2024年小學(xué)語(yǔ)文專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)小升初考點(diǎn)專(zhuān)題十四標(biāo)點(diǎn)符號(hào)試題2

小升初語(yǔ)文專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí)50題系列之七標(biāo)點(diǎn)符號(hào)卷一、單選題1.下列省略號(hào)的用法不正確的是（

）A.他遲到了，站在教室門(mén)口，低著頭對(duì)班長(zhǎng)說(shuō)：“因……因?yàn)椋摇宜^(guò)頭了?！边@句話(huà)中，省略號(hào)表示說(shuō)話(huà)斷斷續(xù)續(xù)。

B.最近，我學(xué)會(huì)了背《三字經(jīng)》：“人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)……”這句話(huà)中，省略號(hào)表示引文的省略。

C.最近，新冠疫情特別嚴(yán)重的國(guó)家有美國(guó)、意大利、英國(guó)……這句話(huà)中，省略號(hào)表示列舉的省略。

D.臨之前，他用微弱的聲音說(shuō)：“你們要好好兒學(xué)習(xí)，將來(lái)……”這句話(huà)中，省略號(hào)表示引文的省略。2.下面句子中標(biāo)點(diǎn)沒(méi)有錯(cuò)誤的句子是（

）A.李白，杜甫，自居易都是唐代的著名詩(shī)人。B.“老師，”我輕聲喊道，“您過(guò)來(lái)一下，在這教室，我想您再撫摸我一下。”C.我們的日子為什么一去不復(fù)返呢。D.母親親切地說(shuō)：“孩子，今天的磨礪，都是生活給你的厚禮，你要感謝生活”！3.[易錯(cuò)]下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用無(wú)誤的一項(xiàng)是(

)A.成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)扉頁(yè)為《卷首語(yǔ)》或《成長(zhǎng)感言》。

B.他這么說(shuō)，就更增加了表的神秘?！安辉S動(dòng)”，里邊該是什么東西在響呢？

C.永遠(yuǎn)感謝我的老師；感謝母校的報(bào)欄；感謝掛在我生命之樹(shù)上的紅雙圈。

D.我們可以采用“編年體”“欄目式”……等方式制作成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)，把小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活展示出來(lái)。4.下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用正確的一項(xiàng)是（

）A.他抱著七，八本書(shū)急匆匆地走了進(jìn)來(lái)。

B.如何解決“留守兒童”的教育問(wèn)題？早已引起有關(guān)部門(mén)的高度重視。

C.屈原、李白、杜甫等……，像一顆顆寶石，鑲嵌在中華民族的史冊(cè)上。

D.“什么呀！”趙小楨撇撇嘴，“你又不是老師，怎么知道我們讀得不對(duì)？”5.下列句子中，引號(hào)的作用與例句中引號(hào)的作用相同的一句是(

)。例：蝙蝠的耳朵又怎能“穿透”黑暗，“聽(tīng)”到?jīng)]有聲音的物體呢?A.今天我想跟大家談?wù)劇罢\(chéng)信”的話(huà)題。

B.像他這種專(zhuān)門(mén)設(shè)計(jì)害人的“聰明人”，還是少一點(diǎn)的好。

C.閱覽室的墻上掛著劉向的名言：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！?/p>

D.人的內(nèi)臟器官會(huì)發(fā)出各種聲音，醫(yī)生用聽(tīng)診器檢查各個(gè)“樂(lè)器”的演奏是否走調(diào)。6.選出標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)（

）A.“男人?”蘇艾像吹小口琴似的哼了聲說(shuō)，“難道男人值得——?jiǎng)e說(shuō)啦，不，大夫，根本沒(méi)有那種事。”

B.“十二，”她說(shuō)，過(guò)了一會(huì)又說(shuō)“十一”，接著是“十”、“九”，再接著是幾乎連在—起的“八”和“七”。

C.“我要呆在這兒，和你在一起?！碧K艾說(shuō)：“而且我不喜歡你老盯著那些藤葉。”

D.大夫今天早晨告訴我，你很快康復(fù)的機(jī)會(huì)是——讓我想想，他是怎么說(shuō)的——他說(shuō)你好的希望是十比一！7.標(biāo)點(diǎn)使用完全正確的一項(xiàng)是（

）A.“快走呀！”爸爸高喊，“我們就快要爬到山頂了！”

