山東勞動職業(yè)技術學院招聘中高級崗位人員考試真題

2/2收集整理，僅供參考山東勞動職業(yè)技術學院招聘中高級崗位人員考試真題一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.設立獨立設置的學院，其全日制在校學生計劃規(guī)模應為：（）。A.2000人以上B.5000人以上C.3000人以上D.7000人以上【答案】：C2.心理健康的最終目標是（）。A.和諧人際關系B.保持協(xié)調(diào)情緒C.自我實現(xiàn)D.保持人格完整【答案】：D3.根據(jù)《普通高等學校學生管理規(guī)定》,學業(yè)為成績未達到學校要求或者在學校規(guī)定年限內(nèi)(含休學)未完成學業(yè)的,應予（）A.退學B.記過C.留校察看D.開除【答案】：A4.高等學校應當以（）為中心，保證教育教學質(zhì)量達到國家規(guī)定的標準。A.科學研究B.培養(yǎng)人才C.開展教育D.社會服務【答案】：B5.高等學校黨組織要高度重視學生黨員發(fā)展工作,堅持標準,保證質(zhì)量,把優(yōu)秀大學生吸納到黨的隊伍中來。對（）要注重早期培養(yǎng),加強制度建設,嚴格發(fā)展程序,進行系統(tǒng)的黨的知識教育和實踐鍛煉。A.黨的積極分子B.貧困學生C.先進個人D.優(yōu)才生【答案】：A6.高校教師的學術權(quán)力要求學術自治和（）。A.學校自治B.基層自治C.學術自由D.學生自治【答案】：B7.教師綜合發(fā)展階段論認為，教師專業(yè)發(fā)展的主體是專業(yè)知能發(fā)展，其兩翼是心理發(fā)展和（）A.專業(yè)實踐能力發(fā)展B.學歷水平發(fā)展C.職業(yè)技能發(fā)展D.職業(yè)周期發(fā)展【答案】：D8.所謂為人師表是指教師要在各方面都應該成為學生和社會上人們效法的表率、榜樣和楷模。這一涵義是由（）。A.法律法規(guī)決定的B.傳統(tǒng)習俗決定的C.社會輿論決定的D.教師的工作對象決定的【答案】：D9.工作動機為任務目標驅(qū)動型，對教學的理解很深入，關注自身教學能力的提高和學生的學習效果。這是哪一類教師的特征？（）A.熟手型B.新手型C.創(chuàng)新型D.專家型【答案】：A10.高等學校的核心職能是（）。A.科學研究B.社會服務C.教學研究D.文化傳承【答案】：A11.“師也者，教之以事而喻諸德者也?！边@句話體現(xiàn)了教師職業(yè)道德要求的（）特點。A.針對性B.全面性C.雙重性D.典范性【答案】：C12.教師根據(jù)教育實踐中遇到的新情況、新問題特別是突發(fā)事件，迅速做出判斷、果斷加以處理并取得良好效果的教育行為稱為（）。A.教育創(chuàng)新B.教育機智C.教育管理D.教育威信【答案】：B13.教師配合講授或談話，通過實物、直觀教具或進行實驗使學生獲得知識、鞏固知識并發(fā)展觀察力的教學方法叫做（）。A.練習法B.實驗法C.演示法D.參觀法【答案】：C14.從作用的呈現(xiàn)形式看，高等教育的功能可分為（）。A.個體功能和社會功能B.顯性功能和隱性功能C.謀生功能和享用功能D.正向功能和負向功能【答案】：B15.教師在長期的教育教學實踐活動中經(jīng)過親身體驗和理性審視形成的，關于教育本質(zhì)、規(guī)律及其價值的根本性判斷和觀點，稱為（）。A.教育原則B.教師期待C.教師信念D.教育理念【答案】：D16.心理學把個人對現(xiàn)實的穩(wěn)定態(tài)度和習慣化的行為方式稱為（）。A.能力B.性格C.氣質(zhì)D.人格【答案】：B17.