《班規(guī)》主題班會(huì)活動(dòng)方案

《班規(guī)》主題班會(huì)活動(dòng)方案一、活動(dòng)目標(biāo)通過(guò)本次班會(huì)，制定班級(jí)規(guī)章制度，增強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)、責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，提高班級(jí)管理的科學(xué)性與合理性。二、活動(dòng)范圍本次活動(dòng)適用于本班全體學(xué)生，旨在通過(guò)集體討論與互動(dòng)，形成一套切實(shí)可行的班規(guī)，確保每位學(xué)生在日常學(xué)習(xí)與生活中自覺(jué)遵守。三、組織現(xiàn)狀分析1.當(dāng)前班級(jí)管理現(xiàn)狀經(jīng)過(guò)調(diào)查，班級(jí)管理現(xiàn)狀存在以下問(wèn)題：-學(xué)生缺乏紀(jì)律意識(shí)，課堂紀(jì)律渙散。-學(xué)生對(duì)班級(jí)事務(wù)的參與度不高，缺乏責(zé)任感。-班級(jí)內(nèi)存在個(gè)別同學(xué)違反規(guī)定的現(xiàn)象，影響整體學(xué)習(xí)氛圍。2.學(xué)生需求分析-學(xué)生希望有一套明確的班規(guī)，以指導(dǎo)日常行為。-學(xué)生希望在班規(guī)制定過(guò)程中能參與討論，表達(dá)自己的意見。-學(xué)生對(duì)班級(jí)管理的透明度有較高期望，希望了解班規(guī)的制定過(guò)程及其重要性。四、活動(dòng)實(shí)施步驟1.活動(dòng)前期準(zhǔn)備-時(shí)間安排：定于xx年xx月xx日，星期x，下午xx:00—xx:00。-地點(diǎn)：班級(jí)教室。-參與人員：全體班級(jí)學(xué)生及班主任。-材料準(zhǔn)備：班規(guī)草案模板、白板、馬克筆、簽到表、投票箱。2.活動(dòng)流程（1）開場(chǎng)介紹（15分鐘）-班主任簡(jiǎn)要介紹活動(dòng)目的，強(qiáng)調(diào)班規(guī)的重要性。-提出班級(jí)規(guī)章制度的基本原則：公平、公正、公開。（2）小組討論（30分鐘）-將全班分為若干小組，每組3-5人。-討論班級(jí)管理中遇到的問(wèn)題及相應(yīng)的解決方案。-各組記錄討論結(jié)果，尤其是對(duì)班規(guī)的建議。（3）匯報(bào)與集體討論（30分鐘）-各小組依次匯報(bào)討論結(jié)果，班主任記錄重點(diǎn)。-進(jìn)行集體討論，大家對(duì)提出的建議進(jìn)行評(píng)價(jià)和完善。（4）班規(guī)草案制定（30分鐘）-根據(jù)討論結(jié)果，班主任整理出初步班規(guī)草案。-討論草案內(nèi)容，征求同學(xué)們的意見，確保每個(gè)同學(xué)都能參與到班規(guī)的制定中。（5）投票表決（15分鐘）-對(duì)草案中的各項(xiàng)條款進(jìn)行投票，設(shè)置不同選項(xiàng)（同意、反對(duì)、棄權(quán)）。-統(tǒng)計(jì)投票結(jié)果，確保充分體現(xiàn)全班同學(xué)的意愿。（6）總結(jié)與宣讀（15分鐘）-宣讀最終通過(guò)的班規(guī)，強(qiáng)調(diào)每位同學(xué)的責(zé)任與義務(wù)。-班主任總結(jié)本次活動(dòng)，鼓勵(lì)大家共同遵守班規(guī)，維護(hù)良好班級(jí)氛圍。3.班規(guī)草案示例條款編號(hào)內(nèi)容違約處理1上課期間保持安靜，不打擾他人課堂警告，累計(jì)三次上報(bào)班主任處理2按時(shí)完成作業(yè)逾期作業(yè)扣分，每次扣1分3尊重他人，不說(shuō)侮辱性語(yǔ)言視情節(jié)輕重，給予警告或記過(guò)處理4保持教室衛(wèi)生每次未清理，班級(jí)扣分，每次扣1分5參加班級(jí)活動(dòng)，積極發(fā)言未參加活動(dòng)，需向班主任請(qǐng)假說(shuō)明五、活動(dòng)后期跟進(jìn)1.班規(guī)宣貫-班主任在班級(jí)微信群中分享班規(guī)內(nèi)容，方便學(xué)生隨時(shí)查閱。-制作班規(guī)海報(bào)，張貼在教室顯眼位置，提醒學(xué)生遵守。2.定期評(píng)估-每月召開一次班會(huì)，評(píng)估班規(guī)實(shí)施情況，收集同學(xué)反饋。-對(duì)班規(guī)進(jìn)行適時(shí)調(diào)整，確保其科學(xué)性與合理性。3.責(zé)任分配-指定班級(jí)干部負(fù)責(zé)班規(guī)的宣傳與監(jiān)督工作。-班主任定期檢查班規(guī)執(zhí)行情況，并給予指導(dǎo)與反饋。六、活動(dòng)總結(jié)本次主題班會(huì)活動(dòng)旨在通過(guò)集體討論與參與，制定出符合班級(jí)實(shí)際情況的班規(guī)，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感和集體意識(shí)。通過(guò)定期評(píng)估與責(zé)任分配，確保班規(guī)的可執(zhí)行性和可持續(xù)性，為構(gòu)建和諧班級(jí)環(huán)境奠定基礎(chǔ)。七、預(yù)期效果-學(xué)生在班規(guī)的指導(dǎo)下，增強(qiáng)自我管理能力，提升紀(jì)律意識(shí)。-班級(jí)整體學(xué)習(xí)氛圍得到改善，學(xué)生的積極性與參與感提升。-班規(guī)成為班級(jí)管理的重要工具，促進(jìn)班級(jí)和諧發(fā)展。八、總結(jié)與展望通過(guò)本次班會(huì)活動(dòng)，我們不僅制定