高中數(shù)學(xué)計算題專項練習(xí)(含答案)_第1頁
高中數(shù)學(xué)計算題專項練習(xí)(含答案)_第2頁
高中數(shù)學(xué)計算題專項練習(xí)(含答案)_第3頁
高中數(shù)學(xué)計算題專項練習(xí)(含答案)_第4頁
高中數(shù)學(xué)計算題專項練習(xí)(含答案)_第5頁
已閱讀5頁,還剩25頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

高中數(shù)學(xué)計算題專項練習(xí)含參考答案+解析一.解答題(共30小題)1.(Ⅰ)求值:;(Ⅱ)解關(guān)于x的方程.2.(1)若=3,求的值;(2)計算的值.3.已知,b=(log43+log83)(log32+log92),求a+2b的值.4.化簡或計算:(1)()﹣[3×()0]﹣1﹣[81﹣0.25+(3)]﹣10×0.027;(2).5.計算的值.6.求下列各式的值.(1)(2)已知x+x﹣1=3,求式子x2+x﹣2的值.7.(文)(1)若﹣2x2+5x﹣2>0,化簡:(2)求關(guān)于x的不等式(k2﹣2k+)x<(k2﹣2k+)1ˉx的解集.8.化簡或求值:(1)3ab(﹣4ab)÷(﹣3ab);(2).9.計算:(1);(2)(lg8+lg1000)lg5+3(lg2)2+lg6﹣1+lg0.006.10.計算(1)(2).11.計算(1)(2).12.解方程:log2(x﹣3)﹣=2.13.計算下列各式(Ⅰ)lg24﹣(lg3+lg4)+lg5(Ⅱ).14.求下列各式的值:(1)(2).15.(1)計算(2)若xlog34=1,求4x+4﹣x的值.16.求值:.17.計算下列各式的值(1)0.064﹣(﹣)0+160.75+0.25(2)lg25+lg5?lg4+lg22.18.求值:+.19.(1)已知a>b>1且,求logab﹣logba的值.(2)求的值.20.計算(1)(2)(lg5)2+lg2×lg5021.不用計算器計算:.22.計算下列各題(1);(2).23.解下列方程:(1)lg(x﹣1)+lg(x﹣2)=lg(x+2);(2)2?(log3x)2﹣log3x﹣1=0.24.求值:(1)(2)2log525﹣3log264.25.化簡、求值下列各式:(1)?(﹣3)÷;(2)(注:lg2+lg5=1).26.計算下列各式(1);(2).27.(1)計算;(2)設(shè)log23=a,用a表示log49﹣3log26.28.計算下列各題:(1);(2)lg25+lg2lg50.29.計算:(1)lg25+lg2?lg50;(2)30++32×34﹣(32)3.30.(1)計算:;(2)解關(guān)于x的方程:.

高中數(shù)學(xué)計算題專項練習(xí)參考答案與試題解析一.解答題(共30小題)1.(Ⅰ)求值:;(Ⅱ)解關(guān)于x的方程.考點:有理數(shù)指數(shù)冪的化簡求值.菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有專題:計算題.分析:(Ⅰ)利用對數(shù)與指數(shù)的運算法則,化簡求值即可.(Ⅱ)先利用換元法把問題轉(zhuǎn)化為二次方程的求解,解方程后,再代入換元過程即可.解答:(本小題滿分13分)解:(Ⅰ)原式=﹣1++log2=﹣1﹣1+23=﹣1+8+=10.…(6分)(Ⅱ)設(shè)t=log2x,則原方程可化為t2﹣2t﹣3=0…(8分)即(t﹣3)(t+1)=0,解得t=3或t=﹣1…(10分)∴l(xiāng)og2x=3或log2x=﹣1∴x=8或x=…(13分)點評:本題考查有理指數(shù)冪的化簡求值以及換元法解方程,是基礎(chǔ)題.要求對基礎(chǔ)知識熟練掌握.2.(1)若=3,求的值;(2)計算的值.考點:有理數(shù)指數(shù)冪的化簡求值.菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有專題:計算題.分析:(1)利用已知表達(dá)式,通過平方和與立方差公式,求出所求表達(dá)式的分子與分母的值,即可求解.(2)直接利用指數(shù)與對數(shù)的運算性質(zhì)求解即可.解答:解:(1)因為=3,所以x+x﹣1=7,所以x2+x﹣2=47,=()(x+x﹣1﹣1)=3×(7﹣1)=18.所以==.(2)=3﹣3log22+(4﹣2)×=.故所求結(jié)果分別為:,點評:本題考查有理數(shù)指數(shù)冪的化簡求值,立方差公式的應(yīng)用,考查計算能力.3.已知,b=(log43+log83)(log32+log92),求a+2b的值.考點:有理數(shù)指數(shù)冪的化簡求值;對數(shù)的運算性質(zhì).菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有專題:計算題.分析:直接利用有理指數(shù)冪的運算求出a,對數(shù)運算法則求出b,然后求解a+2b的值解答:解:==.b=(log43+log83)(log32+log92)=(log23+log23)(log32+log32)==,∴,,∴a+2b=3.點評:本題考查指數(shù)與對數(shù)的運算法則的應(yīng)用,考查計算能力.4.化簡或計算:(1)()﹣[3×()0]﹣1﹣[81﹣0.25+(3)]﹣10×0.027;(2).考點:有理數(shù)指數(shù)冪的化簡求值.菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有專題:計算題.分析:根據(jù)有理數(shù)指數(shù)冪的運算法則進(jìn)行化簡求值即可.解答:解:(1)原式=﹣(3×1)﹣1﹣﹣10×=﹣﹣1﹣3=﹣1.(2)原式=+﹣2=+﹣2=﹣2+﹣2.點評:本題考查有理數(shù)指數(shù)冪的運算法則,考查學(xué)生的運算能力,屬基礎(chǔ)題,熟記有關(guān)運算法則是解決問題的基礎(chǔ).5.計算的值.考點:有理數(shù)指數(shù)冪的化簡求值.菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有專題:計算題.分析:根據(jù)分?jǐn)?shù)指數(shù)冪運算法則進(jìn)行化簡即可.解答:解:原式===.點評:本題主要考查用分?jǐn)?shù)指數(shù)冪的運算法則進(jìn)行化簡,要求熟練掌握分?jǐn)?shù)指數(shù)冪的運算法則.6.求下列各式的值.(1)(2)已知x+x﹣1=3,求式子x2+x﹣2的值.考點:有理數(shù)指數(shù)冪的化簡求值.菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有專題:計算題.分析:(1)直接利用有理指數(shù)冪的運算性質(zhì)和對數(shù)的運算性質(zhì)化簡求值.(2)把已知的等式兩邊平方即可求得x2+x﹣2的值.解答:解:(1)==;(2)由x+x﹣1=3,兩邊平方得x2+2+x﹣2=9,所以x2+x﹣2=7.點評:本題考查了有理指數(shù)冪的化簡求值,考查了對數(shù)的運算性質(zhì),是基礎(chǔ)的計算題.7.(文)(1)若﹣2x2+5x﹣2>0,化簡:(2)求關(guān)于x的不等式(k2﹣2k+)x<(k2﹣2k+)1ˉx的解集.考點:指數(shù)函數(shù)的單調(diào)性與特殊點;方根與根式及根式的化簡運算.菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有專題:計算題;轉(zhuǎn)化思想.分析:(1)由﹣2x2+5x﹣2>0,解出x的取值范圍,判斷根號下與絕對值中數(shù)的符號,進(jìn)行化簡.(2)先判斷底數(shù)的取值范圍,由于底數(shù)大于1,根據(jù)指數(shù)函數(shù)的單調(diào)性將不等式進(jìn)行轉(zhuǎn)化一次不等式,求解即可.解答:解:(1)∵﹣2x2+5x﹣2>0∴,∴原式===(8分)(2)∵,∴原不等式等價于x<1﹣x,∴此不等式的解集為(12分)點評:本題考查指數(shù)函數(shù)的單調(diào)性與特殊點,求解本題的關(guān)鍵是判斷底數(shù)的符號,以確定函數(shù)的單調(diào)性,熟練掌握指數(shù)函數(shù)的單調(diào)性是正確轉(zhuǎn)化的根本.8.化簡或求值:(1)3ab(﹣4ab)÷(﹣3ab);(2).考點:對數(shù)的運算性質(zhì);有理數(shù)指數(shù)冪的化簡求值.菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有專題:計算題.分析:(1)利用分?jǐn)?shù)指數(shù)冪的運算法則即可得出;(2)利用對數(shù)的運算法則和lg2+lg5=1即可得出.解答:解:(1)原式==4a.(2)原式=+50×1=lg102+50=52.點評:本題考查了分?jǐn)?shù)指數(shù)冪的運算法則、對數(shù)的運算法則和lg2+lg5=1等基礎(chǔ)知識與基本技能方法,屬于基礎(chǔ)題.9.計算:(1);(2)(lg8+lg1000)lg5+3(lg2)2+lg6﹣1+lg0.006.考點:對數(shù)的運算性質(zhì);有理數(shù)指數(shù)冪的化簡求值.菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有專題:計算題.分析:(1)先將每一個數(shù)化簡為最簡分?jǐn)?shù)指數(shù)冪的形式,再利用運算性質(zhì)化簡.