統(tǒng)編版語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)第5課《七律長(zhǎng)征》精美課件

七律·長(zhǎng)征5革命精神代代相傳同學(xué)們，你們知道毛主席的哪些事？今天我們要學(xué)的這首描寫長(zhǎng)征的詩(shī)就是他寫的，讓我們一起去看看長(zhǎng)征的路上都發(fā)生了哪些事！毛澤東（1893-1976）：字潤(rùn)之，湖南湘潭人。中國(guó)人民的領(lǐng)袖，思想家、革命家、戰(zhàn)略家和理論家，中國(guó)共產(chǎn)黨、中國(guó)人民解放軍和中華人民共和國(guó)的主要締造者和領(lǐng)導(dǎo)人，詩(shī)人，書法家。被人們尊稱為“毛主席”。代表作《矛盾論》、《實(shí)踐論》、《沁園春·雪》等七律：七言律詩(shī)的簡(jiǎn)稱，是中國(guó)傳統(tǒng)詩(shī)歌的一種體裁，起源于南朝，至盛唐杜甫手中成熟。其格律嚴(yán)密，要求詩(shī)句字?jǐn)?shù)整齊劃一，由八句組成，每句七個(gè)字，每?jī)删錇橐宦?lián)，共四聯(lián)，分首聯(lián)、頷聯(lián)、頸聯(lián)和尾聯(lián)，中間兩聯(lián)要求對(duì)仗。

長(zhǎng)征：1934年10月，中央主力紅軍為擺脫敵人包圍追擊，退出中央根據(jù)地，轉(zhuǎn)戰(zhàn)兩年，到達(dá)陜甘蘇區(qū)的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移行動(dòng)。長(zhǎng)征是人類歷史上的偉大奇跡，其間共經(jīng)過(guò)14個(gè)省，翻越大山，跨過(guò)大河，走過(guò)荒草地，翻過(guò)雪山，行程約二萬(wàn)五千里。1936年，紅軍三大主力會(huì)師，標(biāo)志著萬(wàn)里長(zhǎng)征的勝利結(jié)束。會(huì)寫“律、崖”等4個(gè)字。朗讀課文，讀出磅礴的氣勢(shì)。背誦課文。領(lǐng)悟詩(shī)句表達(dá)的情感，感受紅軍大無(wú)畏的革命樂(lè)觀主義精神。聽(tīng)范讀邊聽(tīng)邊畫出文中的生字，注意生字的讀音。用自己喜歡的方式自由讀課文，要求：圈出文中的生字新詞，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子，遇到讀不順的地方可以多讀幾遍。預(yù)習(xí)讀崖渡索律組詞：造句：結(jié)構(gòu)：左右部首：彳筆畫：9筆順：這首詩(shī)的韻律非常美。法律規(guī)律紀(jì)律千篇一律組詞：造句：結(jié)構(gòu)：上下部首：山筆畫：11筆順：陡峭的懸崖上長(zhǎng)著幾棵松樹。山崖懸崖

崖壁懸崖勒馬組詞：造句：結(jié)構(gòu)：左右部首：氵筆畫：12筆順：這條河水流很急，不容易渡過(guò)。渡船渡口擺渡遠(yuǎn)渡重洋組詞：造句：結(jié)構(gòu)：上中下部首：糸筆畫：10筆順：我們遇到難題時(shí)要認(rèn)真思索。索要繩索摸索不假思索懸崖渡江逶迤磅礴岷山挑戰(zhàn)一下

三更

時(shí)分，氣溫更

低了。原文示例更（三更）（更低）

·更（）喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開(kāi)顏。注意紅色字的讀音多音字平平常常的意思。彎彎曲曲連綿不斷的樣子。氣勢(shì)雄偉，這里指山勢(shì)高大、險(xiǎn)峻。全都喜笑顏開(kāi)。小泥球在腳下滾過(guò)去?！扒А薄叭f(wàn)”都是泛指，形容山無(wú)數(shù)，水無(wú)數(shù)，隱含著困難多，艱難多。等閑:逶迤:磅礴:盡開(kāi)顏:走泥丸:萬(wàn)水千山:詞語(yǔ)解釋1.這首詞主要寫了什么？2.找一找，紅軍遠(yuǎn)征途中遇到了哪些困難？探究讀根據(jù)朗讀指導(dǎo)，朗讀課文，探究下列問(wèn)題：

