初一學生《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感

初一學生《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感初一學生《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感1

《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，相信大家并不陌生。當我真正用心去讀這本書時，才感到了主人公保爾·柯察金的偉大，他那對革命事業(yè)執(zhí)著追求、毫不畏懼地面對一切磨難的可貴精神，讓我產(chǎn)生了崇敬之情。

看完小說后，我不禁思考起了人生，我們的一生要怎樣度過才算完美人生呢？書中的保爾說過：“人最寶貴的東西是生命。生命屬于我們只有一次。一個人的生命應當這樣度過：當他回首往事的時候，不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥——這樣，在臨死前他就能夠說：‘我整個生命和全部精力，都已獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭?！蔽以谙?，是什么讓保爾不知疲倦地工作，以致全身癱瘓，雙目失明卻還堅持寫作？也許正是完美人生哲理和信念激勵著他。

和保爾相比較，我們有著健康的體魄、良好的學習條件，正因為這樣我們才更要奮發(fā)努力學習不虛度年華。可能就因為我們擁有太多，才不容易感覺到它們的寶貴。當我們不再有精力和強健的體魄時，才會真正后悔。

我想想自己，繁重的學習任務和班級工作有時會令我感到疲倦。雖然我用心對待，但有時也抱怨生活好累。我希望自己成為一個輕松愉快，無憂無慮的女孩。而當我讀完這本書后我才認識了生活的意義。生命之路上，有人散步，有人要做駿馬。我選擇了后者。我發(fā)現(xiàn)，我的憂慮、困惑，源于這不懈的追求。我透過保爾的精神去體會人生時，我才感到，我的生活是充實的，應該自豪！

《鋼鐵是怎樣煉成的》是一本好書。它讓我明白，面對生活我們要奮力前進、使回憶留下更多閃光點！

初一學生《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感2

鋼鐵是在旺火的燒煉和驟冷中煉成的，堅強的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士們也是在同階級敵人以及各種困難的斗爭中成長起來的。《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者尼.特洛夫斯基在書中揭示了保爾鍛煉成為具有鋼鐵般的堅強意志和崇高品德的無產(chǎn)階英雄人物的過程。塑造了一位堅強、勇敢、機智的英雄少年

《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書主要寫了:主人公保爾出生在一個家境貧寒的家庭，從小便對邪惡勢力和不合理制度深惡痛覺。十月革命的到來，激發(fā)出了他自覺的階級意識，從此開始了為革命理想奮斗不息的人生過程。無論是在前線戰(zhàn)場還是在后方建設(shè)當中，保爾始終都以永不熄滅的革命熱情和百折不撓的革命斗志，直面一次次艱苦卓絕的挑戰(zhàn)，接受命運的重重考驗。保爾從一個平凡莽撞的少年，成長為一名擁有鋼鐵意志的優(yōu)秀戰(zhàn)士！

我永遠不會忘記保爾在家鄉(xiāng)烈士墓前的是一段話語:“人，最寶貴的是生命。生命對每個人只有一次。人的一生應當這樣度過:當回首往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧；臨終之際，他能夠說:‘我的整個生命和精力，都獻給了世界上最壯麗的事業(yè)--為解放全人民而斗爭。’”我覺得這段話頗有意義，人生只不過就是短短幾十年，絕不能虛度年華，我要做個對社會有幫助的人、做個合理分配時間的人、努力做個具有鋼鐵意志的人、做個勇往直前的人！總得來說，我們決不能屈服于命運，我們應該向保爾學習！

《鋼鐵是怎樣煉成的》是一部值得品讀、細讀、反復讀的書籍，相信看完此書你會對鋼鐵有全新的認識！

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讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，你就會知道鋼鐵是這樣煉成的。

這篇自傳體小說的作者是奧斯特洛夫斯基，他在解釋這部作品的標題時說：“鋼是在烈火時鍛燒、高度冷卻后煉成的，因此它很堅固。我們這一代人也是在斗爭和艱苦考驗中鍛煉出來的，并且學會了在生活中從不灰心喪氣?！?/p>

