七年級(jí)生物下冊(cè) 12.1人體的激素調(diào)節(jié)教案 （新版）蘇教版

七年級(jí)生物下冊(cè)12.1人體的激素調(diào)節(jié)教案（新版）蘇教版科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱(chēng)）七年級(jí)生物下冊(cè)12.1人體的激素調(diào)節(jié)教案（新版）蘇教版教材分析《七年級(jí)生物下冊(cè)12.1人體的激素調(diào)節(jié)教案（新版）蘇教版》是在學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)和功能、人體的主要組織及器官的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生了解人體內(nèi)激素的作用和調(diào)節(jié)機(jī)制。本節(jié)課通過(guò)介紹幾種常見(jiàn)的激素，如生長(zhǎng)激素、甲狀腺激素和胰島素等，使學(xué)生了解激素在人體生長(zhǎng)、發(fā)育和代謝中的重要性，提高學(xué)生對(duì)生物學(xué)知識(shí)的興趣和認(rèn)識(shí)。

本節(jié)課的內(nèi)容與學(xué)生的日常生活緊密相關(guān)，有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。同時(shí)，通過(guò)觀察和分析激素對(duì)人體的作用，學(xué)生可以加深對(duì)生物學(xué)知識(shí)的理解，提高觀察、分析和解決問(wèn)題的能力。此外，本節(jié)課還要求學(xué)生結(jié)合實(shí)驗(yàn)和觀察，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力和科學(xué)探究精神。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)包括：生命觀念、科學(xué)思維、科學(xué)探究和科學(xué)態(tài)度。通過(guò)學(xué)習(xí)人體激素調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)，學(xué)生能夠建立正確的生命觀念，了解激素在人體生長(zhǎng)、發(fā)育和代謝中的重要作用。同時(shí)，通過(guò)觀察和分析激素對(duì)人體的作用，學(xué)生可以培養(yǎng)科學(xué)思維，提高觀察、分析和解決問(wèn)題的能力。在實(shí)驗(yàn)和觀察過(guò)程中，學(xué)生能夠掌握科學(xué)探究的方法，培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)操作能力和科學(xué)探究精神。此外，學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中應(yīng)保持積極的態(tài)度，培養(yǎng)合作、交流和批判性思維能力。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠全面提升生物學(xué)科的核心素養(yǎng)。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.激素的概念及其在人體內(nèi)的作用。

2.激素調(diào)節(jié)的過(guò)程及其對(duì)人體生理活動(dòng)的調(diào)控。

3.主要激素的作用及其分泌異常時(shí)的癥狀。

難點(diǎn)：

1.激素調(diào)節(jié)機(jī)制的內(nèi)在聯(lián)系和復(fù)雜性。

2.激素分泌異常時(shí)的癥狀和治療方法。

解決辦法：

1.通過(guò)圖片、視頻等多媒體資料，生動(dòng)展示激素的作用和調(diào)節(jié)過(guò)程，幫助學(xué)生形象理解。

2.利用模型或?qū)嵨锏谰?，模擬激素分泌和調(diào)節(jié)機(jī)制，增強(qiáng)學(xué)生的直觀感受。

3.設(shè)計(jì)病例分析，讓學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析實(shí)際問(wèn)題，提高解決問(wèn)題的能力。

4.開(kāi)展小組討論，鼓勵(lì)學(xué)生分享自己的觀點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生之間的交流與合作。

5.提供課后實(shí)踐作業(yè)，讓學(xué)生結(jié)合生活實(shí)際，進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識(shí)。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有《七年級(jí)生物下冊(cè)12.1人體的激素調(diào)節(jié)教案（新版）蘇教版》的教材或?qū)W習(xí)資料，以便學(xué)生能夠跟隨教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源，以便在教學(xué)中進(jìn)行展示和解釋?zhuān)瑤椭鷮W(xué)生更好地理解和掌握激素調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)。

