廣西賀州市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)人教版課后作業(yè)（上學(xué)期）試卷及答案

廣西賀州市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)人教版課后作業(yè)（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。

2、填空題（每題2分共5題）1）.解釋下面加點(diǎn)的詞語。

（1）可憐九月初三夜。(

)

（2）不識廬山真面目(

)(

)

（3）題西林壁。(

)

（4）露似真珠月似弓(

)(

)

（5）只緣身在此山中。(

)

（6）梅須遜雪三分白(

)

（7）梅雪爭春未肯降。(

)2）.默寫古詩。

四時(shí)田園雜興

[宋]范成大

_________________，村莊兒女各當(dāng)家。

_________________，___________________。3）.在括號中填入合適的詞語。

一()弓

一()名醫(yī)

一()湯藥

一()目標(biāo)

一()虱子

一()牛尾巴

(

)的東西

(

)的錐子

(

)的本領(lǐng)

(

)的醫(yī)生

(

)的病情

(

)的射箭能手4）.認(rèn)真拼，漂亮寫。

língchén_______時(shí)分，我突然從睡夢中醒來。ménglóng_______的月光透過窗戶灑到地板上。我起身望向窗外，街道上kōngkōngrúyě_________，hūnàn_______的路燈仿佛在訴說它的xīnshì_______。5）.同音字組詞。

mù

日(

)羨(

)開(

)

tí(

)問

(

)目

(

)叫

lú

(

)山火(

)(

)葦

xū(

)知

(

)求

(

)心

fēng山(

)刀(

)蜜(

)3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句中加點(diǎn)詞語用得不正確的一項(xiàng)是（

）A．班級里的各種活動(dòng)，文文總是打頭陣，

從不叫苦叫累。B．在后半場的比賽中，三班很快占上風(fēng)，最后反敗為勝。C．我們只有給創(chuàng)新項(xiàng)目開綠燈，才能更好地發(fā)展。D．做事一向馬虎的他，今天碰釘子似的認(rèn)真起來。2）.下列詞語中加點(diǎn)字的讀音全部正確的一組是（）A．歸巢（cháo）

熒光屏（yín）B．潰敗（kuì）

露過面（lù）C．懲罰（chéng）

系鈴鐺（xì）D．薄霧（bó）

扎針（zh?。?）.下列總結(jié)交流把握文章主要內(nèi)容的方法，不正確的一項(xiàng)是（）A．寫一件事的文章，可以通過弄清事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果來把握主要內(nèi)容。B．寫幾件事的文章，可以先弄清每件事講了什么，然后把幾件事連起來，就能把握文章的主要內(nèi)容。C．直接根據(jù)文章題目和結(jié)尾來把握文章的主要內(nèi)容。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.長話短說，用簡潔的語言寫出下面句子的主要意思。

曾有很長一段時(shí)間，我的世界堆滿烏云，快樂像過冬的燕子一般，飛到一個(gè)誰也看不到的地方去了。

___________5、連線題（每題4分共2題）1）.風(fēng)景名句巧連線。

1．海寧

a．歸來不看水

2．九寨

b．寶塔一線潮

3．泰山

c．山水甲天下

4．黃山

d．一覽眾山小

5．桂林

e．歸來不看岳2）.讀一讀，連一連。

夏天

白雪一片

春天

綠樹成蔭

冬天

鮮花盛開

秋天

鮮果飄香6、排序題（每題5分共2題）1）.在句子前的括號里加上正確的序號，排列成一段通順的話。

(

)煉了五天五夜，五彩石化成了很稠的液體。

(

)對準(zhǔn)那個(gè)大窟窿，往上一潑。

(

)五彩石找齊了，女媧在地上挖個(gè)圓坑，把五彩石放在里面，用神火進(jìn)行冶煉。

(

)只見金光四射，大窟窿立刻被補(bǔ)好了。

(

)女媧把它裝在一個(gè)大盆里，端到天邊。2）.組句成段我能行。

(

)春季，是竹子生長的旺季，可這時(shí)候，常常因?yàn)橥寥辣容^干燥，水分不夠，筍芽都藏在土里。

(

)一天便長高一兩尺，有時(shí)還能長高一米。

(

)竹子是一種容易成材的植物。

(

)冬天，竹子根在土壤里吸飽了養(yǎng)分，氣候轉(zhuǎn)暖開始萌芽。

(

)不到一年的時(shí)間，就能長成竹林。

(

)等到一場春雨下來，土壤里水分多了，春筍吸足了水分，就破土而出。7、判斷題（每題5分共1題）1）.偉大的工程：判斷對錯(cuò)。

1．蟋蟀用最簡單、最柔弱的工具，挖掘了安全、舒適的住宅，所以它的住宅被稱為“偉大的工程”。

(

)

2．蟋蟀是很小的昆蟲，能建造比自己大得多的住宅，所以它的住宅被稱為“偉大的工程”。()8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.兒童詩歌品讀鄉(xiāng)下孩子