(2)先將每一個對數(shù)式化簡,再利用對數(shù)運算性質(zhì)化簡.解答:解:(1)===﹣45;(2)(lg8+lg1000)lg5+3(lg2)2+lg6﹣1+lg0.006=(3lg2+3)?lg5+3(lg2)2﹣lg6+(lg6﹣3)=3lg2?lg5+3lg5+3(lg2)2﹣3=3lg2(lg5+lg2)+3lg5﹣3=3lg2+3lg5﹣3=3﹣3=0.點評:本題考察運算性質(zhì),做這類題目最關(guān)鍵的是平時練習(xí)時要細(xì)心、耐心、不怕麻煩,考場上才能熟練應(yīng)對!10.計算(1)(2).考點:對數(shù)的運算性質(zhì);有理數(shù)指數(shù)冪的化簡求值.菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用.分析:(1)利用指數(shù)冪的運算性質(zhì)即可得出;(2)利用對數(shù)函數(shù)的運算性質(zhì)即可得出.解答:解:(1)原式=|2﹣e|﹣+﹣=e﹣2﹣+=e﹣2﹣e+=﹣2.(2)原式=+3=﹣4+3=2﹣4+3=1.點評:熟練掌握指數(shù)冪的運算性質(zhì)、對數(shù)函數(shù)的運算性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.11.計算(1)(2).考點:對數(shù)的運算性質(zhì);有理數(shù)指數(shù)冪的運算性質(zhì).菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有專題:計算題.分析:(1)直接利用對數(shù)的運算法則求解即可.(2)直接利用有理指數(shù)冪的運算法則求解即可.解答:解:(1)==(2)==9×8﹣27﹣1=44.點評:本題考查對數(shù)的運算法則、有理指數(shù)冪的運算法則的應(yīng)用,考查計算能力.12.解方程:log2(x﹣3)﹣=2.考點:對數(shù)的運算性質(zhì).菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有專題:計算題.分析:由已知中l(wèi)og2(x﹣3)﹣=2,由對數(shù)的運算性質(zhì),我們可得x2﹣3x﹣4=0,解方程后,檢驗即可得到答案.解答:解:若log2(x﹣3)﹣=2.則x2﹣3x﹣4=0,…(4分)解得x=4,或x=﹣1(5分)經(jīng)檢驗:方程的解為x=4.…(6分)點評:本題考查的知識點是對數(shù)的運算性質(zhì),其中利用對數(shù)的運算性質(zhì),將已知中的方程轉(zhuǎn)化為整式方程是解答醒的關(guān)鍵,解答時,易忽略對數(shù)的真數(shù)部分大于0,而錯解為4,或﹣1.13.計算下列各式(Ⅰ)lg24﹣(lg3+lg4)+lg5(Ⅱ).考點:對數(shù)的運算性質(zhì);根式與分?jǐn)?shù)指數(shù)冪的互化及其化簡運算.菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有專題:計算題.分析:(Ⅰ)利用對數(shù)的運算的性質(zhì)可得結(jié)果;(Ⅱ)利用指數(shù)冪的運算性質(zhì)可得結(jié)果;解答:解:(Ⅰ)lg24﹣(lg3+lg4)+lg5=lg24﹣lg12+lg5=lg=lg10=1;(Ⅱ)=×+﹣﹣1=32×23+3﹣2﹣1=72.點評:本題考查對數(shù)的運算性質(zhì)、指數(shù)冪的運算性質(zhì),考查學(xué)生的運算能力,屬基礎(chǔ)題.14.求下列各式的值:(1)(2).考點:對數(shù)的運算性質(zhì);有理數(shù)指數(shù)冪的化簡求值.菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有專題:計算題.分析:根據(jù)對數(shù)和指數(shù)的運算法則進(jìn)行求解即可.解答:解:(1)原式==log﹣9=log39﹣9=2﹣9=﹣7.(2)原式====.點評:本題主要考查對數(shù)和指數(shù)冪的計算,要求熟練掌握對數(shù)和指數(shù)冪的運算法則.15.(1)計算(2)若xlog34=1,求4x+4﹣x的值.考點:對數(shù)的運算性質(zhì);根式與分?jǐn)?shù)指數(shù)冪的互化及其化簡運算.菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有分析:(1)利用指數(shù)冪的運算性質(zhì)即可;(2)利用指數(shù)式和對數(shù)式的互化和運算性質(zhì)即可.解答:解:(1)原式===3.