民族學專業(yè)大學生職業(yè)規(guī)劃范文：清晰未來的構想

Word文檔僅供參考民族學專業(yè)大學生職業(yè)規(guī)劃范文：清晰未來的構想一、前言每個人從小都有一個夢， 夢想自己以后的職業(yè)與幸福的生活， 現(xiàn)在，上了大學的我們是否還依稀記得兒時的夢想，還在為此努力拼搏嗎 這學期上了大學生職業(yè)生涯規(guī)劃課，我重新尋回了最初的夢想，同時將它上升為理論高度， 關心我明確了今后的學習目標和努力方向。職業(yè)生涯規(guī)劃關于每個人來講差不多上至關重要的，只有對自己的職業(yè)以后有清晰的構想，才能在今后的生活中尋到人一輩子追求，并為之奮斗終身。二、自我分析我生活在一個家教比較嚴格的家庭，父母對我的管教盡管嚴厲但卻也民主，總會給我發(fā)言的機會，因此一直以來我差不多上個比較有辦法的人，同時擁有強烈的正義感。從小父母注重培養(yǎng)我的各方面興趣愛好，致使我興趣愛好廣泛，但欠缺的是持久程度不夠。喜愛較新奇刺激的事物，對循規(guī)蹈矩或者模式化的事物缺乏興趣。我的性格外向活潑，但在遇到陌生人時會有拘束感，通過大學一年的磨練，我的人際交往能力差不多得到非常大提高，溝通能力大大增強，這講明在性格方面我仍能夠得到有效磨練。盡管是文科生，然而我的思維方式偏理性，善于有條理的分析推斷，喜愛用長遠眼光看咨詢題，有時容易忽略眼前的事物。具有天生的領導才能，具有良好的組織協(xié)調(diào)能力。三、專業(yè)就業(yè)方向及前景分析民族學就業(yè)面窄，大致有以下幾個就業(yè)出路：1、大學教師。就所學專業(yè)民族學來講，中小學沒有對口的教師職位，只有到民族院校任教。據(jù)目前形式來看，大學教師要求具有碩士以上學歷，而民族學專業(yè)的高學歷人才數(shù)量較少，從事民族學教學研究的人才更少，因此競爭小。適合于熱愛從事教學工作的人。2、考公務員。國家公務員招收的民族學專業(yè)的人才專門少，例現(xiàn)在年北京市只有西城區(qū)民族事務與宗教局招收一名民族學專業(yè)學生。大多數(shù)民族學專業(yè)學生考公務員時，只能選擇沒有具體專業(yè)要求的文科類，而此類公務員競爭異常激烈，民族學專業(yè)學生沒有優(yōu)勢可言。3、研究人員。民族學專業(yè)的高學歷人才能夠在中科院或社科院等研究機構從事我國民族的調(diào)查研究的。適合于熱愛從事研究工作的高學歷人才。民族學近年來就業(yè)前景并不廣闊，本科生從事的工作幾乎都與本專業(yè)不對口，在北京的私人企業(yè)工作的薪水只有2000元左右，能牽強維持生活。民族學側重與人的交際和溝通能力，因此能夠朝人力資源、銷售等方面進展。擁有民族學本科學歷的人才供過于求，然而擁有高學歷的民族學人才屬于稀缺資源，就業(yè)前景相對廣闊。四、職業(yè)分析1、個人的職業(yè)選項：總裁助理、人力資源治理方面、公務員。Word文檔僅供參考Word文檔僅供參考2、選擇理由(1)總裁助理優(yōu)勢(S)：我的性格決定了我喜愛富有挑戰(zhàn)性的工作，因此我一直希望在企業(yè)工作，緊張而忙碌的工作，風光的社會地位， 頗豐的收入，對我來講有無限的吸引力和興趣點。 由于父母都在政府機關工作， 因此從小接觸過很多論資排輩的事物， 并對沒有效率沒有激情的工作有厭惡情緒。在企業(yè)中，一切則以效益和能力為標準， 論資排輩之事較少，不管在生活依舊在工作中都有相對靈活自由的發(fā)揮空間， 快節(jié)奏高效率的工作能夠調(diào)動我每一根神經(jīng)， 使我能完全投入工作。 善于進行條理分析推斷的理性思維， 也適合于在企業(yè)中處理日常大小事物。民族學專業(yè)注重培養(yǎng)與人的交往能力和溝通能力， 能夠利用其擴展人脈資源這也是總裁助理所要具備的專門關鍵的要素之一。劣勢(W)：專業(yè)不對口，民族學專業(yè)在社會上具有非常低的認可度，不是每個企業(yè)都會招收專業(yè)不相關的競聘者，在起點上我沒有專業(yè)優(yōu)勢。機會(O)：隨著中國經(jīng)濟的進展，民族地區(qū)也將得到非常大的進展。企業(yè)欲打開民族地區(qū)市場，就需要民族學相關人才為其出謀劃策。風險(T)：金融危機席卷全球，各企業(yè)紛紛裁員，原本就不豐富的崗位數(shù)量更大幅縮減，崗位競爭專門激烈，尤其是總裁助理這種高層治理職務，其競爭力不可小視。(2)人力資源治理方面人力資源治理是指企業(yè)的一系列人力資源政策以及相應的治理活動。 這些活動要緊包括企業(yè)人力資源戰(zhàn)略的制定，職員的招募與選拔，培訓與開發(fā)，績效治理，薪酬治理，職員流淌治理，職員關系治理，職員安全與健康治理等。即：企業(yè)運用現(xiàn)代治理方法，對人力資源的獵取(選人)、開發(fā)(育人)、保持(留人)和利用(用人)等方面所進行的打算、組織、指揮、操縱和協(xié)調(diào)等一系列活動，最終達到實現(xiàn)企業(yè)進展目標的一種治理行為。