2023年高考語文一輪復(fù)習(xí)考點(diǎn)幫考點(diǎn)09圖文轉(zhuǎn)換同步練習(xí)(原卷版+解析)

考點(diǎn)09圖文轉(zhuǎn)換圖文轉(zhuǎn)換是高考輪考的考點(diǎn)，13-15年是全國卷的重點(diǎn)考核題型，其它省市也偶爾考核，主要考核框架圖、統(tǒng)計(jì)圖表、徽標(biāo)和漫畫等，以單獨(dú)形式形式考核，或和其它考點(diǎn)綜合考核，指向以于語言的建構(gòu)和運(yùn)用以及思維的發(fā)展與提升等學(xué)科素養(yǎng)的考查?？枷蛞宦嬁枷蛞弧镜淅I(lǐng)】（2020·浙江卷）閱讀下面宣傳抗疫防疫的圖片，根據(jù)要求完成題目。（摘編自《文匯報(bào)》）（1）為圖1或圖2擬標(biāo)題。不得照抄圖片中的原文，不超過10個(gè)字。選擇圖()，標(biāo)題：________（2）分別簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)圖1、圖2的創(chuàng)意。圖1：________

圖2：________【方法技巧】技法點(diǎn)撥1．讀畫面，把握畫面要素。漫畫常用簡(jiǎn)單而又夸張的手法，勾畫出幽默、詼諧的畫面，用以說明某種觀點(diǎn)。因此應(yīng)當(dāng)先對(duì)漫畫有一個(gè)整體的了解，把握主題或方向。要通過整體閱讀，搜索并提取關(guān)鍵信息，如主要人、物的特征，畫中人物的言行等。2．巧聯(lián)想，探究畫面寓意。在審讀、想象的基礎(chǔ)上，將畫面信息與現(xiàn)實(shí)生活相聯(lián)系，深入揣摩作者的創(chuàng)作意圖。要學(xué)會(huì)由“實(shí)”及“虛”，由表及里，挖掘漫畫隱含的信息，比如諷刺對(duì)象是什么等，再結(jié)合漫畫整體，進(jìn)一步提煉畫面的寓意。3．抓關(guān)鍵，客觀描述畫面。描述畫面，就是用描述性的語言介紹畫面的內(nèi)容。描述時(shí)一定要仔細(xì)觀察畫面上的人或物，抓住人物的動(dòng)作、表情、語言等，采用恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式，按照一定的順序描述。一般有以下幾種順序：從左到右、從上到下、先主后次等?！就P(guān)訓(xùn)練】1．（2015·廣東卷）下圖是北京市控?zé)焻f(xié)會(huì)遴選的兩個(gè)勸阻吸煙的手勢(shì)，分別是“我介意”和“不可以”。請(qǐng)寫一段話分析這兩個(gè)手勢(shì)的勸阻效果。要求語意完整，前后連貫，不少于50字（含標(biāo)點(diǎn)符號(hào)）。2．（2022·天津市寧河區(qū)一模）閱讀下面的漫畫，請(qǐng)用簡(jiǎn)明的語言描述漫畫的內(nèi)容，并揭示漫畫的寓意。3．（2022·黑龍江·哈爾濱三中模擬預(yù)測(cè)）閱讀下面的漫畫，按要求答題。上海美術(shù)家協(xié)會(huì)漫畫藝委會(huì)開啟以“‘藝’起抗疫，‘漫’由心生”為主題的漫畫征集活動(dòng)，下面兩幅作品都廣受贊譽(yù)，你認(rèn)為哪一幅更有表現(xiàn)力？請(qǐng)說明理由?？枷蚨蚣軋D考向二【典例引領(lǐng)】（2019·浙江卷）閱讀下面某社區(qū)“紅色議事廳”工作流程圖，根據(jù)要求完成題目?！咀ⅰ?jī)纱硪晃瘑T：黨代表、人大代表和政協(xié)委員。（1）用一句話概括“紅色議事廳”工作職能，不超過15個(gè)字。（2）從“為老百姓辦實(shí)事”角度評(píng)價(jià)“紅色議事廳”工作機(jī)制。要求：體現(xiàn)流程圖主要內(nèi)容，語言簡(jiǎn)明、準(zhǔn)確，不超過80字?！痉椒记伞苛鞒虉D做題方法：1.看清楚題目要求，明確陳述對(duì)象是什么；2.把握概念間的關(guān)系，方框里的詞語屬于關(guān)鍵概念，是流程中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，（不能遺漏），帶箭頭的橫線展示著事件發(fā)展的趨勢(shì)或動(dòng)作行為的走向，橫線上的詞語，屬于概念間（環(huán)節(jié)間）發(fā)生關(guān)系的方式，起過渡和連貫作用；3.分析幾個(gè)概念在整個(gè)事件或行為過程中的地位及作用，分析其間的關(guān)系，看是否屬于因果、條件、遞進(jìn)、并列、轉(zhuǎn)折、承接等，根據(jù)此來選定過渡詞語或關(guān)聯(lián)詞語實(shí)施連綴?！