甘肅省蘭州市第一中學(xué)2024-2025學(xué)年高一生物上學(xué)期期末考試試題

PAGEPAGE10甘肅省蘭州市第一中學(xué)2024-2025學(xué)年高一生物上學(xué)期期末考試試題說明：本試卷分第=1\*ROMANI卷（選擇題）和第=2\*ROMANII卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間50分鐘。答案寫在答題卡上，交卷只交答題卡。第Ⅰ卷（共50分）單項(xiàng)選擇題（四個選項(xiàng)中，只有一個選項(xiàng)最符合題意，每題2分，共50分）1．“春天到了，公園里空氣簇新、草色嘹亮、綠柳垂簾，樹枝上黃鸝歡唱，碧空中燕子起舞，粉紅的桃花林（一個品種的桃樹）絢麗如云”，依據(jù)此段文字，分別符合生態(tài)系統(tǒng)、種群、個體、器官的描述是A．整個公園、一片桃花林、一只黃鸝、一株綠柳B．整個公園、一片桃花林、一只燕子、一朵桃花C．整個公園、全部青草、一只黃鸝、一朵桃花D．整個公園、全部桃樹、一只燕子、一朵桃花2．細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)，而病毒不是的理由是①細(xì)胞是一切生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位②病毒雖然是生物，但必需依靠活細(xì)胞才能生活③單細(xì)胞生物依靠單個細(xì)胞就能完成各種生命活動④多細(xì)胞生物也必需依靠各種分化的細(xì)胞共同合作才能完成困難的生命活動A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④3．某同學(xué)利用顯微鏡視察人的血細(xì)胞，運(yùn)用相同的目鏡，但在兩種不同的放大倍數(shù)下，所呈現(xiàn)的視野分別為甲和乙（如圖所示），下列相關(guān)敘述正確的是①若運(yùn)用相同的光圈，則甲比乙亮②在甲中視察到的細(xì)胞，在乙中均可被視察到③若玻片右移，則甲的物像會右移而乙的物像左移④若在甲中看到的物像模糊，則改換成乙就可以看到清楚的物像⑤在乙中視察應(yīng)運(yùn)用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，并調(diào)整光圈A．①②③④⑤ B．①⑤ C．①②④ D．①②⑤4．下列關(guān)于真核生物和原核生物的表述正確的是A．真核生物是指動物、植物等高等生物，細(xì)菌、病毒都屬于原核生物B．真核生物和原核生物唯一共有的細(xì)胞器是核糖體C．人體的成熟紅細(xì)胞無細(xì)胞核，所以屬于原核細(xì)胞D．真核生物的個體都是肉眼可見的，原核生物的個體都必需借助顯微鏡才能視察到5．下列有關(guān)細(xì)胞中元素和化合物的敘述，正確的是A．在人體細(xì)胞干重中C元素含量最多，是因?yàn)榧?xì)胞中含有大量的有機(jī)化合物B．N參加構(gòu)成生物體內(nèi)的各種化合物，如磷脂、RNA、脂肪等C．C、K、Mg、Zn、B都是大量元素，C在各種有機(jī)物中都存在D．組成無機(jī)自然界的化學(xué)元素在生物體內(nèi)都可以找到6．如圖甲是細(xì)胞中化合物含量的扇形圖，圖乙是活細(xì)胞中元素含量的柱形圖，下列說法不正確的是A．若圖甲表示細(xì)胞鮮重，則A、B化合物依次是H2O、蛋白質(zhì)，若圖乙表示組成人體細(xì)胞的元素含量，則a、b、c依次是O、C、HB．若圖甲表示細(xì)胞鮮重，則A化合物中含圖乙中的bC．地殼與活細(xì)胞中含量最多的元素都是a，但不能說明生物界與非生物界具有統(tǒng)一性D．若圖甲表示細(xì)胞完全脫水后化合物的含量，則A化合物是蛋白質(zhì)7．從一動物細(xì)胞中得到兩類大分子有機(jī)物x、y，已知細(xì)胞中x的含量大于y，用胃液處理，x被分解而y不變。x含有元素N，有的還含有元素S，y含有元素N和P，它們與蘇丹Ⅲ染液都沒有顏色反應(yīng)，細(xì)胞膜上有x而無y。下列有關(guān)x、y的敘述，錯誤的是A．x可能是蛋白質(zhì) B．y的基本組成單位可能是核苷酸C．細(xì)胞膜上的x可能是膽固醇 D．