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2021《愛的教育》讀后感作文750字3篇《愛的教育》讀后感作文750字1

《愛的教育》——這真是一本無與倫比的、能夠感動任何人的書。

當你看完這本書后,你就會深刻反省自己曾經(jīng)的一舉一動、一言一行,是否造成過不好的影響;是否破壞了與他人珍貴的友誼;是否不珍惜父母那溫馨的關(guān)懷……

像最后的每月故事《海難》中寫道“‘要那個小的。船已經(jīng)超載了,要那個小的。’水手喊”,馬里奧不是沒有生的機會,但當他看到朱莉埃塔胸前的血跡時,他也被震撼了,想到了朱莉埃塔在自己受傷時給自己包扎的那一幕。因此他在生與死的選擇中放棄了生的機會,他死留給自己,把生送給同伴。因為馬里奧知道,別人也許更比他需要“生”。

即使已經(jīng)過去了四十四年,恩里科的父親也不忘他的小學老師,還專程來看望他,并像小時候那樣愛戴他、尊敬他,這是多么好的一位父親。我頓時覺得恩里科很幸福,它擁有如此博學多識、如此溫文爾雅的父親。

恩里科的同學們也很團結(jié)。正直的卡羅內(nèi),勤勞的柯萊蒂,用功的斯塔爾迪,勇敢的羅貝蒂,可愛的小泥瓦匠,品學兼優(yōu)的德羅西……這是一群多么友善的好伙伴啊。

我現(xiàn)在想把這本書珍藏起來,希望在多少年之后,我還能把它找出來,重新閱讀這本書,從新感受從這本書中透露出的對國家、對朋友、對親人、對任何人的愛。

《愛的教育》讀后感作文750字2

今天,麗日臨空,白云朵朵,我在家里津津有味地看《愛的教育》這一本書。看完后,我情不自禁地贊嘆:“愛是那么的博大與無私啊?!薄稅鄣慕逃吩缎摹罚且徊咳沼涹w小說,描述了發(fā)生在四年級學生中的一百個真實動人的小故事。主人公安利柯在生活中發(fā)生的每一件事情處處感受到了那無私的愛。例如在《卡羅納》這一篇里,卡羅納受到了失去母親的這種沉痛的打擊,幼小的心靈受到了巨大的傷害,感到孤零零的,每當想起往日的情景,他就淚如泉涌,號啕大哭起來,老師不斷地安慰他,勸他要堅強,同學們也沒有冷嘲熱諷,借此為話題,而議論紛紛,十五個人聊天——七嘴八舌地發(fā)表自己的看法。大家而是默默地看著他,仿佛在說:“卡羅納,你要振作起來啊,你是一個堂堂正正的男子漢呀,君子流汗不流淚,別哭啦?!贝蠹揖瓦@樣表達了對卡羅納真摯的愛,用這種不說話的方式給予他愛。

這本書使我想起了我們班的語文老師—王老師。王老師每天晚上,在人們都進入甜蜜的夢鄉(xiāng)時,王老師就在白暈的燈光下,專心致志地批改著我們堆積如山的作業(yè)本,眼球上布滿了紅色的血絲,王老師仍然繼續(xù)批改著作業(yè)本。老師給予了對我們的愛,我們也要報答老師對我們的愛,因為老師為了培育我們這些祖國的花朵,為了我們成為祖國的有用之材,不辭辛苦,而付出了心血,消耗了大量的精力。俗話說得好:“吃一塹,長一智?!笔茳c批評也是為了我們好。

我想:《愛的教育》是要告訴我們要對每一個需要愛的人給予愛。對需要幫助的人給予幫助。只要人人獻出一點愛,世界才會變得更加美好。

《愛的教育》讀后感作文750字3

其實我早就想要有這本書了,這本書的書名很吸引我。我想看看,這愛的教育是一種什么教育。

帶著這個疑問,我得到了這一本書。

這本書中記錄著一個意大利小學生每天所過的生活與接觸到的人,發(fā)生了許多動人的故事。描寫了他們對祖國和人民,對父母和兄弟,對老師和同學深厚真摯的愛……

我最喜歡是這本書中的“賣炭人和紳士”,它里面寫了:人和人都是同等的,沒有貧富之分。不能因為一點小小的差距而貶低他人的等級。就算是再富有的人也犯錯,而不能因為他富有就縱容他。文中諾比士的父親就是一個不因為富有而欺負窮人的紳士。只有你去尊重他人,他人就會尊重你。要養(yǎng)成尊重他人理解他人的世界和生活,是起生長過程中必不可少的一課。

愛,是一種很好的教育方法。它并不是來逼迫你去什么,而是一種加以行動上的教育。沒有了煩惱,沒有的精神上的脆弱。這就是愛的教育,這是我的理解。

但是,這個問題是解決了,我又有了一個值得我思考的問題:愛,是什么呢?

有人說被愛是一種幸福,有人說愛是一種動力……到底愛是什么呢?我以前從來沒有思考過這個問題,只是知道我是爸爸媽媽愛著的,而未對他們說過我愛你們。我不知道我對爸爸媽媽的愛是什么?學習上,我有對老師的愛;友情上,我有對朋友的愛;親情上,我有對遠在天國的爺爺?shù)乃寄畹膼邸俏覍Π职謰寢尩膼凼鞘裁茨?是空虛的嗎?

空虛的愛,又是什么呢?

沒有想到,一本小小的書,會給我極大的思考,這應該我讀完后的感受吧。

讀完這本書后

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