小說主人公保爾也是在斗爭中和艱苦考驗中鍛煉出來的。他之所以能用正確的心態(tài)面對人生的磨難，是國灰他用鋼鐵般堅強的意志。

一次，保爾對朋友說：“人應該支配習慣，而不是習慣支配人?！碑敃r就有人嘲笑他愛說漂亮話，說保爾明知抽煙不好，但還是戒不掉。保爾聽了當即把口中的煙卷拿了下來，說：“從今天起，我決不再抽煙。”保爾說到做到。從此，戒掉了幾乎在孩童時代就養(yǎng)成的抽煙習慣。

我的意志力雖然沒有保爾堅強，但也不是完全沒有。小學體育課像是自由活動課，到小樹林帝讓人散步的地方跑幾小圈，然后就沒事了。但是，一開運動會，不管你報沒有報項目，報了什么項目，都要去學校旁邊的大操場跑十圈。為了保存體力，所有同學都走走停停，有時快跑。盡管如此，我們跑完后，還是滿頭大汗，累得只好慢吞吞地走回教室。不過，每次我都堅持跑完，我不想跑時，就告訴自己“堅持就是勝利”。只有這樣，我才能克服困難，獲得成功。

堅強的意志是成功的保證。想成為一塊“鋼鐵”，必須磨煉自己，培養(yǎng)鋼鐵般的意志。

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荀子有云：“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤?！?/p>

——題記

在我五年級的時候，一個叫保爾柯察金的人走進了我。柯察金小時候的生活十分艱苦，不是被母親責罵，就是受神父冤打，他在眾人眼中是個“壞孩子”。但他憑著毅力和堅強，仍然堅持生活，在食堂干了多年艱苦的勞動。保爾長大后受到了老一輩的栽培和教育。自身又長期實踐，他憑著毅力，在勞動、戰(zhàn)斗、工作各方面刻苦學習和嚴格要求自己，終于鍛煉成具有崇高理想、堅毅的意志和剛強性格的革命戰(zhàn)士。他把整個生命和所有精力毫無保留的地奉獻給世界壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭！雙目失明和多處傷痕不能阻擋他內(nèi)心那一顆火熱的心！

從保爾聯(lián)想到我自己的學習生活，現(xiàn)在的我每天總是在抱怨作業(yè)太多，考試太多，壓力太大。可將我自己的生活與保爾一對比，那簡直就是在天堂！每當我考試失利，帶著灰色的成績單回家時，總感覺前途一片迷茫，幾欲放棄；每當我做作業(yè)到九點半的時候，總?cè)滩蛔〈蚝乔罚氚压φn放在一邊?？杀柲兀慷嗌賯€日日夜夜，他都在寒冷，饑餓與孤獨中度過。保爾遇到的困難使我們無法想象的。既然那么大的困難保爾都戰(zhàn)勝了，更何況我們這些小困難呢？世界上沒有永遠克服不了的困難，只要有敢于競爭的精神，再大的困難終會在我們面前低頭的。在不斷地戰(zhàn)勝困難的過程中，我們已經(jīng)活出了一個頑強的人生！

每個人都有自己的理想，每個人心中都渴望著成功。然而前進的道路不可能是一帆風順的，總會遇到困難和挫折，那么多名人告訴我們應該怎么做。所以從今天開始，不要再虛度年華，不要沉湎昨天，不要觀望明天，一切從現(xiàn)在開始，從今天開始，做一個堅強而有毅力的人！

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每個人的生命都是寶貴的。保羅的價值體現(xiàn)在無產(chǎn)階級解放事業(yè)上，我們的人生價值體現(xiàn)在哪里？

保羅說：生命是人最寶貴的東西。每個人的生命只有一次。一個人的一生應該這樣度過：當他回首往事的時候，他不會因為浪費時間而后悔；他也不會為自己的不作為感到羞恥，這樣他在臨死的時候，就可以說：我的一生，我的全部精力，都獻給了世界上最宏偉的事業(yè)——為全人類的解放而戰(zhàn)。是的，保羅為了革命理想犧牲了愛和健康。保羅讓他不屈不撓的生活綻放出最耀眼的光芒。他的生命價值在解放事業(yè)中得到最大化。

