2025屆安徽省淮北市烈山區(qū)數(shù)學九年級第一學期開學復習檢測模擬試題【含答案】_第1頁
2025屆安徽省淮北市烈山區(qū)數(shù)學九年級第一學期開學復習檢測模擬試題【含答案】_第2頁
2025屆安徽省淮北市烈山區(qū)數(shù)學九年級第一學期開學復習檢測模擬試題【含答案】_第3頁
2025屆安徽省淮北市烈山區(qū)數(shù)學九年級第一學期開學復習檢測模擬試題【含答案】_第4頁
2025屆安徽省淮北市烈山區(qū)數(shù)學九年級第一學期開學復習檢測模擬試題【含答案】_第5頁
已閱讀5頁,還剩20頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁,共5頁2025屆安徽省淮北市烈山區(qū)數(shù)學九年級第一學期開學復習檢測模擬試題題號一二三四五總分得分批閱人A卷(100分)一、選擇題(本大題共8個小題,每小題4分,共32分,每小題均有四個選項,其中只有一項符合題目要求)1、(4分)如圖是甲、乙兩名運動員正式比賽前的5次訓練成績的折線統(tǒng)計圖,你認為成績較穩(wěn)定的是()A.甲 B.乙C.甲、乙的成績一樣穩(wěn)定 D.無法確定2、(4分)對于一次函數(shù)y=-3x+2,①圖象必經(jīng)過點(-1,-1);②圖象經(jīng)過第一、二、四象限;③當x>1時,y<0;④y的值隨著x值的增大而增大,以上結(jié)論正確的個數(shù)是()A.0個 B.1個 C.2個 D.3個3、(4分)如圖,菱形ABCD的對角線AC,BD的長分別為6cm,8cm,則這個菱形的周長為()A.5cm B.10cm C.14cm D.20cm4、(4分)下列圖形中,第(1)個圖形由4條線段組成,第(2)個圖形由10條線段組成,第(3)個圖形由18條線段組成,…………第(6)個圖形由()條線段組成.A.24 B.34 C.44 D.545、(4分)一次函數(shù)的圖象與軸、軸分別交于點,,點,分別是,的中點,是上一動點.則周長的最小值為()A.4 B. C. D.6、(4分)在某學校漢字聽寫大賽中,有21名同學參加比賽,預賽成績各不相同,要取前10名才能參加決賽,小穎已經(jīng)知道了自己的成績,她想知道自己能否進入決賽,只需要再知道這21名同學成績的(