3.實(shí)驗(yàn)器材：如果本節(jié)課涉及實(shí)驗(yàn)，需要提前準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)所需的器材，如顯微鏡、試管、試劑等，并確保實(shí)驗(yàn)器材的完整性和安全性。同時(shí)，要為學(xué)生提供實(shí)驗(yàn)操作的指導(dǎo)和安全注意事項(xiàng)。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，布置教室環(huán)境，如設(shè)置分組討論區(qū)、實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)等，以便學(xué)生能夠進(jìn)行小組討論和實(shí)驗(yàn)操作。同時(shí)，要保持教室的整潔和安全，為學(xué)生提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

5.教學(xué)課件：制作教學(xué)課件，包括教學(xué)內(nèi)容的展示、案例分析、互動(dòng)環(huán)節(jié)等，以便在教學(xué)過(guò)程中進(jìn)行輔助講解和引導(dǎo)學(xué)生參與。

6.互動(dòng)環(huán)節(jié)材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的互動(dòng)環(huán)節(jié)材料，如問(wèn)題卡片、答案卡片等，以便在教學(xué)過(guò)程中引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思考和交流。

7.作業(yè)布置：根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，設(shè)計(jì)課后作業(yè)，包括理論知識(shí)鞏固和實(shí)踐操作任務(wù)，以便學(xué)生能夠鞏固所學(xué)知識(shí)并進(jìn)行實(shí)際操作。

8.教學(xué)反饋表：準(zhǔn)備教學(xué)反饋表，以便在課程結(jié)束后收集學(xué)生對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)資源的反饋意見(jiàn)，以便進(jìn)行教學(xué)改進(jìn)和優(yōu)化。教學(xué)實(shí)施過(guò)程1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

-設(shè)計(jì)并發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)，包括激素的概念、激素的作用及其在人體內(nèi)的調(diào)節(jié)過(guò)程。

-提供相關(guān)的學(xué)習(xí)資料和視頻資源，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。

學(xué)生活動(dòng)：

-學(xué)生根據(jù)預(yù)習(xí)任務(wù)，自主學(xué)習(xí)教材和提供的資源。

-學(xué)生通過(guò)閱讀、觀看視頻等方式，初步了解激素的概念和作用。

教學(xué)方法：

-自主學(xué)習(xí)：學(xué)生獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù)，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力。

-合作交流：學(xué)生之間分享學(xué)習(xí)心得，相互討論和解答疑問(wèn)。

教學(xué)資源：

-教材和輔導(dǎo)資料：提供詳細(xì)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，幫助學(xué)生理解激素的概念和作用。

-視頻資源：通過(guò)生動(dòng)的視頻展示，幫助學(xué)生形象地理解激素的作用和調(diào)節(jié)過(guò)程。

作用和目的：

-培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，激發(fā)學(xué)生對(duì)激素調(diào)節(jié)的興趣。

-通過(guò)預(yù)習(xí)，為學(xué)生奠定基礎(chǔ)知識(shí)，便于課堂上更深入地探討和理解激素調(diào)節(jié)機(jī)制。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

-通過(guò)多媒體展示激素調(diào)節(jié)的過(guò)程，引導(dǎo)學(xué)生觀察和分析激素的作用。

-提出問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生思考激素調(diào)節(jié)的重要性及其在人體健康中的作用。

-組織小組討論，引導(dǎo)學(xué)生分享自己的觀點(diǎn)和發(fā)現(xiàn)。

學(xué)生活動(dòng)：

-學(xué)生觀察和分析激素調(diào)節(jié)的過(guò)程，理解激素在人體內(nèi)的作用。

-學(xué)生積極思考并回答教師提出的問(wèn)題，深入理解激素調(diào)節(jié)的重要性。

-學(xué)生參與小組討論，分享自己的觀點(diǎn)和發(fā)現(xiàn)，與組員進(jìn)行交流和合作。

教學(xué)方法：

-觀察分析：學(xué)生通過(guò)觀察和分析激素調(diào)節(jié)的過(guò)程，培養(yǎng)觀察和分析問(wèn)題的能力。

-思考回答：學(xué)生積極思考并回答問(wèn)題，提高思維能力和解決問(wèn)題的能力。

-小組討論：學(xué)生通過(guò)小組討論，培養(yǎng)合作和交流的能力。

教學(xué)資源：

-多媒體資源：通過(guò)圖片、圖表和視頻等多媒體資源，生動(dòng)展示激素調(diào)節(jié)的過(guò)程，幫助學(xué)生理解和掌握相關(guān)知識(shí)。

