廣東省肇慶市實驗中學高中政治 7.2收入分配與社會公平教案 新人教版必修1

廣東省肇慶市實驗中學高中政治7.2收入分配與社會公平教案新人教版必修1主備人備課成員教學內容本節(jié)課選自《廣東省肇慶市實驗中學高中政治》新人教版必修1第七章“收入分配與社會公平”的第二節(jié)。教學內容主要包括以下幾部分：

1.收入分配的含義與形式：探討收入分配的基本概念、分配形式及其在現(xiàn)代社會中的重要性。

2.社會公平的含義與意義：闡述社會公平的內涵，分析實現(xiàn)社會公平的意義和價值。

3.我國收入分配的現(xiàn)狀與問題：介紹我國收入分配的現(xiàn)狀，分析存在的問題及其原因。

4.實現(xiàn)社會公平的途徑與政策：探討實現(xiàn)收入分配社會公平的途徑，分析國家相關政策和措施。

5.個人所得稅的作用與征收：講解個人所得稅的基本知識，分析其在調節(jié)收入分配、實現(xiàn)社會公平方面的作用。

6.公民參與收入分配與社會公平：探討公民如何參與收入分配，提高社會公平意識。

本節(jié)課旨在幫助學生了解收入分配與社會公平的關系，認識到實現(xiàn)社會公平的重要性，培養(yǎng)學生的公民意識和社會責任感。核心素養(yǎng)目標1.提升學生對收入分配與社會公平的理論認識，培養(yǎng)其運用馬克思主義政治經濟學觀點分析現(xiàn)實問題的能力。

2.增強學生的法治意識，使其理解并掌握個人所得稅的基本知識，認識到稅收在調節(jié)收入分配、實現(xiàn)社會公平中的重要作用。

3.培養(yǎng)學生的社會責任感和公民意識，使其關注社會公平問題，積極參與收入分配改革，為推動社會公平發(fā)展貢獻力量。

4.培養(yǎng)學生的批判性思維和問題解決能力，使其在面對我國收入分配現(xiàn)狀與問題時，能夠提出合理建議和解決方案。

5.增進學生對國家宏觀調控政策的理解，提高其參與社會生活的能力，為實現(xiàn)全面建設社會主義現(xiàn)代化國家的目標貢獻力量。教學難點與重點1.教學重點

-收入分配的含義與形式：理解收入分配的概念，掌握不同形式的收入分配。

-社會公平的含義與意義：明確社會公平的內涵，了解實現(xiàn)社會公平的重要性。

-我國收入分配的現(xiàn)狀與問題：掌握我國收入分配的現(xiàn)狀，分析存在的問題。

-實現(xiàn)社會公平的途徑與政策：了解國家采取的措施和政策，理解其在促進社會公平中的作用。

-個人所得稅的作用與征收：掌握個人所得稅的基本知識，認識其在調節(jié)收入分配中的作用。

舉例解釋：

-在講解收入分配的含義與形式時，可以結合實際案例，如企業(yè)利潤分配、工資收入分配等，讓學生具體理解收入分配的概念和形式。

-在闡述社會公平的含義與意義時，可以通過比較不同國家的收入分配狀況，讓學生認識到社會公平對國家和社會發(fā)展的重要性。

2.教學難點

-收入分配不均的原因分析：剖析導致收入分配不均的各種因素，如市場競爭、政策制度等。

-實現(xiàn)社會公平的途徑選擇：探討不同途徑對實現(xiàn)社會公平的影響，如稅收調節(jié)、社會保障制度等。

-個人所得稅稅率與征收辦法：理解不同稅率、征收辦法對個人收入分配的影響。

-學生對現(xiàn)實問題的批判性思考：引導學生運用所學知識分析現(xiàn)實問題，提出解決問題的建議。

舉例解釋：

-在分析收入分配不均的原因時，可以引導學生從經濟、政治、文化等多方面進行思考，如市場競爭導致的貧富差距、政策制度不完善等。

-在講解實現(xiàn)社會公平的途徑時，可以舉例說明不同途徑的優(yōu)缺點，如稅收調節(jié)可以降低收入差距，但過高稅率可能影響企業(yè)發(fā)展和個人積極性。

