出鏡報道與新聞主持（第2版）課件 實訓3、4 演播室新聞節(jié)目主持實訓、出鏡與主持短片攝制

實訓三

演播室新聞節(jié)目主持實訓匯報人：時間：20XX.XX00102034目錄CONTENT實訓目的與意義實訓內(nèi)容與方法實訓要求與設備實訓考核與評價實訓目的與意義01掌握新聞節(jié)目主持技巧加強主持人與嘉賓互動交流在新聞節(jié)目中，主持人經(jīng)常需要與嘉賓進行互動交流。實訓旨在提升學生與嘉賓之間的溝通技巧，使對話更加自然、生動。提升語言組織能力主持人需要具備扎實的語言組織能力，能夠清晰、準確地表達新聞內(nèi)容，同時保證語言的流暢性和邏輯性。學生將通過實訓掌握新聞節(jié)目主持的語言運用技巧和方法，包括新聞播報、評述、與記者連線等。培養(yǎng)鏡頭前的交流意識在新聞節(jié)目主持實訓中，學生需要培養(yǎng)與鏡頭前觀眾交流的意識。這包括理解觀眾的需求，以及如何通過語言和非語言手段與觀眾建立聯(lián)系，使節(jié)目更具吸引力。實訓目的提高語言控場能力在新聞評論類節(jié)目中，主持人需要具備強大的語言控場能力，以應對各種突發(fā)情況，實訓將幫助學生提高這方面的能力。增強話語表達技巧新聞節(jié)目主持人的話語表達技巧至關重要，實訓將幫助學生掌握如何用語言傳達信息，同時保持表達的準確性和吸引力。實訓意義實訓內(nèi)容與方法02學生將學習如何進行新聞播報，包括語音、語調(diào)、語速的控制，以及如何處理新聞稿件。新聞播報技巧新聞評述是主持人展示個人觀點和見解的重要環(huán)節(jié)，實訓將教授學生如何進行深入分析和精彩評述。新聞評述能力學生將學習如何與記者進行有效連線，包括提問技巧、應對記者的回答等。與記者連線交流串聯(lián)節(jié)目是主持人連接不同新聞內(nèi)容的重要手段，實訓將教授學生如何巧妙地串聯(lián)節(jié)目，使節(jié)目整體流暢。節(jié)目串聯(lián)技巧新聞節(jié)目主持能力訓練學生將通過觀摩優(yōu)秀新聞節(jié)目，學習優(yōu)秀新聞主持人的語言特點和魅力。觀摩優(yōu)秀新聞節(jié)目學生將進行話題模擬主持訓練，通過模擬真實節(jié)目環(huán)境，提高自己的主持能力。話題模擬主持訓練典型案例觀摩與模擬主持學生將以小組為單位，分工合作完成節(jié)目選題策劃，確保選題具有現(xiàn)實意義和健康向上的內(nèi)容。小組分工與節(jié)目策劃學生將參與演播室新聞節(jié)目的錄制，要求脫稿，保證節(jié)目主持自然流暢，并完成后期制作工作。節(jié)目錄制與后期制作演播室新聞節(jié)目主持實訓實訓要求與設備03選題內(nèi)容要求選題內(nèi)容必須具有現(xiàn)實意義，能夠反映社會熱點，同時要求健康向上，傳遞正能量。小組分工與合作學生需要合理分工，共同完成從節(jié)目選題策劃、主持、采訪到節(jié)目錄制等各階段的任務。脫稿主持要求在演播室正式錄制時，要求學生脫稿主持，確保節(jié)目主持自然流暢，避免出現(xiàn)讀稿現(xiàn)象。實訓要求演播室是進行新聞節(jié)目主持實訓的重要場所，需要配備相應的錄制設備。01演播室攝像機用于錄制節(jié)目，學生需要學習如何操作攝像機，以及如何進行拍攝。02攝像機無線話筒能夠保證主持人在演播室內(nèi)自由移動，提高節(jié)目的互動性。03無線話筒三腳架用于固定攝像機，保證拍攝畫面的穩(wěn)定性。04三腳架實訓設備實訓考核與評價04提交策劃書學生需要提交一份完整的新聞節(jié)目主持策劃書，包括節(jié)目選題、內(nèi)容框架等。完成節(jié)目錄制與后期制作學生需要完成8~10分鐘的演播室節(jié)目錄制和后期制作工作。作品匯報交流學生需要進行作品匯報交流，分享實訓過程中的心得體會和成果?？