朗讀本課時(shí)，要用激昂、豪邁的語(yǔ)氣讀出磅礴的氣勢(shì)。朗讀指導(dǎo)1.這首詩(shī)主要寫了什么？本詩(shī)生動(dòng)地概述了二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征的艱難歷程，贊頌了中國(guó)工農(nóng)紅軍的革命英雄主義和革命樂(lè)觀主義精神。2.找一找，紅軍遠(yuǎn)征途中遇到了哪些困難？跨五嶺、越烏蒙山、渡金沙江、奪大渡橋、過(guò)岷山。七律·長(zhǎng)征5革命精神代代相傳上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了生字，感知了課文整體內(nèi)容。本節(jié)課就讓我們一起走進(jìn)課文，看一看當(dāng)時(shí)紅軍長(zhǎng)征時(shí)遇到了多少困難，又是如何克服的。七律·長(zhǎng)征毛澤東紅軍/不怕/遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水/千山/只等閑。五嶺逶迤/騰細(xì)浪，烏蒙磅礴/走泥丸。金沙/水拍/云崖暖，大渡/橋橫/鐵索寒。更喜/岷山/千里雪，三軍/過(guò)后/盡開(kāi)顏。譯文：紅軍不怕遠(yuǎn)征的艱難險(xiǎn)阻，把歷經(jīng)千山萬(wàn)水的艱難困苦看作是平平常常的事。紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。平常，不放在眼里。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。逶迤：彎彎曲曲連綿不斷的樣子。細(xì)浪：小浪花。磅礴：(氣勢(shì))盛大，這里指山勢(shì)高大、險(xiǎn)峻。走泥丸：小泥球在腳下滾過(guò)去。譯文：五嶺山脈那樣高低起伏，綿延不絕，可在紅軍眼里不過(guò)像翻騰著的細(xì)小波浪；烏蒙山那樣高大雄偉，氣勢(shì)磅礴，可在紅軍看來(lái)，不過(guò)像在腳下滾過(guò)的泥丸。

金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。云崖：高聳入云的山崖。大渡：即大渡河，位于四川中西部。鐵索：大渡河上的瀘定橋，紅軍過(guò)橋時(shí)

只剩下十三根鐵索。譯文：金沙江兩岸懸崖峭壁，湍急的流水拍擊著兩岸高聳的山崖，給人以溫暖的感受；大渡河上的瀘定橋橫跨東西兩岸，只剩下十幾根鐵索，使人感到深深的寒意。更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開(kāi)顏。岷山：位于四川、甘肅兩省交界處。三軍：這里指紅軍隊(duì)伍。譯文：更使紅軍欣喜的是踏上了千里皚皚白雪的岷山，三軍過(guò)后，人人心情開(kāi)朗，個(gè)個(gè)喜笑顏開(kāi)。紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。全詩(shī)的總起句，概述了紅軍長(zhǎng)征歷經(jīng)千難萬(wàn)險(xiǎn)以及面對(duì)千難萬(wàn)險(xiǎn)的態(tài)度。說(shuō)明紅軍翻過(guò)的山多，涉過(guò)的水多。不怕困難、勇往直前的英雄氣概。革命的樂(lè)觀主義精神表現(xiàn)出了紅軍藐視困難的英雄氣概和敢于戰(zhàn)勝一切困難的革命樂(lè)觀主義精神。比喻、夸張對(duì)比對(duì)比對(duì)偶五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。一暖一寒，對(duì)比更加突出紅軍不怕流血犧牲，勇往直前的戰(zhàn)斗精神。

