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江蘇省鹽城市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版綜合練習(xí)((上,下)學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音,寫詞語(yǔ)。
chūsài
zhēngfú
jiézuò
xióngwěi
sùjìng
xiōnghuái
huígù
hēchì
2、填空題(每題2分共5題)1).按要求填空。
(1)________,飛入菜花無(wú)處尋。(宋·楊萬(wàn)里《宿新市徐公店》)
(2)眾鳥高飛盡,_______。(唐·李白《獨(dú)坐敬亭山》)
(3)學(xué)習(xí)不怕根底淺,_________。(名言)
(4)心中的風(fēng)雨來(lái)了,_________。(冰心《繁星》一五九)2).請(qǐng)選擇合適的詞語(yǔ)填空(只填序號(hào))。
小明的家人各有特點(diǎn),爺爺雖然早就退了休,卻一天沒閑過(guò),真像一頭();奶奶做事(),從來(lái)不打一點(diǎn)兒馬虎眼;媽媽是音樂(lè)老師,聲音可好聽了,跟()一樣;爸爸是一條書蟲,上廁所都要帶本書,真稱得上是()了。
A.千里馬
B.老黃牛
C.百靈鳥
D.鐵公雞
E.手不釋卷
F.一絲不茍
G.鐵杵成針
H.程門立雪3).積累小達(dá)人。
(1)本學(xué)期我積累了《墨梅》中表達(dá)詩(shī)人高風(fēng)亮節(jié)的名句:“______________,________________?!狈e累了關(guān)于自強(qiáng)不息的名句:“天行健,__________?!边€積累了關(guān)于學(xué)習(xí)要勤奮刻苦的名句:“____________,______________。”
(2)毛主席借“已是懸崖百丈冰,_______________________”來(lái)表現(xiàn)革命者面對(duì)困難堅(jiān)強(qiáng)不屈的美好情操。
(3)淳樸的鄉(xiāng)村里,楊萬(wàn)里看到的是“籬落疏疏一徑深,________________”;在鄉(xiāng)間田野里,范成大看到的是“________________,麥花雪白菜花稀”。
(4)這個(gè)學(xué)期我們認(rèn)識(shí)了許多令人欽佩的人物:___________的小英雄雨來(lái),_________的黃繼光、_________________的哈爾威船長(zhǎng)……4).比一比,再組詞。頗_______伏_______舔_______碩_______吠_______添_______顱_______疏_______貧_______頰_______蔬_(dá)______貪_______5).根據(jù)課文內(nèi)容填空。
A.當(dāng)年黨中央毛主席對(duì)中國(guó)革命的正確領(lǐng)導(dǎo)。
B.大生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)中所體現(xiàn)的自力更生、艱苦奮斗的革命精神
。
C.毛主席等中央領(lǐng)導(dǎo)同志在這里從事的革命活動(dòng)。
D.人們?cè)谘影捕冗^(guò)的革命歲月。
(1)第二節(jié)中,連著用了四個(gè)“追尋你”,其中第一個(gè)“你”代表();第二個(gè)“你”代表();第三個(gè)“你”代表();第四個(gè)“你”代表();
A.代表過(guò)去落后的生產(chǎn)條件B.現(xiàn)代化
C.延安精神。
(2)詩(shī)的第4節(jié)中,“航天飛機(jī)”和“電子計(jì)算機(jī)”代表(),“老牛破車”代表();“寶塔山”代表代表()。
(3)我們毫不猶豫丟掉的是_____________,但不能丟掉的是_________。
(4)作者追尋延安,實(shí)際是追尋_____________。
(5)延安精神具體指的是__________。
(6)第一節(jié)中,作者把自己對(duì)延安精神的追尋比作___________追尋_________,又比作_______追尋_________。3、選擇題(每題2分共3題)1).神話故事人物形象鮮明,以下是小悅做的閱讀筆記,其中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(
)A.宙斯:善良B.精衛(wèi):執(zhí)著C.普羅米修斯:勇敢不屈2).小明同學(xué)聽寫四組詞語(yǔ),有錯(cuò)別字的一組是()A.倘若
慰藉
淹沒
開辟B.隱形
波滔
預(yù)防
墨綠C.寂靜
淘氣
狂吠
脾氣D.聚集
觀賞
調(diào)遣
