縣“七五”普法考核驗收工作方案

?縣“七五”普法考核驗收工作方案一、工作目標2.深入推進法治宣傳教育，提高全民法治素養(yǎng)。3.確保普法工作與經濟社會發(fā)展同步推進，為建設法治中國貢獻力量。二、考核驗收范圍1.縣直各部門、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各企事業(yè)單位。2.社區(qū)、村（居）委會。3.中小學校、幼兒園。三、考核驗收內容1.普法組織領導及工作機制。2.普法宣傳教育活動開展情況。3.普法隊伍建設。4.普法宣傳資料制作與發(fā)放。5.普法成果展示。四、考核驗收標準1.組織領導有力，工作機制健全。2.普法宣傳教育活動豐富多樣，覆蓋面廣。3.普法隊伍建設規(guī)范，人員素質高。4.普法宣傳資料制作精良，發(fā)放到位。5.普法成果顯著，群眾法治素養(yǎng)提升。五、考核驗收方法1.資料審查：對各部門、各單位的普法工作資料進行查閱，了解普法工作推進情況。2.現(xiàn)場檢查：深入基層，對普法宣傳教育活動現(xiàn)場進行檢查，了解活動效果。3.問卷調查：隨機抽取一定數(shù)量的群眾，進行問卷調查，了解群眾法治素養(yǎng)。4.座談交流：與基層干部、群眾進行座談，了解普法工作的實際效果。六、考核驗收步驟1.前期準備：成立考核驗收組，明確考核驗收任務、標準和流程。2.自查自評：各部門、各單位對照考核驗收標準，開展自查自評。3.資料審查：考核驗收組對各部門、各單位的自查自評報告和普法工作資料進行審查。4.現(xiàn)場檢查：考核驗收組深入基層，開展現(xiàn)場檢查。5.問卷調查：考核驗收組開展問卷調查，了解群眾法治素養(yǎng)。6.座談交流：考核驗收組與基層干部、群眾進行座談交流。7.綜合評價：考核驗收組根據(jù)自查自評、資料審查、現(xiàn)場檢查、問卷調查和座談交流等情況，進行綜合評價。七、工作要求1.高度重視，加強組織領導。各部門、各單位要充分認識普法考核驗收工作的重要性，加強組織領導，確保工作落到實處。2.完善資料，確保數(shù)據(jù)真實。各部門、各單位要對照考核驗收標準，完善普法工作資料，確保數(shù)據(jù)真實、準確。3.加強協(xié)作，形成工作合力。各部門、各單位要加強協(xié)作，形成工作合力，共同推進普法考核驗收工作。4.嚴肅紀律，確?？己蓑炇展焦?。考核驗收組要嚴肅紀律，嚴格按照考核驗收標準和流程開展工作，確?？己蓑炇展焦?。法治興則國家興，法治強則國家強。讓我們共同努力，深入推進“七五”普法考核驗收工作，為建設法治中國、法治縣區(qū)貢獻力量！注意事項及解決辦法：1.注意事項：資料審查過程中，要避免形式主義，不能只看書面材料，而忽略了實際執(zhí)行情況。解決辦法：實行“實地走訪+資料核實”雙軌并行，對書面材料反映的情況進行實地驗證，確保每一項數(shù)據(jù)的真實性。2.注意事項：現(xiàn)場檢查時，可能會遇到基層干部和群眾配合度不高，影響檢查效果。3.注意事項：問卷調查的樣本選擇要具有代表性，否則結果可能失真。解決辦法：采用分層隨機抽樣的方式，確保樣本涵蓋不同年齡、性別、職業(yè)等群體，使調查結果更具有普遍性。4.注意事項：考核驗收組在與基層干部、群眾座談交流時，要保證信息的客觀性和中立性，避免個人偏見影響評價結果。解決辦法：制定詳細的交流提綱，引導座談圍繞考核驗收主題進行，同時，考核驗收組成員要接受相關培訓，提高自身公正性。5.注意事項：考核驗收工作量大，時間緊，可能導致工作效率不高。解決辦法：合理分配任務，明確每個成員的職責和時間節(jié)點，利用現(xiàn)代信息技術手段，如電子表格、在線問卷等，提高工作效率。6.注意事項：考核驗收結束后，如何確保提出的意見和建議得到有效落實。解決辦法：考核驗收報告要詳細記錄存在的問題和建議，同時建立跟蹤反饋機制，定期對整改落實情況進行復查，確保整改措施到位。1.要點：強化普法教育成果的轉化，確保法治觀念深入人心。做法：通過舉辦法治知識競賽、法治故事演講等形式多樣的活動，讓群眾在參與中學習法律知識，提升法治意識。2.要點：注重普法宣傳教育與群眾實際需求相結合，提高普法工作的針對性。做法：開展需求調研，了解不同群體對法律知識的需求，定制化普法宣傳教育內容，確保普法教育貼近群眾生活。3.要點：充分利用新媒體、自媒體等平臺，拓寬普法宣傳教育渠道。做法：制作普法微視頻、動畫短片等，通過、抖音等社交媒體平臺推送，利用現(xiàn)代信息技術手段提高普法信息的傳播效率。4.要點：加強對普法隊伍建設的管理，提升普法工作人員的業(yè)務能力和專業(yè)水平。做法：定期組織普法工作人員培訓，邀請法學專家、律師等進行授課，增強普法隊伍的專業(yè)性和服務水平。5.要點：建立長效的普法宣傳教育機制，確保普法工作常態(tài)化、制度化。做法：將普法工作納入政府年度工作計劃和考核體系，確保普法宣傳教