高中語(yǔ)文++高考語(yǔ)文復(fù)習(xí)+文言文翻譯+課件

得分吧，翻譯君翻譯高分進(jìn)階攻略趣味導(dǎo)入——你見過的最雷翻譯是什么？趣味導(dǎo)入：你見過的最雷翻譯是什么？？？你見過的最雷翻譯是什么？？？學(xué)好文言文有啥用？——發(fā)朋友圈都比別人有文化文言文流行語(yǔ)翻譯2.原文：別睡了，起來(lái)嗨

君額上似可跑馬玉樹臨風(fēng)美少年，攬境自顧夜無(wú)眠1.原文：每天都被自己帥到睡不著4.原文：你咋不上天呢？3.原文：你的臉真的太大了！晝短苦夜長(zhǎng)，何不秉燭游

閣下何不同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里高考命題特點(diǎn)方法突破找準(zhǔn)采分點(diǎn)

一、命題特點(diǎn)①以考查實(shí)詞、虛詞為主,考查句式為輔。②兩句翻譯,每句字?jǐn)?shù)在15-27,采分點(diǎn)一般為三個(gè)或四個(gè)。③句子多為對(duì)話句,敘述性的語(yǔ)句二

巧法破解“卡殼”處，把握三處采分點(diǎn)文言文翻譯作為一道主觀題,在高考閱卷時(shí),是按照每一句中的關(guān)鍵得分點(diǎn)給分的。因此,翻譯題得高分的關(guān)鍵是能夠捕捉到句子中的有效采分點(diǎn)：重要實(shí)詞+關(guān)鍵虛詞+特殊句式。

有時(shí),所翻譯的句子中會(huì)包含一些生僻的詞語(yǔ),這些生僻的詞語(yǔ)一般不會(huì)是得分點(diǎn),因此翻譯時(shí)不必在這些詞語(yǔ)上耽擱過多時(shí)間。

找準(zhǔn)三處采分點(diǎn)方法突破找準(zhǔn)采分點(diǎn)

采分點(diǎn)1——重要實(shí)詞

重要實(shí)詞是指對(duì)句子意思起著決定作用的詞語(yǔ),這些詞語(yǔ)一旦譯錯(cuò),就影響了對(duì)整個(gè)句子的理解,主要包括一詞多義、詞類活用、通假字、古今異義詞、偏義復(fù)詞5類詞語(yǔ)以及一些需要根據(jù)語(yǔ)境臨場(chǎng)推測(cè)意思的詞語(yǔ)?！菊n內(nèi)例句精講】例1斬木為兵,揭竿為旗,天下云集響應(yīng),贏糧而景從。(賈誼《過秦論》)重要實(shí)詞:兵：、云：、響：、贏：、景：

譯文:

重要實(shí)詞:兵：兵器、云：像云一樣...、響：像回聲一樣...、贏：擔(dān)、景：同“影”，像影子一樣....譯文:(他們)砍下樹木做兵器,高舉竹竿當(dāng)旗幟,天下的百姓像云那樣聚集起來(lái),像回聲那樣應(yīng)聲而起,(許多人)擔(dān)著糧食像影子一樣地跟著(陳涉)。

【課內(nèi)例句精講】例2秦時(shí)與臣游，項(xiàng)伯殺人，臣活之。今事有急，故幸來(lái)告良。(《鴻門宴》)重要實(shí)詞:

譯文:

明確：重要實(shí)詞:

游（交往）、活（使...活命）、幸（幸虧、幸而）譯文:秦朝時(shí)他和我交往，項(xiàng)伯殺了人，我使他活命。現(xiàn)在事情緊急，所以幸虧他前來(lái)告訴我

【真題對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練】

[2022·新高考全國(guó)Ⅱ卷改編]指出文中畫橫線的句子的重要實(shí)詞,并翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。上既破邯鄲,誅王郎,召鄧禹宿,夜語(yǔ)曰:“吾欲北發(fā)幽州突騎,諸將誰(shuí)可使者?”禹曰:“吳漢可。禹數(shù)與語(yǔ),其人勇鷙有智謀,諸將鮮能及者?！鄙嫌谑且詽h為大將軍。重要實(shí)詞:

譯文:

