2.2 做更好的自己(同步課件)-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)_第1頁(yè)
2.2 做更好的自己(同步課件)-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)_第2頁(yè)
2.2 做更好的自己(同步課件)-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)_第3頁(yè)
2.2 做更好的自己(同步課件)-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)_第4頁(yè)
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2.2做更好的自己2024部編版七年級(jí)上冊(cè)道德與法治第一單元少年有夢(mèng)第二課正確認(rèn)識(shí)自我要求:閱讀教材P12-15,在課本上標(biāo)記問(wèn)題要點(diǎn),并把問(wèn)題寫(xiě)在相應(yīng)的位置。為什么要做更好的自己?1怎樣做更好的自己?2★??找一找解憂(yōu)雜貨鋪里掛了一幅畫(huà),名叫《最特別的鴨子》1.考考你的眼力,找出圖中最特別的鴨子不少人一眼就看到了小藍(lán)鴨,但是如果我們仔細(xì)觀(guān)察就會(huì)發(fā)現(xiàn),每一只鴨子都是獨(dú)一無(wú)二的。我們大家也一樣。2.與大家分享一下你的獨(dú)特之處吧~世界上沒(méi)有兩片完全相同的樹(shù)葉——萊布尼茨一把鑰匙開(kāi)一把鎖1.為什么要做更好的自己?(1)世界上沒(méi)有完全相同的兩片樹(shù)葉,也沒(méi)有完全相同的兩個(gè)人。我們每個(gè)人在興趣、氣質(zhì)、性格、能力等方面都有不同。(2)我們要尊重和接受個(gè)體的差異,并根據(jù)自身特點(diǎn)和社會(huì)需要發(fā)展自己,做更好的自己。(3)做更好的自己,不僅是初中階段的成長(zhǎng)要求,而且是值得我們用一生去探尋的人生課題。【筆記落實(shí)】小蓉的”累“閱讀P12生活觀(guān)察,說(shuō)一說(shuō)是什么原因造成小蓉的”累“?一味與別人進(jìn)行比較、模仿,失去自我,沒(méi)有正確認(rèn)識(shí)自己否定自己,失去了對(duì)自己的信心,產(chǎn)生自卑的心理不要浪費(fèi)時(shí)間擔(dān)憂(yōu)自己與眾不同,你在這世上是完全嶄新的,前無(wú)古人,也將后無(wú)來(lái)者。

——卡耐基

每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的(1)我們要尊重和接受個(gè)體的差異,并根據(jù)自身特點(diǎn)和社會(huì)需要發(fā)展自己,做更好的自己馬龍?jiān)谂c香港青年交流現(xiàn)場(chǎng)時(shí)寄語(yǔ)現(xiàn)場(chǎng)香港青年:“不要因?yàn)閯e人的好而忘記自己的好?!边@對(duì)成為更好的自己有何啟示?(2)學(xué)會(huì)欣賞自己,欣賞自己的長(zhǎng)處和優(yōu)勢(shì)。認(rèn)真做事的態(tài)度善于合作的品質(zhì)勤奮努力的精神≠欣賞缺點(diǎn)梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香。這兩句詩(shī)告訴我們什么道理?我們要學(xué)會(huì)欣賞自己學(xué)會(huì)欣賞自己,不僅要能為自己鼓掌,也要能為他人喝彩,互相學(xué)習(xí),努力提高,共同做更好的自己??湟豢湮业耐瑢W(xué)請(qǐng)同學(xué)們嘗試從以下幾方面欣賞他人:他的優(yōu)點(diǎn):他作出的努力:他為班級(jí)和同學(xué)作出的貢獻(xiàn):全紅嬋奪得東京奧運(yùn)會(huì)冠軍,她表示:“我覺(jué)得有一些動(dòng)作還是出現(xiàn)了失誤,還存在不足,回去多訓(xùn)練、多改進(jìn)?!彼伎迹簞澗€(xiàn)部分,還說(shuō)明我們應(yīng)怎樣做更好的自己?(3)學(xué)會(huì)接納自己。(4)不斷完善自己。接納自己的全部?jī)?yōu)點(diǎn)/缺點(diǎn)、現(xiàn)在/過(guò)去、滿(mǎn)意的部分/不滿(mǎn)意的部分。缺點(diǎn)、不滿(mǎn)意以樂(lè)觀(guān)、勇氣和智慧面對(duì)現(xiàn)實(shí),努力向更好的方向發(fā)展。怎樣完善自己②善于向他人學(xué)習(xí),向書(shū)本學(xué)習(xí)、向社會(huì)學(xué)習(xí),利用一切機(jī)會(huì)豐富和發(fā)展自己。①善于發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處并及時(shí)改正自己的缺點(diǎn),彌補(bǔ)自己的不足探究判斷以下行為是否屬于接納自己?情境一:小明放假不想起床,睡了一天,沒(méi)做作業(yè),然后對(duì)自己說(shuō),要自我接納。情境二:身邊的同學(xué)一個(gè)個(gè)成績(jī)都提高了,就自己成績(jī)差,抑制住內(nèi)心的各種眼紅和對(duì)自己的批判,告訴自己,要自我接納。①通過(guò)自我反思和他人的評(píng)價(jià)及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)。②具體描述自己的缺點(diǎn)。③從最容易改正的缺點(diǎn)開(kāi)始。④及時(shí)肯定或獎(jiǎng)勵(lì)自己為改正缺點(diǎn)所付出的努力。⑤請(qǐng)自己信任的人來(lái)協(xié)助。⑥作出改正缺點(diǎn)的公開(kāi)承諾。⑦運(yùn)用自己改正缺點(diǎn)的成功經(jīng)驗(yàn)。方法與技能改正缺點(diǎn)的方法成名后,壓力、失利和負(fù)面評(píng)價(jià)接踵而來(lái),而她卻從未放棄。她調(diào)整好心態(tài),不斷挑戰(zhàn)自己的極限,突破自我,與隊(duì)友陳芋汐一起創(chuàng)造了一次次佳績(jī)。思考:全紅嬋面對(duì)負(fù)面評(píng)價(jià)是怎樣做的?(5)不斷發(fā)掘自己的潛能。冰山理論人的潛力發(fā)掘潛能的途徑:①通過(guò)學(xué)習(xí),發(fā)現(xiàn)自己的興趣愛(ài)好,找到自己喜愛(ài)的領(lǐng)域②通過(guò)參與多方面的活動(dòng),了解國(guó)家和社會(huì)的需求,尋求適合自己發(fā)展的空間。③通過(guò)與他人的合作,不斷提升自己的能力。擁有細(xì)胞140億多只用10%左右5億本書(shū)40種語(yǔ)言12個(gè)博士學(xué)位先了解我們的大腦到底有多厲害?恩格斯能說(shuō)20種語(yǔ)言.

