng)佳績,實(shí)在令人jìngpèi_______。2).按要求組詞。哄hōng_________hǒng_______3).讀下面古詩句,填空。
“洛陽親友如相問,一片冰心在玉壺”出自唐朝王昌齡的《_________》,意思是:____________。表現(xiàn)了詩人___________的品格。4).看拼音,寫詞語。
bēicǎn
záguō
shūshì
yíhuò
zhújiàn
(
)(
)(
)(
)(
)5).先補(bǔ)充詞語,再選詞填空。
(
)高(
)闊
無(
)(
)力
(
)味(
)長
一(
)不(
)
(
)化多(
)
呼風(fēng)(
)(
)
老漢______地說:“只有擁有____________的品格,方能行穩(wěn)致遠(yuǎn),成就美好未來?!?、選擇題(每題2分共3題)1).下列作者、朝代、作品對應(yīng)錯誤的一項(xiàng)是(
)A.陶淵明——晉——《歸園田居》B.龔自珍——明——《己亥雜詩》C.杜甫——唐——《江畔獨(dú)步尋花》D.孟浩然——唐——《春曉》2).將下列詞語依次填入橫線上,最合適的一項(xiàng)是(
)
在鄉(xiāng)村振興者陳林根的帶領(lǐng)下,一大批傳統(tǒng)菇農(nóng)走上轉(zhuǎn)型升級之路,他像________一樣帶領(lǐng)大家建設(shè)蘑菇工廠,共同致富,把________的家鄉(xiāng)建設(shè)得更加美好。近幾年,他借助________這一新________,將蘑菇產(chǎn)品推廣到世界各地。A.領(lǐng)頭羊
車水馬龍
多媒體
窗口B.鐵公雞
雞犬相聞
多媒體
桌面C.百靈鳥
車水馬龍
互聯(lián)網(wǎng)
桌面D.領(lǐng)頭羊
山清水秀
互聯(lián)網(wǎng)
窗口3).將下列名句填入橫線上,最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ┕湃嗽啤癬_______________”。人不是生來就懂得知識和道理的,誰能沒有疑惑呢?A.讀書破萬卷,下筆如有神B.人非生而知之者,孰能無惑C.書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟D.發(fā)奮識遍天下字,立志讀盡人間書4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).請你用擬人的修辭方法寫一句描寫春天或夏天校園景色的句子。
_______________________5、連線題(每題4分共2題)1).四(1)班正在開展以“十萬個為什么”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動,請你也來參加吧。
把作家和作品、內(nèi)容連一連。
李四光
《人類起源的演化過程》
介紹灰塵的常識
賈蘭坡
《看看我們的地球》
闡述了人類起源演化的過程
高士其
《灰塵的旅行》
介紹關(guān)于地球的知識2).連一連。
囊螢夜讀
孫敬
鐵杵成針
呂蒙
懸梁刺股
匡衡
程門立雪
李白
鑿壁借光
車胤
手不釋卷
楊時6、排序題(每題5分共2題)1).在括號里填上恰當(dāng)?shù)男蛱枴?/p>
()一天,魯班看見幾個孩子在烈日下頂著荷葉玩,很受啟發(fā)。
()魯班一心想為人們做個既能擋雨,又能遮太陽的東西。
()很久以前,世界上沒有傘。
()于是,他照著荷葉的樣子,用竹條扎成架子,蒙上羊皮,做了起來。
()后來,魯班終于想出了好辦法,制造出現(xiàn)在這樣的傘。
()魯班的妻子瞧著傘,高興地說:“要是能讓它收起來就好了?!?).排列句子,整理成一段通順的話。
(
)我把鋼筆交給老師。
(
)我心里感到很高興。
(
)我在校門口拾到一支鋼筆。
(
)老師在班會上表揚(yáng)了我,還給我戴了一朵小紅花。
(
)同學(xué)們都說鋼筆不是他們丟的。
(
)到了學(xué)校,我問同學(xué):“誰丟了鋼筆?”7、判斷題(每題5分共1題)1).向別人轉(zhuǎn)述時,轉(zhuǎn)述得越詳細(xì)越好。_____8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).古詩文鑒賞及積累憶江南唐·白居易江南好,風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán)。能不憶江南?1.《憶江南》是一首()A.曲B.詞C.詩2.“風(fēng)景舊曾諳”中“曾”的讀音是(
)“諳”的意思是(
)。
3.“__________”一句是對江南風(fēng)景總的贊美,與“_________________”一句相呼應(yīng)。9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作。
題目:給媽媽的一封信
要求:寒假馬上就要來了,你希望怎么過寒假呢?關(guān)于過寒假你有什么好的建議?給媽媽寫封信,講清楚你的想法。注意書信的格式。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).3.蟋蟀的住宅(節(jié)選)在朝著陽光的堤(
)岸上,青草叢中隱藏(
)著一條傾斜的隧道,即使有驟雨,這里也立刻就會干的。隧道順著地勢彎彎曲曲,最多九寸深,一指寬,這便是蟋蟀的住宅(
)。出口的地方總有一叢草半掩著,就像一座門。蟋蟀出來吃周圍的嫩草,絕不去碰這一叢草。那微斜的門口,經(jīng)過仔細(xì)耙掃,收拾得很平坦。這就是蟋蟀的平臺。當(dāng)四周很安靜的時候,蟋蟀就在這平臺上彈(
)琴。1.給文中加點(diǎn)字注音。
2.“隧道順著地勢彎彎曲曲,最多九寸深,一指寬,這便是蟋蟀的住宅。”這個句子中“最多”一詞在表達(dá)上有什么作用?
______________________________
3.這段話主要介紹了______________________。
4.請用橫線畫出文段中的擬人句,并仿寫一個擬人句。
_
5.這段話告訴我們觀察不僅要用眼睛看,還要用__________,用__________。
6.聯(lián)系全文,寫寫為什么蟋蟀的住宅可以算是“偉大的工程”。
______________________________
7.讀下面的片段,回答問題。
①那微斜的門口,經(jīng)過仔細(xì)耙掃,收拾得很平坦。這就是蟋蟀的平臺。當(dāng)四周很安靜的時候,蟋蟀就在這平臺上彈琴。
②蟋蟀體形微扁,頭部圓形,觸角長,呈線狀。有翅時,翅平疊于軀體上。多數(shù)體色呈褐色或黑色,深淺不一。雄蟲利用位于前翅基部的脊產(chǎn)生求偶鳴聲。
句①采用____________修辭手法,讀來栩栩如生,_____________,富有情趣;
句②是______________性語言,表達(dá)__________________,不帶感情色彩。11、信息匹配(每題5分共2題)1).“漫”在字典中有多個意思,根據(jù)語境給句子中的“漫”選擇正確的解釋。
A.淹沒;B.滿,到處都是;C.沒有約束,隨意;D.水過滿,向外流出。
(1)洪水漫過了橋面。(
)(2)明明克服了自由散漫的缺點(diǎn)。(
)2).把下列詞語補(bǔ)充完整再填空。
得(
)應(yīng)(
)
手(
)足(
)
通(
)達(dá)(
)
重整(
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