就P(guān)訓(xùn)練】1．（2016·全國卷）下面是某校團(tuán)委“中國夢(mèng)演講賽”工作的初步構(gòu)思框架，請(qǐng)把這個(gè)構(gòu)思寫成一段話，要求內(nèi)容得當(dāng)，表述準(zhǔn)確，語言連貫，不超過85個(gè)字。2．（2022·遼寧沈陽模擬預(yù)測(cè)）閱讀下面的文字，完成下面小題。甄士隱與賈雨村是作為“對(duì)立幻象”存在于《紅樓夢(mèng)》全書的敘事之中的。甄士隱是人世間與太虛幻境的連接點(diǎn)，賈雨村是人世間與賈府的交匯處，他們兩人又生活在同一個(gè)時(shí)代，印證了太虛幻境與賈府是虛實(shí)相映的?？此铺摶媚獪y(cè)，實(shí)則真實(shí)可感，給讀者帶來了強(qiáng)烈的真實(shí)感與情感體驗(yàn)。而作為“對(duì)立”呈現(xiàn)的形象，他們又分別代表了兩種不同類型的人物，一種是以甄士隱為代表的超然出世的人物，一種是以賈雨村為代表的熱衷名利的人物。后者在前者的眼里是虛無，前者在后者的眼里是瘋癲，二人最后在覺迷渡口相遇，如同開頭在葫蘆廟比鄰而居的情況一般。二人所經(jīng)歷過的世間紛擾都像是南柯一夢(mèng)，夢(mèng)醒之后的再次相遇則暗示著一切都仿佛回到了原點(diǎn)：甄士隱已悟道成仙，冷眼旁觀世間百態(tài)；賈雨村卻因貪贓枉法，終被削籍為民。這時(shí)已然超脫的甄士隱以“老仙長(zhǎng)”的身份出現(xiàn)，并作為精神導(dǎo)師來對(duì)賈雨村進(jìn)行點(diǎn)化，體悟人生真諦，從而使得二者又在對(duì)立中回歸了統(tǒng)一。下圖是根據(jù)上文第二段制作的內(nèi)容結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)將空白處補(bǔ)充完整，每處不超過7個(gè)字?？枷蛉諛?biāo)考向三【典例引領(lǐng)】（2015·全國=1\*ROMANI卷）下面是中國郵政為保護(hù)地球水環(huán)境發(fā)行的郵票中的主體圖形，請(qǐng)寫出構(gòu)圖要素，并說明圖形寓意，要求語意簡(jiǎn)明，句子通順，不超過80個(gè)字?！痉椒记伞考挤c(diǎn)撥1．把握徽標(biāo)特點(diǎn)?；諛?biāo)類題目一般要求描述徽標(biāo)的構(gòu)圖要素、概括構(gòu)圖要素的寓意等，因此觀察徽標(biāo)圖時(shí)要注意看清圖中有哪些線條、文字、圖形，顏色、大小、位置是怎樣安排的，從文字、數(shù)字、地點(diǎn)、時(shí)間、人等角度闡釋會(huì)徽的主題和寓意。2．由此及彼聯(lián)想。徽標(biāo)往往是根據(jù)所要表現(xiàn)的對(duì)象的性質(zhì)特點(diǎn)，用簡(jiǎn)潔、明快、通俗易懂的圖形來表達(dá)創(chuàng)作者的愿望。因此要注意根據(jù)提示和注解進(jìn)行類比聯(lián)想，將畫面信息跟現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系起來，注意由表及里，仔細(xì)揣摩作者的創(chuàng)作意圖，聯(lián)想徽標(biāo)與活動(dòng)、會(huì)議等的關(guān)系，從而對(duì)徽標(biāo)的寓意做出準(zhǔn)確的說明。3．準(zhǔn)確有序轉(zhuǎn)換。根據(jù)題干，滿足其在內(nèi)容、修辭、句式、字?jǐn)?shù)等方面的要求，忌答非所問、生拉硬拽。另外，說明徽標(biāo)要素時(shí)要有整體意識(shí)，留意方位，按照順序，先總后分，先主后次。揭示寓意時(shí)要由表及里，在不超過字?jǐn)?shù)要求的前提下，力求全面。【通關(guān)訓(xùn)練】1．（2015·全國=2\*ROMANII卷）下面是聯(lián)合國發(fā)行的“聯(lián)合我們的力量”郵票中的主體圖形，請(qǐng)寫出構(gòu)圖要素，并說明圖形寓意，要求語意簡(jiǎn)明，句子通順，不超過85個(gè)字。2．（2022·陜西·交大附中模擬預(yù)測(cè)）今年是中國共青團(tuán)成立100周年。中國郵政發(fā)行《中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立一百周年》紀(jì)念郵票一套2枚，郵票圖案名稱分別為“請(qǐng)黨放心強(qiáng)國有我”（上圖）“永遠(yuǎn)跟黨走”（下圖）。