己藘?nèi)容創(chuàng)新能力評價評價學生在節(jié)目策劃和主持過程中的創(chuàng)新能力，鼓勵學生提出新穎的觀點和創(chuàng)意。教師根據(jù)學生的實訓表現(xiàn)和作品質量，給出綜合評價和建議。教師評價評價節(jié)目的整體質量，包括內(nèi)容策劃、錄制效果、后期制作等。節(jié)目質量評價評價學生的主持能力，包括語言組織、控場能力、與嘉賓互動等方面。主持能力評價團隊協(xié)作評價評價學生在實訓過程中的團隊協(xié)作能力，包括分工合作、溝通協(xié)調(diào)等。通過收集觀眾反饋，評價節(jié)目的受眾滿意度，為學生的主持能力提供參考。觀眾反饋評價評價標準實訓四：出鏡與主持短片攝制匯報人：時間：20XX.XXCONTENT目錄01020304實訓目的與意義實訓內(nèi)容與方法實訓要求與設備實訓考核與評價實訓目的與意義01本實訓旨在讓學生通過實踐操作，理解和掌握視頻新聞直播的基礎知識，包括新聞采集、編輯、制作和播出的全過程。掌握視頻新聞直播基礎知識學生將學習如何運用出鏡報道、現(xiàn)場采訪和新聞節(jié)目主持的方法和技巧，以提升新聞現(xiàn)場的把握能力和鏡頭前的口頭報道能力。熟練運用出鏡報道與主持技巧通過實訓，學生將培養(yǎng)出良好的新聞現(xiàn)場把握能力和節(jié)目主持能力，為未來從事新聞相關工作打下堅實基礎。培養(yǎng)新聞現(xiàn)場把握與節(jié)目主持能力實訓目的提升新聞專業(yè)素養(yǎng)實訓有助于提升學生的新聞專業(yè)素養(yǎng)，使其在新聞采訪、報道和主持方面具備更高的專業(yè)水平。增強實踐操作能力通過實際操作，學生將增強自己的實踐操作能力，更好地適應新聞行業(yè)的實際需求。培養(yǎng)團隊協(xié)作精神實訓過程中，學生需要以小組形式共同完成任務，這有助于培養(yǎng)團隊協(xié)作精神和集體榮譽感。實訓意義實訓內(nèi)容與方法02出鏡與主持短片創(chuàng)作學生將以小組為單位，完成一期出鏡與主持短片的創(chuàng)作，鍛煉自己的實踐能力。學生將綜合運用所學的新聞采訪、出鏡報道和新聞主持等知識和技能，制作一個成熟的新聞短片。制作新聞短片觀摩與案例分析學生將觀摩優(yōu)秀典型案例，分析總結選題策劃、節(jié)奏把握、主題表達和畫面呈現(xiàn)等方面，以提升自己的專業(yè)能力。實訓內(nèi)容01群策群力學生需要群策群力，共同完成從選題策劃到拍攝制作的各個環(huán)節(jié)。02脫稿主持與報道在演播室主持和報道環(huán)節(jié)，學生要求脫稿，注重良好的氛圍和互動。03按播出標準剪輯包裝學生需要保質保量完成作品，按照播出標準進行剪輯和包裝。實訓方法實訓要求與設備03選題要求選題必須符合輿論導向正確、健康向上的原則，確保新聞內(nèi)容的正面?zhèn)鞑?。團隊協(xié)作學生需要合理分工，共同完成實訓任務，培養(yǎng)團隊協(xié)作精神。脫稿與氛圍營造演播室主持和報道環(huán)節(jié)要求脫稿，注重營造良好的氛圍和互動。質量標準學生需要按照播出標準完成作品的剪輯和包裝，確保作品質量。01020304實訓要求01.演播室學生將在專業(yè)的演播室內(nèi)進行錄制，體驗真實的新聞直播環(huán)境。02.攝像機與輔助設備學生將使用攝像機、數(shù)碼單反相機或手機等設備進行拍攝，同時配備無線話筒、三腳架和手機穩(wěn)定器等輔助設備。實訓設備實訓考核與評價04提交策劃書學生需要提交一份詳細的實訓策劃書，包括選題、策劃思路和預期效果等內(nèi)容。攝制短片學生需要攝制8至15分鐘的出鏡與主持短片，展示自己的實踐成果。作品匯報交流學生需要進行作品匯報交流，分享實訓過程中的心得體會和創(chuàng)作經(jīng)驗。實訓考核專業(yè)能力評價團隊協(xié)作評價作品質量評價