擬人：戰(zhàn)士們打完勝仗的歡快心情。形容飛奪瀘定橋的驚險(xiǎn)。

更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開(kāi)顏。

表現(xiàn)了戰(zhàn)士們的樂(lè)觀和對(duì)美好革命前途的向往和信心。表現(xiàn)了戰(zhàn)士們即將取得勝利的喜悅心情。

這兩句是對(duì)全詩(shī)的總結(jié)，寫長(zhǎng)征即將結(jié)束，戰(zhàn)士們展望美好的革命前景。詩(shī)中分別寫到了哪些山，哪些水？他們分別具有怎樣的特點(diǎn)？有什么作用？五嶺：逶迤烏蒙山：磅礴金沙江：水急崖陡大渡橋：橋高索寒岷山：千里雪飄充分表現(xiàn)了長(zhǎng)征途中的千難萬(wàn)險(xiǎn)，側(cè)面反映了紅軍戰(zhàn)士們的無(wú)畏精神。請(qǐng)你觀看下列圖片，看完后說(shuō)一說(shuō)你產(chǎn)生了怎樣的感受？有什么想說(shuō)的？注意結(jié)合這節(jié)課學(xué)到的和平時(shí)積累的有關(guān)長(zhǎng)征的內(nèi)容大膽說(shuō)出你的感受。譯文：紅軍不怕遠(yuǎn)征的艱難險(xiǎn)阻，把歷經(jīng)千山萬(wàn)水的艱難困苦看作是平平常常的事。五嶺山脈那樣高低起伏，綿延不絕，可在紅軍眼里不過(guò)像翻騰著的細(xì)小波浪；烏蒙山那樣高大雄偉，氣勢(shì)磅礴，可在紅軍看來(lái)，不過(guò)像在腳下滾過(guò)的泥請(qǐng)你試著說(shuō)說(shuō)這首詩(shī)的意思，會(huì)背誦全文的同學(xué)可以嘗試課堂背誦一下。丸。金沙江兩岸懸崖峭壁，湍急的流水拍擊著兩岸高聳的山崖，給人以溫暖的感受；大渡河上的瀘定橋橫跨東西兩岸，只剩下十幾根鐵索，使人感到深深的寒意。更使紅軍欣喜的是踏上了千里皚皚白雪的岷山，三軍過(guò)后，人人心情開(kāi)朗，個(gè)個(gè)喜笑顏開(kāi)。前面老師已經(jīng)對(duì)這篇課文進(jìn)行了詳細(xì)的講解，接下來(lái)請(qǐng)同學(xué)們開(kāi)啟你的智慧之門，探究以下問(wèn)題。這首詩(shī)寫了紅軍長(zhǎng)征的哪幾幅“征難圖”？表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士怎樣的精神？騰越五嶺、疾跨烏蒙、巧渡金沙江、飛奪瀘定橋、喜踏岷山雪。表現(xiàn)了毛澤東同志領(lǐng)導(dǎo)的紅軍戰(zhàn)士不畏艱險(xiǎn)、藐視一切困難的革命英雄主義氣概和革命樂(lè)觀主義精神。這首詩(shī)寫了紅軍長(zhǎng)征的哪幾幅“征難圖”？表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士怎樣的精神？本詩(shī)概述了紅軍長(zhǎng)征歷經(jīng)的千難萬(wàn)險(xiǎn)及面對(duì)千難萬(wàn)險(xiǎn)的態(tài)度，生動(dòng)具體地描繪了紅軍。戰(zhàn)勝艱難險(xiǎn)阻的英雄氣概和革命樂(lè)觀主義精神七律·長(zhǎng)征遠(yuǎn)征難—只等閑（總起）萬(wàn)水千山三軍過(guò)后—盡開(kāi)顏（總結(jié)）五嶺—騰烏蒙—走金沙江—暖大渡河—寒岷山—喜英勇無(wú)畏樂(lè)觀向上長(zhǎng)征是人類歷史上的偉大奇跡，從1934年10月17日到1936年10月22日，其間共經(jīng)過(guò)14個(gè)省，翻越18座大山，跨過(guò)24條大河，走過(guò)荒草地，翻過(guò)雪山，行程約二萬(wàn)五千里，紅一方面軍于1935年10月到達(dá)陜北，與陜北紅軍勝利會(huì)師。1936年10月，紅二、四方面軍到達(dá)甘肅會(huì)寧地區(qū)，同紅一方面軍會(huì)師。紅軍三大主力會(huì)師，標(biāo)志著萬(wàn)里長(zhǎng)征的勝利結(jié)束。清平樂(lè)·六盤山毛澤東（1935.10作）天高云淡，望斷南飛雁。不到長(zhǎng)城非好漢，屈指行程二萬(wàn)。六盤山上高峰，紅旗漫卷西風(fēng)。今日長(zhǎng)纓在手，何時(shí)縛住蒼龍?讀一讀，說(shuō)說(shuō)詩(shī)句的意思和表達(dá)的情感。

五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。

（1）五嶺山脈是那樣高低起伏，綿延不絕，可在紅軍眼里不過(guò)像翻騰著的細(xì)小波浪；烏蒙山那樣高大雄偉，氣勢(shì)磅礴，可在紅軍看來(lái)，不過(guò)像在腳下滾過(guò)的泥丸。