)A.中位數(shù) B.平均數(shù) C.眾數(shù) D.方差7、(4分)若的整數(shù)部分為x,小數(shù)部分為y,則的值是()A. B. C.1 D.38、(4分)如圖,小明為了測量校園里旗桿的高度,將測角儀豎直放在距旗桿底部點的位置,在處測得旗桿頂端的仰角為60°若測角儀的高度是,則旗桿的高度約為()(精確到.參考數(shù)據(jù):)A. B. C. D.二、填空題(本大題共5個小題,每小題4分,共20分)9、(4分)已知關于x的一元二次方程(a2﹣1)x2+3ax﹣3=0的一個解是x=1,則a的值是_____.10、(4分)直線與坐標軸圍成的圖形的面積為________.11、(4分)若一元二次方程的兩個實數(shù)根分別是、,則一次函數(shù)的圖象一定不經(jīng)過第____________象限.12、(4分)函數(shù)自變量的取值范圍是______.13、(4分)如圖,在平面直角坐標系xOy中,已知正比例函數(shù)y=-2x和反比例函數(shù)的圖象交于A(a,-4),B兩點。過原點O的另一條直線l與雙曲線交于點P,Q兩點(P點在第二象限),若以點A,B,P,Q為頂點的四邊形面積為24,則點P的坐標是_______三、解答題(本大題共5個小題,共48分)14、(12分)某商場計劃購進一批書包,經(jīng)市場調(diào)查發(fā)現(xiàn):某種進貨價格為30元的書包以40元的價格出售時,平均每月售出600個,并且書包的售價每提高1元,某月銷售量就減少10個.(1)若售價定為42元,每月可售出多少個?(2)若書包的月銷售量為300個,則每個書包的定價為多少元?(3)當商場每月有10000元的銷售利潤時,為體現(xiàn)“薄利多銷”的銷售原則,你認為銷售價格應定為多少?15、(8分)如圖,在中,,,,.求的周長;判斷是否是直角三角形,并說明理由.16、(8分)如圖,在矩形ABCD中,AF平分∠BAD交BC于E,交DC延長線于F,點G為EF的中點,連接DG.(1)求證:BC=DF;(2)連接BD,求BD∶DG的值.17、(10分)(1)用配方法解方程:;(2)用公式法解方程:.18、(10分)如圖,將一張矩形紙片ABCD沿直線MN折疊,使點C落在點A處,點D落在點E處,直線MN交BC于點M,交AD于點N.(1)求證:CM=CN;(2)若△CMN的面積與△CDN的面積比為3:1,ND=1.①求MC的長.②求MN的長.B卷(50分)一、填空題(本大題共5個小題,每小題4分,共20分)19、(4分)人數(shù)相同的八年級甲,乙兩班同學在同一次數(shù)學單元測試中,班級平均分和方差如下:,,則成績較為穩(wěn)定的班級是_______.20、(4分)如圖,在平行四邊形ABCD中,AD=5,AB=3,BE平分∠ABC,則DE=_____.21、(4分)把多項式因式分解成,則的值為________.22、(4分)“折竹抵地”問題源自《九章算術(shù)》中,即:今有竹高一丈,末折抵地,去本四尺,問折者高幾何?意思是:一根竹子,原高一丈,一陣風將竹子折斷,其竹梢恰好抵地,抵地處離竹子底部4尺遠,則折斷后的竹子高度為_____尺.23、(4分)醫(yī)學研究發(fā)現(xiàn)一種新病毒的直徑約為0.000043毫米,這個數(shù)0.000043用科學記數(shù)法表為______________.二、解答題(本大題共3個小題,共30分)24、(8分)知識再現(xiàn):如果,,則線段的中點坐標為;對于兩個一次函數(shù)和,若兩個一次函數(shù)圖象平行,則且;若兩個一次函數(shù)圖象垂直,則.提醒:在下面這個相關問題中如果需要,你可以直接利用以上知識.在平面直角坐標系中,已知點,.(1)如圖1,把直線向右平移使它經(jīng)過點,如果平移后的直線交軸于點,交x軸于點,請確定直線的解析式.(2)如圖2,連接,求的長.(3)已知點是直線上一個動點,以為對角線的四邊形是平行四邊形,當取最小值時,請在圖3中畫出滿足條件的,并直接寫出此時點坐標.25、(10分)某市聯(lián)通公司手機話費收費有A套餐(月租費15元,通話費每分鐘0.1元)和B套餐(月租費0元,通話費每分鐘0.15元)兩種.設A套餐每月話費為y1(元),B套餐每月話費為y2(元),月通話時間為x分鐘.(1)分別表示出y1與x,y2與x的函數(shù)關系式.(2)月通話時間為多長時,A,B兩種套餐收費一樣?(3)什么情況下A套餐更省錢?26、(12分)渦陽某童裝專賣店在銷售中發(fā)現(xiàn),一款童裝每件進價為元,銷售價為元時,每天可售出件,為了迎接“六-一”兒童節(jié),商店決定采取適當?shù)慕祪r措施,以擴大銷售增加利潤,經(jīng)市場調(diào)查發(fā)現(xiàn),如果每件童裝降價元,那么平均可多售出件.(1)若每件童裝降價元,每天可售出

件,每件盈利

元(用含的代數(shù)式表示);每件童裝降價多少元時,能讓利于顧客并且商家平均每天能贏利元.