縱觀古今，多少人為了讓生命有價值而不斷前行。他們偉大或平凡，但不使自己平庸。

和保羅一樣，新中國成立前的革命先烈們，在解放全中國的偉大事業(yè)中，體現(xiàn)了自己生命的價值。他們不怕死不怕傷不怕分離嗎？不，他們只是在國家危在旦夕之前放下了作文，放棄了個人利益。正是因為他們，我們才能過上現(xiàn)在這樣的美好生活。我相信，所有在革命第一線戰(zhàn)斗過的勇士，都是無悔的，都是驕傲的。

最近，30名消防英雄的事跡廣為流傳，他們的生命價值最集中地體現(xiàn)在為人民服務和為國家服務上。他們大多數(shù)是十八歲或九歲的年輕人。當我們舒舒服服地坐在教室里學習時，他們比我們大幾歲，獻出了寶貴的生命來保護他們的國家和人民的財產(chǎn)。他們的人生定格在最美的年紀。如果他們不愿意，肯定是有的。但說到后悔，我相信他們不會后悔。因為他們把生命獻給了人民，獻給了祖國。他們是人民最堅實的后盾；是國家最忠誠的衛(wèi)士；是世界上最不朽的英雄！

幾千年來，不知涌現(xiàn)了多少仁人志士。所以，我們要像保羅一樣，把生命用在最需要我們的地方，讓我們能在正義和是非面前，站得筆直，獻出生命之光。

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今天，我讀完了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，深入了解了保爾﹒柯察金的一生，發(fā)現(xiàn)了他擁有如此堅不可摧的意志！就是這種力量支撐著他走完一生—雖然雙目失明，但他依舊熱愛生命，樂于奉獻；雖然下半身癱瘓，但他依然堅持著繼續(xù)工作，為社會力盡自己最后的力量。我深深地被他這種精神感動了。

這本書講的是：保爾﹒柯察金因為家園不幸被德軍占領(lǐng)，為保衛(wèi)國家，加入了蘇聯(lián)紅軍，在戰(zhàn)爭中，他一次一次地被傷害，但他的意志一次比一次堅定，最終，他憑著頑強的意志，為國家，為社會奉獻了他的一生。

保爾﹒柯察金是個堅強勇敢的小青年。在我看來他從不知難而退，對任何事情，他都認真準備，積極面對，努力完成任務。在他的一生中，他經(jīng)歷的磨難要比他的同齡人多很多，但面對困難時，表現(xiàn)出來的堅強意志，卻超越了很多同齡人。這正是我想要學習的。

他積極向上的精神，堅不可摧的意志感染了我。我不由地想到了我平時的學習狀態(tài)。做數(shù)學作業(yè)時，雖然所有的題目我都會做，但總因為我的粗心，都會出現(xiàn)錯誤，拿不到全對。這是為什么呢？這就是我對學習的態(tài)度不夠認真，最近我開始重視這些小毛病，嚴格要求，提高效率，一連幾次我的了好幾個全對，我高興極了。

我應該持之以恒，把這種認真態(tài)度發(fā)揮到我所做的每一件事上，遇到困難時，以堅強的意志積極面對。像保爾﹒柯察金一樣克服困難，勇往直前。

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鍛煉鋼鐵要經(jīng)過高溫，然后極具冷卻的過程，只有經(jīng)過淬火的鍛煉，它才會變得堅固，從而無所畏懼。

——奧斯特洛夫斯基

本書的主人公是保爾，保爾出生于一個貧苦而“血統(tǒng)純正”的工人家庭，在戰(zhàn)火的洗禮中，經(jīng)過了無數(shù)次與死神交鋒后，保爾成長為了一名樸實無華，富有戰(zhàn)斗意志，并且有著堅定共產(chǎn)主義精神的戰(zhàn)士，但是，病魔并沒有就此罷休，終于，保爾癱瘓了，伴隨著癱瘓的還有雙目失明，保爾經(jīng)受了一次又一次生活的打擊，可他最后依然戰(zhàn)勝了挫折，拿起了新的武器——筆，開始了新的奮斗——在文學創(chuàng)作中永生。

保爾的精神感染了我，保爾身上所具備的那些精神品質(zhì)——堅強不屈，堅持不懈，勇于戰(zhàn)斗，英勇無畏，令我深深地敬佩他，保爾面對生活中的困難，選擇了永不屈服這條道路。應對生與死的考驗，他沒有后退；在疾風暴雪的.建設(shè)工地，他沒有倒下；在雙目失明疾病纏身的狀況下，應對書稿丟失，身體每況愈下的無情打擊，他仍沒有屈服?；厥赚F(xiàn)在，我們在學習和生活中遇到的困難實在是微不足道，我們又有什么理由唉聲嘆氣，裹足不前呢？