愛(ài)迪生做出2000項(xiàng)發(fā)明.(平均每個(gè)月約3項(xiàng))

茅盾能熟背《紅樓夢(mèng)》。

據(jù)科學(xué)研究證明:人有很大的自我發(fā)展空間,人的潛能十分巨大同時(shí)她還積極參加公益活動(dòng),傳播正能量,鼓勵(lì)更多的人積極參與體育鍛煉,追求自己的夢(mèng)想。在甘肅地震時(shí),向甘肅災(zāi)區(qū)捐款10萬(wàn)元。(6)做更好的自己,是在為他人、為社會(huì)服務(wù)中實(shí)現(xiàn)的。承擔(dān)社會(huì)責(zé)任,熱心公益活動(dòng),樂(lè)于助人(2)學(xué)會(huì)欣賞自己。欣賞自己的長(zhǎng)處和優(yōu)勢(shì)?!竟P記落實(shí)】2.怎樣做更好的自己?(1)我們要尊重和接受個(gè)體的差異,并根據(jù)自身特點(diǎn)和社會(huì)需要發(fā)展自己,做更好的自己。(3)學(xué)會(huì)接納自己,接納自己的全部。(4)不斷完善自己。(5)不斷發(fā)掘自己的潛能。(6)做更好的自己,是在為他人、為社會(huì)服務(wù)中實(shí)現(xiàn)的。本課小結(jié)如何做更好的自己欣賞自己(欣賞自己的長(zhǎng)處和優(yōu)勢(shì))為什么要做更好的自己做更好的自己接納自己(接納自己的全部)完善自己(揚(yáng)長(zhǎng)避短,向他人、書(shū)本、社會(huì)學(xué)習(xí))發(fā)掘自己潛能(如何做)為他人、為社會(huì)帶來(lái)福祉的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)的尊重和接受個(gè)體的差異,并根據(jù)自身特點(diǎn)和社會(huì)需要發(fā)展自己1.眾所周知的“中國(guó)飛人”蘇炳添身高只有1.72米,在跑步方面,他的步長(zhǎng)非常吃虧,但是他充分發(fā)揮爆發(fā)力突出、步頻快的特點(diǎn),成為首位闖進(jìn)奧運(yùn)男子百米決賽的中國(guó)人。對(duì)于做更好的自己,蘇炳添帶給我們的啟示是(

)A.要正視并積極改正自己的缺點(diǎn) B.要善于利用自己的優(yōu)點(diǎn),揚(yáng)長(zhǎng)避短C.要重視他人的態(tài)度與評(píng)價(jià) D.要將夢(mèng)想付諸行動(dòng)課堂練習(xí)B正確,但不合題意正確,但不合題意正確,但不合題意2.如圖漫畫(huà)告訴我們,正確認(rèn)識(shí)自我就要(

)A.自滿(mǎn)的人都不滿(mǎn)意自己 B.要欣賞自己,不管別人說(shuō)什么C.要正確認(rèn)識(shí)自己,看到自身的不足加以改正 D.要提高自己,讓自滿(mǎn)更滿(mǎn),自大更大課堂練習(xí)C“都”說(shuō)法絕對(duì)化說(shuō)法錯(cuò)誤說(shuō)法錯(cuò)誤3.生活中總有人這樣想:他當(dāng)了科學(xué)家,他成了文學(xué)家,他獲得了奧運(yùn)金牌,那么我呢?其實(shí),你也許不是最聰明的,但你可以最勤奮;你也許不是最強(qiáng)壯的,但你可以最樂(lè)觀(guān)。這告訴我們(

)①要學(xué)會(huì)悅納自己

②要認(rèn)識(shí)自我形象是最好的③每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)

④要認(rèn)識(shí)到自己是“獨(dú)一無(wú)二”的,要欣賞自己A.①② B.①③ C.②③④ D.①③④課堂練習(xí)D說(shuō)法絕對(duì)4.觀(guān)察漫畫(huà),回答問(wèn)題。(1)圖1、圖2共同反映

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