參考答案與詳細解析一、選擇題(本大題共8個小題,每小題4分,共32分,每小題均有四個選項,其中只有一項符合題目要求)1、A【解析】

觀察圖象可知:甲的波動較小,成績較穩(wěn)定.【詳解】解:從圖得到,甲的波動較小,甲的成績穩(wěn)定.故選:A.本題考查方差的意義,它反映了一組數(shù)據(jù)的波動大小,方差越大,波動性越大,反之也成立.2、B【解析】

根據(jù)一次函數(shù)圖象上點的坐標特征對①進行判斷;根據(jù)一次函數(shù)的性質(zhì)對②、④進行判斷;利用x>1時,函數(shù)圖象在y軸的左側(cè),y<1,則可對③進行判斷.【詳解】解:①、當x=-1時,y=-3x+2=5,則點(-1,-1)不在函數(shù)y=-3x+2的圖象上,所以①選項錯誤;②、k=-3<0,b=2>0,函數(shù)圖象經(jīng)過第一、二、四象限,所以②選項正確;③、當x>1時,y<-1,所以③選項錯誤;④、y隨x的增大而減小,所以④選項錯誤.故選:B.本題考查了一次函數(shù)的性質(zhì):k>0,y隨x的增大而增大,函數(shù)從左到右上升;k<0,y隨x的增大而減小,函數(shù)從左到右下降.由于y=kx+b與y軸交于(0,b),當b>0時,(0,b)在y軸的正半軸上,直線與y軸交于正半軸;當b<0時,(0,b)在y軸的負半軸,直線與y軸交于負半軸.3、D【解析】

根據(jù)菱形的對角線互相垂直平分可得AC⊥BD,,,再利用勾股定理列式求出AB,然后根據(jù)菱形的四條邊都相等列式計算即可得解.【詳解】解:∵四邊形ABCD是菱形,∴AC⊥BD,=3cm,根據(jù)勾股定理得,,所以,這個菱形的周長=4×5=20cm.故選:D.本題考查了菱形的性質(zhì),勾股定理,主要利用了菱形的對角線互相垂直平分,需熟記.4、D【解析】

由題意可知:第一個圖形有4條線段組成,第二個圖形有4+6=10條線段組成,第三個圖形有4+6+8=18條線段組成,第四個圖形有4+6+8+10=28條線段組成…由此得出,第6個圖形4+6+8+10+12+14=54條線段組成,由此得出答案即可.【詳解】解:∵第一個圖形有4條線段組成,第二個圖形有4+6=10條線段組成,第三個圖形有4+6+8=18條線段組成,第四個圖形有4+6+8+10=28條線段組成,…由此得出,∴第6個圖形4+6+8+10+12+14=54條線段組成,故選:D.此題考查圖形的變化規(guī)律,找出圖形之間的聯(lián)系,得出數(shù)字的運算規(guī)律,利用規(guī)律解決問題是解答此題的關鍵.5、D【解析】

作C點關于y軸的對稱點,連接,與y軸的交點即為所求點P,用勾股定理可求得長度,可得PC+PD的最小值為,再根據(jù)CD=2,可得PC+PD+CD=【詳解】解:如圖,作C點關于y軸的對稱點,連接交y軸與點P,此時PC+PD的值最小且∵,分別是,的中點,,∴C(1,0),D(1,2)在Rt△中,由勾股定理可得又∵D(1,2)∴CD=2∴此時周長為PC+PD+CD=故選D本題考查最短路徑問題,把圖形作出來是解題關鍵,再結(jié)合勾股定理解題.6、A【解析】

可知一共有21名同學參賽,要取前10名,因此只需知道這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)即可.【詳解】解:∵有21名同學參加比賽,預賽成績各不相同,要取前10名才能參加決賽,∴小穎是否能進入決賽,將21名同學的成績從小到大排列,可知第11名同學的成績是這組數(shù)據(jù)的中位數(shù),∴小穎要知道這組數(shù)據(jù)的中位數(shù),就可知道自己是否進入決賽.故答案為:A本題考查了用中位數(shù)的意義解決實際問題.將一組數(shù)據(jù)按照從小到大(或從大到小)的順序排列,如果數(shù)據(jù)的個數(shù)是奇數(shù),則處于中間位置的數(shù)就是這組數(shù)據(jù)的中位數(shù).如果這組數(shù)據(jù)的個數(shù)是偶數(shù),則中間兩個數(shù)據(jù)的平均數(shù)就是這組數(shù)據(jù)的中位數(shù).7、C【解析】因為,所以的整數(shù)部分為1,小數(shù)部分為,即x=1,,所以.8、D【解析】