請(qǐng)選擇其中一張郵票，寫出構(gòu)圖要素，并說明圖形寓意。要求語言簡(jiǎn)明，句子通順，不超過80個(gè)字。3.（2022·寧夏石嘴山模擬預(yù)測(cè)）閱讀下面的文字，完成下面小題。在二十四節(jié)氣倒計(jì)時(shí)里，北京冬奧會(huì)驚艷開場(chǎng)。看冰藍(lán)色水墨從天而降幻化為“黃河之水天上來”，看由91朵小雪花構(gòu)成的“大如席”的雪花璀璨升空，在折柳送別中道盡傳承千年的惜別懷遠(yuǎn)情懷，在“世界大同，天下一家”的期待中一起向未來……冬奧會(huì)開幕式的浪漫，延續(xù)到了閉幕式上。支撐這貫穿始終的“浪漫”的，正是新時(shí)代中國強(qiáng)大的文化產(chǎn)業(yè)服務(wù)體系。天馬行空的巧思得以落地，冬天的凜寒變成冰雪的盛宴。開閉幕式總導(dǎo)演張藝謀領(lǐng)銜的主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)對(duì)“中國式浪漫”的理解最深刻。團(tuán)隊(duì)的每個(gè)成員都用自己的方式深刻地理解和詮釋著“中國式浪漫”，他們憑著獨(dú)具匠心的創(chuàng)意完美展現(xiàn)了中國傳統(tǒng)美學(xué)的意蘊(yùn)，讓本次奧運(yùn)會(huì)的開幕式和閉幕式載入史冊(cè)。下面圖一是中國隊(duì)引導(dǎo)牌，圖二是由91個(gè)參賽國家和地區(qū)的引導(dǎo)牌組成的“大雪花”。請(qǐng)結(jié)合材料內(nèi)容和構(gòu)圖要素、寓意，說明“雪花”設(shè)計(jì)中蘊(yùn)含的“中國式浪漫”?？枷蛩膱D表考向四【典例引領(lǐng)】【2019年高考天津卷】某初中校就“喜歡的榜樣類型”對(duì)本校學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查，請(qǐng)根據(jù)下圖的統(tǒng)計(jì)結(jié)果，就今后的榜樣教育向?qū)W校提兩條建議。要求：不能出現(xiàn)數(shù)字。（改編自2019年4月11日《中國教育報(bào)》）【方法技巧】圖表題解題技法1．認(rèn)真審題，明確要求。審題時(shí)，要注意表頭和表腳的文字，弄清楚圖表說明的對(duì)象和比較的角度；注意題干中句式表達(dá)的要求和字?jǐn)?shù)的限制。2．細(xì)讀圖表全面準(zhǔn)確捕捉信息。對(duì)圖表，考生要認(rèn)真觀察，找出圖表中所含的信息：比較對(duì)象、比較角度及項(xiàng)目、各種數(shù)據(jù)及變化特點(diǎn)等。抓信息要全面而準(zhǔn)確。3．根據(jù)圖表題題干要求，規(guī)范答題。不同的圖表形式，題干有不同的要求，答案表述也各異。答題時(shí)注意：①注意題目中的關(guān)鍵詞。如表達(dá)方式轉(zhuǎn)換題，題干中往往有這樣一些標(biāo)志性詞語：“上圖顯示”“用文字表述出來”“確切表述圖表的內(nèi)容”等。在表述時(shí)要有具體的數(shù)據(jù)比較、分析，要直接客觀地反映圖表包含的信息；而信息推斷題的題干中往往有這樣一些標(biāo)志性詞語：“該圖表表明（說明、證明）了”“用一句話概括為”“所揭示的問題是”“從中可以看出（得出）”等。②注意題目中的特殊限制。一是句式的限制，用單句表達(dá)只能含有一組主謂賓成分，用復(fù)句要標(biāo)明分句間的邏輯關(guān)系；二是字?jǐn)?shù)的限制，在表達(dá)時(shí)要注意年號(hào)和數(shù)字的規(guī)范。③注意在表達(dá)中不能出現(xiàn)語病，特別是在反映事物變化或規(guī)律時(shí)，選用詞語要準(zhǔn)確?？傊?，要根據(jù)圖表數(shù)據(jù)變化規(guī)律來選用詞語表達(dá)。④針對(duì)題目要求和圖表內(nèi)容復(fù)核答案，看有無遺漏、多余、誤推或表述不詳?shù)儒e(cuò)誤?！就P(guān)訓(xùn)練】1.（2022·湖北·模擬預(yù)測(cè)）根據(jù)下面兩個(gè)圖表的有關(guān)數(shù)據(jù)，概述有關(guān)中國人工智能行業(yè)的情況。（每條結(jié)論不超過40字）。