y一般在于細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)中8．下列關(guān)于細(xì)胞中無機(jī)化合物的敘述，正確的是A．自由水是生化反應(yīng)的介質(zhì)，不干脆參加生化反應(yīng)B．結(jié)合水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分，主要存在于液泡中C．無機(jī)鹽參加維持細(xì)胞的酸堿平衡，不參加有機(jī)物的合成D．無機(jī)鹽多以離子形式存在，對維持生命活動有重要作用9．在1、3、5號試管中分別加入2mL蒸餾水，2、4、6號試管中分別加入2mL發(fā)芽的小麥種子勻漿樣液，然后在1－4號試管中適量滴加斐林試劑，5、6號試管中合理滴加雙縮脲試劑，搖勻。預(yù)期視察到的試驗(yàn)現(xiàn)象是A．1、3號試管內(nèi)都呈藍(lán)色，5號試管無色B．3組試驗(yàn)中甲組和乙組的試驗(yàn)結(jié)果相同C．4號試管內(nèi)呈磚紅色，其余試管內(nèi)都呈藍(lán)色D．4號試管內(nèi)呈磚紅色，6號試管內(nèi)呈紫色甲組（室溫）乙組（60℃水?。┍M（室溫）10．α—鵝膏蕈堿是一種環(huán)狀八肽，下列相關(guān)推斷正確的是A．與雙縮脲試劑有紫色反應(yīng) B．分子中含有7個肽鍵C．至少含有一個游離的氨基 D．分子中肯定有8種氨基酸11.不同生物含有的核酸種類不同。真核生物同時含有DNA和RNA，病毒體內(nèi)含有DNA或RNA。下列各種生物學(xué)中關(guān)于堿基、核苷酸種類的描述正確的是A、口腔上皮細(xì)胞有5種堿基，5種核苷酸B、煙草花葉病毒有5種堿基，8種核苷酸C、煙草葉肉細(xì)胞有5種堿基，8種核苷酸D、根毛細(xì)胞有8種堿基，8種核苷酸12．生物大分子通常都有肯定的分子結(jié)構(gòu)規(guī)律，即是由肯定的基本結(jié)構(gòu)單位，按肯定的排列依次和連接方式形成的多聚體，下列表述正確的是A．若該圖為一肽鏈的結(jié)構(gòu)模式圖，則1表示肽鍵，2表示中心碳原子，3的種類有20種B．若該圖為一段RNA的結(jié)構(gòu)模式圖，則1表示核糖，2表示磷酸基團(tuán)，3的種類有4種C．若該圖為一段單鏈DNA的結(jié)構(gòu)模式圖，則1表示磷酸基團(tuán)，2表示脫氧核糖，3的種類有4種D．若該圖表示多糖的結(jié)構(gòu)模式圖，淀粉、纖維素和糖原是相同的13.下列關(guān)于線粒體和葉綠體的共同點(diǎn)的敘述中，錯誤的是A．都與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)B．基質(zhì)中都含有DNA，是遺傳上完全獨(dú)立的細(xì)胞器C．都含有與其功能相適應(yīng)的酶D．都有增大其膜面積的結(jié)構(gòu)14．如圖表示糖類的化學(xué)組成和種類，則相關(guān)敘述正確的是A．④是植物細(xì)胞壁的主要成分，④的合成與高爾基體有關(guān)B．①、②、③依次代表單糖、二糖、多糖，它們均可接著水解C．①、②均屬還原糖，在加熱條件下與斐林試劑發(fā)生反應(yīng)將產(chǎn)生磚紅色沆淀D．⑤為肌糖原，當(dāng)人體血糖濃度降低時，可以分解為葡萄糖來補(bǔ)充血糖15．下列各組物質(zhì)中，都含有氮元素的大分子物質(zhì)是A．胰島素、淀粉 B．胰島素、脂肪C．核糖核苷酸、胰島素 D．核糖核酸、胰島素16．下列依據(jù)各概念圖作出的推斷，正確的是A．在植物細(xì)胞內(nèi)，甲圖中a和b可以表示淀粉和糖原的關(guān)系B．若乙中a和b分別代表DNA和RNA，則乙圖可以代表原核細(xì)胞內(nèi)的核酸C．丙圖中a、b、c可分別表示核糖體、線粒體和細(xì)胞生物膜系統(tǒng)之間的關(guān)系D．丁圖a、b、c可分別表示蛋白質(zhì)、激素和酶之間的關(guān)系17．下列關(guān)于細(xì)胞膜成分和功能的敘述，正確的是A．細(xì)胞膜的成分可以運(yùn)用雙縮脲試劑和蘇丹Ⅲ進(jìn)行鑒定B．科研上常用染色法鑒定細(xì)胞死活，是因?yàn)榧?xì)胞膜可以將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開C．