山東省棗莊市第二實驗學校2024-2025學年上學期9月月考八年級數(shù)學試卷(無答案)_第1頁
山東省棗莊市第二實驗學校2024-2025學年上學期9月月考八年級數(shù)學試卷(無答案)_第2頁
山東省棗莊市第二實驗學校2024-2025學年上學期9月月考八年級數(shù)學試卷(無答案)_第3頁
山東省棗莊市第二實驗學校2024-2025學年上學期9月月考八年級數(shù)學試卷(無答案)_第4頁
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2024—2025學年度第一學期八年級數(shù)學核心素養(yǎng)檢測(考試時間:120分鐘試卷滿分:120分)第一部分(選擇題共36分)一、選擇題:本大題共12小題,每小題3分,共36分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1.的立方根是()A. B.4 C. D.22.在實數(shù),3.14,0,,,,0.1616616661…(兩個1之間依次多一個6)中,無理數(shù)的個數(shù)是()A.5 B.4 C.3 D.23.下列二次根式中,是最簡二次根式的是()A. B. C. D.4.在中,滿足下面的條件時,不是直角三角形的是()A. B.C. D.5.下列說法正確的是()A.的平方根是3 B.C.4的算術(shù)平方根是2 D.9的立方根是36.如圖,面積為3的正方形的頂點在數(shù)軸上,且表示的數(shù)為,若,則數(shù)軸上點所表示的數(shù)為()A. B. C. D.7.如圖,在每個小正方形邊長都為1的網(wǎng)格圖中,頂點都在格點上,下列結(jié)論不正確的是()A. B.的面積為5C.° D.點到的距離為8.下列運算結(jié)果正確的是()A. B. C. D.9.如圖,在長方體中,,一只螞蟻從點出發(fā),沿長方體表面爬到點,求螞蟻怎樣走路程最短,最短路程是()A.10.8 B. C. D.1010.表示小于的最大整數(shù),表示不小于的最小整數(shù),若整數(shù)滿足,則的平方根為()A. B. C. D.11.若,則的值為()A.0 B.0,1 C.,0 D.112.如圖,在中,°,.為斜邊上一動點,連接,過點D作交邊于點,若為等腰三角形,則的周長為()A. B.6 C. D.5第二部分(非選擇題共84分)二、填空題:本大題共6小題,每小題4分,共24分.13.設(shè)、為實數(shù),且,則的平方根是________.14.實數(shù)與互為相反數(shù),則的算術(shù)平方根為________.15.已知某正數(shù)的兩個不同平方根分別是和,則這個正數(shù)為________.16.如圖,點,,,在數(shù)軸上,點表示的數(shù)是1,是線段的中點,線段,點到原點的距離等于線段的長,則點表示的數(shù)是________.17.已知,則代數(shù)式的值為________.18.如圖所示,一個無蓋的圓柱體盒子的高為8cm,底面圓的周長為24cm,點距離下底面3cm.一只位于圓柱體盒子外表面點處的螞蟻想爬到盒子內(nèi)表面對側(cè)中點處吃東西,則螞蟻需要爬行的最短路徑長為________cm.三、解答題(本大題共7小題,共60分,解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟)19.(每小題4分,共8分)計算:(1) (2)20.(每小題4分,共8分)求下列各式中x的值:(1) (2)21.(8分)如圖,在中,°,將沿著折疊以后點正好落在邊上的點處.(1)當°時,求的度數(shù);(2)當,時,求線段的長.22.(8分)已知的平方根為,的立方根為2,(1)求的算術(shù)平方根;(2)若是的整數(shù)部分,求的平方根.23.(8分)某小區(qū)在社區(qū)管理人員及社區(qū)居民的共同努力之下,在臨街的拐角建造了一塊綠化地(陰影部分).如圖,已知m,m,m,m,技術(shù)人員通過測量確定了90°.(1)小區(qū)內(nèi)部分居民每天必須從點經(jīng)過點再到點位置,為了方便居民出入,技術(shù)人員打算在綠地中開辟一條從點直通點的小路,請問如果方案落實施工完成,居民從點到點將少走多少路程?(2)這片綠地的面積是多少?24.(8分)小明在學習二次根式后,發(fā)現(xiàn)一些含根號的式子可以寫成另一個式子的平方,如,善于思考的小明進行了以下探索:設(shè)(其中均為正整數(shù)),則有.∴,.這樣小明就找到了一種把部分的式子化為平方式的方法.請你仿照小明的方法探索并解決下列問題:(1)若,且均為正整數(shù),求的值;(2)請化簡:.25.(12分)已知:是等腰直角三角形,動點在斜邊所在的直線上,以為直角邊作等腰直角三角形,其中°,探究并解決下問題:(1)如圖①,若點在線段上,且,,則:①線段________,________.②猜想:,三者之間

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