2024年中學教研組長工作職責模版（四篇）

第2頁共2頁2024年中學教研組長工作職責模版1、根據(jù)上級教育行政部門對教學工作的具體指導和學生工作規(guī)劃，教研組在學期初精心制定工作計劃，并確保有效實施。學期末，教研組將全面總結工作成果，撰寫詳細的工作總結報告。2、教研組負責組織教師深入學習黨的教育方針，深入研究教學大綱和教材，探討創(chuàng)新教學方法，明確教學任務和基本要求，以提升教學質量。3、教研組每兩周舉辦一次教學研究活動，形式包括但不限于觀摩教學、專題講座、討論會及公開課等。活動結束后，教研組將對內容和成果進行總結交流，以促進教學經驗的共享與提升。4、教研組將監(jiān)督并指導本組教師制定年級教學計劃，并定期檢查計劃的執(zhí)行情況、教師的備課質量及作業(yè)批改情況。通過召開學生座談會（每學年每年級至少一次），全面了解教師的教學工作情況和教學質量。5、教研組積極組織教師參與聽課和教學觀摩活動，組長每學期至少聽取組內每位教師的一節(jié)課，并組織評議公開課，及時交流意見。同時，教研組長每學期需完成規(guī)定數(shù)量的聽課任務。6、教研組負責審定本學科各年級期中、期末考試的命題和評分標準，考試結束后，組織教師進行質量分析，并制定改進和提升措施。學年末，教研組將協(xié)助教導處組織好學生補考和評分工作。7、教研組鼓勵并指導教師積極參與指導學生學科課外活動和學科競賽活動，同時監(jiān)督檢查各年級課外活動的開展情況，確?；顒禹樌M行。8、教研組將指導和檢查本學科實驗室的工作情況，督促實驗員做好賬冊記錄，完善實驗制度，提高實驗器材的使用效率。9、教研組將督促并檢查本組教師的業(yè)務進修情況，同時檢查和指導備課組的集體備課活動，確保教師按時完成進修任務。10、教研組負責組織教學科研工作，確定科研課題并落實人員任務。每學年，教研組需確保有兩篇以上的科研論文參與學校交流。11、教研組關心教師的思想、學習和生活狀況，熟悉本組教師的業(yè)務和思想水平。向教導處推薦備課組長人選，并對本組教師的任課安排提出建議和意見。在需要時，協(xié)助教導處安排教師的臨時代課工作。12、教研組負責本學科備課組長和教師的業(yè)務檢查考核工作，并簽署意見。同時，負責收集全組的有關表格和工作小結等材料，為職稱考核和評優(yōu)活動提供有力支持。13、教研組特別關注新教師和青年教師的思想進步和業(yè)務提升情況，為他們提供必要的指導和幫助。14、教研組積極鼓勵并組織本組教師進行教學改革的探索和實踐，總結并推廣教改經驗，以推動教學質量的不斷提升。2024年中學教研組長工作職責模版（二）根據(jù)上級教育行政部門對教學工作的指示及學生工作計劃，教研組需在學期伊始精心制定工作計劃，并確保其得到有效執(zhí)行。學期結束時，需詳盡撰寫教研組工作總結，以反思并優(yōu)化未來工作。教研組需定期組織教師深入學習黨的教育方針，深入研究教學大綱與教材，探索并創(chuàng)新教學方法，以明確教學任務與基本要求。每兩周一次的教學研究活動不可或缺，包括但不限于觀摩教學、專題講座、教學討論及公開課等，且需及時總結交流活動內容與成果。教研組應嚴格監(jiān)督并指導本組教師制定年級教學計劃，并定期對計劃執(zhí)行、教師備課及作業(yè)批改情況進行檢查。通過定期召開學生座談會，全面了解教師教學情況及教學質量，確保每學期每年級至少舉辦一次此類活動。鼓勵并安排教師間的聽課與教學觀摩，教研組長需每學期至少聽取組內每位教師的一節(jié)課，并組織公開課的評議與意見交換。同時，教研組長自身的聽課次數(shù)亦需達到規(guī)定標準。