變更細(xì)胞膜上某種蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)可能會影響細(xì)胞間的信息溝通D．細(xì)胞膜外側(cè)的糖類只可與細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)結(jié)合形成糖蛋白，具有愛護(hù)和潤滑作用18．下列有關(guān)化學(xué)元素和化合物的說法正確的是A．某口服液中含有豐富的N，P，Zn等微量元素，可提高人體的免疫力B．自由水能參加很多化學(xué)反應(yīng)中，如光合作用、呼吸作用、DNA和RNA的水解反應(yīng)C．用32P作標(biāo)記可以檢測出人細(xì)胞膜中的膽固醇成分D．染色體、噬菌體和核糖體的成分都是由DNA和蛋白質(zhì)組成19．從洋蔥根尖細(xì)胞中分別出X、Y、Z三種細(xì)胞器，測定它們有機(jī)物的含量如下表所示。下列說法錯誤的是A．細(xì)胞器X的形成可能與核仁有關(guān)B．細(xì)胞器Z可能與蛋白質(zhì)的加工有關(guān)C．細(xì)胞器Y具有雙層膜結(jié)構(gòu)D．這三種細(xì)胞器均可用光學(xué)顯微鏡視察到20．下列關(guān)于細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是A．人胰腺細(xì)胞的高爾基體膜與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜干脆相連B．黑藻和藍(lán)藻的細(xì)胞都不含葉綠體，但都含有能進(jìn)行光合作用的色素C．線粒體和葉綠體都含有核糖體，都能合成自身的全部蛋白質(zhì)D．硅肺是一種溶酶體病，該病的緣由是吞噬細(xì)胞的溶酶體缺乏分解硅塵的酶21．新宰的畜禽肉,過一段時間后再煮,肉更鮮嫩,其緣由可能是由于存在A．核糖體B．溶酶體 C．線粒體 D．中心體22．如圖是對噬菌體、藍(lán)藻、變形蟲和衣藻四種生物按不同的分類依據(jù)分成四組，下列說法錯誤的是A．甲與乙的分類依據(jù)可以是有無葉綠體 B．甲組中的生物都沒有細(xì)胞壁C．丙與丁的分類依據(jù)可以是有無染色體 D．丁組中的生物細(xì)胞中都具有核膜23.細(xì)胞是一個基本的生命系統(tǒng)，它在結(jié)構(gòu)和功能上均體現(xiàn)出高度的統(tǒng)一性。下列能說明細(xì)胞是一個統(tǒng)一的整體的是A．高爾基體是膜面積很大的細(xì)胞器，它向外可連接細(xì)胞膜，向內(nèi)可連接核膜B．植物的導(dǎo)管將根、莖、葉連在一起，使植物成為一個統(tǒng)一的整體，并將根汲取的水和無機(jī)鹽輸送給莖和葉C．高等植物細(xì)胞通過胞間連絲實(shí)現(xiàn)相鄰細(xì)胞間的信息溝通D．核孔使細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)在結(jié)構(gòu)上得以溝通，有利于細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)之間的某些大分子物質(zhì)的運(yùn)輸24.細(xì)胞核具有什么功能？科學(xué)家通過下列試驗(yàn)（如圖）進(jìn)行探究：①用頭發(fā)將蠑螈的受精卵橫縊為有核和無核的兩半，中間只有很少的細(xì)胞質(zhì)相連，結(jié)果無核的一半（a）停止分裂，有核的一半（b）能接著分裂；②b部分分裂到16～32個細(xì)胞時，將一個細(xì)胞核擠入不能分裂的a部分，結(jié)果a部分起先分裂、分化，進(jìn)而發(fā)育成胚胎。下列敘述中不正確的是A．試驗(yàn)結(jié)果可以說明細(xì)胞核與細(xì)胞的分裂、分化有關(guān)B．試驗(yàn)①中，b部分細(xì)胞屬于比照組，a部分屬于試驗(yàn)組C．試驗(yàn)②中，a部分的操作與試驗(yàn)①中的a部分形成比照D．試驗(yàn)說明細(xì)胞的壽命與細(xì)胞核有關(guān)25.下列有關(guān)細(xì)胞核結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是A．代謝旺盛的細(xì)胞核DNA數(shù)上升B．