生活并不是一帆風順的，在人生的旅途中，我們會遇到重重的困難，要去應對失敗的打擊和不被人理解的痛苦，等等。但要想百煉成鋼，那么這一切困難都是磨練人生的火焰。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。沒有人是天生的英雄，只有經(jīng)過淬火的鍛煉我們才能從平凡中脫穎而出。

初一學生《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感8

前不久，讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》一書，我感觸很多。保爾？柯察金，一個勇敢又堅強的名字。保爾出生于一個貧苦的鐵路工人家庭，從小天真頑皮，富有強烈的斗爭意識。在革命的日子里，他成長為一個堅強的共產(chǎn)主意戰(zhàn)士。在保爾認識麗達之后，他雙目失明，并且四肢癱瘓，他下決心開始文學創(chuàng)作。剛開始時，保爾往往要憑記憶整頁整頁地，甚至整章整章地背誦。經(jīng)過兩年的努力，他的小說在寄給出版社的三個月后得到了回應：小說備受贊賞，即將出版，祝賀成功！保爾的心歡騰起來。

那么鋼鐵是怎樣煉成的呢？相信大家的腦海里必須會出現(xiàn)那烈焰熊熊的煉鋼場面。其實，人生就如同煉鋼！鉆石，是因為反復切割和不斷打磨，才會發(fā)出耀眼的光芒；鋼鐵，是因為受熊熊大火和驟然。冷卻，才能變得如此堅硬。

人生，能夠說是一條彎彎曲曲的路。在人生的旅途中，你會遇到重重的困難，要去應對它，要去挑戰(zhàn)它，要去克服它！要在這個世界生存下去，僅有一種途徑——煉！有人說保爾是天生的英雄，其實，世界上是沒有天生的英雄的。保爾之所以能成為英雄，完全是因為保爾對自我的磨煉！

讀完了這本書，我被保爾自強不息的精神震撼了！伙伴們，讓我們一齊努力，學好知識，長大后成為祖國的棟梁，做一個對祖國有用的人吧！

初一學生《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感9

寒假期間，我校為我們學生布置了“五個一”實踐活動，在爸爸的帶領(lǐng)下，我們一起觀看了奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》這部影片。劇中的保爾是一個充滿活力的年輕人，他的一生充滿了坎坷和崎嶇。不幸的他在小時就生了重病，到二十幾歲時已是雙目失明。但是他不失落，憑著頑強的意志和不懈的努力，利用一切可以利用的時間編成了一部書。皇天不負有心人，他的小說終于出版發(fā)行了。如今，他心目中的鋼鐵已經(jīng)被砸碎，現(xiàn)在他拿起新的武器，回到了戰(zhàn)斗的隊伍，開始了新的生活。保爾的一生如此不幸，但他重不向命運低頭，都是和命運在作頑強的斗爭，實現(xiàn)了自己人生的坐標。

想想現(xiàn)在的有些同學生活在非常優(yōu)裕的環(huán)境中卻不知奮發(fā)向上，總感到自己的幸福生活來得太容易，總是不知道師長的良苦用心，依然我行我素。在校不懂得好好學習，在家不懂得尊敬父母，在社會上更不懂得與人和諧相處。

可憐天下父母心。哪個父母不為自己的孩子著想？而做孩子的又有幾個能理解父母的這番苦心呢？自己犯了錯誤，父母說了幾句都承受不住，又是離家出走，又是大哭大鬧，甚至有的人還自尋短見，如此種種，不能不說是時下孩子心理的缺失?，F(xiàn)在的孩子也太脆弱、不堪一擊了。試想，如果這些人就是保爾，他們的下場又會怎樣呢？

人的生命只有一次。我們不能輕視自己的生命，更不能無視自己的生命。作為小學生，我們應像保爾那樣，好好珍惜自己的生命，熱愛自己的生命，讓生命散發(fā)出迷人的光彩！