-在探討個人所得稅稅率與征收辦法時，可以結合具體稅率表，讓學生理解不同稅率對個人收入的影響，以及如何合理避稅。

-在培養(yǎng)學生的批判性思考能力時，可以組織課堂討論，讓學生針對現(xiàn)實中的收入分配問題，提出自己的觀點和建議，提高其分析問題和解決問題的能力。學具準備多媒體課型新授課教法學法講授法課時第一課時師生互動設計二次備課教學資源1.硬件資源：

-投影儀

-講臺與白板

-電腦與多媒體設備

2.軟件資源：

-政治學科教學軟件

-收入分配與社會公平相關教學PPT

-收入分配與稅收政策教學視頻

3.課程平臺：

-學校課程管理系統(tǒng)

-電子教材與教案

4.信息化資源：

-網絡資源：政治學科相關文章、案例分析等

-電子圖書：政治經濟學、稅收政策相關書籍

5.教學手段：

-講授法

-案例分析法

-小組討論法

-角色扮演法

-互動問答法

6.輔助材料：

-收入分配與社會公平的相關圖表和數(shù)據(jù)

-個人所得稅稅率表

-社會公平政策宣傳冊

7.實踐活動：

-調查研究：學生分組調查身邊人的收入狀況，分析收入分配公平性

-模擬征稅：模擬個人所得稅征收過程，了解稅收政策實際應用

-社會實踐：參與社會公益活動，培養(yǎng)社會責任感與公民意識教學流程（一）課前準備（5分鐘）

1.教師提前布置預習任務，讓學生閱讀教材中關于收入分配與社會公平的相關內容，了解基本概念和理論。

2.學生分組，布置小組討論話題：分析我國收入分配的現(xiàn)狀和問題，準備課堂分享。

（二）課中教學（40分鐘）

1.導入新課（5分鐘）

利用PPT展示收入分配與社會公平的相關圖表和數(shù)據(jù)，引發(fā)學生對主題的興趣，為新課學習做好鋪墊。

舉例：展示我國近幾年的基尼系數(shù)變化圖，讓學生直觀地了解收入分配不均的狀況。

2.基本概念講解（10分鐘）

講解收入分配的含義與形式、社會公平的含義與意義，結合實例進行分析。

舉例：以企業(yè)利潤分配、工資收入分配為例，講解不同形式的收入分配。

3.我國收入分配現(xiàn)狀分析（5分鐘）

讓學生分組分享課前準備的分析成果，教師點評并總結。

舉例：學生分享調查結果，如城鄉(xiāng)收入差距、地區(qū)收入差距等。

4.實現(xiàn)社會公平的途徑與政策（10分鐘）

講解國家采取的措施和政策，如稅收調節(jié)、社會保障制度等，分析其在促進社會公平中的作用。

舉例：結合個人所得稅稅率表，講解稅收調節(jié)對收入分配的影響。

5.教學難點突破（5分鐘）

針對收入分配不均的原因和實現(xiàn)社會公平的途徑選擇進行深入剖析，舉例說明。

舉例：分析市場競爭、政策制度等因素對收入分配不均的影響，探討不同途徑的優(yōu)缺點。

6.課堂互動與實踐（5分鐘）

組織課堂討論，讓學生針對現(xiàn)實中的收入分配問題，提出自己的觀點和建議。

舉例：討論如何優(yōu)化稅收政策，以實現(xiàn)更加公平的收入分配。

（三）課后拓展（10分鐘）

1.布置作業(yè)：讓學生結合課堂所學，撰寫一篇關于收入分配與社會公平的短文，提高學生的理論認識。

2.推薦閱讀：推薦政治經濟學、稅收政策相關書籍和文章，拓展學生的知識面。

3.社會實踐：鼓勵學生參與社會公益活動，關注社會公平問題，將所學知識運用到實際中。拓展與延伸1.拓展閱讀材料

-《政治經濟學》：介紹政治經濟學基本理論，幫助學生深入了解收入分配與社會公平的經濟學原理。

-《稅收政策與收入分配》：分析稅收政策對收入分配的影響，探討如何通過稅收調節(jié)實現(xiàn)社會公平。

-《社會公平與經濟增長》：探討社會公平與經濟增長之間的關系，理解實現(xiàn)社會公平對經濟發(fā)展的意義。

-《我國收入分配改革歷程與展望》：回顧我國收入分配改革的歷程，展望未來改革方向。

2.課后自主學習和探究

