7.2 共建美好集體（同步 課件）-2024-2025學年統(tǒng)編版道德與法治七年級上冊

第七課在集體中成長7.2共建美好集體1.這樣的集體生活會給他們帶來什么？2.你有類似的集體生活經(jīng)歷嗎，說說它給你帶來了什么？

我們的班集體就像一個溫馨的大家庭，不論哪個成員遇到了困難、大家都會伸出奉獻之手

夏雪

我們的班集體體共同走過了無數(shù)個充滿挑戰(zhàn)的日子。我們并肩作戰(zhàn)，一起拼搏，為了夢想成

夏雪

我們的班集有著堅定的信念，無論付出多大的努力，都會不屈不撓地追求目標，直至取得

夏雪，鼎立互助。真而不懈努力。最后的勝利。感受關(guān)愛凝聚力量堅定信念1.美好集體的作用：在美好集體中，我們能感受集體的關(guān)愛，堅定自己的生活信念，凝聚拼搏向上的力量。七年級（8）班制定了本班的班規(guī)，我和多數(shù)同學希望本班成為一個有凝聚力、向心力，積極向上的班級。但是，小軍和個別同學卻對此不以為然，他們經(jīng)常違反班規(guī)，無視紀律。情景一（1）凝聚力、向心力，積極向上的班級是七年級（8）班的

。（2）小磊等人開始的做法說明了什么？共同愿景、共同目標

個人意愿有時會與集體的共同愿景、共同目標有沖突。2.如何建設(shè)美好集體：①建設(shè)美好集體，需要我們確定共同的愿景。①對集體：愿景是集體的精神動力之源，是推動集體發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力。②對個人：共同的愿景引領(lǐng)集體成員團結(jié)一致，開拓進取。學校決定進行班級板報評選，夏雪的班開始忙碌起來。擅長繪畫的字寫得好的文章得好的結(jié)論二：建設(shè)美好集體，需要我們樹立主人翁意識，自覺承擔集體責任。迎檢活動人員安排方案負責插圖的事負責文字的事負責編輯的事通過迎接檢查的人員安排的活動，你能得到哪些啟示？2.如何建設(shè)美好集體：①建設(shè)美好集體，需要我們確定共同的愿景。②建設(shè)美好集體，需要我們樹立主人翁意識，自覺承擔集體責任。對于集體的事務，應積極參與、共同商定;對于集體中存在的問題和不足，可以通過恰當?shù)姆绞奖磉_自己的意見，提出改進建議。對于集體的共同規(guī)則，我們要自覺遵守；對于集體的事務，我們應積極參與、共同商定；為對于集體中的不合理因素，我們可以通過恰當?shù)姆绞奖磉_自己的意見，提出改進的建議。有

序結(jié)論三：建設(shè)美好集體，需要我們有序參與集體生活。2.如何建設(shè)美好集體：①建設(shè)美好集體，需要我們確定共同的愿景。②建設(shè)美好集體，需要我們樹立主人翁意識，自覺承擔集體責任。③建設(shè)美好集體，需要我們有序參與集體生活。①自覺遵守集體的共同規(guī)則。②積極參與、共同商定集體的事務。③針對集體中的不合理因素，通過恰當?shù)姆绞奖磉_自己的意見，提出改進的建議。班級生活變奏曲

班主任布置班長和各科科代表通力合作，為同學們制定學習建議。各科科代表都認真總結(jié)了自己擅長科目的學習方法，最后由班長匯總為《自主學習評價表》。這個評價表幫助大部分同學提高了學習效率，取得了良好效果。這說明美好集體應該是怎樣的？美好集體是善于合作的