(2)由xlog34=1,得x=log43,∴4x=3,,∴4x+4﹣x==.點評:熟練掌握對數(shù)和指數(shù)冪的運算性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.16.求值:.考點:對數(shù)的運算性質(zhì);有理數(shù)指數(shù)冪的化簡求值.菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有專題:計算題.分析:根據(jù)有理數(shù)指數(shù)冪的定義,及對數(shù)的運算性質(zhì),即可求出的值.解答:解:原式…(4分)…(3分)=…(1分)點評:本題考查的知識點是對數(shù)的運算性質(zhì),有理數(shù)指數(shù)冪的化簡求值,其中掌握指數(shù)的運算性質(zhì)和對數(shù)的運算性質(zhì),是解答本題的關(guān)鍵.17.計算下列各式的值(1)0.064﹣(﹣)0+160.75+0.25(2)lg25+lg5?lg4+lg22.考點:對數(shù)的運算性質(zhì);有理數(shù)指數(shù)冪的化簡求值.菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有專題:計算題.分析:(1)利用指數(shù)冪的運算性質(zhì)可求;(2)利用對數(shù)運算性質(zhì)可求;解答:解:(1)原式==0.4﹣1+8+=;(2)原式=lg25+2lg5?lg2+lg22=(lg5+lg2)2=(lg10)2=1點評:本題考查對數(shù)的運算性質(zhì)、有理數(shù)指數(shù)冪的運算,屬基礎(chǔ)題,熟記有關(guān)運算性質(zhì)是解題基礎(chǔ).18.求值:+.考點:對數(shù)的運算性質(zhì);有理數(shù)指數(shù)冪的化簡求值.菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有專題:計算題.分析:直接利用對數(shù)的運算法則,求出表達(dá)式的值即可.解答:解:原式==3+9+2000+1=2013.點評:本題考查對數(shù)的運算法則的應(yīng)用,基本知識的考查.19.(1)已知a>b>1且,求logab﹣logba的值.(2)求的值.考點:對數(shù)的運算性質(zhì).菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有專題:計算題.分析:(1)通過a>b>1利用,平方,然后配出logab﹣logba的表達(dá)式,求解即可.(2)直接利用對數(shù)的運算性質(zhì)求解的值解答:解:(1)因為a>b>1,,所以,可得,a>b>1,所以logab﹣logba<0.所以logab﹣logba=﹣(2)==﹣4.點評:本題考查對數(shù)與指數(shù)的運算性質(zhì)的應(yīng)用,整體思想的應(yīng)用,考查計算能力.20.計算(1)(2)(lg5)2+lg2×lg50考點:對數(shù)的運算性質(zhì);根式與分?jǐn)?shù)指數(shù)冪的互化及其化簡運算;有理數(shù)指數(shù)冪的化簡求值.菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有專題:計算題.分析:(1)把根式轉(zhuǎn)化成指數(shù)式,然后利用分?jǐn)?shù)指數(shù)冪的運算法則進(jìn)行計算.(2)先把lg50轉(zhuǎn)化成lg5+1,然后利用對數(shù)的運算法則進(jìn)行計算.解答:解:(1)===(6分)(2)(lg5)2+lg2×lg50=(lg5)2+lg2×(lg5+lg10)=(lg5)2+lg2×lg5+lg2=lg5(lg5+lg2)+lg2=lg5+lg2=1(12分)點評:本題考查對數(shù)的運算法則和根式與分?jǐn)?shù)指數(shù)冪的互化,解題時要注意合理地進(jìn)行等價轉(zhuǎn)化.21.不用計算器計算:.考點:對數(shù)的運算性質(zhì).菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有專題:計算題.分析:,lg25+lg4=lg100=2,,(﹣9.8)0=1,由此可以求出的值.解答:解:原式=(4分)=(8分)=(12分)點評:本題考查對數(shù)的運算性質(zhì),解題時要認(rèn)真審題,注意公式的靈活運用.22.計算下列各題(1);(2).考點:對數(shù)的運算性質(zhì).菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有專題:計算題.分析:(1)直接利用對數(shù)的運算性質(zhì)求解表達(dá)式的值.