（2）金沙江兩岸懸崖峭壁，湍急的流水拍擊著兩岸高聳的山崖，給人以溫暖的感覺(jué)（暗示紅軍巧渡金沙江后的歡樂(lè)心情）;大渡河上的瀘定橋橫跨東西兩岸，只剩下十幾根鐵索，使人感到深深的寒意（暗示紅軍飛奪瀘定橋的驚險(xiǎn)悲壯)。

詩(shī)人把紅軍翻越高山峻嶺看成是“騰細(xì)浪”與“走泥丸”;金沙江水流湍急，拍擊著兩岸的懸崖，詩(shī)人卻感到“暖”，大渡河上的瀘定橋只剩下高懸于兩岸的鐵索，在詩(shī)人眼中，也不過(guò)是一個(gè)“寒”，這些充分表達(dá)了詩(shī)人及紅軍戰(zhàn)士大無(wú)畏的英雄氣概和革命樂(lè)觀主義精神。教案匹配版5七律·長(zhǎng)征六語(yǔ)上統(tǒng)編新課導(dǎo)入

同學(xué)們，你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征嗎？你們知道哪些發(fā)生在長(zhǎng)征途中的故事呢？飛奪瀘定橋爬雪山巧渡金沙江知識(shí)錦囊

長(zhǎng)征：指1934年10月到1936年10月間，中國(guó)工農(nóng)紅軍主力自長(zhǎng)江南北各蘇區(qū)向陜甘蘇區(qū)進(jìn)行的大規(guī)模戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移行動(dòng)。長(zhǎng)征是人類歷史上的偉大奇跡，是中國(guó)共產(chǎn)黨人戰(zhàn)勝千難萬(wàn)險(xiǎn)的偉大壯舉。

這首詩(shī)完成于1935年10月，當(dāng)時(shí)毛澤東率領(lǐng)中央紅軍越過(guò)岷山，長(zhǎng)征即將結(jié)束。回顧長(zhǎng)征一年來(lái)紅軍所戰(zhàn)勝的無(wú)數(shù)艱難險(xiǎn)阻，他滿懷豪情地寫下了這首氣壯山河的偉大詩(shī)篇。創(chuàng)作背景第一課時(shí)課時(shí)目標(biāo)：1.會(huì)寫4個(gè)生字。理解重點(diǎn)詞語(yǔ)。了解課文的大意。2.朗讀課文，能試著讀出磅礴的氣勢(shì)。01朗讀詩(shī)歌，讀準(zhǔn)字音，讀通課文。02借助工具，理解詞語(yǔ)，感知詩(shī)意。初讀感知朗讀節(jié)奏根據(jù)下面的朗讀節(jié)奏，自己再讀一讀詩(shī)歌。紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開(kāi)顏。//七律·長(zhǎng)征/////////////////////崖“崖”字上部的“山”宜扁，兩個(gè)“土”的第二橫略長(zhǎng)。辨字識(shí)記山崖懸崖絕壁

天涯天涯海角書寫指導(dǎo)索“索”字中部的“冖”要寫得寬一點(diǎn)，蓋住下面，下部不要寫成了“系”。辨字識(shí)記鐵索思索要素因素書寫指導(dǎo)紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑?！救f(wàn)水千山】形容山無(wú)數(shù)，水無(wú)數(shù)，比喻路途艱險(xiǎn)?！镜乳e】平常。紅軍戰(zhàn)士不害怕在長(zhǎng)征中遇到的無(wú)數(shù)艱難困苦，這些艱難困苦在紅軍眼里被看作是平平常常的事。詩(shī)句解讀注釋翻譯五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸?！疚鍘X】越城嶺、都龐嶺、萌渚嶺、騎田嶺、大庚嶺的總稱,位于湖南、江西、廣東、廣西四省區(qū)交界處?！惧藻啤啃稳莸缆贰⑸矫}、河流等彎彎曲曲延續(xù)不絕的樣子?！緸趺伞考礊趺缮?，位于貴州、云南兩省交界處。詩(shī)句解讀注釋五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸?！景蹴纭浚鈩?shì)）盛大，本課指山勢(shì)高大、險(xiǎn)峻?！咀吣嗤琛啃∧嗲蛟谀_下滾過(guò)去。詩(shī)句解讀注釋五嶺山脈高低起伏，綿延不絕，可在紅軍眼里不過(guò)是翻騰著的細(xì)小波浪；烏蒙山那樣高大雄偉，氣勢(shì)磅礴，可在紅軍看來(lái)，不過(guò)像在腳下滾過(guò)的泥丸。翻譯金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒?！窘鹕场考唇鹕辰?，指長(zhǎng)江上游從青海玉樹到四川宜賓這一段。【云崖】高聳入云的山崖。【大渡】即大渡河，位于四川中西部。詩(shī)句解讀注釋金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。金沙江兩岸是懸崖峭壁，湍急的流水拍擊著兩岸的山崖，給人一種溫暖的感覺(jué)；大渡河上的瀘定橋，只剩下十幾根鐵索懸掛在水流湍急的江面上，使人感受到深深的寒意。詩(shī)句解讀翻譯更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開(kāi)顏?！踞荷健课挥谒拇?、甘肅兩省交界處。【三軍】這里指紅軍隊(duì)伍?！颈M開(kāi)顏】全都喜笑顏開(kāi)。更讓紅軍戰(zhàn)士欣喜的是翻過(guò)了千里皚皚白雪的岷山，人人心情豁然開(kāi)朗，個(gè)個(gè)笑逐顏開(kāi)。詩(shī)句解讀注釋翻譯自由朗讀詩(shī)歌，在理解詩(shī)意的基礎(chǔ)上體會(huì)感情。