-小組討論：組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，促進(jìn)學(xué)生之間的交流與合作。

作用和目的：

-幫助學(xué)生深入理解激素調(diào)節(jié)的過(guò)程和重要性，提高觀察、分析和解決問(wèn)題的能力。

-通過(guò)小組討論，培養(yǎng)學(xué)生的合作和交流能力，增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

-布置課后作業(yè)，包括相關(guān)的理論知識(shí)鞏固和實(shí)踐操作任務(wù)。

-提供作業(yè)的指導(dǎo)和解答疑問(wèn)，幫助學(xué)生完成作業(yè)。

學(xué)生活動(dòng)：

-學(xué)生根據(jù)課后作業(yè)的要求，鞏固所學(xué)的理論知識(shí)并進(jìn)行實(shí)踐操作。

-學(xué)生自主完成作業(yè)，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作的能力。

教學(xué)方法：

-自主學(xué)習(xí)：學(xué)生獨(dú)立完成作業(yè)，鞏固所學(xué)的理論知識(shí)。

-實(shí)踐操作：學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)或觀察等實(shí)踐操作，將理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中。

教學(xué)資源：

-作業(yè)布置：提供課后作業(yè)，包括理論知識(shí)鞏固和實(shí)踐操作任務(wù)。

-實(shí)驗(yàn)器材：提供實(shí)驗(yàn)器材，學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，加深對(duì)激素調(diào)節(jié)的理解。

作用和目的：

-鞏固學(xué)生所學(xué)的理論知識(shí)，加深對(duì)激素調(diào)節(jié)的理解。

-培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐操作能力，將理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中，提高學(xué)生的綜合應(yīng)用能力。拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料，如下：

-《人體生理學(xué)》：提供更深入的人體生理學(xué)知識(shí)，幫助學(xué)生了解激素調(diào)節(jié)的其他方面，如其他激素的作用和調(diào)節(jié)機(jī)制。

-《生活中的激素》：介紹激素在日常生活中的應(yīng)用和例子，幫助學(xué)生了解激素在食物、環(huán)境等方面的存在和作用。

-《激素疾病與治療》：介紹激素異常引起的疾病及其治療方法，幫助學(xué)生了解激素分泌異常時(shí)的癥狀和治療方法。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究，如下：

-學(xué)生可以進(jìn)一步深入了解激素調(diào)節(jié)的其他方面，如其他激素的作用和調(diào)節(jié)機(jī)制。

-學(xué)生可以觀察和記錄自己或周?chē)嗽谌粘Ｉ钪械募に刈饔煤陀绊懀缡澄?、環(huán)境等方面的激素存在和作用。

-學(xué)生可以查閱相關(guān)資料，了解激素分泌異常時(shí)的癥狀和治療方法，以及激素藥物的使用和注意事項(xiàng)。

-學(xué)生可以進(jìn)行實(shí)驗(yàn)或觀察，探究激素對(duì)植物生長(zhǎng)的影響，如使用植物激素進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察植物的生長(zhǎng)變化。

-學(xué)生可以進(jìn)行調(diào)查和研究，了解人們對(duì)于激素調(diào)節(jié)和激素藥物的認(rèn)識(shí)和使用情況，如設(shè)計(jì)問(wèn)卷調(diào)查，收集同學(xué)們對(duì)于激素藥物使用的看法和經(jīng)驗(yàn)。

-學(xué)生可以進(jìn)行討論和分享，與同學(xué)和老師交流自己對(duì)于激素調(diào)節(jié)的理解和探究成果，互相學(xué)習(xí)和啟發(fā)。反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.生動(dòng)的多媒體展示：通過(guò)圖片、視頻等多媒體資源，生動(dòng)展示激素的作用和調(diào)節(jié)過(guò)程，幫助學(xué)生形象地理解激素調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)。

2.實(shí)踐操作與探究：設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)和觀察等實(shí)踐操作，讓學(xué)生親身體驗(yàn)激素調(diào)節(jié)的過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐操作能力和科學(xué)探究精神。