【真題對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練】

[2022·新高考全國(guó)Ⅱ卷改編]指出文中畫橫線的句子的重要實(shí)詞,并翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。上既破邯鄲,誅王郎,召鄧禹宿,夜語(yǔ)曰:“吾欲北發(fā)幽州突騎,諸將誰(shuí)可使者?”禹曰:“吳漢可。禹數(shù)與語(yǔ),其人勇鷙有智謀,諸將鮮能及者?！鄙嫌谑且詽h為大將軍。重要實(shí)詞:可、數(shù)、勇鷙、鮮、及譯文:鄧禹說(shuō):“吳漢可以。我多次和他交談,他這個(gè)人勇敢兇猛有智慧謀略,各將領(lǐng)中少有能比得上的?！薄静煞贮c(diǎn)1方法小結(jié)】1.審題要審出關(guān)鍵詞（動(dòng)詞、形容詞、名詞的活用意義往往是考查的重點(diǎn)，高頻詞語(yǔ)為課本中常出現(xiàn)的詞語(yǔ)，所以課內(nèi)知識(shí)要熟記）2.五類關(guān)鍵實(shí)詞翻譯到位小妙招（1）通假字——代入法小妙招：利用代入法判斷通假字，要譯出本字本義(多為同音字或者形近字)第一步：代入常見義項(xiàng)均不符合語(yǔ)境的時(shí)候，可考慮通假字。第二步：找找?？嫉耐糇只蛘咝谓謥?lái)替換第三步：代入驗(yàn)證例：共其乏困《燭之武退秦師》

張良出，要項(xiàng)伯《鴻門宴》

（“共”同“供”，供給）（“要”同“邀”，邀請(qǐng)）【通假字.即學(xué)即練】

[周練四翻譯句一]指出文中畫橫線的句子的重要實(shí)詞,并翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

太子陵殺寡人之重臣，不謝而亡去重要實(shí)詞:

譯文:

陵：通“凌”欺凌、侮辱；

謝：道歉；

亡：逃跑太子欺凌殺死我的要臣，竟不道歉就逃走了

【方法小結(jié)】（2）多義詞——聯(lián)想遷移法小妙招：利用聯(lián)想遷移法推斷，并根據(jù)語(yǔ)境確定最準(zhǔn)確的義項(xiàng)聯(lián)想課內(nèi)語(yǔ)句：試題中的重要實(shí)詞、活用等常?？梢詮恼n本中找到依據(jù)例句：“禹數(shù)與語(yǔ)”+“范增數(shù)(shuò目項(xiàng)王”的數(shù)皆為(屢次,多次)【聯(lián)想遷移法.即學(xué)即練】

[周練四翻譯句一]指出文中畫橫線的句子的重要實(shí)詞,并翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

公子遇臣厚（《史記.魏公子列傳》）重要實(shí)詞:

譯文:

遇：對(duì)待聯(lián)想句子：不如因善遇之《鴻門宴》公子對(duì)待我恩情深厚【方法小結(jié)】（3）活用詞——語(yǔ)法分析法小妙招：利用語(yǔ)法分析推斷詞性，并根據(jù)語(yǔ)境翻譯到位。在文言文翻譯中多作一些語(yǔ)法分析，比如碰到兩個(gè)名詞連用，其一必然活用為動(dòng)詞，語(yǔ)法分析既有助于我們理解語(yǔ)意，又常常能突破活用和句式例句：沛公軍霸上（名詞作動(dòng)詞：

）駐扎、駐軍【語(yǔ)法分析法.即學(xué)即練】

[周練四翻譯句二]指出文中畫橫線的句子的重要實(shí)詞,并翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

楚之不競(jìng)也，忍其父而婚其仇。重要實(shí)詞:

譯文:

競(jìng)，強(qiáng)大；

婚：通婚楚國(guó)不強(qiáng)大，忍受殺父之仇而與自己的敵人通婚。

【方法小結(jié)】（4）古今異義——拆詞分解法小妙招：在翻譯時(shí)注意逐字翻譯的原則，采用拆詞法先分解詞語(yǔ)，避免以今譯古，造成錯(cuò)誤。例如：將軍戰(zhàn)河南《鴻門宴》（

）黃河以南地區(qū)練：率妻子邑人來(lái)此絕境《桃花源記》（古義：

）妻子和兒女【方法小結(jié)】（5）偏義復(fù)詞-——語(yǔ)境分析法一個(gè)詞由兩個(gè)意義相關(guān)或相反的語(yǔ)素構(gòu)成，一個(gè)有具體意義。另一個(gè)陪襯無(wú)意義。例如“備他盜之出入（

