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2023-2024學(xué)年陜西省渭南市韓城市五年級(上)期末語文試卷一、基礎(chǔ)知識積累。(28分)1.(7分)閱讀下列語段,完成字詞練習(xí)。??在秋日暖陽的zhàoyào下,走進(jìn)唐灣村刺梨種植點(diǎn),黃澄澄的刺梨掛滿枝頭,如同。臉上帶著hóngyùn和汗珠的村民們正在刺梨田間jiānchí采摘,看著刺梨lùxù被摘下,每個人臉上都掛著笑容,xiàngzhēng著收獲和富足的刺梨給人們帶來了無限歡悅。(1)讀拼音,寫詞語。zhàoyàohóngyùnjiānchílùxùxiàngzhēng(2)聯(lián)系上下文,補(bǔ)全選段中的句子。2.(3分)讀句子,選出加點(diǎn)字正確的讀音,并在下面打“√”。(1)差(chàchāi)不多就行了,這美差(chàchāi)肯定輪不到我們的。(2)她抑(èyì)制不住自己的淚水,大喊道:“我是冤(miǎnyuān)枉的!”(3)這個陷(xiàoxiàn)阱太隱蔽了,你待(dāidài)在這里,我去拿警示牌。3.(10分)根據(jù)要求完成下列詞語練習(xí)。(1)讀下列句子,用“酷”字組成合適的詞語填在橫線上。①正是炎夏,窗不能開,廠房內(nèi)猶如蒸籠。②坑道中的戰(zhàn)斗生活最的就是沒有水。③蜂蘭的唇形花瓣黃蜂的形態(tài)。④多浪河邊長大的阿孜古麗同學(xué)潛水。(2)補(bǔ)全下列詞語,并選詞填空。興高烈千真萬詩情意得意形望眼欲左右難①“盼星星盼月亮”與上面詞語中“”的意思相近。②這次比賽我們獲得了第一名,大家地拿著獎狀,老師告訴我們,要再接再厲,不要。4.(8分)根據(jù)要求完成下列句子練習(xí)。(1)讀一讀,將下面的句子寫得更具體,使畫面豐富起來。太陽落下,放學(xué)回家。(2)書籍是全世界的營養(yǎng)品。(想一想還可以把書比喻成什么)書籍是。(3)學(xué)如不及,猶恐失之。(用自己的話說說該句的意思)(4)將下面的句子排成一段意思連貫的話,把序號填在橫線上。做柿餅時,要先把削了皮的柿子用榆樹枝連成串掛在樹上或屋檐下。6等柿子曬得半干如餅狀時,再把它們放到缸里密封起來。過一段時間,柿餅變軟,表面會滲出一種白色如粉末的霜。此時,如果用舌頭舔一舔,就會發(fā)現(xiàn)柿霜特別甜。1金秋時節(jié),柿子成熟了,人們吃不完,就把它們做成柿餅,存放起來。這種霜完全是柿子內(nèi)部析出的,人們稱為柿霜。二、課內(nèi)知識回憶。(9分)5.(6分)記一記,背一背。(1)死去元知萬事空,。(陸游《示兒》)(2),夜半鐘聲到客船。(張繼《楓橋夜泊》)(3),漆黑漆黑的暗夜,也有翩翩飛舞。(《四季之美》)(4),終夜不寢,以思,無益,不如學(xué)也。(《論語》)(5)莫等閑,,空悲切。(岳飛)6.(3分)根據(jù)所學(xué)知識完成填空。(1)“心到最急”中“急”的意思是。(2)“松鼠不像山鼠那樣一到冬天就蟄伏不動?!边@句話運(yùn)用了的說明方法。(3)我國經(jīng)典的民間故事有《田螺姑娘》《白蛇傳》《》等。三、口語交際。(4分)7.請你閱讀下面的新聞及部分網(wǎng)友的留言,并寫下你的留言。(不少于30字)??近日,南京一14歲男生,報警稱父母在自己房間裝監(jiān)控是不尊重自己的隱私,而父母稱:兒子沉迷游戲,裝監(jiān)控是為了監(jiān)督孩子好好學(xué)習(xí)。對此,你怎么看???Golven:能安攝像頭說明這孩子平時沒少做出格的事情吧,不然一般父母也不會有這種心理,除非是逼不得已。??我:四、閱讀天地。(29分)8.(14分)憶讀書(節(jié)選)??①我第一次讀《三國演義》,讀到關(guān)羽死了,哭了一場,便把書丟下了。第二次再讀時,到諸葛亮死了,又哭了一場,又把書丟下了。后來忘了是什么時候才把全書讀到“分久必合”的結(jié)局。??②因為看《三國演義》引起了我對章回小說的興趣,對于那部述說“官逼民反”的《水滸傳》尤其欣賞。