過D作DE⊥AB,根據(jù)矩形的性質(zhì)得出BC=DE=5m根據(jù)30°所對的直角邊等于斜邊的一半,可得AD=10,根據(jù)勾股定理可得的長,根據(jù)AB=AE+BE=AE+CD算出答案.【詳解】過D作DE⊥AB于點E,∵在D處測得旗桿頂端A的仰角為60°,∴∠ADE=60°.∴∠DAE=30°.∵BC=DE=5m,AD=2DE=10∴,∴AB=AE+BE=AE+CD=8.65+1.6=10.25m≈10.3m.故答案為:D本題考查了仰角俯角問題,正確作出輔助線,構(gòu)造出30°直角三角形模型是解決問題的關鍵.二、填空題(本大題共5個小題,每小題4分,共20分)9、﹣1.【解析】

直接把x=1代入進而方程,再結(jié)合a2﹣1≠2,進而得出答案.【詳解】∵關于x的一元二次方程(a2﹣1)x2+3ax﹣3=2有一個根為x=1,∴(a2﹣1)×1+3a×1﹣3=2,且a2﹣1≠2,整理,得(a+1)(a﹣1)=2且(a+1)(a﹣1)≠2.則a的值為:a=﹣1.故答案是:﹣1.本題考查了一元二次方程解的定義,能使一元二次方程成立的未知數(shù)的值叫作一元二次方程的解,熟練掌握一元二次方程解得定義是解答本題的關鍵.10、1【解析】

由一次函數(shù)的解析式求得與坐標軸的交點,然后利用三角形的面積公式即可得出結(jié)論.【詳解】由一次函數(shù)y=x+4可知:一次函數(shù)與x軸的交點為(-4,0),與y軸的交點為(0,4),∴其圖象與兩坐標軸圍成的圖形面積=×4×4=1.故答案為:1.本題考查的是一次函數(shù)圖象上點的坐標特點,熟知一次函數(shù)圖象上各點的坐標一定適合此函數(shù)的解析式是解答此題的關鍵.11、四【解析】

根據(jù)根與系數(shù)的關系可得出a+b=1、ab=4,再結(jié)合一次函數(shù)圖象與系數(shù)的關系,即可得出一次函數(shù)y=abx+a+b的圖象經(jīng)過的象限,此題得解.【詳解】解:∵一元二次方程的兩個實數(shù)根分別是a、b,∴a+b=1,ab=4,∴一次函數(shù)的解析式為y=4x+1.∵4>0,1>0,∴一次函數(shù)y=abx+a+b的圖象經(jīng)過第一、二、三象限,不經(jīng)過第四象限,故答案為:四.本題考查了根與系數(shù)的關系以及一次函數(shù)圖象與系數(shù)的關系,利用根與系數(shù)的關系結(jié)合一次函數(shù)圖象與系數(shù)的關系,找出一次函數(shù)圖象經(jīng)過的象限是解題的關鍵.12、【解析】

根據(jù)分式與二次根式的性質(zhì)即可求解.【詳解】依題意得x-9>0,解得故填:.此題主要考查函數(shù)的自變量取值,解題的關鍵是熟知分式與二次根式的性質(zhì).13、P(﹣4,2)或P(﹣1,8).【解析】