3.互動(dòng)交流與合作：通過(guò)小組討論、問(wèn)題解答等方式，促進(jìn)學(xué)生之間的交流與合作，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。

（二）存在主要問(wèn)題

1.激素調(diào)節(jié)機(jī)制的復(fù)雜性：激素調(diào)節(jié)機(jī)制較為復(fù)雜，學(xué)生可能難以完全理解和掌握。

2.實(shí)驗(yàn)操作的安全性：在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作時(shí)，需要確保實(shí)驗(yàn)器材的完整性和安全性，防止意外發(fā)生。

3.學(xué)生個(gè)體差異：學(xué)生之間在學(xué)習(xí)能力和興趣方面存在差異，需要因材施教，滿(mǎn)足每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。

（三）改進(jìn)措施

1.分層次教學(xué)：針對(duì)學(xué)生之間的差異，設(shè)計(jì)不同難度的教學(xué)內(nèi)容和任務(wù)，滿(mǎn)足每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。

2.簡(jiǎn)化激素調(diào)節(jié)機(jī)制的解釋?zhuān)和ㄟ^(guò)圖解、模型等方式，簡(jiǎn)化激素調(diào)節(jié)機(jī)制的解釋?zhuān)瑤椭鷮W(xué)生更好地理解和掌握相關(guān)知識(shí)。

3.加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)操作的安全教育：在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作前，對(duì)學(xué)生進(jìn)行詳細(xì)的安全教育，確保實(shí)驗(yàn)操作的安全性。

4.提供更多的互動(dòng)機(jī)會(huì)：增加小組討論、問(wèn)題解答等互動(dòng)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生更多地參與進(jìn)來(lái)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。

5.鼓勵(lì)學(xué)生提問(wèn)和思考：鼓勵(lì)學(xué)生積極提問(wèn)和思考，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維和解決問(wèn)題的能力。典型例題講解本節(jié)課的典型例題主要圍繞激素調(diào)節(jié)的概念、激素的作用及其分泌異常時(shí)的癥狀等方面進(jìn)行。以下是對(duì)五個(gè)典型例題的講解和補(bǔ)充說(shuō)明：

例題1：激素是什么？請(qǐng)舉例說(shuō)明幾種常見(jiàn)的激素及其作用。

講解：激素是一種化學(xué)物質(zhì)，由人體的內(nèi)分泌腺分泌，對(duì)人體的新陳代謝、生長(zhǎng)、發(fā)育等生理活動(dòng)具有調(diào)節(jié)作用。常見(jiàn)的激素有生長(zhǎng)激素、甲狀腺激素、胰島素等。生長(zhǎng)激素主要作用于生長(zhǎng)板，促進(jìn)骨骼和肌肉的生長(zhǎng)；甲狀腺激素調(diào)節(jié)新陳代謝，影響人體的生長(zhǎng)發(fā)育和能量消耗；胰島素調(diào)節(jié)血糖水平，促進(jìn)糖分的吸收和利用。

補(bǔ)充說(shuō)明：激素的作用及其分泌異常時(shí)的癥狀是本節(jié)課的重要知識(shí)點(diǎn)。通過(guò)舉例說(shuō)明幾種常見(jiàn)的激素及其作用，可以幫助學(xué)生更好地理解和掌握激素調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)。

例題2：請(qǐng)解釋激素調(diào)節(jié)的過(guò)程及其對(duì)人體生理活動(dòng)的調(diào)控。

講解：激素調(diào)節(jié)的過(guò)程包括激素的分泌、運(yùn)輸、作用和反饋等環(huán)節(jié)。激素由內(nèi)分泌腺分泌后，通過(guò)血液運(yùn)輸?shù)桨衅鞴倩虬屑?xì)胞，發(fā)揮作用并引起生理活動(dòng)的調(diào)控。例如，生長(zhǎng)激素通過(guò)血液運(yùn)輸?shù)焦趋篮图∪猓龠M(jìn)其生長(zhǎng)和發(fā)育；甲狀腺激素通過(guò)調(diào)節(jié)新陳代謝，影響人體的能量消耗和生長(zhǎng)發(fā)育。

