2024年五年級班主任德育工作計劃范例（五篇）

第3頁共3頁2024年五年級班主任德育工作計劃范例在新學期的征程中，針對小學五年級學生的德育工作，我們將秉持嚴謹、有序的教學原則，營造一個既充滿學術氛圍又兼具活動色彩的學習環(huán)境，確保學生能夠在學習與活動中達到勞逸結(jié)合的狀態(tài)。鑒于班級學生背景的多樣性，我們特制定了以下小學五年級德育工作計劃：一、指導思想本計劃牢牢把握德育在素質(zhì)教育中的核心地位，致力于探索更為貼合學生年齡特征、身心發(fā)展規(guī)律及社會發(fā)展趨勢的德育目標、內(nèi)容、途徑、手段與方法。我們將以弘揚和培育民族精神為核心，以基礎文明行為的養(yǎng)成教育為主線，持續(xù)提升德育工作的主動性與實效性，進而鞏固并提升我班德育工作的整體水平，推動其邁上新的臺階。二、工作目標1.堅持將育人為本、德育為先的理念貫穿于班級工作的每一個細節(jié)，促進每一位學生的全面發(fā)展。2.提高學生操行評定的合格率，確保學生在品德方面達到既定標準。3.確保學生在校期間的安全事故發(fā)生率為零，營造安全、和諧的校園環(huán)境。三、工作思路1.確立以學生為本、道德為先、發(fā)展為本的德育工作導向，全面加強學生的道德教育。2.每月設定一個德育重點，將培養(yǎng)良好行為習慣作為核心任務，同時融入愛國主義、集體主義、社會主義教育，增強學生的社會責任感。3.強化“以德立教”、“以身立教”的教育理念，確保教師在德育工作中發(fā)揮模范帶頭作用。四、重要工作（一）注重創(chuàng)新，豐富活動形式，培養(yǎng)文明學生1.持續(xù)強化安全教育與法制教育，將其作為德育工作的長期重點。2.充分利用各類重要節(jié)日、紀念日開展富有教育意義的主題活動，挖掘其中蘊含的寶貴道德教育資源。3.積極開展綠色環(huán)保教育，引導學生樹立環(huán)保意識，鼓勵他們從自身做起、從小事做起，共同守護美好家園。（二）狠抓基礎，強化養(yǎng)成教育，提高德育實效1.緊密結(jié)合《小學生守則》與《小學生日常行為規(guī)范》的要求，狠抓學生的養(yǎng)成教育。2.加強少先隊工作的制度化、常規(guī)化建設，確保有計劃、有措施、有記錄地定期開展活動。3.繼續(xù)推行紅領巾值日崗制度，對班級衛(wèi)生、文明禮儀、紀律、三操等方面進行量化考核，確保常規(guī)工作能夠持之以恒、細致入微。4.充分發(fā)揮德育陣地的作用，定期推出內(nèi)容豐富、形式多樣的黑板報，引導學生關注天下大事、校園新聞并接受愛國主義教育。（三）三位一體，調(diào)動各界參與，發(fā)揮整合優(yōu)勢1.加強班級、家庭、社會之間的緊密聯(lián)系與合作，形成共同推動德育工作的強大合力。2.特別關注單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭學生的教育與管理工作，提供必要的指導和幫助讓這些孩子也能感受到班級大家庭的溫暖并健康成長。2024年五年級班主任德育工作計劃范例（二）一、德育成果在上學期，通過全班師生的共同努力，我班德育工作取得了顯著的成果，學生思想保持穩(wěn)定，優(yōu)良的德育率達到了____%，違法犯罪率保持在零的水平。大部分學生已形成良好的生活和學習習慣，校風呈現(xiàn)出積極向上的良性循環(huán)狀態(tài)。二、指導原則我們將始終堅持德育為先的宗旨和以人為本的原則，致力于為全班師生創(chuàng)造一個優(yōu)質(zhì)的教學環(huán)境。三、工作目標本學期，我們的教育目標是“爭當現(xiàn)代文明人”。我們將遵循以人為本，既注重宏觀視野，又注重細節(jié)操作的原則，強化教育和管理，拓寬教育渠道，采取切實可行的措施，以增強德育的實效性，確保違法犯罪率為零，培養(yǎng)更多具備優(yōu)秀品德和創(chuàng)新能力的人才。