B.店家道：“客官，你應(yīng)該看見(jiàn)，我門(mén)前旗上明明寫(xiě)著“三碗不過(guò)岡”。

C.落日的余暉不斷變換著顏色，好像上帝給天空涂上了金色，紅色，紫色……

D.這學(xué)期，我讀了“湯姆索亞歷險(xiǎn)記”、“查理九世”等許多有趣的書(shū)。8.下列句子中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是（

）A.我問(wèn)那個(gè)賣(mài)牡蠣的人：“應(yīng)該付您多少錢(qián)，先生？”

B.生活教我認(rèn)識(shí)了橋——與水形影不離的過(guò)河的建筑。

C.無(wú)名戰(zhàn)士小心翼翼地一根根撥弄著火柴，口里小聲數(shù)著：“一，二，三，四……”

D.諸葛亮在“誡子書(shū)”中說(shuō)：“靜以修身，儉以養(yǎng)德?！?.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是（

）A.“沒(méi)有一個(gè)人照顧她??！”桑娜一邊想一邊敲了敲門(mén)。

B.俗話(huà)說(shuō)：“不熱不長(zhǎng)，不熱不大?！?/p>

C.幾步以外，站上的兩位工作人員正在在商量著什么？

D.望著望著又擔(dān)起心來(lái)：要是今天把雨都下完了，那明天還有雨可下嗎？10.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（

）A.這事明明是他干的，還裝作不知，問(wèn)這是誰(shuí)干的？

B.俗話(huà)說(shuō)：“不熱不長(zhǎng)，不熱不大”。

C.我在原野上搖曳，使原野風(fēng)光更加旖旎；我在清風(fēng)中呼吸，使清風(fēng)芬芳馥郁。

D.祖國(guó)在我心中朗誦會(huì)、學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)、六一兒童節(jié)演出……我都積極參加。11.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是（

）A.戰(zhàn)士們熱血沸騰，緊跟在班長(zhǎng)后面，他們知道班長(zhǎng)要把敵人引上絕路。

B.這是英雄的中國(guó)人民堅(jiān)強(qiáng)不屈的聲音！這聲音驚天動(dòng)地，氣壯山河！

C.面前有兩條路：一條通往主力轉(zhuǎn)移的方向，走這條路可以很快追上連隊(duì)，可是敵人緊跟在身后；另一條是通向狼牙山的頂峰棋盤(pán)陀，那兒三面都是懸崖絕壁。

D.為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)群眾和連隊(duì)主力，班長(zhǎng)馬寶玉斬釘截鐵地說(shuō)了一聲“走！”12.“藝術(shù)有兩個(gè)來(lái)源

一是理想

理想產(chǎn)生歐洲藝術(shù)

二是幻想

幻想產(chǎn)生東方藝術(shù)

”給句子加標(biāo)點(diǎn)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.

，，；，。B.

：，；，。C.

：，。，。D.

。：。：。13.對(duì)下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的作用，分析不正確的一項(xiàng)是（

）A.“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是老師真實(shí)的寫(xiě)照。（引號(hào)，表示引用）

B.這是大年夜——她可忘不了這個(gè)。（破折號(hào)，表示解釋說(shuō)明）

C.古老的鐘發(fā)啞地敲了十下，十一下……（省略號(hào)，表示列舉的省略）14.下面語(yǔ)句使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)正確的一項(xiàng)是（

）A.你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢。

B.他在夢(mèng)里看見(jiàn)一鋪暖炕，炕上坐著他的爺爺，耷拉著兩條腿，正在念他的信，泥鰍在炕邊走來(lái)走去，搖著尾巴。

C.臘月二十三過(guò)小年，差不多就是過(guò)春節(jié)的彩排。

D.每個(gè)窗子里都透出燈光來(lái)，街上飄著一股烤鵝的香味，因?yàn)檫@是大年夜長(zhǎng)——她可忘不了這個(gè)。15.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用完全正確的一項(xiàng)是（

）A.進(jìn)了太和門(mén)，就來(lái)到紫禁城的中心……三大殿：太和殿、中和殿、保和殿。

B.太陽(yáng)輻射和云層造成的“溫室效應(yīng)”，使得金星表面溫度極高。

C.給成功者一個(gè)微笑，那是贊賞，給失敗者一個(gè)微笑，那是鼓勵(lì)。16.下列句子的引號(hào)，表示諷刺的一項(xiàng)是（

）A.臘月二十三過(guò)小年，差不多就是過(guò)春節(jié)的"彩排"。

B.只有訪問(wèn)"狗國(guó)”才從狗洞進(jìn)去。

C.大興安嶺的“嶺"跟秦嶺的“嶺"不大一樣。

D.只要看到教室里的那些可愛(ài)的“花兒”，老師就一點(diǎn)都不覺(jué)得累了。17.下列句子標(biāo)點(diǎn)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A.今年“6月10日”是奶奶的九十歲生日。