補(bǔ)充說(shuō)明：激素調(diào)節(jié)的過(guò)程及其對(duì)人體生理活動(dòng)的調(diào)控是本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容。通過(guò)解釋激素調(diào)節(jié)的過(guò)程，可以幫助學(xué)生更好地理解激素在人體內(nèi)的作用和調(diào)節(jié)機(jī)制。

例題3：請(qǐng)列舉幾種激素分泌異常時(shí)的癥狀，并說(shuō)明其可能的病因。

講解：激素分泌異常時(shí)，可能導(dǎo)致人體出現(xiàn)各種癥狀。例如，生長(zhǎng)激素分泌不足時(shí)，會(huì)導(dǎo)致生長(zhǎng)發(fā)育遲緩，出現(xiàn)侏儒癥狀；甲狀腺激素分泌過(guò)多時(shí)，會(huì)導(dǎo)致新陳代謝過(guò)快，出現(xiàn)甲亢癥狀；胰島素分泌不足時(shí)，會(huì)導(dǎo)致血糖水平升高，出現(xiàn)糖尿病癥狀。

補(bǔ)充說(shuō)明：激素分泌異常時(shí)的癥狀及其可能的病因是本節(jié)課的重要知識(shí)點(diǎn)。通過(guò)列舉幾種激素分泌異常時(shí)的癥狀，并說(shuō)明其可能的病因，可以幫助學(xué)生更好地了解激素分泌異常時(shí)的影響及其治療方法。

例題4：請(qǐng)簡(jiǎn)述幾種激素的作用及其在人體內(nèi)的調(diào)節(jié)機(jī)制。

講解：幾種激素的作用及其在人體內(nèi)的調(diào)節(jié)機(jī)制包括：

1.生長(zhǎng)激素：促進(jìn)骨骼和肌肉的生長(zhǎng)，調(diào)節(jié)人體的生長(zhǎng)發(fā)育。

2.甲狀腺激素：調(diào)節(jié)新陳代謝，影響人體的能量消耗和生長(zhǎng)發(fā)育。

3.胰島素：調(diào)節(jié)血糖水平，促進(jìn)糖分的吸收和利用。

補(bǔ)充說(shuō)明：激素的作用及其在人體內(nèi)的調(diào)節(jié)機(jī)制是本節(jié)課的重要內(nèi)容。通過(guò)簡(jiǎn)述幾種激素的作用及其調(diào)節(jié)機(jī)制，可以幫助學(xué)生更好地理解激素在人體內(nèi)的作用和調(diào)節(jié)過(guò)程。

例題5：請(qǐng)舉例說(shuō)明激素在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用，并說(shuō)明其作用原理。

講解：激素在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中可以應(yīng)用于促進(jìn)植物生長(zhǎng)、防止果實(shí)脫落等方面。例如，生長(zhǎng)激素可以噴灑在農(nóng)作物上，促進(jìn)其生長(zhǎng)和發(fā)育，提高產(chǎn)量；激素可以涂抹在果實(shí)上，防止其脫落，提高果實(shí)的保存率和質(zhì)量。

補(bǔ)充說(shuō)明：激素在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用是本節(jié)課的拓展知識(shí)點(diǎn)。通過(guò)舉例說(shuō)明激素在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用及其作用原理，可以幫助學(xué)生了解激素在實(shí)際生產(chǎn)中的重要作用，提高學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力。內(nèi)容邏輯關(guān)系①激素的概念及其在人體內(nèi)的作用

-激素是一種化學(xué)物質(zhì)，由內(nèi)分泌腺分泌，對(duì)人體的新陳代謝、生長(zhǎng)、發(fā)育等生理活動(dòng)具有調(diào)節(jié)作用。

-激素在人體內(nèi)的作用包括促進(jìn)生長(zhǎng)、調(diào)節(jié)代謝、影響神經(jīng)系統(tǒng)等。

②激素調(diào)節(jié)的過(guò)程及其對(duì)人體生理活動(dòng)的調(diào)控

-激素調(diào)節(jié)的過(guò)程包括激素的分泌、運(yùn)輸、作用和反饋等環(huán)節(jié)。

-激素通過(guò)血液運(yùn)輸?shù)桨衅鞴倩虬屑?xì)胞，發(fā)揮作用并引起生理活