）”偏指“入”，進(jìn)入

采分點(diǎn)2——關(guān)鍵虛詞

思考翻譯不翻譯采分點(diǎn)二關(guān)鍵虛詞

雖然虛詞一般沒有實(shí)在意義,但是一些虛詞卻對(duì)句意的準(zhǔn)確表達(dá)起著重要作用,因此翻譯時(shí),必須要準(zhǔn)確譯出。例3項(xiàng)伯乃夜馳之沛公軍,私見張良,具告以事。(《鴻門宴》)關(guān)鍵虛詞:譯文:項(xiàng)伯于是在夜里快馬加鞭奔到劉邦駐軍地,私下里見了張良,把事情全部告訴了他。乃、之、以【真題對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練】[2022·新高考全國(guó)Ⅰ卷]找出文中畫橫線的句子關(guān)鍵虛詞并翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

又北見燕王曰:“今秦且攻魏,愿大王之救之!”燕王曰:“吾歲不熟二年矣,今又行數(shù)千里而以助魏,且奈何?”田文曰:“夫行數(shù)千里而救人者,此國(guó)之利也,今魏王出國(guó)門而望見軍,雖欲行數(shù)千里而助人,可得乎?關(guān)鍵虛詞:譯文:我國(guó)已經(jīng)連續(xù)兩年收成不好，現(xiàn)在又要跋涉幾千里來(lái)援助魏國(guó)，這將怎么辦呢?矣、而以、且[參考譯文]

孟嘗君又北上拜見了燕王，說(shuō)：“現(xiàn)在秦國(guó)將要進(jìn)攻魏國(guó)了，希望大王救魏國(guó)?！毖嗤跽f(shuō)：“我國(guó)已經(jīng)連續(xù)兩年收成不好，現(xiàn)在又要跋涉幾千里去援助魏國(guó)，這將怎么辦呢？”孟嘗君說(shuō)：“跋涉幾千里去拯救別人，這將給國(guó)家?guī)?lái)好處?，F(xiàn)在魏王出城門盼望燕軍，其他諸侯即使想跋涉幾千里來(lái)幫助，可以做到嗎？”【采分點(diǎn)2方法小結(jié)】1.審出高頻虛詞，只要出現(xiàn)，緊緊抓住。高頻虛詞：主要有“以”“其”“因”“乃”“之”五個(gè)。這類虛詞只要在翻譯句中出現(xiàn)，便要格外留心，緊緊抓住，確保翻譯到位。2.區(qū)分虛實(shí)義兼有的虛詞：細(xì)心區(qū)分，當(dāng)譯則譯，不當(dāng)譯則刪有一部分虛詞，主要以結(jié)構(gòu)助詞或語(yǔ)氣助詞用法為主，比如“焉“乎”之”【采分點(diǎn)2方法小結(jié)】1.審出高頻虛詞，只要出現(xiàn)，緊緊抓住。高頻虛詞：主要有“以”“其”“因”“乃”“之”五個(gè)。這類虛詞只要在翻譯句中出現(xiàn)，便要格外留心，緊緊抓住，確保翻譯到位。（1）以。境中主要考查其介詞義，如“用（拿）”“把”“根據(jù)”“因?yàn)椤钡攘x項(xiàng)。另外，其實(shí)詞義“以為”也不可忽視。（2)其。在翻譯中考查較多的是其指代詞義“那”“那些”，活用為第一人稱的“我”“自己”。另一重點(diǎn)是語(yǔ)氣副詞，如表推測(cè)的“大概”，表反問的“難道”，表期許的“可要”“一定”，表婉商的“還是”等。這些都需要根據(jù)語(yǔ)境及在句中的位置譯出。（3)因。在翻譯中主要考查“于是（就）”“趁機(jī)”“通過”等虛詞義，另有實(shí)詞義“沿襲”“緣故”等也不可忽視。（4)乃。主要是考查在語(yǔ)境中“于是（就）”“才”“竟然（卻）”三個(gè)義項(xiàng)的辨析。（5)之。主要考查在語(yǔ)境中對(duì)“之”詞性的把握，尤其是對(duì)“之”做代詞時(shí)所指代內(nèi)容的理解，以及“之”作為賓語(yǔ)被前置時(shí)容易忽略對(duì)其的翻譯。