初一學生《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感10

暑假終于在同學們的盼望中來了！可把同學們樂壞了，放假了終于可以做自己喜歡的事了，特別是我這個“書蟲”，由于平時功課緊，讀課外書的時間很少，現(xiàn)在終于可以專心致志地讀課外書了。早就聽爸爸說有塊“鋼鐵”叫保爾，終于有機會尋找《鋼鐵是怎樣煉成的》答案了，我被書中的主人公深深地震撼了，保爾·柯察金那堅毅的臉龐，鋼鐵般的毅力，出現(xiàn)在了我的眼前。保爾在經(jīng)過戰(zhàn)火的洗禮、工地上的磨難和病床上的痛苦的考驗后，鑄就了堅強的意志和驚人的毅力。

保爾在風雪中成長著……

保爾在與病魔的斗爭中成長著……

保爾在與敵人以及各種困難的斗爭中成長著……

貧窮、苦難、病痛，自責不但沒能奪取他的生命，而使他的青春閃爍出

耀眼的光華，使他的生命綻放開更加絢麗的花朵。

今天，雖然我們生活在和平年代，沒有戰(zhàn)火的磨難，但保爾戰(zhàn)勝困難的堅強意志仍然值得我們學習。讀了這本書后，使我慚愧不已，更是自嘆不如，我不懂得珍惜今天的幸福生活，不能吃苦受累，還總希望吃好的穿好的，常常責怪父母沒本事，嫌這嫌那，我還抱怨讀書苦、學習累，和保爾相比，我真是無地自容，慚愧至極。

感謝保爾·柯察金，感謝奧斯特洛夫斯基，讓真正理解了生命的真諦……“人最寶貴的東西是生命，生命屬于我們只有一次。人的一生應該是這樣度過的：當他回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥……”

我即將升入五年級了，也不再是那個調(diào)皮、不懂事的淘氣包了，今后我一定要向保爾學習，勇敢地面對困難和挫折，刻苦學習，牢牢把握住毅力這把成功的金鑰匙，樹立正確的人生觀和價值觀，成為一塊永不生銹的“鋼鐵”。

初一學生《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感11

暑假里，媽媽給我買了一本書。那一本書的題目叫：《鋼鐵是怎樣煉成的》。剛買來時，我以為里面專門講的是鋼鐵是哪樣做成的，做鋼鐵需要經(jīng)歷哪一些過程！可是到了后來，我看了一遍這本書，才知道這本書并不是講鋼鐵的。逐漸，我喜歡上了這本書——《鋼鐵是怎樣煉成的》。

這本小說主要講的就是：主人公保爾?？虏旖鹗且粋€倔犟的少年。在革命的浪潮中，保爾漸漸成長為一名堅強的共產(chǎn)主義的戰(zhàn)士。他在戰(zhàn)爭中，接受了一次又一次的考驗與精神上的雙重痛苦。從此過程中，他也曾動搖過，但經(jīng)過激烈的思想斗爭，他終于戰(zhàn)勝了自己，開始了他新的生活——文學創(chuàng)作。后來，我似乎覺的書上的主人公保爾?？虏旖鹁褪沁@本書的創(chuàng)作者——尼。奧斯特洛夫斯基，因為里面主人公保爾?？虏旖鹗髁?，尼。奧斯特洛夫基也失明了。

書看到了不久，我心里想：我們的生命是有限的，而人最寶貴的也是生命。生命屬于人只有一次。人的一生因這樣度過：當你回首到往事的時候，不該會因為碌碌無為，虛度年華而悔恨，也不該因為為人卑，生活庸俗而愧。我又繼續(xù)看起書來。

書又看了一半，我又想：如果我們用心讀書，不怕任何的困難，勇敢的面對一切，無遇到任何挫折，將來做國家的頂梁。

每當我看完這一本書——《鋼鐵是怎樣煉成的》，種可以感到樂趣。比如說：我在學校聽到了同學正在說我的壞話，而我卻記在了心中。一回家，我又看起了這本書，看完了，就得到趣了樂?；蛘?，我被同學罵了一頓，心中有解不開地問題，由于這樣，讓我有幾節(jié)課沒聽去，一回家，我又看起了這本書，看完了，就得趣了樂趣。

初一學生《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感12

人最寶貴的是生命，生命對于每個人只有一次。人的一生應當這樣度過：當你回憶起往事的時候，不會因虛度年華而悔恨，也不會因碌碌無為而羞愧。保爾·柯察金就是這樣一個生殘志不殘，有堅強意志，不怕困難的勇士。

