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校園好人好事通報表揚(3篇)校園好人好事通報表揚(通用3篇)校園好人好事通報表揚篇1我班徐__同學昨天早晨在操場撿到鑰匙一把,并及時向老師報告,尋找失主,這種想別人所想,急人所急,為他人著想的精神值得我們去學習。我班張__同學在昨天中午在小操場下的臺階上撿到人民幣20元,該同學不被金錢所迷惑,十分果斷的將錢交到老師處,后該筆錢款被失主五年級倪京領回。張寶良同學這種不為金錢所動,拾金不昧的精神更值得我們尊敬,值得我們每一個人向他學習。在此,對上述兩位同學進行通報表揚,希望同學們都能像他們兩位一樣,做一名好學生。_年__月__日校園好人好事通報表揚篇2在這火熱奔放的季節(jié),我園對大一班的許拾金不昧的行為進行熱烈地表揚,為他的行為感到驕傲,為我們__縣幼兒園有這樣的學生而感到自豪。今天上午,我園大一班的許__同學在幼兒園大門口撿到人民幣若干,許__同學第一時間交予班主任,班主任又于第一時間交到園辦公室。(希望失主盡快到園公室領取)許__同學的拾金不昧、舍己利人的高尚品質讓人感動,表現(xiàn)出作為我園一名學生高尚的品質和良好的社會公德,也同時驗證了我們__縣幼兒園全體師生的文明素質。園長號召全園師生向許__同學學習拾金不昧的精神,把拾金不昧、助人為樂、舍己利人這種高風亮節(jié)的精神發(fā)揚光大。樹立正確的人生觀、道德觀、價值觀,不斷提高自身思想素質和道德情操,為社會主義精神文明建設做出榜樣。為__縣幼兒園爭光!__縣幼兒園20__年6月25日校園好人好事通報表揚篇3真正的成功,必定有良好的開端。自新學期開學以來,20__屆高三年級全體師生團結一心,扎實認真,斗志昂揚,干勁十足,開創(chuàng)了高三良好的復習局面。具體表現(xiàn)如下:一、精神面貌好。開學第一天就出現(xiàn)了你追我趕的學習熱潮,學生求知欲旺盛,富有激情和斗志;教師工作踏實,教風嚴謹。二、作風紀律好。真正做到了自習鴉雀無聲,課堂激情飽滿,整個高三秩序井然。三、教師值班、坐班好。全體高三教師按時到崗下班輔導,全體班主任全天候坐班,確保了高三良好的班風、學風。四、衛(wèi)生抓得好。高三年級所有教室、樓道地面干干凈凈,爽心悅目,營造了良好的學習環(huán)境,展示了高三良好的作風。面對高三來勢喜人的良好局面,校長室研究決定對高三年級給予通報表揚,號召全體高三師生珍惜榮譽,戒驕戒躁,繼續(xù)保持激情,頑強拼搏,再創(chuàng)佳績;希望高三年級組在有限時間內進一步抓實課堂教學,夯實過程管理,搶抓機遇,

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