那部書里著力描寫的人物,如林沖、武松、魯智深,都有極其生動的性格,雖然因為作者要湊成三十六天罡七十二地煞,勉勉強(qiáng)強(qiáng)地湊滿了一百零八人的數(shù)目,但我覺得比沒有人物個性的《蕩寇志》要強(qiáng)多了。??③《紅樓夢》是我在十二三歲時看的,起初我對它的興趣并不大,賈寶玉的女聲女氣、林黛玉的哭哭啼啼都使我厭煩。還是到了中年以后再拿起這部書看時,才嘗到“滿紙荒唐言,一把辛酸淚”所包含的一個朝代和家庭興亡盛衰的滋味。(1)想一想,記一記,完成下列填空。①《三國演義》的作者是,《紅樓夢》的作者是,四大名著有《三國演義》《紅樓夢》《水滸傳》和《》。②《水滸傳》中的人物眾多,除了林沖、武松、魯智深,還有、等。(2)請閱讀選文,用簡潔的語言概括作者讀書的經(jīng)歷,完成表格。書目初讀再讀《三國演義》①引起了對章回小說的興趣《紅樓夢》興趣不大,人物使人厭煩②(3)第②段中,作者將《水滸傳》與《蕩寇志》進(jìn)行比較,這說明了好書的標(biāo)準(zhǔn)之一是什么?請你思考,并寫一寫。(4)選文是作者對自己讀書經(jīng)歷的回憶,你從中有怎樣的感悟呢?9.(15分)閱讀。黃河魂??①來到壺口,我驚呆了。壺口瀑布那驚天動地的磅礴氣勢,仿佛要把我吞沒。??②從遠(yuǎn)處沖向壺口的黃河浪濤,鋪天蓋地滾滾而來。仿佛千萬條張牙舞爪的黃鱗巨龍翻滾著,嘶咬著,昂首甩尾,咆哮而來。倏爾,騰空而起;猛然,俯沖而下。如同百米沖刺一般,非要在壺口“沖線”的一剎那,爭個你低我高。??③沖鋒在前的巨龍呼嘯著,擁擠著,澎湃著,逼近壺口。就在前面的一排巨龍剛沖出來的一瞬間,后面的一排早已接踵而至。說時遲,那時快,只聽得“轟隆”一聲震天動地的巨響,前呼后擁的千萬條巨龍,齊刷刷地跌進(jìn)深淵……??④震耳欲聾的雷聲還在轟鳴,撼天動地的霹靂又在深淵炸響。跌落深淵的巨龍,拼命掙扎著、回旋著,企圖躍出深淵,可緊跟而至的后來者,又以泰山壓頂之勢猛沖下來。在山呼海嘯般的轟鳴中,巨龍的斷鱗殘甲化作腥風(fēng)血雨,從深淵中升騰,如同一股強(qiáng)勁的龍卷風(fēng),沖天而起,扶搖直上……??⑤目睹,耳聞,我被壺口瀑布那動人心魄的力量所震撼,為她那前赴后繼的獻(xiàn)身壯舉所感染,為她那無堅不摧的氣概所感動。??⑥黃河!哺育中華民族的母親河!您是億萬中華兒女力量的源泉。而壺口瀑布正是您靈魂精魄的集中體現(xiàn)!我真希望時間凝固在這里,讓我長居于此,好讓我從黃河母親的魂魄中汲取更多的營養(yǎng)。(1)從文中找出能表達(dá)下面句子意思的四字詞語。①:風(fēng)里夾著腥味,雨點(diǎn)帶著鮮血,形容兇險的氣氛或環(huán)境。②:指前面的沖上去了,后面的緊跟上來。(2)請將下列語句填入第⑤段的橫線上。(只填序號)A.震耳欲聾的轟鳴B.瞬息萬變的奇觀(3)請閱讀文中畫線句,回答括號內(nèi)的問題。①仿佛千萬條張牙舞爪的黃鱗巨龍翻滾著,嘶咬著,昂首甩尾,咆哮而來。(這句話運(yùn)用了什么修辭手法?有什么作用?)②跌落深淵的巨龍,拼命掙扎著、回旋著,企圖躍出深淵,可緊跟而至的后來者,又以泰山壓頂之勢猛沖下來。(這句話是動態(tài)描寫還是靜態(tài)描寫?表現(xiàn)出了什么?)(4)本文結(jié)尾處寫道:“好讓我從黃河母親的魂魄中汲取更多的營養(yǎng)?!闭埶伎?,作者要從黃河母親的魂魄中汲取哪些營養(yǎng)?(5)下面語段是一位同學(xué)讀完這篇短文后寫的,請你結(jié)合語境,補(bǔ)全語段。??我曾經(jīng)多次看到過黃河:在青海,它是美妙的一縷,如絲帶一樣的輕盈,使人沉醉,令人感動;在山東,它是平穩(wěn)的漫流,如父親一般的穩(wěn)重,使人安心,令人沉靜;而在這壺口,它是,,,。五、妙筆生花。(30分)10.美麗的大自然,一年四季的景色各不相同,世界的美好就藏在這不易察覺的景色里。冬日已至,你是否留心觀察過冬天的校園、公園、街道等地的景象?