高校管理人員的行政化管理，體現(xiàn)在（）和管理活動兩方面。A.學術活動B.社會活動C.行政活動D.文化活動【答案】：A18.注意具有的兩個基本特征是（）。A.指向性和選擇性B.集中性和選擇性C.指向性和調(diào)節(jié)性D.集中性和指向性【答案】：D19.如果個體持能力的增長觀，即相信能力是不穩(wěn)定的，能夠通過努力加以改變的，則個體傾向于以什么為目標定向？（）A.社會B.掌握C.成績D.學?！敬鸢浮浚築20.就現(xiàn)代教育而言，說服教育的主導方式應該是（）。A.踐履-訓練式B.指導-內(nèi)省式C.溝通-對話式D.過程-體驗式【答案】：C21.（）指用人單位以合同形式聘用工作人員的一種任用制度A.干部制度B.人事制度C.合同制D.聘任制【答案】：D22.國家確定的高等教育目的可以分為（）。A.指令性高等教育目的和成長性高等教育目的B.彈性高等教育目的和指導性高等教育目的C.普遍性高等教育目的和必要性高等教育目的D.指令性高等教育目的和指導性高等教育目的【答案】：D23."以小人之心度君子之腹"屬于以下哪種心理防御機制的表現(xiàn)？（）A.合理化作用B.投射作用C.退化作用D.壓抑作用【答案】：B24.在我國最早提倡"學分制"的是（）A.蔣夢麟B.竺可楨C.蔡元培D.胡適【答案】：C25.哪個倫理學流派的出現(xiàn)體現(xiàn)了倫理學反思從單純的理論思辨、規(guī)范論證過渡到關注現(xiàn)實、實踐應用這樣一種歷史性轉(zhuǎn)變（）。A.規(guī)范倫理學B.制度倫理學C.信念倫理學D.應用倫理學【答案】：D26.正確處理教學與科研的關系,應是（）A.以教學為主B.以科研為主C.教學與科研兼顧D.按學?？己藖砣∩帷敬鸢浮浚篊27.“人逢喜事精神爽”；這是受人的下列哪種情緒影響所致？（）A.熱情B.心境C.應激D.激情【答案】：B28.看見路上的垃圾繞道走開，這種行為是（）。A.強化B.逃避條件作用C.消退D.懲罰【答案】：B29.師德的靈魂是（）A.關愛學生B.提高修養(yǎng)C.提高業(yè)務水平D.加強反思【答案】：A30.按照奧爾波特的人格特質(zhì)理論，一個人最典型、最具概括性的特質(zhì)是（）。A.共同特質(zhì)B.中心特質(zhì)C.首要特質(zhì)D.次要特質(zhì)【答案】：C31.根據(jù)皮亞杰的道德發(fā)展階段論，（）的兒童對行為的判斷主要根據(jù)客觀結(jié)果，而不考慮主觀動機。A.自我中心階段B.權(quán)威階段C.可逆性階段D.公正階段【答案】：B32.《一顆找回自我的心》的出版大大推動了西方心理衛(wèi)生運動的發(fā)展，此書的作者是（）。A.克雷丕林B.比奈兒C.比爾斯D.弗洛伊德【答案】：C33.柏林大學的創(chuàng)立及其發(fā)展，使得大學擁有了第二種職能——（）的職能。A.大學自治B.發(fā)展科學C.學術自由D.傳授知識【答案】：B34.一些學校隨意開除學生或者勒令未成年學生退學的行為，侵犯了未成年學生的（）。A.人格尊嚴權(quán)B.受教育權(quán)C.人身自由權(quán)D.人身權(quán)【答案】：B35.良心最顯著的特征是（）。A.自律性B.排他性C.他律性D.內(nèi)生性【答案】：A二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.科研對高等學校學科建設的促進作用表現(xiàn)為（）。A.保證學科的學術聲譽B.改善學科建設的基礎條件C.促進學科的產(chǎn)生和發(fā)展D.發(fā)展新興學科【答案】：ABCD37.下列選項中，哪些屬于高等教育負向功能的基本特征？A.延遲性B.難以消除性C.