廣西賀州市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)人教版競賽題（上學(xué)期）試卷及答案

廣西賀州市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)人教版競賽題（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.寫字：把《觀潮》中“那條白線很快地向我們移來……形成一堵兩丈多高的水墻?！边@兩句話寫下來，保持水平；字距要差不多，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)和字要保持一定距離。

________________2、填空題（每題2分共5題）1）.補(bǔ)充詞語，再從中選擇合適的詞語填空。雞犬(

)(

)(

)(

)來遲(

)毛(

)血不勝(

)(

)焦(

)不(

)井然(

)(

)在一次研學(xué)時(shí)，四年（1）班的同學(xué)因?yàn)榕R時(shí)接到任務(wù)而_________，但他們到博物館參加活動(dòng)時(shí)卻_________，沒有因?yàn)闀r(shí)間緊而慌亂。2）.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。

⑴欲將輕騎逐，________________________。《塞下曲》

⑵洛陽親友如相問，__________________________?！盾饺貥撬托翝u》

⑶《四時(shí)田園雜興》（其二十五）中描寫了田園生活的寧靜閑適的詩句是：___________________________，___________________________。3）.把下列四字詞語補(bǔ)充完整，并選詞填空。

彬彬有(

)

無能(

)力

手不釋(

)

心(

)如焚

懸梁(

)股

鐵杵(

)針

(

)門立雪

(

)犬相聞

（1）葉明同學(xué)平時(shí)待人____________，真是一個(gè)文明的小學(xué)生。

（2）爸爸真是個(gè)名副其實(shí)的書迷，每天____________，博覽群書。4）.在人工智能時(shí)代，我們耳熟能詳?shù)脑~語也被賦予了新的含義。

窗口：本意是窗戶或墻上開的窗形的口，新含義是計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)中的窗口程序。

像這樣的詞語你還知道哪些？先寫在橫線上，再任選一個(gè)，寫出它的本意與新含義。

____________________

____________________

____________________

(

)

本意：____________________

新含義：____________________5）.請根據(jù)詩句內(nèi)容填空。

（1）詩中有景?！皟和弊咦伏S蝶，_________________是孩童追蝶的有趣場景；“桃花一簇開無主，_________________呈現(xiàn)了春花爛漫的美景。

（2）“欲將輕騎逐，_____________”是對戍邊將士英勇威武品質(zhì)的贊美。

（3）從《囊螢夜讀》的“恭勤不倦，___________”中可以知道，車胤是一個(gè)勤勉認(rèn)真、通曉多方面知識(shí)的人；他為了夜以繼日地讀書，想到的辦法是：____________________。（用原文回答）像這種有關(guān)刻苦學(xué)習(xí)的成語故事，我知道還有：___________、___________。

（4）當(dāng)我們遭遇困難時(shí)，可以用《老子》的“勝人者有力，___________”鼓勵(lì)自己。

（5）本學(xué)期我積累了一些跟勤學(xué)有關(guān)的名言：“_______________，_______________”。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詞語與人物搭配不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．岳飛——精忠報(bào)國B．梅蘭芳——鐵面無私C．包拯——?jiǎng)傉话．劉胡蘭——大義凜然2）.“原本不會(huì)飛的恐龍最終變成了天之驕子——鳥類，它們飛向了藍(lán)天。”這句話中破折號(hào)的作用是（

）A．表示意思的轉(zhuǎn)折B．表示意思的遞進(jìn)C．表示解釋說明D．表示聲音的延長3）.根據(jù)材料判斷，下列說法中不正確的一項(xiàng)是（