B.媽媽不知道我早上什么時(shí)候起床的？

C.我喜歡吃的菜有：紅燒肉、清蒸桂魚(yú)、洋蔥炒雞蛋。

D.平日里，爸爸最喜歡讀《格言》、《讀者》這兩種雜志。18.下列句子引號(hào)的作用與其他三句不相同的是(

)。A.“臘七臘八，凍死寒鴉”，這是一年里最冷的時(shí)候。

B.科學(xué)家們追根求源，最后把“？”拉直變成“！”，找到真理。

C.“那我餓了！”八兒要哭的樣子。

D.善于“打破砂鍋問(wèn)到底”的人，卻從中有所發(fā)現(xiàn)，有所發(fā)明，有所創(chuàng)造，有所成就。19.下列句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A.側(cè)耳細(xì)聽(tīng)，原來(lái)是親呢得變了調(diào)的地方話(huà)—“獨(dú)腳”“灰頭”“紅嘴”“公主”……

B.那輛車(chē)幾點(diǎn)出站，在哪休息，我都搞清楚了。

C.后來(lái)，人們就把在寫(xiě)詩(shī)和作文時(shí)斟酌文字叫作“推敲”。

D.奶奶給我講了“西游記”里的故事《三打白骨精》。二、填空題20.智慧園。趣味標(biāo)點(diǎn)：幫忙讀信某人外出做生意，給父母寫(xiě)了一封信：“兒的生活好痛苦一點(diǎn)也沒(méi)有糧食多病少掙了很多錢(qián)?！备改缸x后一哭一笑。（1）哭的人怎么讀：_________________________________________________________。（2）笑的人怎么讀：_________________________________________________________。

21.找停頓，加標(biāo)點(diǎn)。（1）________

爸爸________

你看________

他快活地叫起來(lái)________

這是什么________

（2）終于________

向?qū)Оl(fā)出了他的悲嘆________

如果不是我們________

這些海龜根本就不會(huì)受到傷害________

（3）內(nèi)容有分量________

盡管文章短小________

也是有分量的________

如果內(nèi)容沒(méi)有分量________

不管寫(xiě)得多么長(zhǎng)________

愈長(zhǎng)愈沒(méi)有分量________

22.選出下列句子中破折號(hào)的正確用法。A.用于解釋說(shuō)明

B.用于話(huà)題轉(zhuǎn)變

C.用于聲音延長(zhǎng)

D.表示意思遞進(jìn)（1）—我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？—是有人偷了他們吧。

________

（2）大家就隨著女老師的手指，齊聲輕輕地念起來(lái)：“我們——是——中國(guó)人?！盻_______

（3）今天好冷呀！——你什么時(shí)候去北京？________（4）恐怕第三件事才是買(mǎi)玩意兒——風(fēng)箏、空竹、口琴等，和年畫(huà)。

________

（5）必須把肉、雞、魚(yú)、青菜、年糕什么的都預(yù)備充足，至少足夠吃用一個(gè)星期的——按老習(xí)慣，鋪戶(hù)多數(shù)關(guān)五天門(mén)，到正月初六才開(kāi)張。________23.說(shuō)說(shuō)下列句子破折號(hào)的作用。

在一片靜寂中，我隱約聽(tīng)見(jiàn)“嘩——嘩——”的聲音，頗有節(jié)奏地從嶺下的竹叢中傳來(lái)。________24.思考引號(hào)的作用，選擇合適的序號(hào)填到括號(hào)里。引號(hào)的用法：①表示引用；②表示著重強(qiáng)調(diào)；③表示特殊含義；④表示諷刺或否定。（1）在中國(guó)的古代，早就流傳著“嫦娥奔月”的神話(huà)，人飛于天、車(chē)走空中的傳說(shuō)，以及“鯤鵬展翅”“九天攬?jiān)隆钡钠婷钕胂?。________（2）為了紀(jì)念他，國(guó)際天文聯(lián)合會(huì)將月球上的一座環(huán)形山命名為“萬(wàn)戶(hù)”。________（3）中國(guó)航天員費(fèi)俊龍、聶海勝乘坐“神舟六號(hào)”飛船，開(kāi)始中國(guó)第二次載人航天飛行。25.給下列句子加標(biāo)點(diǎn)。半夜時(shí)分（________）鎮(zhèn)上傳來(lái)了發(fā)瘋般的鐘聲（________）不一會(huì)兒（________）街道上就擠滿(mǎn)了衣衫不整卻欣喜若狂的人（________）他們高聲喊著（________）快來(lái)看（________）找到他們了（________）26.讀下面的句子，并加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。①孩子們仿佛聽(tīng)見(jiàn)________老橡樹(shù)的年輪在響________