德育工作具體目標如下：鼓勵學生實事求是，積極向上，規(guī)范日常行為，養(yǎng)成良好習慣；培養(yǎng)他們的自信心，進行艱苦奮斗的教育；強化紀律意識，提升應對挫折的能力。四、工作重點(一)強化德育團隊建設1.每周舉行____次班會，學習理論知識，總結(jié)經(jīng)驗，以提升學生的思想素質(zhì)；特別注重班干部的培養(yǎng)，同時繼續(xù)開展學生間的互助活動。2.針對有特殊需求的學生，及時采取有效措施，進行跟蹤教育，進行輔導工作，減少違規(guī)行為，確保零犯罪率的實現(xiàn)。3.班主任應率先垂范，營造良好的教學氛圍，如整潔、誠信、友愛、全勤、競爭和教研氛圍等。4.加強監(jiān)督和檢查，以提高德育工作的實效性，樹立全面、全程的德育觀念。通過評估制度，構(gòu)建班主任和學生的管理體系，實行動態(tài)管理，促進文明行為習慣的形成，努力創(chuàng)建“文明班”、“先進班”和“優(yōu)秀級組”。(二)加強學生行為規(guī)范和法制安全教育1.貫徹《小學生日常行為規(guī)范》，通過監(jiān)督、自查、自律和自愛，持續(xù)深化“建設文明班級，告別不文明行為”的活動。2.對反復出現(xiàn)的問題進行反復處理，加強檢查和督促，規(guī)范個別學生的不文明行為，保持校園環(huán)境的整潔和和諧。3.加強網(wǎng)絡道德教育，引導學生誠實、守信、正義，防止網(wǎng)絡盜竊和剽竊行為，提高學生的網(wǎng)絡道德自律意識。4.進一步發(fā)揮宣傳欄的作用，計劃開設心理健康教育專欄，豐富宣傳內(nèi)容，增強環(huán)境育人的效果。5.注重培養(yǎng)學生的良好衛(wèi)生習慣和生活習慣。(三)充分利用社會、學校、家庭的教育資源1.落實家訪工作，組織家長會，家訪率要求達到____%以上。2.安排學生觀看“安全與法制教育”相關的錄像資料，增強法制安全教育。3.持續(xù)優(yōu)化德育陣地，構(gòu)建校內(nèi)外德育網(wǎng)絡，組織豐富的社會實踐活動和課外活動，全面提升學生的綜合素質(zhì)。(四)關注學生心理健康教育本學期將開展心理健康教育課程，完善相關設施，開設心理健康教育專欄，培養(yǎng)學生的健康心理素質(zhì)。同時，加強與家長的溝通，指導家長進行心理健康教育。2024年五年級班主任德育工作計劃范例（三）一、指導思想以市、區(qū)教委、進修學院及學校少先隊對德育的要求為指南，緊密圍繞____文件精神，我們堅定樹立“素質(zhì)教育，德育為首”的教育理念，充分發(fā)揮德育課程、校園文化、班級管理及德育活動等核心陣地的積極作用。以愛國主義、集體主義、社會主義思想教育為重心，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成為基石，依托“主題活動月”的豐富形式，力求開創(chuàng)德育工作新篇章。二、工作目標1.精心培育一支能力卓越的少先隊小干部隊伍，并充分發(fā)揮其引領示范作用。2.拓寬渠道，強化德育教育的科研投入，提升我校德育教育的精準性和實效性。3.深化對學生的養(yǎng)成教育，促進學生形成良好的日常行為習慣。三、工作要點（一）強化育人意識，優(yōu)化德育隊伍建設構(gòu)建涵蓋學校、家庭、社會三位一體的德育體系，推動家校合作的深化，形成以學校教育為主導，家庭教育為基礎，社會教育為輔助的德育管理網(wǎng)絡。積極開展“家長進課堂”與“預約家訪”等活動，增進家校間的溝通與理解，確保學校關懷的傳遞，家長建議的反饋，家教方法的共享，以及學生情況的及時掌握。（二）細化常規(guī)管理，強化養(yǎng)成教育本學期，我們將以____的召開為契機，推出“感受新變化迎接____”及“人人是形象，文明禮儀伴我成長”等主題教育實踐活動，尤其關注文明交通教育，倡導社會公德，培育文明習慣，提升公民道德素質(zhì)。