2022高考數(shù)學模擬試卷帶答案第12783期_第1頁
2022高考數(shù)學模擬試卷帶答案第12783期_第2頁
2022高考數(shù)學模擬試卷帶答案第12783期_第3頁
2022高考數(shù)學模擬試卷帶答案第12783期_第4頁
2022高考數(shù)學模擬試卷帶答案第12783期_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

單選題(共8個)1、已知,,,則、、的大小關系是(

)A.B.C.D.2、已知,則下列關系中正確的是(

)A.B.C.D.3、某同學在參加《通用技術》實踐課時,制作了一個工藝品,如圖所示,該工藝品可以看成是一個球被一個棱長為4的正方體的六個面所截后剩余的部分(球心與正方體的中心重合),若其中一個截面圓的周長為,則該球的表面積為(

)A.B.C.D.4、若復數(shù)(,為虛數(shù)單位)為純虛數(shù),則實數(shù)的值為(

)A.2B.C.1D.5、已知,,且,則A.9B.C.1D.6、如圖,在棱長為1的正方體中,P為正方形內(nèi)(包括邊界)的一動點,E,F(xiàn)分別為棱的中點,若直線與平面無公共點,則線段的長度范圍是(

)A.B.C.D.7、下列函數(shù)的最小正周期為且為奇函數(shù)的是(

)A.B.C.D.8、已知函數(shù).若,,,是方程的四個互不相等的解,則的取值范圍是(

)A.B.C.D.多選題(共4個)9、下列結論正確的是(

)A.B.C.D.10、已知函數(shù),若有四個解滿足,則下列命題正確的是(

)A.B.C.D.11、某學校為了調查學生在放學后體育運動的情況,抽出了一個容量為的樣本,其頻率分布直方圖如圖所示,其中運動時間在分鐘內(nèi)的有72人,則下列說法正確的是(

)A.樣本中放學后體育運動時間在分鐘的頻率為0.36B.樣本中放學后體育運動時間不少于40分鐘的人數(shù)有132C.的值為200D.若該校有1000名學生,則必定有300人放學后體育運動時間在分鐘12、若方程有且只有一解,則的取值可以為(

)A.B.C.0D.3填空題(共3個)13、《九章算術》中將底面為長方形,且有一條側棱與底面垂直的四棱錐稱為陽馬.現(xiàn)有陽馬,底面,底面為正方形,且,則異面直線與所成角的大小為______14、已知函數(shù)的一個零點比1大,一個零點比1小,則實數(shù)a的取值范圍為______________.15、當兩個集合中一個集合為另一集合的子集時稱這兩個集合之間構成“全食”,當兩個集合有公共元素,但互不為對方子集時稱兩集合之間構成“偏食”.對于集合,若A與B構成“全食”,或構成“偏食”,則a的取值集合為______________解答題(共6個)16、已知函數(shù)(1)解關于x的不等式;(2)若對任意的,恒成立,求實數(shù)a的取值范圍(3)已知,當時,若對任意的,總存在,使成立,求實數(shù)m的取值范圍.17、已知函數(shù).(1)若,求實數(shù)的取值范圍;(2)若關于的不等式的解集為(-1,4),求實數(shù),的值.18、在平面直角坐標系中,已知點,,,且.(1)求的值;(2)求.19、(1)已知,求的值;(2)計算:.20、在①,,且,②,③這三個條件中任選一個補充在下面問題中,并解答.已知中,三個內(nèi)角,,所對的邊分別是,,.(1)求的值;(2)若,的面積是,點是的中點,求的長度.(如果選擇多個條件分別解答,按第一個解答計分)21、設函數(shù).(1)若不等式在時恒成立,求實數(shù)的取值范圍;(2)在(1)的條件下,當取最小值時,設,且,求的最大值.雙空題(共1個)22、甲、乙兩支田徑隊的體檢結果為:甲隊體重的平均數(shù)為60kg,方差為200,乙隊體重的平均數(shù)為70kg,方差為250,又已知甲、乙兩隊的隊員人數(shù)之比為1:4,那么甲、乙兩隊全部隊員的平均體重為_____________;甲、乙兩隊全部隊員的方差為______________