在一圈一圈地減少________小動(dòng)物仿佛聽(tīng)見(jiàn)________

老橡樹(shù)蒼老的樹(shù)皮在脫落________仿佛越變?cè)焦饣琠_______

②爺爺告訴我________桃花心木是一種特別的樹(shù)________

樹(shù)形優(yōu)美

________高大而筆直

________27.加標(biāo)點(diǎn)。頃刻間________所有的人都奔到甲板上________男人________女人________孩子________半裸著身子________奔跑著________呼喊著________哭泣著________海水猛烈地涌進(jìn)船艙________28.在空白處加上合適的標(biāo)點(diǎn)。（1）老漢突然沖上前,從隊(duì)伍里揪出一個(gè)小伙子,吼道你還算是個(gè)黨員嗎排到后面去（2）她忐忑不安地想:“他會(huì)說(shuō)什么呢?這是鬧著玩的嗎?自己的五個(gè)孩子已經(jīng)夠他受的了……是他來(lái)啦?……不,還沒(méi)來(lái)為什么把他們抱過(guò)來(lái)啊他會(huì)揍我的那也活該,我自作自受……嗯,揍我一頓也好!”29.選出下列句中省略號(hào)和破折號(hào)的用法。（1）省略號(hào)的用法:A.表示說(shuō)話(huà)斷斷續(xù)續(xù)B.表示省略遞增的次數(shù)C.表示語(yǔ)意的跳躍①古老的鐘發(fā)啞地敲了十下，十一下……始終不見(jiàn)丈夫回來(lái)。________②“謝謝上帝，總算活著回來(lái)啦?！也辉?，你在家里做些什么呢？”________③“我？”桑娜臉色發(fā)白，說(shuō)，“我嘛……縫縫補(bǔ)補(bǔ)…”________（2）破折號(hào)的用法:

A.表示解釋說(shuō)明；

B.表示語(yǔ)意的轉(zhuǎn)折；

C.表示聲音的延長(zhǎng)。①我告訴她:“是一位老太太，就住在12號(hào)樓，非常瘦，滿(mǎn)頭白發(fā)，不過(guò)——她是個(gè)聾子?！盻_______②我已經(jīng)走進(jìn)他家的后院，看見(jiàn)了一堆枯蔫焦黃的馬草——這些日子我賣(mài)給他的所有的馬草！________30.選出下列句子中省略號(hào)的作用。①表示語(yǔ)氣的斷續(xù)、延續(xù)；②表示說(shuō)話(huà)時(shí)斷斷續(xù)續(xù)；③表示語(yǔ)言中斷；④表示列舉同類(lèi)事物或序數(shù)詞語(yǔ)的省略；⑤表示重復(fù)詞語(yǔ)的省略。（1）“我……對(duì)不起……大家，我……沒(méi)有……完成任務(wù)?！保?/p>

）（2）六點(diǎn)起床，七點(diǎn)做語(yǔ)文作業(yè)，八點(diǎn)讀外語(yǔ)，九點(diǎn)……（

）（3）雨點(diǎn)兒在我的頭頂和肩膀上起勁地跳躍：滴答，滴答滴答……（

）（4）“可是……還差半小時(shí)啊?！蔽亦饺轮?。（

）31.指出破折號(hào)的不同用法（填序號(hào)）。A．表解釋說(shuō)明

B．表語(yǔ)意轉(zhuǎn)換

C．表聲音斷續(xù)（1）京劇繼承、發(fā)展了中國(guó)傳統(tǒng)戲曲的表現(xiàn)手法，終于戰(zhàn)勝了這種尷尬——用一根小小的馬鞭就徹底解決了。________

（2）主人一聲吩咐“酒宴擺下——”仆人立刻把酒壺酒杯端上舞臺(tái)。________（3）人物的動(dòng)作也戛然而止——雙方臉對(duì)著臉，眼睛對(duì)著眼睛。________32.指出破折號(hào)的不同分法。（填序號(hào)）A、表解釋說(shuō)明