同時，嚴格執(zhí)行《小學生守則》與《小學生日常行為規(guī)范》，強化科普教育，提升學生的健康知識知曉率，引導學生成為熱愛科學、崇尚科學的新時代少年。（三）精心組織主題月活動，實現(xiàn)教育寓于活動1.民族精神與愛國主義教育系列活動：結(jié)合教師節(jié)、中秋節(jié)、建隊日、國慶節(jié)、元旦節(jié)、11.27等重要節(jié)日及紀念日，舉辦豐富多彩的慶祝與紀念活動，弘揚民族精神，激發(fā)學生的愛國情懷與家鄉(xiāng)情感。2.法制教育系列活動：加強對學生的法制安全教育，依托《未成年人保護法》與《預防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)，通過案例分析、模擬演練等形式，普及法律知識，增強學生的自我保護意識與能力。（四）加強后進生轉(zhuǎn)化工作，建立后進生幫扶機制與檔案。（五）重視心理健康教育，關注學生心靈成長，提供個性化咨詢服務，并做好心理健康咨詢記錄。（六）持續(xù)優(yōu)化貧困生資助工作，確保資助政策的有效落實。2024年五年級班主任德育工作計劃范例（四）法，重在預防，以絕后患。（三）強化班風建設1.主題班會。遵循學校德育工作計劃的部署，指導學生參與各類實踐活動。面對班級中的突發(fā)事件，需敏銳捕捉契機，迅速妥善處理。班會主題亦可根據(jù)實際情況靈活調(diào)整。2.營造積極向上的學習氛圍?；趯W生的年齡特征與興趣偏好，致力于構(gòu)建一個尊師重道、團結(jié)互助、民主和諧、文明健康的班級環(huán)境。具體措施包括：（1）修訂并確立新的班級公約與班規(guī)；（2）通過精心布置教室，如設立“圖書角”、“衛(wèi)生角”，并輔以相應管理制度，為學生創(chuàng)造更為舒適的學習空間?！翱鞓穼W習比一比”活動旨在激發(fā)學生積極進取的學習態(tài)度，“我要我最棒”則圍繞開學第一課的幸福主題，鼓勵學生保持積極向上、樂觀健康的心態(tài)面對學習與生活?！鞍倩ㄔ贰眲t匯聚優(yōu)秀文章與富含教育意義的班會主題，讓學生沉浸于花園般的學習與快樂之中。（3）鼓勵學生參與班級管理，培養(yǎng)其組織能力與責任感，使每位學生都能感受到成就感。同時，增強學生的參與意識，為其提供展現(xiàn)才華的舞臺，從而在潛移默化中培養(yǎng)其自理自治能力，彰顯學生主體地位，激發(fā)其創(chuàng)新精神。3.班干部培養(yǎng)計劃。作為班主任的重要助手，班干部的選拔與培養(yǎng)需精心策劃。需幫助班干部樹立威信，賦予其管理權(quán)力，并指導其工作方法，鼓勵其大膽管理。對班干部在知識、能力、紀律等方面提出嚴格要求，確保其能以身作則，成為各方面的模范。最后，培養(yǎng)班干部的團結(jié)協(xié)作精神，增強班級的組織性、紀律性和進取心。（四）加強學風建設，營造良好學習氛圍1.加強與科任教師的溝通，及時掌握學生的學習動態(tài)。關注學生作業(yè)完成情況，對拖延或未完成作業(yè)的學生進行及時教育。2.關注后進生群體，加強對其的關心與幫助。由班委會和科代表牽頭，采取結(jié)對幫扶的方式，促進全體學生的共同進步。3.在班級內(nèi)開展多種學習競賽活動，營造一種你追我趕的學習氛圍。4.利用班會課不定期開展學習方法交流活動，促進學生之間的相互學習與提高。（五）注重學生全面發(fā)展在班級管理中，注重學生德、智、體、美、勞等方面的全面發(fā)展。鼓勵學生積極參加學校組織的各類活動和比賽，并做好學生生活體驗活動的指導工作。（六）加強家校聯(lián)系作為班主任，需通過觀察、與學生談心、聽取各方意見等方式，隨時掌握并調(diào)控特殊學生的心理健康狀況和思想動向。同時，加強與家長的溝通與合作，確保家長對學生有統(tǒng)一的要求和態(tài)度，及時交換意見。