3.4 波的干涉 課件 -高二上學期物理人教版(2019)選擇性必修第一冊_第1頁
3.4 波的干涉 課件 -高二上學期物理人教版(2019)選擇性必修第一冊_第2頁
3.4 波的干涉 課件 -高二上學期物理人教版(2019)選擇性必修第一冊_第3頁
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第四節(jié)波的干涉案例:海上行駛的船,若旁邊其他船經(jīng)過,將會搖晃的更加劇烈,過一會兒又恢復原狀。案例:婚慶放鞭炮,噼里啪啦一連串,耳朵嗡嗡作響一、波的疊加觀察兩列波相遇時運動特征幾列波相遇時,重疊的區(qū)域里,介質(zhì)的質(zhì)點同時參與這幾列波引起的振動,質(zhì)點的位移等于這幾列波單獨傳播時引起的位移的矢量和。一、波的疊加一、波的疊加思考:如圖兩列波相遇區(qū)域,振動是否加強?波的疊加:兩列波相遇區(qū)域,振動加強或減弱波的獨立傳播原理:兩列波相遇后,波的形狀和傳播的情形都跟相遇前一樣,都保持各自的運動狀態(tài)繼續(xù)傳播,彼此之間沒有互相影響。一、波的疊加一、波的疊加1、課堂上若很多同學討論或聊天,教室內(nèi)就會很吵2、課堂上若很多同學討論或聊天,教師也能辨別誰在講話以及講了些什么利用所學知識解釋下列現(xiàn)象:一、波的疊加若兩列周期或頻率相同的波相遇時,在重疊的區(qū)域里會有什么現(xiàn)象?思考:1、如何產(chǎn)生持續(xù)的水波?2、如何產(chǎn)生同周期或頻率的水波?實驗裝置—水波干涉儀原理:電動機帶動偏心輪,偏心輪在木板滾動,使木板上的兩個振子上下震動敲擊水面,形成同頻率水波。實驗現(xiàn)象現(xiàn)象:水面上出現(xiàn)了一條條相對平靜的區(qū)域和激烈振動的區(qū)域,這兩類區(qū)域在水面上的位置是穩(wěn)定的。二、波的干涉波的干涉:頻率相同、相位差恒定的兩列波疊加,使某些區(qū)域的振動加強,某些區(qū)域的振動減弱。二、波的干涉觀察并思考:振動加強區(qū)和減弱區(qū)的分布規(guī)律及成因小結(jié):振動加強區(qū)是兩列波的波峰和波峰相遇,經(jīng)過半個周期,就變成波谷和波谷相遇,即波峰和波峰、波谷和波谷相遇的位置二、波的干涉小結(jié):振動減弱區(qū)是兩列波的波峰和波谷相遇,經(jīng)過半個周期,就變成波谷和波峰相遇,即波峰和波谷相遇的位置二、波的干涉思考:振動加強區(qū)的質(zhì)點是否始終處于位移最大處?小結(jié):振動加強處的質(zhì)點,仍在平衡位置振動,其位移大小和方向都隨時間做周期性變化。思考:振動減弱區(qū)的質(zhì)點是否始終處于位移最小處?二、波的干涉小結(jié):振動減弱區(qū)的質(zhì)點,可能始終保持靜止,除非兩列波振幅不同。試從水波(相位相同)的干涉圖樣中分析出各加強區(qū)(減弱區(qū))處的任一質(zhì)點到兩波源之間的距離存在的規(guī)律。二、波的干涉二、波的干涉小結(jié):加強點到兩波源的距離差等于半波長的偶數(shù)倍減弱點到兩波源的距離差等于半波長的奇數(shù)倍形成穩(wěn)定干涉圖樣的條件:兩列波(相干波)的頻率相同一切波都能發(fā)生干涉,干涉和衍射是波特有的現(xiàn)象。二、波的干涉振動方向相同相位差恒定波的干涉有條件,而波的疊加無條件波的干涉的應用二、波的干涉例:下列關于兩列波相遇時疊加的說法中不正確的是()A.相遇后,振幅小的一列波將減弱,振幅大的一列波將加強B.相遇后,兩列波的振動情況與相遇前完全相同C.在相遇區(qū)域,任一點的總位移等于兩列波分別引起的位移的矢量和D.幾個人在同一房間說話,相互聽得清楚,這說明聲波在相遇時互不干擾課堂例題課堂例題例:如圖所示,A、B為兩個完全相同的相干波源,它們產(chǎn)生的兩列波在AB連線的中垂線上的P點相遇時,則(

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