）

2022年6月17日，中國第3艘航空母艦“福建艦”成功下水。不同于“遼寧艦”“山東艦”的滑躍式甲板，“福建艦”采用的是平直通長飛行甲板?；S式甲板受設(shè)計(jì)方面的限制，有一部分空間無法升降、停放飛機(jī)。此外，滑躍式甲板無法安裝電磁彈射器。采用平直甲板，意味著航母上可以使用固定翼預(yù)警機(jī)，也能夠停放更多數(shù)量的戰(zhàn)機(jī)。A．相比于“遼寧艦”和“山東艦”，“福建艦”能夠停放的戰(zhàn)機(jī)更多。B．“福建艦”可以使用固定翼預(yù)警機(jī)，也能安裝電磁彈射器。C．平直甲板無法升降、停放飛機(jī)。D．“遼寧艦”和“山東艦”無法安裝電磁彈射器。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.走進(jìn)科技館，臨臨看到這么熱鬧的場面，不知該往哪里走，也不知有哪些好玩的，他正犯愁時(shí)，幸好遇上了一位熱心的志愿者姐姐。

仿照例句寫一寫這位熱心的志愿者姐姐（注意冒號(hào)的用法，將加點(diǎn)部分寫具體）。

平平對科技館的一切都充滿了好奇：面對大屏幕上的介紹，他不時(shí)向身邊的工作人員提問；對于一些新奇的機(jī)器，他東看看西摸摸，每一樣都要體驗(yàn)一番。

_____________________________________________________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連，為下面的動(dòng)物找到家。

狗

魚

羊

馬

牛

塘

圈

棚

窩

廄2）.把詞語和對應(yīng)的解釋連在一起。

風(fēng)聲鶴唳

高度集中注意力。

怪石嶙峋

形容驚慌失措或自相驚擾。

聚精會(huì)神

比喻想法力氣而完全不切實(shí)際。

異想天開

奇形怪狀的石頭重重疊疊的樣子。6、排序題（每題5分共2題）1）.把下面的句子按正確的順序排列起來。

()天快黑了，還余興未盡地睜大眼睛在竹林里找呀，尋呀！捉上一對金色的筍子蟲，折一根細(xì)細(xì)的竹枝穿在它的前足上，讓它們?nèi)ネ絼诘厣葎?dòng)小翅膀。

()他們在竹林里歡樂地追呀，跑呀！做著各種有趣的游戲。

()我的家鄉(xiāng)在江南，那里有許許多多翠綠的竹。

()于是，這細(xì)小的翅膀扇起的涼風(fēng)便把孩子們對竹林的依戀帶回了家里。

()那密密的竹林是孩子們的天堂。2）.把下面句子的順序整理通順。

(

)媽媽連忙拉住小軍的手，說：“先洗手，再吃飯。

(

)他放下書包就要去端飯碗。

(

)小軍聽從了媽媽的話，先去洗了手，然后再吃飯。

(

)媽媽高興地說：“對了，這才是講衛(wèi)生的好孩子?！?/p>

(

)中午，小軍回到家，看見桌子上已經(jīng)擺滿了飯菜。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說法是否正確，對的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．在《鄉(xiāng)下人家》中，我們感受到了田園生活的自然和諧。(

)

2．納米技術(shù)是20世紀(jì)90年代興起的高新技術(shù)，納米是時(shí)間單位。(

)

3．讀《繁星》（一三一）時(shí)，“大海?。　敝械摹鞍　睉?yīng)該讀作ya。(

)

4．“串串花穗齊綻，潔白的流蘇如畫”描繪的是被白雪覆蓋的白樺。(

)

5．老舍先生寫的《貓》中，用了明貶實(shí)褒的寫法。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀《綠》（節(jié)選），完成練習(xí)。

突然一陣風(fēng)，

好像舞蹈教練在指揮，

所有的綠就整齊地

按著節(jié)拍飄動(dòng)在一起……

1．下列選項(xiàng)中，對這節(jié)詩理解不正確的是（

）A．這些綠舞動(dòng)得非常優(yōu)美，而且動(dòng)作很整齊，所以想象成舞蹈教練在指揮。B．大自然的綠既是靜止的，也是動(dòng)態(tài)的，本節(jié)采用了動(dòng)靜結(jié)合的寫法。C．“所有的綠”隨風(fēng)而動(dòng)，能夠讓人感受到大自然的活力。D．動(dòng)態(tài)的綠是風(fēng)帶來的，但也離不開詩人生動(dòng)的想象和描繪。2．詩句中使用了省略號(hào)，省略的是什么內(nèi)容？請嘗試寫出一兩句。