通過密切的家校聯(lián)系，向家長匯報學生在校情況并了解其校外活動情況，充分調(diào)動家長的積極性并取得共識，共同為孩子的成長保駕護航。四、具體工作計劃及實施第一周（9.1-9.7）：報到注冊、安全教育、觀看《____年秋季開學第一課》。第二周（9.8-9.14）：制定學科計劃、歡度中秋節(jié)與教師節(jié)、學習《小學生日常行為規(guī)范》。第三周（9.15-9.21）：啟動學生生活體驗活動、常規(guī)教育、“大課間活動”活動、公物自查。第四周（9.22-9.28）：研討新課程下符合學校實際的“課程教學量化表”、食品衛(wèi)生教育宣傳、學生生活體驗活動。第五周（9.29-10.5）：歡度國慶節(jié)、公物核查登記。第六周（10.6-10.12）：召開班主任工作會議、家長會。第七周（10.13-10.19）：開展道路交通安全宣傳活動、建隊日活動。第八周（10.20-10.26）：小組教學模式研討。第九周（10.27-11.2）：開展“社會主義核心價值觀”活動、“中國夢”教育活動、“大課間活動自查”。第十周（11.3-11.9）：期中檢測。第十一周（11.10-11.16）：“道德講堂”教育活動、開展讀書活動、第____屆體育運動會預備會。第十二周（11.17-11.23）：班級文化建設評比、安全教育。第十三周（11.24-11.30）：冬游活動、上黨課。第十四周（12.1-12.7）：學生生活體驗活動。第十五周（12.8-12.14）：校園民族舞蹈訓練、消防安全演練。第十六周（12.15-12.21）：第____屆體育運動會籌備會、綠化美化工作。第十七周（12.22-12.28）：“禁毒防艾”主題教育、班級學籍檔案檢查。2024年五年級班主任德育工作計劃范例（五）一、班級概況本班級現(xiàn)有學生____名，同學們團結(jié)一心，在學習上相互激勵，在生活上彼此扶持，共同構(gòu)建了一個和諧向上、銳意進取的集體氛圍。然而，鑒于即將步入小學畢業(yè)階段，部分學生表現(xiàn)出一定的浮躁情緒。因此，本學期我將首要關注于穩(wěn)定學生的心理狀態(tài)，確保他們能夠沉穩(wěn)地度過小學階段的最后時光。二、班級工作目標及實施策略1.強化愛國主義教育繼續(xù)優(yōu)化每周一的升旗儀式流程，深化國旗下講話的教育意義。充分利用紅領巾廣播、黑板報及宣傳櫥窗等平臺，加強對學生的“五愛”教育。依托德育基地及豐富的人文資源，開展愛國主義、集體主義、社會主義教育活動，弘揚民族精神，引導學生樹立正確的三觀。同時，發(fā)揮少先隊組織作用，以節(jié)日、紀念日為契機，組織豐富多彩的少先隊活動，提升德育工作的實效性。2.加強養(yǎng)成教育抓好學生的日常行為規(guī)范管理，是加強校風建設的關鍵環(huán)節(jié)。本學期，我將緊密結(jié)合學校的德育工作要求，根據(jù)學生的思想實際狀況，實施系統(tǒng)性的常規(guī)訓練。重點落實《小學生日常行為規(guī)范》，強化課堂紀律、課間休息、路隊管理、文明禮儀及晨間到校后的行為規(guī)范，消除校園安全隱患，促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成。3.協(xié)調(diào)與任課教師的合作關系準確掌握學生的學習狀況，與各科教師緊密配合，共同推動全班學習成績的穩(wěn)步提升。4.加強家校合作通過多種渠道保持與學生家長的密切聯(lián)系，實現(xiàn)學校教育與家庭教育的有效融合。本學期，將特別關注與個別家長的溝通，促進學生的積極轉(zhuǎn)變。同時，耐心細致地做好個別學生的轉(zhuǎn)化工作，注重班級的整體發(fā)展，形成團結(jié)向上的良好班風。5.構(gòu)建和諧的師生關系關心學生的日常生活，關注他們的心理需求，