(2)利用指數(shù)的運算性質(zhì)求解表達(dá)式的值即可.解答:解:(1)==9+﹣1=(2)===﹣45.點評:本題考查指數(shù)與對數(shù)的運算性質(zhì)的應(yīng)用,考查計算能力.23.解下列方程:(1)lg(x﹣1)+lg(x﹣2)=lg(x+2);(2)2?(log3x)2﹣log3x﹣1=0.考點:對數(shù)的運算性質(zhì).菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有專題:計算題.分析:(1)先根據(jù)對數(shù)運算性質(zhì)求出x,再根據(jù)對數(shù)的真數(shù)一定大于0檢驗即可.(2)設(shè)log3x=y,得出2y2﹣y﹣1=0,求出y的值,再由對數(shù)的定義求出x的值即可.解答:解:(1)原方程可化為lg(x﹣1)(x﹣2)=lg(x+2)所以(x﹣1)(x﹣2)=x+2即x2﹣4x=0,解得x=0或x=4經(jīng)檢驗,x=0是增解,x=4是原方程的解.所以原方程的解為x=4(2)設(shè)log3x=y,代入原方程得2y2﹣y﹣1=0.解得y1=1,.log3x=1,得x1=3;由,得.經(jīng)檢驗,x1=3,都是原方程的解.點評:本題主要考查對數(shù)的運算性質(zhì)和對數(shù)函數(shù)的定義域問題.屬基礎(chǔ)題.24.求值:(1)(2)2log525﹣3log264.考點:對數(shù)的運算性質(zhì);有理數(shù)指數(shù)冪的化簡求值.菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有專題:計算題.分析:(1)首先變根式為分?jǐn)?shù)指數(shù)冪,然后拆開運算即可.(2)直接利用對數(shù)式的運算性質(zhì)化簡求值.解答:解:(1)====.(2)2log525﹣3log264==4﹣3×6=﹣14.點評:本題考查了對數(shù)式的運算性質(zhì),考查了有理指數(shù)冪的化簡求值,解答的關(guān)鍵是熟記有關(guān)性質(zhì),是基礎(chǔ)題.25.化簡、求值下列各式:(1)?(﹣3)÷;(2)(注:lg2+lg5=1).考點:對數(shù)的運算性質(zhì);有理數(shù)指數(shù)冪的化簡求值.菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有專題:計算題.分析:(1)利用指數(shù)冪的運算性質(zhì)化簡即可;(2)利用對數(shù)的運算性質(zhì)化簡即可.解答:解:(1)原式=﹣b﹣3÷(4)…..3分=﹣…..7分(2)解原式=…..2分=…..4分=…..6分=….7分.點評:本題考查對數(shù)的運算性質(zhì),考查有理數(shù)指數(shù)冪的化簡求值,熟練掌握其運算性質(zhì)是化簡的基礎(chǔ),屬于基礎(chǔ)題.26.計算下列各式(1);(2).考點:對數(shù)的運算性質(zhì);有理數(shù)指數(shù)冪的化簡求值.菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有專題:計算題.分析:(1)利用指數(shù)冪的運算法則即可得出;(2)利用對數(shù)的運算法則和換底公式即可得出.解答:解:(1)原式=﹣1﹣+=.(2)原式=+lg(25×4)+2+1==.點評:本題考查了指數(shù)冪的運算法則、對數(shù)的運算法則和換底公式,屬于基礎(chǔ)題.27.(1)計算;(2)設(shè)log23=a,用a表示log49﹣3log26.考點:對數(shù)的運算性質(zhì);根式與分?jǐn)?shù)指數(shù)冪的互化及其化簡運算.菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有專題:計算題.分析:(1)把第一、三項的底數(shù)寫成平方、立方的形式即變成冪的乘方運算,第二項不等于0根據(jù)零指數(shù)的法則等于1,化簡求值即可;(2)把第一項利用換底公式換成以2為底的對數(shù),第二項利用對數(shù)函數(shù)的運算性質(zhì)化簡,log23整體換成a即可.解答:解:(1)原式=+1+=+1+=4;(2)原式=﹣3log22×3=log23﹣3(1+log23)=a﹣3(1+a)=﹣2a﹣3.點評:本題是一道計算題,要求學(xué)生會進(jìn)行根式與分?jǐn)?shù)指數(shù)冪的互化及其運算,會利用換底公式及對數(shù)的運算性質(zhì)化簡求值.做題時注意底數(shù)變乘方

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論