B、表語(yǔ)意轉(zhuǎn)換

C、表聲音斷續(xù)（1）京劇繼承、發(fā)展了中國(guó)傳統(tǒng)戲曲的表現(xiàn)手法，終于戰(zhàn)勝了這種尷尬——用一根小小的馬鞭就徹底解決了。

________（2）主人一聲吩咐“酒宴擺下——”仆人立刻把酒壺酒杯站上舞臺(tái)。________（3）人物動(dòng)作戛然而止——雙方臉對(duì)著臉，眼睛對(duì)著眼睛。

________33.給下面句子加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)。________先生________他那灰白的抽動(dòng)著的嘴唇里發(fā)出低微的聲音________沒(méi)留心________踩在碎玻璃上________玻璃片插進(jìn)腳底了________疼得厲害________回不了家啦34.下列句子中破折號(hào)起什么作用?請(qǐng)把正確答案的序號(hào)填入括號(hào)里。A．表示意思的轉(zhuǎn)折

B．表示意思的遞進(jìn)C．表示說(shuō)明

D．表示語(yǔ)音的延長(zhǎng)①這只蜜蜂已經(jīng)完了一一它肯定完了。

________②“嘩——嘩——”下起了大雨。

________③這就是我——一個(gè)既聰明又好學(xué)的孩子。

________說(shuō)說(shuō)下列句子中引號(hào)的作用。少頃，另一位像突然明白了什么似的，說(shuō)：“我得到了一個(gè)啟示——對(duì)于外界的壓力，可以通過(guò)正面抗?fàn)幦?zhàn)勝它，但有時(shí)也需要像雪松那樣先彎曲一下，作適當(dāng)?shù)淖尣剑郧蠓磸椀臋C(jī)會(huì)?！盻_______36.加標(biāo)點(diǎn)。（1）

可是

還差半小時(shí)啊

我嘟囔著

心想，你怎么就不向窗小看一眼呢

（2）

那就休息一下

媽媽說(shuō)完

只聽(tīng)吱的一聲響

原來(lái)她正往熱由鍋里放蒜薹呢

（3）

我今天特別特別不累

媽媽

我給你買(mǎi)醬油去吧

啊

我央求著

37.判斷下列各句中破折號(hào)的用法。A．表示聲音延長(zhǎng)

B．表示突然轉(zhuǎn)換話(huà)題

C．表示解釋說(shuō)明（1）他用林業(yè)收入資助每戶(hù)村民買(mǎi)了一臺(tái)電視機(jī)——他還有宏偉設(shè)想，還要栽樹(shù)，直到自己爬不起來(lái)為止。________（2）“嗚——嗚——嗚”，小男孩大聲哭起來(lái)。________（3）我不禁鼻子一酸——也許老人進(jìn)去后就再也出不來(lái)了。________38.選出破折號(hào)的不同用法。（填序號(hào)。）?①解釋說(shuō)明。

②意思的遞進(jìn)。

③意思的轉(zhuǎn)折。④聲音的停頓或延續(xù)。

⑤話(huà)題的突然轉(zhuǎn)變。?（1）去年冬天，他用林業(yè)收入資助每戶(hù)村民買(mǎi)了一臺(tái)電視機(jī)——他還有宏偉設(shè)想，還要栽樹(shù)，直到自己爬不起來(lái)為止。________?（2）我不禁鼻子一酸——也許老人進(jìn)去后就再也出不來(lái)了。________?（3）他不喜歡乘馬車(chē)游公園——除非為了去炫耀一下他的新衣服。________（4）"今天好冷?。　闶裁磿r(shí)候去北京？"李明對(duì)剛進(jìn)門(mén)的小亮說(shuō)。________39.給下面的句子加上標(biāo)點(diǎn)。商鞅鄭重地對(duì)大家說(shuō)________為了使咱們的國(guó)家強(qiáng)大起來(lái)________我受秦孝公的委任________負(fù)責(zé)推行新法________今后________凡是按新法辦事的________都有重賞________就像這位扛大木柱的人一樣________可是________要是誰(shuí)膽敢違抗法令________我定斬不饒________三、語(yǔ)言表達(dá)40.讀一讀，給句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（1）春天真美麗呀（）（2）你今天看書(shū)了嗎（）（3）是要下雨了嗎（）（4）放學(xué)了（）小朋友們開(kāi)開(kāi)心心地走回家（）41.用符號(hào)修改下面一段話(huà)。