采分點(diǎn)3——文言句式

思考是否為特殊句式采分點(diǎn)三文言句式

現(xiàn)代漢語(yǔ)與現(xiàn)代漢語(yǔ)的表達(dá)習(xí)慣有較大的差異,正確把握文言句式的特點(diǎn)方能正確理解句意,因此翻譯時(shí),要注意觀察原句中是否存在特殊句式。例4①若屬皆且為所虜《鴻門宴》句式類型:譯文:。否則,你們這些人都將被他俘虜!被動(dòng)句例5

使負(fù)棟之柱,多于南畝之農(nóng)夫。(《阿房宮賦》)句式類型:

譯文:例5

使負(fù)棟之柱,多于南畝之農(nóng)夫。(《阿房宮賦》)句式類型:狀語(yǔ)后置句譯文:讓那支撐房屋大梁的柱子,比田里的農(nóng)民還多?！局芫殞?duì)點(diǎn)訓(xùn)練】[高三語(yǔ)文周練]找出文中畫橫線的句子關(guān)鍵虛詞并翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

臣光曰：“甚哉秦之無(wú)道也，殺其父而劫其子；楚之不競(jìng)也，忍其父而婚其仇。嗚呼，楚之君誠(chéng)得其道，臣誠(chéng)得其人，秦雖強(qiáng)，烏得陵之哉!故人主不務(wù)得道而廣有其勢(shì)，是其所以危也。"句式:

譯文:

任務(wù)三【周練對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練】[高三語(yǔ)文周練]找出文中畫橫線的句子關(guān)鍵虛詞并翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

臣光曰：“甚哉秦之無(wú)道也，殺其父而劫其子；楚之不競(jìng)也，忍其父而婚其仇。嗚呼，楚之君誠(chéng)得其道，臣誠(chéng)得其人，秦雖強(qiáng)，烏得陵之哉!故人主不務(wù)得道而廣有其勢(shì)，是其所以危也。"句式:

譯文:

任務(wù)三主謂倒裝秦國(guó)真是太無(wú)道了，害死楚懷王又威逼他的兒子；楚國(guó)不強(qiáng)大，忍受殺父之仇而與自己的敵人通婚。[參考譯文]

司馬光說(shuō)：秦國(guó)真是太無(wú)道了，害死楚懷王又威逼他的兒子；楚國(guó)不強(qiáng)，忍受殺父之仇而與自己的敵人通婚。唉，楚國(guó)的國(guó)君如果能掌握正確的治國(guó)之道，臣子如果能任用得當(dāng)，秦國(guó)即使強(qiáng)大，又怎敢肆意凌辱楚國(guó)呢！所以君主不致力于治國(guó)之道而（只想）擴(kuò)張自己的勢(shì)力，這正是國(guó)家處于危險(xiǎn)境地的原因啊?！静煞贮c(diǎn)3文官句式

方法小結(jié)】如判斷句多以“……者,……也”或“乃、即、皆、則”等為標(biāo)志;被動(dòng)句多以“于”“為”“見”為標(biāo)志。但是有一部分特殊句式是沒有標(biāo)志的,如定語(yǔ)后置句、賓語(yǔ)前置句、無(wú)被動(dòng)標(biāo)志的被動(dòng)句、無(wú)判斷標(biāo)志的判斷句和表反問的固定句式,只有平時(shí)多積累,才能在做題時(shí)得心應(yīng)手?？梢酝ㄟ^語(yǔ)言標(biāo)志來(lái)抓住特殊句式,思維導(dǎo)圖總結(jié)方法突破找準(zhǔn)采分點(diǎn)綜合訓(xùn)練：

指出文中畫橫線句子的句式類型并翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

孫權(quán)者,可以計(jì)取,而不可以勢(shì)破也,而欲以荊州新附之卒,乘勝而取之。彼非不知其難,特欲僥幸于權(quán)之不敢抗也。此用之于新造之蜀,乃可以逞。故夫魏武重發(fā)于劉備而喪其功,輕為于孫權(quán)而至于敗。此不亦長(zhǎng)于料事而不長(zhǎng)于料人之過歟?關(guān)鍵實(shí)詞:

關(guān)鍵虛詞:

句式：

譯文:

綜合訓(xùn)練：

指出文中畫橫線句子的句式類型并翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

孫權(quán)者,可以計(jì)取,而不可以勢(shì)破也,而欲以荊州新附之卒,乘勝而取之。彼非不知其難,特欲僥幸于權(quán)之不敢抗也。此用之于新造之蜀,乃