拆除3).下面帶點(diǎn)字(詞)解釋有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A.恭勤不倦(疲倦)/偉大的奇觀(壯觀)B.家貧不常得油(貧窮)/枝折花落(斷)C.未成,棄去(放棄)/約莫算來(lái)(大概)D.急走追黃蝶(跑)/《宿新市徐公店》(住宿)4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).這座住宅真可以算是偉大的工程了。(改為反問(wèn)句)
_________________________________________5、連線題(每題4分共2題)1).連一連。
千里黃云白日曛
欲飲琵琶馬上催
高適
但使龍城飛將在
長(zhǎng)河漸落曉星沉
王翰
葡萄美酒夜光杯
不教胡馬度陰山
李商隱
云母屏風(fēng)燭影深
北風(fēng)吹雁雪紛紛
王昌齡2).下列神話中的人物與其相關(guān)內(nèi)容用線連接起來(lái)。
巴德爾
勇敢的大力士
神農(nóng)
永遠(yuǎn)掛著迷人微笑的北歐光明之神
辛格比
用音樂(lè)征服草木萬(wàn)物
赫拉克勒斯
著有中國(guó)第一部藥學(xué)著作《本草經(jīng)》
俄耳甫斯
敢捉弄北風(fēng)6、排序題(每題5分共2題)1).把下面排列錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話,序號(hào)標(biāo)在括號(hào)里。
(
)小船順著水流向前漂去。
(
)看著一只只小船漂遠(yuǎn)了,我們心里在說(shuō):“小紙船,希望你漂到大海去?!?/p>
(
)星期天,我和幾個(gè)小伙伴一起來(lái)到小溪邊。
(
)我們拍著手,沿著小溪追著小船。
(
)我們用五色彩紙折成一只只小船,放在水里。2).將下列句子排列成一段通順的話
________田野盡頭,連綿的山峰像大海里起伏的波濤。
________溪水是那么清澈、明凈,水里的小魚自由自在地游來(lái)游去。
________小溪的另一邊是田野,如今黃澄澄的,正報(bào)告著豐收的喜訊。
________一條小溪從我們村子里靜靜地流過(guò)。
________山腰上的公路像一條銀灰色的綢帶飄向遠(yuǎn)方。
________小溪的一邊是果園。春天,花香彌漫;秋天,碩果累累。7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷下面說(shuō)法,對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。
1.“但使龍城飛將在”中的“但”意思是“只要”。(
)
2.蝙蝠在夜里飛行,靠的是眼睛,而不是嘴巴和耳朵。(
)
3.“學(xué)好語(yǔ)文要多讀課外書嗎?必須要!”是個(gè)設(shè)問(wèn)句。(
)
4.“可是牛像是無(wú)所謂似的,只是眨眨眼睛,把尾巴甩幾甩”是個(gè)比喻句。(
)8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).詩(shī)歌賞析,并完成練習(xí)。題西林壁【宋】蘇軾橫看成嶺側(cè)成峰,
。
,只緣身在此山中。1.把這首詩(shī)補(bǔ)寫完整。
2.解釋詞語(yǔ)。
題:________
緣:________
3.前兩句寫了詩(shī)人從________、________不同的角度,處在________、________、________、________不同位置觀看廬山的感覺。
4.從這首詩(shī)中得到的啟發(fā),正確的一項(xiàng)是(
)A.對(duì)復(fù)雜的事物,只要看到一方面,就可以推斷出其他方面。B.對(duì)復(fù)雜的事物,應(yīng)多角度觀察,多方面調(diào)查了解,抓住主要的方面思考。C.對(duì)復(fù)雜的事物,既要多方面觀察,又要親身去體驗(yàn),去分析。9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).作文。
勇氣讓成長(zhǎng)之旅更加多姿多彩,分享你的“勇氣”故事,這件事可能跟某次成功或失敗的嘗試有關(guān),可能跟朋友相處有關(guān),可能跟一次探險(xiǎn)有關(guān),還可能跟奇思妙想有關(guān)……以“勇氣”為話題,寫一寫你的故事吧!題目自擬,注意寫清楚事情發(fā)生的過(guò)程。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀文章內(nèi)容,完成練習(xí)。簡(jiǎn)單又精巧的防暈車眼鏡佚名①暈車是一件痛苦的事情,但你知道嗎,一款看起來(lái)“簡(jiǎn)陋”的眼鏡能大大緩解暈車癥狀。②對(duì)于暈車的人來(lái)說(shuō),出門旅行坐車是一件非常痛苦的事情,因?yàn)闀炣嚹欠N惡心、嘔吐和出冷汗的感覺實(shí)在是太難受了。