課上，我們討論并閱讀了“海倫·凱勒傳”，感觸很多。誰(shuí)能相信一個(gè)不但看不見(jiàn)而且聽(tīng)不見(jiàn)的女子能掌握法、德等五種英語(yǔ)呢？誰(shuí)能相信她果然能取得那么多驚人的成就呢？做為一個(gè)身體建全的人，我們有什么理由不珍惜呢？42.在原句上修改病句或標(biāo)點(diǎn)①改病句：老師，我是您親手栽種的桃李中的一棵，我的成長(zhǎng)、萌芽，無(wú)不沐浴著您的陽(yáng)光雨露。②改標(biāo)點(diǎn)：考古學(xué)家發(fā)現(xiàn)并命名的中國(guó)第一龍，再次證明中國(guó)是龍的故鄉(xiāng)，中原是中華民族的發(fā)祥地，中國(guó)人是龍的傳人。43.讀課文《窮人》，說(shuō)說(shuō)下列句子中省略號(hào)的作用。我自作自受……嗯，揍我一頓也好！讀課文《飛天夢(mèng)圓》，說(shuō)說(shuō)句中引號(hào)的作用

隨著一聲震耳欲聾的巨響，“神舟五號(hào)”飛船被送上了太空。45.讀句子，在括號(hào)里加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（1）媽媽看見(jiàn)我回來(lái)了（）高興地笑了（）（2）花兒真美呀（）[來(lái)源:ZXXK]（3）今天是你的生日嗎（）46.加標(biāo)點(diǎn)。漁夫皺起眉

他的臉變得嚴(yán)肅

憂(yōu)慮

嗯

是個(gè)問(wèn)題

他搔搔后腦勺說(shuō)

嗯

你看怎么辦

得把他們抱來(lái)

同死人待在一起怎么行

哦

我們

我們總能熬過(guò)去的

快去

別等他們醒來(lái)但桑娜坐著一動(dòng)不動(dòng)你怎么啦

不愿意嗎

你怎么啦

桑娜你瞧

他們?cè)谶@里啦

桑娜拉開(kāi)了帳子47.按要求完成句子練習(xí)。（1）有名的老鋪都要掛出幾百盞燈來(lái)：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是紗燈；有的通通彩繪《紅樓夢(mèng)》或《水滸傳》故事，有的圖案各式各樣。這個(gè)句子采用了________的修辭方法，生動(dòng)地寫(xiě)出了________。我也能用這種修辭方法寫(xiě)一個(gè)句子：________。（2）下面的句子中破折號(hào)的作用是(

)。恐怕第三件事才是買(mǎi)玩意兒——風(fēng)箏、空竹、口琴等，和年畫(huà)。A.表示轉(zhuǎn)折

B.表示意思的遞進(jìn)

C.表示聲音延長(zhǎng)

D.表示解釋說(shuō)明48.讀課文《詹天佑》說(shuō)說(shuō)句中引號(hào)的作用列車(chē)向東北前進(jìn)，過(guò)了“人”字形線(xiàn)路的岔道口就倒過(guò)來(lái)，原先推的火車(chē)頭拉，原先拉的火車(chē)頭推，使列車(chē)折向西北前進(jìn)。這樣一來(lái)，火車(chē)上山就容易多了。49.按要求完成句子練習(xí)。（1）讀一讀，給句子加上標(biāo)點(diǎn)。能見(jiàn)到小伙伴（________）我多么開(kāi)心呀（________）別的孩子也像我一樣（________）這么想嗎（________）（2）把句子補(bǔ)充完整。①小花狗在________②要是________，我就________③我多想________（3）你要去書(shū)店借書(shū)，可不知道怎么走，李明知道，你可以這樣問(wèn)他：“________”

答案一、單選題1.【答案】D2.【答案】B3.【答案】B4.【答案】D5.【答案】D6.【答案】C7.【答案】A8.【答案】D9.【答案】C10.【答案】C11.【答案】A12.【答案】B13.【答案】B14.【答案】D15.【答案】B16.【答案】B17.【答案】C18.【答案】B19.【答案】D二、填空題20.【答案】（1）“兒的生活好痛苦，一點(diǎn)也沒(méi)有糧食，多病，少掙了很多錢(qián)?！?/p>

（2）“兒的生活好，痛苦一點(diǎn)也沒(méi)有，糧食多病少，掙了很多錢(qián)?！?1.【答案】（1）“；，；!”；，“；？”

（2），；：“；，；?！?/p>

（3），；，；；；，；，；。2