根據(jù)題意先求出點A(2,﹣4),利用原點對稱求出B(﹣2,4),再把A代入代入反比例函數(shù)得出解析式,利用原點對稱得出四邊形AQBP是平行四邊形,S△POB=S平行四邊形AQBP×=×24=1,設點P的橫坐標為m(m<0且m≠﹣2),得到P的坐標,根據(jù)雙曲線的性質(zhì)得到S△POM=S△BON=4,接著再分情況討論:若m<﹣2時,可得P的坐標為(﹣4,2);若﹣2<m<0時,可得P的坐標為(﹣1,8).【詳解】解:∵點A在正比例函數(shù)y=﹣2x上,∴把y=﹣4代入正比例函數(shù)y=﹣2x,解得x=2,∴點A(2,﹣4),∵點A與B關于原點對稱,∴B點坐標為(﹣2,4),把點A(2,﹣4)代入反比例函數(shù),得k=﹣8,∴反比例函數(shù)為y=﹣,∵反比例函數(shù)圖象是關于原點O的中心對稱圖形,∴OP=OQ,OA=OB,∴四邊形AQBP是平行四邊形,∴S△POB=S平行四邊形AQBP×=×24=1,設點P的橫坐標為m(m<0且m≠﹣2),得P(m,﹣),過點P、B分別做x軸的垂線,垂足為M、N,∵點P、B在雙曲線上,∴S△POM=S△BON=4,若m<﹣2,如圖1,∵S△POM+S梯形PMNB=S△POB+S△POM,∴S梯形PMNB=S△POB=1.∴(4﹣)?(﹣2﹣m)=1.∴m1=﹣4,m2=1(舍去),∴P(﹣4,2);若﹣2<m<0,如圖2,∵S△POM+S梯形BNMP=S△BOP+S△BON,∴S梯形BNMP=S△POB=1.∴(4﹣)?(m+2)=1,解得m1=﹣1,m2=4(舍去),∴P(﹣1,8).∴點P的坐標是P(﹣4,2)或P(﹣1,8),故答案為P(﹣4,2)或P(﹣1,8).此題考查一次函數(shù)和反比例函數(shù)的綜合,解題關鍵在于做出輔助線,運用分類討論的思想解決問題.三、解答題(本大題共5個小題,共48分)14、(1)580(個);(2)70(元);(3)為體現(xiàn)“薄利多銷”的銷售原則,我認為銷售價格應定為50元.【解析】

(1)由“這種書包的售價每上漲1元,其銷售量就減少10個”進行解答;

(2)根據(jù)“售價+月銷量減少的個數(shù)÷10”進行解答;

(3)設銷售價格應定為x元,根據(jù)“這種書包的售價每上漲1元,其銷售量就減少10個”列出方程并解答.【詳解】解:(1)當售價為42元時,每月可以售出的個數(shù)為600﹣10(42﹣40)=580(個);(2)當書包的月銷售量為300個時,每個書包的價格為:40+(600﹣300)÷10=70(元);(3)設銷售價格應定為x元,則(x﹣30)[600﹣10(x﹣40)]=10000,解得x1=50,x2=80,當x=50時,銷售量為500個;當x=80時,銷售量為200個,因此為體現(xiàn)“薄利多銷”的銷售原則,我認為銷售價格應定為50元.本題考查了一元二次方程的應用,解題的關鍵是分別表示出銷量和單價,用銷量乘以單價表示出利潤即可.15、(1)54;(2)不是直角三角形,理由見解析.【解析】

(1)在和中,利用勾股定理分別求得AB與AC的長即可;(2)利用勾股定理的逆定理進行判斷即可.【詳解】解:,.在和中,根據(jù)勾股定理得,,又,,,,;不是直角三角形.理由:,,不是直角三角形.本題主要考查勾股定理及其逆定理,解此題的關鍵在于熟練掌握其知識點.16、(1)詳見解析;(2)【解析】

(1)根據(jù)矩形的性質(zhì)解答即可;(2)根據(jù)全等三角形的判定和性質(zhì)以及等腰直角三角形的性質(zhì)解答即可.【詳解】證明:(1)∵四邊形ABCD為矩形,∴AD=BC,∠BAD=∠ADC=90°,∵AF平分∠BAD,∴∠DAF=45°,∴AD=DF,∴BC=DF;(2)連接CG,BG,∵點G為EF的中點,∴GF=CG,∴∠F=∠BCG=45°,在△BCG與△DFG中,∴△BCG≌△DFG(SAS),∴BG=DG,∠CBG=∠FDG,∴△BDG為等腰直角三角形,∴BD=DG,∴BD:DG=:1.此題考查矩形的性質(zhì),關鍵是根據(jù)矩形的性質(zhì)和全等三角形的判定和性質(zhì)解答.17、(1);;(2);【解析】

(1)先把左邊的4移項到右邊成-4,再配方,兩邊同時加32,左邊得到完全平方,再得出兩個一元一次方程進行解答;(2)先化成一元二次方程的一般式,得出a、b、c,計算b2-4ac判定根的情況,最后運用求根公式即可求解.【詳解】解:(1)x2+6x+4=0x2+6x=-4x2+6x+9=-4+9(x+3)2=5;(2)5x2-3x=x+1,5x2-4x-1=0,b2-4ac=(-4)2-4×5×(-1)=36,,本題主要考查了運用配方法、公式法解一元二次方程,運用公式法解方程時,要先把方程化為一般式,找到a、b、c的值,然后用b2-4ac判定根的情況,最后運用公式即可求解.18、(1)證明見解析;(2)①MC=3;②MN=2.【解析】

(1)根據(jù)折疊可得∠AMN=∠CMN,再根據(jù)平行可得∠ANM=∠CMN,可證CM=CN

(2)①根據(jù)等高的兩個三角形的面積比等于邊的比,可求MC的長.