優(yōu)勢(S)：民族學專業(yè)注重培養(yǎng)與人的交往能力和溝通能力，講究與人交往的藝術，人力資源治理與其能夠講是半相關專業(yè)。 民族學專業(yè)學生比較了解全國乃至世界各民族人民的生活習慣，能夠理解并尊重其風俗、習慣及信仰，方便于與各族人民接觸交流，利于對不同職員的特質(zhì)進行開發(fā)、治理。劣勢(W)：不是人力資源治理本專業(yè)，求職時不容易被認可。機會(O)：隨著經(jīng)濟的進展，當今企業(yè)更加注重企業(yè)文化的進展，注重各民族文化相融合，需要民族學相關專業(yè)人才對其企業(yè)文化進行開發(fā)。風險(T)：人力資源治理等職務是時下的熱門行業(yè)，對人才的素養(yǎng)和質(zhì)量要求，高競爭力激烈。Word文檔僅供參考Word文檔僅供參考(3)公務員優(yōu)勢(S)：民族學專業(yè)注重對各民族的風俗習慣、宗教信仰、生活習慣進行研究，國家在政策研究時需要民族學人才對其進行相關分析。公務職員作風光、收入穩(wěn)定，在工作時會接觸大量政府機關人員，有利于人脈資源的建立。劣勢(W)：公務員的工作盡管穩(wěn)定，但收入并不高，只能維持一般的工薪階層生活。國家招收民族學專業(yè)的公務員崗位專門少，能夠競聘的一般是不限專業(yè)的文科類職務，因此競爭壓力專門大。機會(O)：隨著民族地區(qū)的進展和民族咨詢題的突出，國家需要更多的民族學人才為政府服務，民族學專業(yè)的前景比較好。風險(T)：公務員競爭專門激烈，尤其是國家公務員和北京市公務員競爭異常激烈，民族學專業(yè)沒有直截了當對口的崗位。公務員的工作缺乏挑戰(zhàn)性。3、第一職業(yè)選擇的工作內(nèi)容和勝任條件(1)總裁助理的工作內(nèi)容：總裁助理在公司是一個比較耀眼的職位，在工作職責范圍上也是一個有彈性的職位?？偛弥硪獏f(xié)助總裁工作，工作的意義包括參謀、建議、執(zhí)行、協(xié)調(diào)、輔助治理等。總裁助理沒有明確嚴格的工作職責范圍和工作量。除了日常事務工作，還要處理一些無法分配到各部門的工作等?？偛弥聿荒芸慷ㄐ浴⒍咳スぷ?，在心態(tài)上應該向總裁一樣把公司當成自己的公司去工作，想總裁之所想，達成工作默契感?？偛弥硪H和力強，責任心強，明白商務禮儀、具備良好的氣質(zhì)等多種綜合素養(yǎng)。(2)勝任條件：依照自己性格外向活潑，擅長與人溝通的性格特點，以及良好的組織協(xié)調(diào)能力，再加上本科民族學專業(yè)對人際關系、人際溝通能力的專業(yè)培養(yǎng)，我相信自己初步具備成為總裁助理的差不多條件。本人適應能力強，熱愛新奇事物，思維活躍，能夠非?？鞂镜沫h(huán)境、業(yè)務等熟悉了解，并協(xié)助總裁處理一些情況，為公司做項目策劃、建議等，文科出身的我也能夠勝任一些文案工作。我的形象氣質(zhì)良好，較有親和力。4、與職業(yè)目標選項的差距民族學專業(yè)聽起來與企業(yè)的人才需求不相關，然而民族學專業(yè)的研究方法是實地調(diào)查，注重與人的溝通和交流能力， 調(diào)查時使用的統(tǒng)計學等方法， 也能夠應用到企業(yè)的市場調(diào)查分析之中，因此企業(yè)中的人力資源治理、 市場營銷差不多上有進展?jié)摿Φ念I域。 因此在學習民族學知識的同時，還應注重交際能力和口才的鍛煉，同時輔修高等數(shù)學、經(jīng)濟學等相關學科，為今后的工作做好鋪墊。Word文檔僅供參考Word文檔僅供參考目前我的各方面素養(yǎng)還有待全面提高，組織協(xié)調(diào)能力有待進一步強化。民族學專業(yè)在社會上并非受到廣泛認可，因此，要想尋到好的總裁助理職務，必須跳出專業(yè)學科的知識范圍，擴大視野，不斷充實自己，豐富自身知識，加強氣質(zhì)修養(yǎng)的培養(yǎng)。此外，在經(jīng)濟全球化的今天，英語也是總裁助理所必須擅長的，我的英語水平現(xiàn)在還處于一般水平，應當在大學四年當中努力將英語學好學精，使英語在職場上成為自己所具備的重要的交際手段。五、以后三學年的行動打算1、在大學四年間，學好民族學專業(yè)知識，使民族學知識成為自己的一技之長。2、努力學習英語，養(yǎng)成早起晨讀的習慣，多讀英語原文，收聽 CRI的英語節(jié)目，經(jīng)常觀看BBC，AXN，CCTV9等英語頻道，利用空閑時刻觀看美劇，培養(yǎng)對英語的興趣，同時鍛煉聽講能力。大二開始了解并學習托福、 GRE的考試知識，在學校英語課的基礎上，加強英語學習的時刻和力度，為畢業(yè)出國做預備。3、大二上學期通過計算機二級考試，大二下學期通過大學英語四級考試，大三上學期通過大學英