-研究國內外收入分配政策案例，分析其優(yōu)缺點，為我國收入分配改革提供借鑒。

-調查身邊人的收入狀況，結合所學知識，分析收入分配公平性，并提出改進建議。

-探討稅收政策對個人收入的影響，了解稅收籌劃的基本方法，提高個人財務管理能力。

-關注社會公平問題，參與公益活動，將所學知識運用到實際中，提升社會責任感和公民意識。板書設計①重點知識點：

-收入分配的含義與形式

-社會公平的含義與意義

-我國收入分配的現(xiàn)狀與問題

-實現(xiàn)社會公平的途徑與政策

-個人所得稅的作用與征收

②關鍵詞：

-收入分配

-社會公平

-稅收調節(jié)

-基尼系數(shù)

-個人所得稅

③重點句：

-"收入分配不均是影響社會公平的重要因素。"

-"稅收是調節(jié)收入分配、實現(xiàn)社會公平的重要手段。"

-"實現(xiàn)社會公平有利于促進經濟增長和社會穩(wěn)定。"

板書設計示例：

```

收入分配與社會公平

├──1.收入分配的含義與形式

│├──直接分配

│└──間接分配

├──2.社會公平的含義與意義

│├──社會公平的重要性

│└──社會公平與經濟發(fā)展

├──3.我國收入分配現(xiàn)狀與問題

│├──城鄉(xiāng)差距

│└──地區(qū)差距

├──4.實現(xiàn)社會公平的途徑與政策

│├──稅收調節(jié)

││├──個人所得稅

││└──稅率設計

│└──社會保障制度

└──5.個人所得稅的作用與征收

├──稅率與征收辦法

└──合理避稅與稅收籌劃

```

板書設計要求條理清晰，通過層級關系展示知識點之間的聯(lián)系，同時突出關鍵詞和重點句，以增強學生的記憶。此外，板書設計中可加入圖表、顏色等元素，提高藝術性和趣味性，激發(fā)學生的學習興趣。重點題型整理1.分析題：分析我國收入分配不均的主要原因及其影響。

答案示例：

主要原因：

-市場經濟體制下的競爭不充分，導致資源配置不均。

-社會保障體系不完善，使得弱勢群體收入較低。

-區(qū)域發(fā)展不平衡，東部沿海地區(qū)收入水平普遍高于中西部地區(qū)。

影響：

-社會公平受損，可能導致社會矛盾加劇。

-消費需求不足，影響經濟增長。

-人力資源流失，影響國家競爭力。

2.討論題：討論實現(xiàn)社會公平的途徑及其在實際中的應用。

答案示例：

途徑：

-完善稅收政策，調節(jié)收入分配。

-加強社會保障體系建設，保障基本生活。

-深化收入分配制度改革，優(yōu)化收入分配結構。

實際應用：

-通過提高個人所得稅起征點和調整稅率，減輕中低收入者負擔。

-建立最低工資保障制度，保障低收入者的基本生活。

-實施精準扶貧，助力貧困地區(qū)和群體脫貧致富。

3.論述題：論述個人所得稅在調節(jié)收入分配、實現(xiàn)社會公平中的作用。

答案示例：

作用：

-通過累進稅率，對高收入者征收更高額的稅款，降低收入差距。

-調整稅率結構和起征點，合理減輕中低收入者負擔。

-鼓勵個人投資和創(chuàng)業(yè)，促進經濟發(fā)展。

具體措施：

-優(yōu)化稅率結構，加大對高收入者的稅收調節(jié)力度。

-完善稅收征管，防止偷稅、漏稅現(xiàn)象。

-提高稅收優(yōu)惠政策，支持中小企業(yè)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。

4.案例分析題：分析某一地區(qū)收入分配改革的成功經驗，總結啟示。

答案示例：

成功經驗：

-政府主導，制定合理的收入分配改革政策。

-企業(yè)積極參與，調整薪酬體系，提高員工收入。

-社會力量支持，慈善事業(yè)和公益事業(yè)助力貧困群體。

啟示：

-堅持以人為本，關注民生，將收入