②作NF⊥MC,可得矩形NFCD,根據(jù)勾股定理可求CD,則可得NF,MF,再根據(jù)勾股定理可求MN的長.【詳解】解:(1)∵折疊∴CM=AM,CN=AN,∠AMN=∠CMN∵ABCD是矩形∴AD∥BC∴∠ANM=∠CMN∴∠ANM=∠AMN∴CM=CN(2)①∵AD∥BC∴△CMN和△CDN是等高的兩個三角形∴S△CMN:S△CDN=3:1=CM:DN且DN=1∴MC=3②∵CM=CN∴CN=3且DN=1∴根據(jù)勾股定理CD=2如圖作NF⊥MC∵NF⊥MC,∠D=∠DCB=90°∴NFCD是矩形∴NF=CD=2,F(xiàn)C=DN=1∴MF=2在Rt△MNF中,MN==2此題考查了矩形的性質(zhì)、折疊的性質(zhì)、勾股定理以及三角形的面積.此題難度適中,注意掌握輔助線的作法,掌握數(shù)形結(jié)合思想與方程思想的應用.一、填空題(本大題共5個小題,每小題4分,共20分)19、甲【解析】

根據(jù)方差的意義:反映了一組數(shù)據(jù)的波動大小,方差越大,波動性越大,反之也成立.【詳解】∵,,∴s甲2<s乙2,∴甲班成績較為穩(wěn)定,故答案為:甲.本題考查方差的定義與意義:它反映了一組數(shù)據(jù)的波動大小,方差越大,波動性越大,反之也成立.20、1【解析】

根據(jù)平行四邊形性質(zhì)求出AD∥BC,由平行線的性質(zhì)可得∠AEB=∠CBE,然后由角平分線的定義知∠ABE=∠AEB,所以∠ABE=∠AEB,即可得AB=AE,由此即可求出DE的長.【詳解】∵四邊形ABCD是平行四邊形,∴AD∥BC,∴∠AEB=∠CBE.∵BE平分∠ABC,∴∠ABE=∠CBE,∴∠ABE=∠AEB,∴AB=AE=3,∴DE=AD-AE=5-3=1.故答案是:1.本題考查了平行四邊形性質(zhì)、三角形的角平分線的定義,平行線的性質(zhì)的應用,證得AB=AE是解題的關鍵.21、【解析】

根據(jù)多項式的乘法法則計算,然后即可求出m的值.【詳解】∵=x2+6x+5,∴m=6.故答案為:6.本題考查了因式分解,把一個多項式化成幾個整式的乘積的形式,叫做因式分解.因式分解是乘法運算的逆運算.22、4.1.【解析】

根據(jù)題意結(jié)合勾股定理得出折斷處離地面的長度即可.【詳解】解:設折斷處離地面的高度OA是x尺,根據(jù)題意可得:x1+41=(10﹣x)1,解得:x=4.1,答:折斷處離地面的高度OA是4.1尺.故答案為:4.1.本題主要考查了勾股定理的應用,在本題中理解題意,知道柱子折斷后剛好構(gòu)成一個直角三角形是解題的關鍵.23、4.3×10-5【解析】解:0.000043=.故答案為.二、解答題(本大題共3個小題,共30分)24、(1);(2)5;(3)【解析】

(1)用待定系數(shù)法可求直線AB的解析式,由平移的性質(zhì)可設直線A'B'的解析式為:,將點P坐標代入可求直線A′B′的解析式;

(2)由P(6,4),B(6,0),點B'坐標(9,0)可得BP⊥B'B,BP=4,BB'=3,由勾股定理可求B'P的長;

(3)由平行四邊形的性質(zhì)可得,AE=BE,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論