小學(xué)生Scratch現(xiàn)場編程競賽組織方案

小學(xué)生Scratch現(xiàn)場編程競賽組織方案一、方案目標(biāo)與范圍1.1目標(biāo)本方案旨在組織一場針對小學(xué)生的Scratch現(xiàn)場編程競賽，旨在提升學(xué)生的編程能力、創(chuàng)造力和團(tuán)隊(duì)合作精神。通過比賽，學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識應(yīng)用于實(shí)踐，增強(qiáng)動手能力和思維能力，同時也為學(xué)生提供一個展示自我的平臺。1.2范圍-參賽對象：小學(xué)三年級至六年級學(xué)生-參賽人數(shù)：預(yù)計(jì)80-100名學(xué)生-競賽時間：2023年11月10日（星期六）-競賽地點(diǎn)：本地小學(xué)多功能教室-競賽形式：團(tuán)隊(duì)賽，每個團(tuán)隊(duì)3-4人二、組織現(xiàn)狀與需求分析2.1組織現(xiàn)狀目前，學(xué)校內(nèi)已經(jīng)開展了編程課程，使用Scratch作為教學(xué)工具。學(xué)生對編程表現(xiàn)出濃厚興趣，但缺乏實(shí)際的編程比賽經(jīng)驗(yàn)。教師的編程能力較強(qiáng)，但缺乏組織大型活動的經(jīng)驗(yàn)。2.2需求分析-學(xué)生需求：希望通過競賽提升自己的編程能力，獲得獎項(xiàng)和認(rèn)可。-教師需求：希望能夠在競賽中觀察學(xué)生的能力發(fā)展，并提供指導(dǎo)。-家長需求：希望孩子能在安全的環(huán)境中鍛煉自己，獲得自信。三、實(shí)施步驟與操作指南3.1競賽準(zhǔn)備3.1.1確定競賽主題主題為“創(chuàng)意游戲設(shè)計(jì)”，每個團(tuán)隊(duì)需在規(guī)定時間內(nèi)完成一個小型游戲的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。3.1.2確定評委評委由3名編程教師和1名外部編程專家組成，負(fù)責(zé)評審作品的創(chuàng)意性、技術(shù)性和完成度。3.1.3宣傳與報名-制作宣傳海報，張貼于學(xué)校顯眼位置。-通過班級微信群、校內(nèi)公告等方式進(jìn)行宣傳。-報名時間：2023年10月1日至10月20日，通過線上表單進(jìn)行報名。3.2競賽流程3.2.1賽前培訓(xùn)在比賽前一周（2023年11月3日），組織一次賽前培訓(xùn)，內(nèi)容包括：-Scratch操作基礎(chǔ)-游戲設(shè)計(jì)理念-團(tuán)隊(duì)合作的技巧3.2.2競賽時間安排-08:30-09:00參賽隊(duì)伍簽到-09:00-09:30開幕式及主題介紹-09:30-12:00現(xiàn)場編程-12:00-13:00午餐時間-13:00-15:00繼續(xù)編程及提交作品-15:00-16:00作品展示與評審-16:00-16:30頒獎典禮3.3競賽規(guī)則-每個團(tuán)隊(duì)需在規(guī)定時間內(nèi)完成一個Scratch項(xiàng)目。-作品需包含游戲元素，如得分、勝負(fù)、角色等。-參賽隊(duì)伍需在作品展示時進(jìn)行現(xiàn)場演示，闡述設(shè)計(jì)思路。3.4評審標(biāo)準(zhǔn)評審標(biāo)準(zhǔn)分為以下幾個方面：-創(chuàng)意性（40分）：作品的獨(dú)特性與創(chuàng)新性。-技術(shù)性（40分）：Scratch編程的復(fù)雜度與實(shí)現(xiàn)效果。-完成度（20分）：作品的完整性與可玩性。四、預(yù)算與資源配置4.1預(yù)算估算項(xiàng)目費(fèi)用（元）場地租賃1000宣傳材料500獎品2000餐飲1500其他雜費(fèi)500**總計(jì)****4500**4.2資源配置-人力資源：組織團(tuán)隊(duì)由3名教師和5名志愿者組成，負(fù)責(zé)現(xiàn)場秩序維護(hù)和技術(shù)支持。-物資準(zhǔn)備：準(zhǔn)備足夠的電腦和網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，確保每個團(tuán)隊(duì)都有獨(dú)立的編程設(shè)備。五、可執(zhí)行性與可持續(xù)性5.1可執(zhí)行性-方案設(shè)計(jì)考慮了學(xué)校的實(shí)際情況，確保在預(yù)算范圍內(nèi)可行。-明確了每個環(huán)節(jié)的責(zé)任人，確保任務(wù)分配到位。5.2可持續(xù)性-計(jì)劃在未來每年舉行一次編程競賽，逐漸形成學(xué)校的品牌活動。-將比賽的優(yōu)秀作品進(jìn)行展示，激勵更多學(xué)生參與編程學(xué)習(xí)。六、總結(jié)本方案通過詳細(xì)的準(zhǔn)備與實(shí)施步驟，確保小學(xué)生Scratch現(xiàn)場編程競賽的順利進(jìn)