目的性D.可減低性【答案】：ABD38.教師的職業(yè)道德是教師共同遵從的行為規(guī)范體系，一般包括（）。A.專業(yè)技術B.專業(yè)態(tài)度C.專業(yè)意識D.專業(yè)品質(zhì)【答案】：BCD39.機關事業(yè)單位工勤人員職業(yè)道德修養(yǎng)的基本要求包括（）。A.以主人翁的態(tài)度對待本職工作B.勤儉節(jié)約，團結(jié)互助C.努力學習科學文化知識，提高自身能力D.遵守工作紀律，維護工作秩序【答案】：ABCD40.下列說法中，有助于提升從業(yè)人員職業(yè)道德的觀點是（）。A.“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”B.“運籌帷幄之中，決勝千里之外”C.“舟必漏而后入水，土必濕而后生苔”D.“智者千慮，必有一失”【答案】：AC41.確立大學生的主體地位,我們應該（）。A.發(fā)展大學生的主體能力B.增強大學生的主體意識C.塑造大學生的主體人格D.加強學校的嚴格管理【答案】：ABC42.團體心理輔導的發(fā)展過程包括（）A.初創(chuàng)階段B.過渡階段C.結(jié)束階段D.工作階段【答案】：ABCD43.下列說法屬于職業(yè)道德內(nèi)心活動過程的是（）。A.職業(yè)道德的行為B.職業(yè)道德的感覺、知覺、認識、情感C.職業(yè)道德的“自省”和“慎獨”D.職業(yè)道德的意識、覺悟、意志、信念【答案】：BCD44.基于高等教育問責的主體和類型，高等教育評價制度可分為（）。A.政府行政性評價制度B.高校自我評價制度C.第三方評價制度D.媒體評價制度【答案】：ABC45.在處理涉及學生傷害事故糾紛時，下列說法正確的是（）A.學校與學生之間的問題，應該以教育部制定的規(guī)章為準。B.如果法律與政策有不同提法，應該以相關政策為準。C.如果法律與政策有不同提法，應該以相關法律為準。D.如果法律先后有兩種提法，一般以后制定的法律為準。【答案】：ACD46.小學生董軍因為上午語文課不能完整背誦課文，李老師罰他當天放學前抄課文20遍才能回家，小董只好利用午休和課外活動時間抄寫，直到晚上七點才抄完，章老師的行為侵犯了學生的（）A.休息權(quán)B.不合理勞動權(quán)C.娛樂權(quán)D.健康權(quán)【答案】：ABD47.做到服務群眾應該（）。A.要尊重群眾B.要樹立服務群眾的觀念C.做每件事都要方便群眾D.要做到真心待群眾【答案】：ABCD48.住宿生宿舍中傷害事件的預防措施主要有：（）A.家長參與管理B.批評教師C.由專業(yè)保安看管D.侮辱教師E.毆打教師F.加強就寢安全意識教育G.加強舍管教師的安全教育培訓H.檢查維修宿舍設施【答案】：FGH49.道德情感是伴隨道德觀念反映人的內(nèi)在需要的一種態(tài)度，其主要功能有（）。A.認識鑒別功能B.陶冶功能C.動力調(diào)節(jié)功能D.動機激發(fā)功能【答案】：ABC50.大學校園文化的同化功能是通過下列哪幾個方面實現(xiàn)的（）A.順應B.強化C.從眾D.模仿【答案】：CD51.以下哪些現(xiàn)象采用的是心理防御機制中的合理化作用？（）A.買了酸檸檬，卻說檸檬很甜B(yǎng).狐貍吃不到葡萄就說葡萄是酸的C.以小人之心度君子之腹D.外表不吸引人的女大學生努力學習，以優(yōu)異成績獲得別人的贊賞?！敬鸢浮浚篈B52.學習的認知策略包括（）。A.組織策略B.計劃策略C.精加工策略D.復述策略【答案】：ACD53.促使從眾行為產(chǎn)生的原因有哪些（）A.與大家保持一致以實現(xiàn)團體目標B.為取得團體中其他成員的好感C.維持良