2022高考數(shù)學模擬試卷帶答案參考答案1、答案:A解析:根據(jù)對數(shù)的運算法則及性質比較與的大小,利用作商法比較的大小.由,因為,故,所以,因為,故,所以因為,故,因為,故,所以,所以,故,故選:A小提示:關鍵點點睛:根據(jù)對數(shù)的運算性質將寫成對數(shù),,利用函數(shù)的單調性比較真數(shù)大小即可,利用作商及放縮的方法可得的大小,屬于較難題目.2、答案:C解析:均化為以為底的形式,然后利用指數(shù)函數(shù)在上為減函數(shù),而,從而可比較大小解:,,而函數(shù)在上為減函數(shù),又,所以,即.故選:C.3、答案:A解析:設截面圓半徑為,球的半徑為,根據(jù)截面圓的周長求得,再利用求解.設截面圓半徑為,球的半徑為,則球心到某一截面的距離為正方體棱長的一半即2,根據(jù)截面圓的周長可得,則,由題意知,即,∴該球的表面積為.故選:A4、答案:D解析:由復數(shù)除法法則化簡復數(shù)為代數(shù)形式,再根據(jù)復數(shù)的分類得結論.為純虛數(shù)﹐且,所以.故選:D.5、答案:A解析:利用向量共線定理,得到,即可求解,得到答案.由題意,向量,,因為向量,所以,解得.故選A.小提示:本題考查了向量的共線定理的坐標運算,其中解答中熟記向量的共線定理的坐標運算是解答的關鍵,著重考查了運算與求解能力,屬于基礎題.6、答案:B解析:取的中點,取的中點為,連接,證明平面平面,結合直線與平面無公共點,得到點在線段上,由此求得長的范圍.如圖所示,取的中點,取的中點為,連接,由三角形的中位線的性質,可得,則,又由平面,平面,可得平面,連接,可得且,則四邊形為平行四邊形,可得,因為平面,平面,所以平面,又因為,平面,所以平面平面,由直線與平面無公共點,所以點在線段上,當為的中點時,取得最小值,最小值為,當與點或重合時,取得最大值,最大值為,所以線段的長的范圍是.故選:B.小提示:方法點撥:取的中點,取的中點為,連接,利用線面位置關系的判定定理和性質定理,證明平面平面,結合直線與平面無公共點,得到點在線段上是解答的關鍵.7、答案:D解析:根據(jù)三角函數(shù)的周期公式和奇偶性,分別判斷選項.根據(jù)函數(shù)的性質可知是周期,且是偶函數(shù),故A不正確;是周期為,且是奇函數(shù),故B不正確;,,且,所以函數(shù)是周期為的偶函數(shù),故C不正確;的周期,且是奇函數(shù),故D正確.故選:D8、答案:D解析:根據(jù)給定函數(shù)畫出其圖象,結合圖象可得,再借助對勾函數(shù)的單調性即可計算判斷作答.作出函數(shù)的圖象,如圖,的遞減區(qū)間是和,遞增區(qū)間是和因,,,是方程的四個互不相等的解,則,不妨令,則有,是方程的兩個根,必有,,是方程的兩個不等根,則,,整理得,即,由得:或,因此有,,則有,,而函數(shù)在上單調遞減,從而得,于是得,所以的取值范圍是.故選:D9、答案:BC解析:根式的運算及根式與指數(shù)互化判斷A、B;應用對數(shù)的運算性質判斷C、D.A:,故錯誤;B:,故正確;C:,故正確;D:,故錯誤.故選:BC.10、答案:ABC解析:作出函數(shù)與的圖象,結合圖象判斷A;由圖象可得,進而得出,結合對勾函數(shù)的性質即可判斷B;結合B選項和即可判斷C、D.解:作函數(shù)的圖象如下,有四個解,即與的圖象有4個交點,,可得,可知選項A正確;圖象可得,則,且,∴又因為對勾函數(shù)y=x+在區(qū)間()內(nèi)是單調遞減的,故當,故B正確.,,,;,可知選項C正確;令,解得,從圖象可知,即D選項錯誤.故選:ABC11、答案:ABC解析:由頻率分布直方圖求得運動時間在分鐘的頻率,從而得出總人數(shù),再計算后判斷各選項.由頻率分布直方圖得運動時間在分鐘的頻率是,A正確;所以總人數(shù)為.C正確;運動時間不少于40分鐘的人數(shù)為,B正確;若該校有1000名學生,根據(jù)樣本頻率估計總體頻率,只能說明可能有300人放學后體育運動時間在分鐘,D錯誤.故選:ABC.12、答案:CD解析:畫出的圖象,由此求得的可能取值.畫出的圖象如下圖所示,由圖可知或.所以CD選項符合.故選:CD13、答案:##60°解析:作異面直線與所成角的平面角,解三角形求其大小.如圖,取AB,BC,PA的中點E,F(xiàn),G,連接EF,F(xiàn)G,GE,則,,∴為異面直線與所成角的平面角(或其補角),設PA=2,∵底面為正方形,,∴,,,在中,,,,由余弦定理可得:,又,所以,且異面直線與所成角為銳角,∴