醉醺醺的汽車突然甩進路旁的壕溝，突發(fā)車禍，保爾看著腫脹的膝蓋，只有一個念頭：積極配合醫(yī)生治療，盡快恢復，出去工作。這一次小小的挫折，讓我看到了保爾堅定的信念，不屈的氣概，頑強的毅力。因而保爾在半身癱瘓，雙目失明之后，毫不氣餒，用更積極的人生態(tài)度挑戰(zhàn)自我，拼搏命運，用超出常人的樂觀，向我們展示了生活的新天地。保爾無愧于青春年華，無愧于歷史使命，無愧于寶貴的生命。

一位身殘者尚且如此，而我一個健全者何以堪！思緒連篇：保爾能完成正常人不能完成的事；克服正常人不能克服的困難；他的意志和精神比正常人高尚十倍百倍！而他靠的是什么？實信念！生活中我缺乏的恰恰是堅定的信念。做事能過去的就得過且過；學習懂了就淺嘗輒止；干怎么都想一蹴而就……從來不是躊躇滿志，充滿自信，而渾渾噩噩的過日子，在這樣下去，哪有什么前途可言？簡直[讀后感是在無端的消耗生命！

感謝寶兒的精神激勵了我，告訴我受到一點挫折絕對不能放棄；學習寶兒堅強的意志，摔倒了絕對不能一蹶不振；用保爾堅韌不拔的毅力，把握生命的每一分鐘，絕對不能虛度光陰！

生命只有一次，想讓生命放出異彩，想讓生命活得精彩，想讓生命獲取價值，那么，就應該像保爾一樣，經(jīng)得起磨難，經(jīng)得起考驗，經(jīng)得起折騰，經(jīng)風雨見世面后茁長成長——鋼鐵就是怎么煉成的！

上海寶山區(qū)求真中學六年級:沈雨雯

初一學生《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感13

《鋼鐵是怎樣煉成的》是蘇聯(lián)作家尼·奧斯特洛夫斯基，在全身癱瘓，毫無知覺，雙目失明的惡劣條件下，以他堅強的毅力，花費三年時間創(chuàng)作的一部優(yōu)秀長篇小說。

小說主人公保爾·柯察金是一個倔強好斗的少年，他因調(diào)皮，在神甫家過復活節(jié)用的發(fā)面里偷偷撒了把煙末，而被趕出學校。之后，保爾因失學，去做工。后來，他在革命浪潮中，經(jīng)過風吹雨打，漸漸成長為一個堅強的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。他在戰(zhàn)爭中接受了一次又一次的考驗，忍受著殘疾和失明為他帶來的巨大的痛苦。在此過程中，曾有死亡、愛情、被捕等威脅著保爾，他也曾動搖過，但經(jīng)過他激烈的思想斗爭，他終于戰(zhàn)勝了自己，翻躍六道死亡的門檻，拿起新的武器——筆，去參加了文學創(chuàng)作的隊伍。

讀完這本書，我們能從保爾身上進一步的領(lǐng)略到：人，最寶貴的是生命。生命對每個人都只有一次。人的一生應當這樣度過：當回首往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧不已；臨終之際，他能夠說：“我的整個生命和全部精力，都獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為解放所有人類而斗爭。

通過閱讀？《鋼鐵是怎樣煉成的》一書，我會更懂得如何生活，如何面對困難，它讓我變得堅強，變得勇敢。

昨天，外婆家玫瑰花的刺，扎進了我的手里，媽媽知道后，提出要用針把刺挑出來，免得發(fā)炎。我很清楚，出路只有二條，一條是懦弱，一條是勇敢，我很想不挑，那樣就不痛，但我一想起那保爾·柯察金，力量一下子就有了，于是，我咬咬牙，決定選擇了后一條路。

雖然，拔的時候很痛，皮也被針刺破了，但我還是沒哭，因為保爾給了我足夠戰(zhàn)勝恐懼的信心。

《鋼鐵是怎樣煉成的》將伴隨著我走過一生！

初一學生《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感14

今年暑假，我閱讀了著名作家的奧斯特洛夫斯基的著作《鋼鐵是怎樣煉成的》。它