如果不巧車輛走的是盤山公路,那后果就更不用說(shuō)啦。暈車是一種非常普遍的疾病,在人群中占有很大的比例。在歐洲,至少有3千萬(wàn)人長(zhǎng)期受到這種疾病的影響,另外,還有占總?cè)丝谌种坏娜?,一生中至少出現(xiàn)過(guò)一次暈車癥狀。③為了解決暈車者的煩惱,法國(guó)一家汽車公司設(shè)計(jì)出了一款防暈車眼鏡。它的外形就像一副沒有鏡片的圓框眼鏡,暈車者只要戴上它10分鐘,就能大大地緩解暈車癥狀,有效率在95%以上。防暈車眼鏡為什么會(huì)有這么神奇的效果呢?這還要從暈車的發(fā)病機(jī)制說(shuō)起。④暈車,學(xué)名叫“暈動(dòng)病”,也被稱為“運(yùn)動(dòng)病”。它是患者在乘坐交通工具時(shí),耳內(nèi)的前庭神經(jīng)受身體運(yùn)動(dòng)的刺激而發(fā)生的疾病?;颊咭婚_始會(huì)感覺上腹不適,緊接著是惡心、面色蒼白、出冷汗,最后會(huì)出現(xiàn)眩暈和嘔吐等癥狀。⑤車輛在行駛過(guò)程中,乘客的身體會(huì)隨著車輛的運(yùn)動(dòng)而上下顛簸、左右搖擺等。這時(shí),乘客內(nèi)耳的半規(guī)管感受到了這些運(yùn)動(dòng),并不斷地把信息傳遞給大腦??墒?,由于乘客坐在車?yán)铮嚴(yán)锏臇|西都是靜止的,視覺系統(tǒng)認(rèn)為人體沒有動(dòng)。于是,乘客的大腦便接收到兩種互相矛盾的信息。正是這種沖突,引起了頭暈、惡心的癥狀。防暈車眼鏡正是為了解決這種沖突而設(shè)計(jì)的。⑥防暈車眼鏡由4個(gè)透明的圓環(huán)組成,除了前面的兩個(gè)圓環(huán),兩側(cè)也各有一個(gè)圓環(huán)。圓環(huán)是空心的,里面充了一半的藍(lán)色液體。在車輛行駛的過(guò)程中,藍(lán)色液體會(huì)隨著人體晃動(dòng),并且液體晃動(dòng)的幅度、頻率與人體是一致的。眼鏡前面的兩個(gè)圓環(huán),主要展示人體的左右晃動(dòng);眼鏡兩側(cè)的圓環(huán),主要展示前后晃動(dòng)。使用者眼睛的余光看到液體在晃動(dòng),會(huì)獲得與半規(guī)管一致的運(yùn)動(dòng)信息,從而保持視覺與平衡感的協(xié)調(diào)。當(dāng)大腦不再收到互相矛盾的信息時(shí),也就不會(huì)產(chǎn)生暈車的感覺了。⑦防暈車眼鏡是一個(gè)非常簡(jiǎn)單而又巧妙的發(fā)明,它通過(guò)簡(jiǎn)單的結(jié)構(gòu),巧妙地化解了復(fù)雜的問(wèn)題。除了暈車、暈船以外,有的人還會(huì)“暈3D”。其中的機(jī)制與暈車剛好相反,在看立體電影或玩3D游戲時(shí),銀幕或顯示器上的畫面(也就是人的視覺)在運(yùn)動(dòng),但是人的前庭器官卻沒有感覺到身體在運(yùn)動(dòng)。這時(shí),人的視覺與平衡感之間也會(huì)產(chǎn)生沖突,讓人感到眩暈。想一想,有沒有什么簡(jiǎn)單有效的辦法來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題呢?(選文有刪改)1.閱讀文章,完成下面的結(jié)構(gòu)圖。
①____________________________________
②____________________________________
③____________________________________
④____________________________________
⑤____________________________________
2.文章第②段中的加點(diǎn)詞“至少”可以去掉嗎?為什么?
______________________
3.想一想,有沒有什么簡(jiǎn)單有效的辦法來(lái)解決“暈3D”這個(gè)問(wèn)題呢?
_____________________11、信息匹配(每題5分共2題)1).給加點(diǎn)字選擇正確答案,填上序號(hào)。
(1)征:①走遠(yuǎn)路;②政府召集人民服務(wù);③征收;④征用。
征文_____
長(zhǎng)征_____
征地_____
征兵_____
(2)憑:①倚靠、倚仗;②身子靠著;③憑借,根據(jù);④證據(jù)。
憑欄遠(yuǎn)眺_____
文憑_____
憑借_____
不足為憑_____2).根據(jù)提示,選字填空。(只寫序號(hào))
①綱②鋼
①俱②懼
①幕②暮
①競(jìng)②竟
(
)印
與日(
)增
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