異面直線與所成角為,故答案為:.14、答案:解析:根據(jù)二次函數(shù)的性質(二次方程的分布)求解.由題意,解得.故答案為:.小提示:本題考查二次方程根的分布,掌握二次函數(shù)的性質是解題關鍵.15、答案:解析:分“全食”和“偏食”兩種情況分類討論求出值,即可求解當時,,,此時A與B構成“全食”;當時,,若時,,此時A與B構成“全食”;若時,,此時A與B構成“偏食”,綜上所述,a的取值集合為故答案為:小提示:本題考查集合新定義,屬于基礎題16、答案:(1)當時,解集為,當時,解集為;(2);(3).解析:(1)由不等式轉化為,分,,討論求解;(2)將對任意的,恒成立,轉化為對任意的,恒成立,當,恒成立,當時,恒成立,利用基本不等式求解;(3)分析可知函數(shù)在區(qū)間上的值域是函數(shù)在區(qū)間上的值域的子集,分、、三種情況討論,求出兩個函數(shù)的值域,可得出關于實數(shù)的不等式組,綜合可得出實數(shù)的取值范圍.(1)因為函數(shù),所以,即為,所以,當時,解得,當時,解得,當時,解得,綜上,當時,不等式的解集為,當時,不等式的解集為(2)因為對任意的恒成立,所以對任意的,恒成立,當時,恒成立,所以對任意的時,恒成立,令,當且僅當,即時取等號,所以,所以實數(shù)a的取值范圍是(3)當時,,因為,所以函數(shù)的值域是,因為對任意的,總存在,使成立,所以的值域是的值域的子集,當時,,則,解得當時,,則,解得,當時,,不成立;綜上,實數(shù)m的取值范圍.17、答案:(1)或;(2),.解析:(1)由得關于的不等式,解之可得.(2)由一元二次不等式的解集與一元二次方程的解的關系,利用韋達定理列式可解得.(1)由已知,∴得或;(2)∵,∴由-1,4是方程的兩根,得,∴,.18、答案:(1);(2).解析:(1)求出向量的坐標,根據(jù)向量垂直的坐標運算即可求值;(2)求出向量的坐標,計算向量模長即可.,.(1)因為,所以.解得.(2)由(1)知,所以.19、答案:(1),(2).解析:(1)把所給的式子進行平方運算,即可求出的值,找到和的關系即可求出的值;(2)化根式為分數(shù)指數(shù)冪,把對數(shù)式的真數(shù)用對數(shù)的運算性質拆開,再用對數(shù)的運算性質求解即可.(1)由得,由得,故.(2)20、答案:條件選擇見解析;(1);(2).解析:(1)若選①:根據(jù)向量共線對應的坐標關系得到有關邊和角的等式,然后利用正弦定理進行邊化角,再結合兩角和的正弦公式求解出;若選②:利用正弦定理進行邊化角,再結合兩角和的正弦公式求解出;若選③:利用結合兩角和與差的余弦公式進行化簡,然后求解出;(2)根據(jù)三角形的面積公式以及余弦定理求解出的值,再將左右兩邊同時平方,根據(jù)向量數(shù)量積的計算公式求解出的長度.解:選①:由得,得,得,又,,所以,又,所以.②因為,根據(jù)正弦定理得,所以,所以,所以.因為,所以,又,所以.③因為,所以,所以.因為,,所以,所以,又,所以.(2)在中,由,,得.由的面積為,得,所以.因為是的中點,所以,從而,所以.小提示:易錯點睛:利用正、余弦定理解三角形的(1)注意隱含條件“”的使用;(2)利用正弦定理進行邊角互化時,等式兩邊同時約去某個三角函數(shù)值時,注意說明其不為.21、答案:(1)(2)解析:(1)由題設知,根據(jù)不等式恒成立即可求的取值范圍.

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論