本詩(shī)生動(dòng)地描述了二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征的艱難歷程，贊頌了紅軍大無(wú)畏的革命樂(lè)觀主義精神。全詩(shī)的基調(diào)是慷慨激昂的。一起來(lái)讀一讀，讀出這種氣勢(shì)，讀出這種激昂。第二課時(shí)課時(shí)目標(biāo)：1.能有感情地朗讀課文。背誦課文。2領(lǐng)悟詩(shī)句表達(dá)的情感，感受紅軍大無(wú)畏的革命樂(lè)觀主義精神。（重難點(diǎn)）新課導(dǎo)入聽(tīng)音樂(lè)聽(tīng)完歌曲以后，你有什么感受呢？一起來(lái)有感情地朗讀這首詩(shī)吧。全詩(shī)是圍繞哪一句話寫的？（紅軍不怕遠(yuǎn)征難）我們從哪些詩(shī)句中可以看出“紅軍不怕遠(yuǎn)征難”呢？精讀詩(shī)歌，體會(huì)感情研讀詩(shī)句，體會(huì)詩(shī)句飽含的感情。萬(wàn)水千山遠(yuǎn)征難不怕遠(yuǎn)征難

讀一讀詩(shī)句，說(shuō)一說(shuō)你從哪里看出來(lái)紅軍“遠(yuǎn)征難”？又從哪里看出來(lái)紅軍“不怕遠(yuǎn)征難”？只等閑“等閑”二字顯示了紅軍將萬(wàn)水千山一瞥而過(guò)的輕松神態(tài)，表現(xiàn)出紅軍不畏困難、藐視敵人、從容不迫的自豪感。五嶺逶迤遠(yuǎn)征難不怕遠(yuǎn)征難騰細(xì)浪烏蒙磅礴走泥丸

綿延幾千公里的五嶺、高大險(xiǎn)峻的烏蒙山，在紅軍的眼里只是翻騰的細(xì)浪、滾動(dòng)的泥丸，你從中感受到什么？夸張

作者巧妙運(yùn)用夸張的手法，把巍峨雄偉、綿延不絕的大山寫得微不足道。綿延起伏的五嶺，不過(guò)像細(xì)小的波浪；氣勢(shì)磅礴的烏蒙山猶如腳下滾過(guò)的泥丸。從而突出了紅軍大無(wú)畏的革命樂(lè)觀主義精神。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖遠(yuǎn)征難不怕遠(yuǎn)征難暖大渡橋橫

鐵索

金沙江、大渡河這一“暖”一“寒”帶給你怎樣的感受？這里是說(shuō)云崖“暖”和鐵索“寒”嗎？寒

作者用“暖”“寒”兩種感受進(jìn)行對(duì)比，既表達(dá)了紅軍渡過(guò)金沙江后的喜悅，又表現(xiàn)出奪取瀘定橋時(shí)的驚心動(dòng)魄，從中我們更能感受到長(zhǎng)征的“難”，也能體會(huì)到紅軍的英勇無(wú)畏。知識(shí)錦囊金沙江地勢(shì)險(xiǎn)要，兩岸都是懸