細(xì)胞核的核膜對物質(zhì)的通過具有選擇性，核孔沒有C．不同細(xì)胞中核仁的功能不同D．細(xì)胞核行使遺傳功能的重要物質(zhì)是DNA第Ⅱ卷非選擇題（共50分）26．（18分）圖1表示細(xì)胞內(nèi)某些有機(jī)物的元素組成和功能關(guān)系，圖2表示細(xì)胞中兩種結(jié)構(gòu)的組成物質(zhì)與元素的關(guān)系，其中A、B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ是生物大分子，X、Y、Z、P分別為構(gòu)成生物大分子的基本單位?；卮鹣铝袉栴}：(1)兩圖中A代表的元素是。(用元素符號填寫)(2)Ⅰ在小麥種子中主要指。Ⅳ與圖2中表示同一物質(zhì)。(3)大分子物質(zhì)Ⅰ～Ⅴ中，具有物種特異性的是，Ⅳ的結(jié)構(gòu)具有多樣性，其根本上是由(填圖中序號)確定的。(4)鑒別細(xì)胞中Ⅱ、Ⅲ的分布，運(yùn)用的試劑是，Ⅱ染色后顏色呈現(xiàn)色。本試驗(yàn)需用鹽酸處理細(xì)胞，則鹽酸對結(jié)構(gòu)1和結(jié)構(gòu)2的作用是。27．（16分）下圖是兩種細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：（1）探討圖一細(xì)胞所示的生理活動過程，一般采納的探討方法是，與圖一細(xì)胞合成和分泌抗體有關(guān)的細(xì)胞器是（填序號）。（2）與圖二相比，圖一細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的不同點(diǎn)主要是。（3）若圖二表示根尖未成熟的細(xì)胞，則不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)是（填序號）。（4）圖二細(xì)胞構(gòu)成的組織是否適合做還原糖鑒定材料？，緣由是其中存在[]。（5）細(xì)胞里酚氧化酶與酚類底物是分開存放的，組織細(xì)胞受損或蒼老解體時，酚氧化酶便有機(jī)會與酚類底物接觸而使底物氧化成棕褐色的物質(zhì)。上述文字中“細(xì)胞里酚氧化酶與酚類底物是分開存放的”是由于細(xì)胞內(nèi)具有系統(tǒng)的原因。“分開存放”的現(xiàn)象也表明該系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)對物質(zhì)進(jìn)出具有作用。28．（16分）現(xiàn)蘋果小葉病，有人認(rèn)為是土壤中缺鋅引起的，有人認(rèn)為是土壤中缺鎂引起的?，F(xiàn)有如下材料，請你完成下列試驗(yàn)，證明上面的揣測哪個正確。（1）材料用具：30株長勢相同的蘋果幼苗、蒸餾水、含有植物必需元素的各種化合物。（2）試驗(yàn)原理：任何一種必需元素在植物體內(nèi)都有肯定的作用，一旦缺乏，就會表現(xiàn)出相應(yīng)的癥狀。依據(jù)全素培育液和相應(yīng)缺鋅、缺鎂的培育液對蘋果生長發(fā)育的比較，推斷小葉病的病因。（3）方法步驟：①首先配制全素培育液和相應(yīng)的缺鋅培育液和培育液，分別放入三個培育缸并編號為A、B、C。②將30株長勢相同的幼苗分成三等份，分別培育在上述三種培育液中。③放在相宜的條件下培育一段時間，視察蘋果幼苗的生長發(fā)育狀況。（4）結(jié)果預(yù)料和分析：①缸內(nèi)的蘋果幼苗正常生長。②若B缸內(nèi)蘋果幼苗表現(xiàn)出小葉病，而C缸沒有，則說明；若C缸內(nèi)蘋果幼苗表現(xiàn)出小葉病，而B缸沒有，則說明。若試驗(yàn)證明蘋果小葉病是由缺鋅引起的，從科學(xué)探討的嚴(yán)謹(jǐn)角度動身，還應(yīng)增加的試驗(yàn)步驟是：。增加步驟后的試驗(yàn)結(jié)果是。2024-2025-1高一生物期末試卷答案及評分參考一、選擇題（每題2分，共計50分）題號12345678910答案DBBBABCDDA題號11121314151617181920答案CBBADBCBDD題號2122232425答案BADDD二、非選擇題（共50分）26.（18分,除標(biāo)注外每空2分，）（1）N、P；（2）淀粉乙（3）Ⅱ、Ⅲ、ⅣⅡ（4）甲基綠、吡羅紅混合染色劑