______________________________

3．本詩主要采用了排比的修辭方法，不但格式整齊，而且讀起來朗朗上口。仿照這種方式，抓住四季中某一個(gè)季節(jié)的特點(diǎn)，描寫一個(gè)季節(jié)吧！

________________________________9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.作文。

題目：《我和

的一天》

如果有機(jī)會(huì)讓你選擇與一位神話或者童話中的人物一起度過一天，你會(huì)選擇誰呢？你們會(huì)一起去哪里？會(huì)做些什么？會(huì)發(fā)生什么故事呢？把題目補(bǔ)充完整后，寫一寫吧。注意語句通順，表達(dá)清晰，字跡工整。400字左右。（請另附作文紙）10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀下面短文，完成練習(xí)。王莽嶺上觀日出①凌晨4時(shí)，我們跟著人流，跌跌撞撞趕到了觀日臺(tái)，靜等著太陽躍出、普照大地的那一刻。②慢慢地，天色有些明亮起來，一絲紅霞出現(xiàn)，并漸漸加深，周邊的天色也似乎被熏染，在眾人的竊竊私語和無限期待中逐漸拉伸，并不露聲色地將周圍的山形勾勒了出來。在那一刻，我無法描述我所看到的色彩變幻，同樣是紅色，卻呈現(xiàn)那么多層次。山里的時(shí)間是無法準(zhǔn)確把握的，不知道過了多久，等到前邊一聲驚喜的叫喊，看去，一抹紅霞已長成了一條紅飄帶，山下的燈光已若隱若現(xiàn)，而山體卻露出了崢嶸。③快了，快了！紅日似乎被緊緊地困在云霞之下，它正在努力擺脫這最后的束縛，掙扎在紅與黑的邊緣。而人心是向往光明的，在太陽仍在糾結(jié)的時(shí)刻，多么希望第一縷溫暖的陽光照耀在我們身上啊！心，慢慢提起，而太陽，迎合著我們的心情，從紅飄帶背后頑強(qiáng)地露出了最初的光芒，并在探頭之前，先無聲地撕開了一個(gè)豁口。引頸祈盼的人群開始騷動(dòng)起來，太陽最頂端那鮮紅的輪廓便迅速地一躥，開始了從容不迫且腳步堅(jiān)定的跳動(dòng)，引發(fā)了游人一陣情不自禁的歡呼。④不經(jīng)意間，一輪圓日，柔和的，溫潤的，剛剛破殼重生的，便將群山籠罩在一片嶄新的希望和生命之中……1．根據(jù)句子意思在短文中找到合適的四字詞語寫在橫線上。

①感情激動(dòng)得不能控制。________________

②不慌不忙，沉著鎮(zhèn)定。________________

2．短文的寫作順序是什么？你從哪些詞語可以看出來？

_________________________________________________

3．前邊一聲驚喜的叫喊是因?yàn)槭裁?？從中可以看出游人怎樣的心情?/p>

_____________________________________________________

4．概括第三自然段的主要內(nèi)容。

____________________________________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“√”。

曝曬（bàopù）

應(yīng)和（héhè）

綺麗（qíqǐ）

慰藉（jíjiè）

效率（lǜshuài）

剝奪（bāobō）2）.選擇關(guān)聯(lián)詞語填空。

因?yàn)椤浴?；不僅……還……；不是……而是……；即使……也……

（1）蝙蝠_____能在夜里飛行，_____能捕捉飛蛾和蚊子。

（2）_____一根極細(xì)的電線，它_____能靈巧地避開。

（3）蝙蝠在夜里飛行，靠的_____