班主任每周班會課都會對優(yōu)秀的同學進行表彰。部分同學在私底下還進行學習交流、互相鼓勵與比較，并進行良性競爭，他們會比比看誰每天學得多或看誰的作業(yè)被老師評價為“優(yōu)秀”的次數(shù)多。班級的學習氛圍越來越濃厚。美好集體是善于競爭的結(jié)論四：建設(shè)美好集體，需要我們樹立正確的合作與競爭觀念。2.如何建設(shè)美好集體：①建設(shè)美好集體，需要我們確定共同的愿景。②建設(shè)美好集體，需要我們樹立主人翁意識，自覺承擔集體責任。③建設(shè)美好集體，需要我們有序參與集體生活。④建設(shè)美好集體，需要我們樹立正確的合作與競爭觀念。集體的發(fā)展既有賴于成員間的相互合作，也需要成員間的良性競爭。我們既要敢于競爭、勇于挑戰(zhàn)，又要善于合作、共同進步。大河有水小河滿小河無水大河干個人利益集體利益在本質(zhì)上是一致的！原則結(jié)論五：當個人利益與集體利益發(fā)生沖突時，應該把集體利益放在個利人益之上。同時，也要充分重視和保障個人的正當利益，促進集體和個人不斷發(fā)展。精神集體主義集體主義2.如何建設(shè)美好集體：①建設(shè)美好集體，需要我們確定共同的愿景。②建設(shè)美好集體，需要我們樹立主人翁意識，自覺承擔集體責任。③建設(shè)美好集體，需要我們有序參與集體生活。④建設(shè)美好集體，需要我們樹立正確的合作與競爭觀念。⑤建設(shè)美好集體，需要我們堅持集體主義原則，發(fā)揚集體主義精神。3．正確處理個人利益與集體利益的關(guān)系①當個人利益與集體利益發(fā)生沖突時，應把集體利益放在個人利益之上。②同時，也要充分重視和保障個人的正當利益，促進集體和個人不斷發(fā)展。憧憬美好集體共同的愿景良好的氛圍美好集體是民主的、公正的美好集體是充滿關(guān)懷與友愛的美好集體是善于合作的美好集體是充滿活力的課堂小結(jié)集體愿景及作用美好集體的作用1.一個優(yōu)秀的集體需要每個成員團結(jié)一心、互相幫助，需要每個同學發(fā)揮所長，奉獻集體，更重要的是需要有共同目標和共同愿景，因為共同目標和共同愿景（

）①是集體的精神動力之源②引領(lǐng)集體成員團結(jié)一致，開拓進取③一定可以保證每個集體成員都走向成功④是推動集體發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力A．①②③B．①②④C．①③④ D．②③④隨堂演練B2.七年級要舉辦籃球賽。(1)班的同學都想獲得冠軍。比賽時女生當拉拉隊，拼命吶喊助威；不能上場的男生主動承擔起后勤保障工作；場上隊員團結(jié)拼搏，配合默契。結(jié)果原本被認為不可能取勝的(1)班竟然擊敗了多支強隊，奪得冠軍。這個班級獲得冠軍說明了（

）①實力超強，所以能擊敗其他班級②共同的愿景是集體的精神動力之源③同學們能各負其責、各盡其能，自覺承擔集體責任④每個人都是集體的主人，需要我們樹立主人翁意識A．①②③ B．①③④C．②③④ D．①②④隨堂演練C3.七年級籃球賽，因?qū)κ峙浜夏酰肮嗷@高手”小付未能發(fā)揮出核心隊員的作用。雖然球隊輸了比賽，但隊員球技得以提升，這說明（

）①有競爭就難以合作②我們要樹立正確的合作與競爭觀念③既要敢于競爭，勇于挑戰(zhàn)，又要善于合作④競爭會使我們心情過分緊張A．①②B．②③C．①④D．③④隨堂演練B4.2023年清明節(jié)，寧夏固原2300多名中學師生徒步往返108里路赴彭陽縣任山河烈士陵園為安葬在這里的391名烈士掃墓、敬獻花圈，緬懷革命先烈。一路上，大家高舉紅旗、唱紅歌，山路曲折，盤旋而上，師生們互相攙扶、鼓勵，勇往直前，手拉手翻山越嶺，肩并肩齊步前行，無一人放棄。我們無法從中得到的感受是（

）①美好集體充滿競爭與活力②集體力量有賴于團結(jié)協(xié)作③美好集體傳遞關(guān)懷與友愛④美好集體是民主、公正的A．②③B．①④C．①③D．②④隨堂演練B5.七年級學生小濤勤奮學習，積極參與班級活動，為班級建設(shè)出謀劃策，得到大家一致好評。大家贊賞他是因為（）①主動參與集體建設(shè)，勇于承擔責任②他積極分擔集體事務，樂于服務集體③在集體中處理好競爭與合作的關(guān)系④盡其所能地為班集體建設(shè)貢獻力量A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④隨堂演練C6.2024年1月10日，是北斗衛(wèi)星立項整整30年的日子，許多北斗人在采訪中流露出對于家人的愧疚?！白怨胖倚㈦y兩全”，北斗人舍小家為大家，為了共同的夢