城市孩子曾是媽媽懷里

曾是媽媽懷里歡唱的黃鸝，

快樂的寶貝，曾是爸爸背上

曾是爸爸肩上盛開的野菊。

勇敢的騎士。捉一只蝴蝶，

拉一拉琴弦，能編織美麗的故事。

能奏出動(dòng)聽的歌曲。含一片草葉，

動(dòng)一動(dòng)鼠標(biāo)，能吹出動(dòng)聽的歌曲。

能創(chuàng)造有趣的游戲。挖一籃野菜，

穿一穿溜冰鞋，撐圓了小豬的肚皮。

能滑出完美的弧線。逮一串小魚，

游一趟樂園，樂壞了饞嘴的貓咪。

能體驗(yàn)多彩的世界。哦，鄉(xiāng)下孩子，

哦，城市孩子，生在陽光下，

生在高樓上，長在曠野里。

長在溫暖里。1．讀了兩首詩歌，我仿佛看到許多兒童游玩的畫面，請?jiān)诶ㄌ杻?nèi)補(bǔ)充內(nèi)容。2．閱讀短文，判斷對錯(cuò)。對的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

（1）兩首詩歌的結(jié)構(gòu)相似，分別表達(dá)了鄉(xiāng)下孩子和城市孩子的快樂生活。(

)

（2）《鄉(xiāng)下孩子》和《城市孩子》通過描述不同的兒童活動(dòng)來表達(dá)兒童快樂的心情。(

)

（3）鄉(xiāng)下是動(dòng)物和孩子的樂園，而城市里沒有，所以快樂只屬于鄉(xiāng)下孩子。(

)

3．兩首詩歌的開頭都采用______的修辭方法，試著仿照第一節(jié)，介紹自己的快樂童年。

______________________________9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作

豐子愷的《白鵝》用了明貶實(shí)褒的方法來描寫白鵝；《養(yǎng)鴨》則用了對比的方法來突出鴨的特點(diǎn)。請你選擇其中的一種方法寫你熟悉的一種動(dòng)物，注意寫清它的外形、神態(tài)和動(dòng)作。要求條理清楚，書寫工整。字?jǐn)?shù)在400字左右。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀。蟋蟀的住宅（節(jié)選）①蟋蟀蓋房子大多是在十月，秋天初寒的時(shí)候。它用前足扒土，還用鉗子似的大顎搬掉較大的土塊。它用強(qiáng)有力的后足踏地。后腿上有兩排鋸，用它們將泥土推到后面，傾斜地鋪開。②工作做得很快。蟋蟀鉆到土底下干活，如果感到疲勞，它就在未完工的家門口休息一會(huì)兒，頭朝著外面，觸須輕微地?cái)[動(dòng)。不大一會(huì)兒，它又進(jìn)去繼續(xù)工作。我一連看了兩個(gè)鐘頭，看得有些不耐煩了。批注：

③住宅的重要部分快完成了。洞已經(jīng)挖了有兩寸深，夠?qū)挸ǖ牧?。余下的是長時(shí)間的修整，今天做一點(diǎn)兒，明天做一點(diǎn)兒。這個(gè)洞可以隨天氣的變冷和它身體的增長而加深加闊。

在冬天，只要天氣暖和，太陽曬到它住宅的門口，

可以看見蟋蟀從里面不斷地拋出泥土來。1．請?jiān)诘冖圩匀欢蔚臋M線中填入恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。

2．讀了第①自然段，我知道蟋蟀建造住宅的工具有_______、大顎、_______、后腿上的鋸，它們的作用分別是_______、搬土塊、_______、推土，從中可以看出作者_(dá)______和__________。

3．我想從（A寫的好的地方B有疑問的地方C有啟發(fā)的地方）角度給第②自然段做批注（請將批注內(nèi)容寫在橫線中）。

4．下列關(guān)于蟋蟀修建住宅的說法正確的是A．蟋蟀修建住宅時(shí)速度很慢，因?yàn)榛ㄙM(fèi)的時(shí)間很長。B．蟋蟀修建住宅時(shí)先挖住宅的重要部分，再做修整。C．蟋蟀的住宅一旦修建好，就不會(huì)再有任何改變了。D．蟋蟀修建住宅時(shí)，一連工作幾個(gè)鐘頭，累了也不休息。5．選文從題目到內(nèi)容都運(yùn)用了_______的修辭手法，這樣寫的好處是___________________。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.奇奇入場時(shí)對宣傳欄上的一些字和詞語有疑問，請你幫他解答。

（1）宣傳欄上有些字奇奇不認(rèn)識，請你幫他用“√”選出正確讀音和正確字形。

沖勁兒（chōng

chòng）

矢車菊（shī

shǐ）

摟抱（lǒu

lòu）

撫慰（fǔ

wǔ）

廣告（牌

脾）

（添

舔）著雪糕2）.妙妙不理解部分詞語，請你根據(jù)語境幫她選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。

（1）【發(fā)愣警覺】在敵