教研組需負責審定本學科各年級期中、期末考試的命題與評分標準，考后組織教師進行質量分析，并制定相應的改進與提升措施。學年結束時，協(xié)助教導處順利完成學生補考與評分工作。積極引導學生參與學科課外活動與競賽，監(jiān)督各年級課外活動的落實情況。同時，關注并檢查本學科實驗室的運行狀況，指導實驗員完善賬目記錄，提升實驗器材使用效率。重視教師的業(yè)務進修與集體備課活動，確保每位教師按時完成進修任務。教研組還需承擔教學科研工作的組織職責，明確科研課題與人員分工，確保每年至少有兩篇科研論文參與學校交流。關心教師的思想、學習與生活，了解教師的業(yè)務與思想水平，為教導處推薦備課組長人選，并就教師任課安排提出建議。在需要時，協(xié)助教導處安排教師的臨時代課工作。作為教研組負責人，還需負責備課組長與教師的業(yè)務檢查考核工作，并簽署考核意見。同時，收集全組的各類表格與工作小結，為職稱考核與評優(yōu)活動提供有力支持。特別關注新教師與青年教師的成長，促進他們的思想進步與業(yè)務提升。鼓勵并支持本組教師進行教學改革探索，總結并推廣成功的教改經驗。2024年中學教研組長工作職責模版（三）教研組為專注于學科教學研究的團體。其組長需引領團隊有效執(zhí)行上級及學校的教學、教育策略，致力于提升教學質量，培養(yǎng)優(yōu)秀人才，塑造鄴建高中的特色風貌。主要職責如下：1、激勵、監(jiān)督、評估組內成員對大綱和教材的深入研究，確保教學工作的嚴謹性。在每學期的第二周內，確保各備課組制定并實施教學計劃。2、積極推動教研組活動，提升研究水平。在同期內制定一學期的教研計劃，并提交教務處備案。3、有計劃地組織教師進行理論和業(yè)務學習，全面提高教師的綜合素質。4、引導、支持教師參與教學改革，督促完成教學反思和論文撰寫，并組織論文的交流、答辯和評選活動。5、監(jiān)督各備課組活動，每周至少聽一次課。組織組內教師相互聽課、學習，以促進共同進步。每學期安排若干次研討課，并積極參與校級研討課，形成各學科的獨特教學風格。6、樹立正確的教育觀念，因材施教，開展第二課堂活動，培養(yǎng)學生的個性化才能。確保輔導和補習工作的有效進行。7、妥善組織教學開放日的接待工作。8、結合學科特性，對學生進行德育教育，全面關注學生德、智、體、美全面發(fā)展。9、定期評估教師的教學表現(xiàn)，教研活動考勤嚴格，學期結束時以書面形式向教務處報告。10、遵守上級及學校的各項規(guī)定，保持辦公環(huán)境的文明，努力使本組成為先進的教研團隊。2024年中學教研組長工作職責模版（四）教研組為專注于學科教學研究的團體。其組長需引領團隊有效執(zhí)行上級及學校的教學、教育策略，致力于提升教學質量，培養(yǎng)優(yōu)秀人才，塑造鄴建高中的特色風貌。主要職責如下：1、激勵、監(jiān)督、評估組內成員對大綱和教材的深入研究，確保教學工作的嚴謹性。在每學期的第二周內，確保各備課組制定并實施教學計劃。2、積極推動教研組活動，提升研究水平。在同期內制定一學期的教研計劃，并提交教務處備案。3、有計劃地組織教師進行理論和業(yè)務學習，全面提高教師的綜合素質。4、引導、支持教師參與教學改革，督促完成教學反思和論文撰寫，并組織論文的交流、答辯和評選活動。5、監(jiān)督各備課組活動，每周至少聽一次課。組織組內教師相互聽課、學習，以促進共同進步。每學期安排若干次研討課，并積極參與校級研討課，形成各學科的獨特教學風格。6、樹立正確的教育觀念，因材施教，開展第二課堂活動，培養(yǎng)學生的個性特長。確保輔導和補習工作的有效進行。7、