請認(rèn)真回憶、仔細(xì)思考,選擇你最喜歡的一處景象,以“冬日即景”為題,完成一篇習(xí)作。??要求:①語句通順,內(nèi)容具體;②書寫工整;③不少于400字;④不得出現(xiàn)真實的人名、校名。2023-2024學(xué)年陜西省渭南市韓城市五年級(上)期末語文試卷參考答案一、基礎(chǔ)知識積累。(28分)1.【答案】(1)照耀紅暈堅持陸續(xù)象征;(2)一個個可愛的小葫蘆。2.【答案】(1)chàchāi;(2)yìyuān;(3)xiàndāi。3.【答案】(1)①酷暑;②殘酷;③酷似;④酷愛;(2)采確畫忘穿為;①望眼欲穿;②興高采烈得意忘形。4.【答案】(1)太陽慢慢落下,我背著書包放學(xué)回家。(2)人類進(jìn)步的階梯;(3)學(xué)習(xí)好像追趕什么,總怕趕不上,趕上了又怕被甩掉。(4)263514。二、課內(nèi)知識回憶。(9分)5.【答案】(1)但悲不見九州同;(2)姑蘇城外寒山寺;(3)明亮的月夜固然美無數(shù)的螢火蟲;(4)吾嘗終日不食;(5)白了少年頭。6.【答案】(1)重要;(2)作比較;(3)孟姜女。三、口語交際。(4分)7.【答案】不贊成。裝監(jiān)控的方式并不可取,尤其是對青春期的小孩,監(jiān)控會讓孩子覺得父母對他沒有一點(diǎn)信任,侵犯他的隱私。裝監(jiān)控的目的大多是為了孩子學(xué)習(xí),被動學(xué)習(xí)的效果從來不會比主動學(xué)習(xí)的效果好。因此,正面引導(dǎo)孩子才是明智之舉。同時監(jiān)控是一種違法行為,也破壞了親子關(guān)系,親人之間還是要多溝通多交流。四、閱讀天地。(29分)8.【答案】(1)①羅貫中曹雪芹西游記;②宋江吳用;(2)①讀到關(guān)羽死了,哭了一場,丟下書;讀到諸葛亮死了,哭了一場,丟下書,后來才讀完全書;②嘗到書中深意;(3)第②段中,作者將《水滸傳》與《蕩寇志》進(jìn)行比較,這說明了好書的標(biāo)準(zhǔn)之一是人物性格的生動性和個性鮮明,以及故事情節(jié)的吸引力。(4)從作者的讀書經(jīng)歷中,我們可以感悟到以下幾點(diǎn):①隨著年齡的增長和生活經(jīng)驗的積累,我們對同一本書的理解和感受可能會有很大不同。②讀書是一個不斷發(fā)現(xiàn)和重新發(fā)現(xiàn)的過程,不同的時間、不同的心境可能會帶來全新的閱讀體驗。③好書往往具有深刻的人物刻畫和引人入勝的故事情節(jié),這些是評價一本書好壞的重要標(biāo)準(zhǔn)。④讀書可以激發(fā)我們對其他書籍的興趣,引導(dǎo)我們?nèi)ヌ剿鞲鼜V闊的知識領(lǐng)域。9.【答案】(1)①腥風(fēng)血雨;②接踵而至;(2)B;A;(3)①運(yùn)用了比喻的修辭手法,把浪比作“張牙舞爪的黃鱗巨龍”,形象生動地描繪出了黃河浪濤的雄偉氣勢。②動態(tài)描寫,通過使用諸如“拼命掙扎”“回旋”“企圖躍出”“猛沖下來”等動詞短語,形象生動地展現(xiàn)了瀑布轟鳴的聲響之大。(4)堅強(qiáng)不屈的精神、前赴后繼的獻(xiàn)身精神、無堅不摧的氣概、生生不息的生命力。(5)洶涌的激流如巨龍一般的磅礴使人震撼令人敬畏。五、妙筆生花。(30分)10.【答案】冬日即景隨著秋天的離去,冬天邁著輕盈的步伐來了。冬天是冰冷的。房檐上都是一根一根的冰棒,閃著亮光,小河也結(jié)冰了,似玉石一般,人們就像那冰棒,動作僵硬。老爺爺?shù)氖种笍潖澿锣碌?,掰也掰不動,像木頭。老爺爺哈著氣,白白的胡子,白白的眉,好像西游記里蟠桃園上的大壽星。冬天是調(diào)皮的。冬天大河里結(jié)冰了,并且越來越厚實,鴨們沒有了水面就到處尋找,他們在冰上走不太穩(wěn),常常滑倒,樣子很可笑。所有的船都被凍住了,仿佛再也不能行駛。岸邊,一時還未來得及完全退去綠色的樹枝,也突然動怒似的,像涂了蠟,綠得油旺旺的,一根
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