2018人工智能促進(jìn)協(xié)會(huì)（AAAI）會(huì)議提交和入選的論文數(shù)量2018AI論文加權(quán)引用概況注：加權(quán)引用（FWCI）是AAAI作者在該地區(qū)接收的平均引用次數(shù)，除以所有AI作者的平均引用次數(shù)。（摘編自《斯坦福2018全球AAAI報(bào)告，七大維度數(shù)據(jù)公開》（2018年03月））（1）圖表一：__________________________________________________________________________________（2）圖表二：__________________________________________________________________________________2.（2022·湖北黃石·模擬預(yù)測(cè)）閱讀下面的文字，完成下列小題。2022年北京冬奧會(huì)期間，各種“黑科技”的廣泛應(yīng)用，迅速驚艷了世界：比賽場(chǎng)內(nèi)，智能設(shè)施保障系統(tǒng)隨時(shí)測(cè)定賽道，保證賽事安全；“獵豹”軌道攝像機(jī)系統(tǒng)能準(zhǔn)確記錄賽場(chǎng)上的每個(gè)瞬間，讓犯規(guī)無處隱藏。奧運(yùn)生活館內(nèi)，“零重力”智能床可以提供不同的休息模式；餐廳內(nèi)的機(jī)器人廚師和云軌小車可以讓美食“從天而降”。在疫情防控方面，可穿戴的智能體溫計(jì)，隨時(shí)測(cè)量并顯示出體溫，系統(tǒng)或工作人員很快就可判斷運(yùn)動(dòng)員及觀眾的健康狀況。這些“黑科技”，一方面提供了準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)和服務(wù)，助力了本屆冬奧會(huì)順利進(jìn)行；另一方面彰顯了中國的科技實(shí)力，增強(qiáng)了國人熱愛科學(xué)、科技興國的信念。北京冬奧會(huì)開幕式表演，讓世界無數(shù)觀眾贊不絕口。《立春》短片運(yùn)用現(xiàn)代化手法巧妙地把二十四節(jié)氣與倒計(jì)時(shí)結(jié)合，《一起向未來》以現(xiàn)在中國老百姓最喜聞樂見的廣場(chǎng)舞的形式呈現(xiàn)，“五環(huán)升起”中的一滴水墨瞬間幻成黃河之水傾瀉而下，各個(gè)國家的“雪花”指引牌最后匯成“和”字。北京冬奧會(huì)的成功舉辦，充分體現(xiàn)了本屆冬奧會(huì)的理念：在實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)的進(jìn)程中，我們必須走可持續(xù)發(fā)展的環(huán)保之路，使“奧運(yùn)藍(lán)”成為生活中的常態(tài)；促進(jìn)體育文化、旅游休閑等低碳產(chǎn)業(yè)發(fā)展，加快產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型與升級(jí)；傳播和弘揚(yáng)奧林匹克精神，讓冰雪運(yùn)動(dòng)為追求健康生活的人們所熱愛。北京這座“雙奧之城”，正以她絢美的姿態(tài)，展示著中國的青春與活力。你所在的班級(jí)計(jì)劃利用宣傳櫥窗舉辦關(guān)于2022年北京冬奧會(huì)的專題展覽，請(qǐng)結(jié)合材料所給的內(nèi)容，根據(jù)展覽模式，完成下表中的空缺內(nèi)容。要求：簡(jiǎn)明生動(dòng)，每空不超過8個(gè)字?！緦０妗勘本┒瑠W_____科技助力冬奧

大顯神威理念_____（具體內(nèi)容略）（具體內(nèi)容略）開幕式_____影響彰顯活力

引領(lǐng)發(fā)展（具體內(nèi)容略）（具體內(nèi)容略）3.（2022·濱州模擬預(yù)測(cè)）閱讀下面的文字，完成下面小題。碳達(dá)峰是指在某一個(gè)時(shí)間點(diǎn)，二氧化碳的排放不再增長(zhǎng)達(dá)到峰值，之后逐步回落。而碳中和是指國家、企業(yè)、產(chǎn)品、活動(dòng)或個(gè)人在一定的時(shí)間內(nèi)直接或間接產(chǎn)生的二氧化碳或溫室氣體排放總量，通過植樹造林、節(jié)能減排等形式，以抵消自身產(chǎn)生的二氧化碳或溫室氣體排放量，實(shí)現(xiàn)正負(fù)抵消，達(dá)到相對(duì)“零排放”。我國在聯(lián)合國大會(huì)上明確提出在2030年實(shí)現(xiàn)“碳達(dá)峰”，爭(zhēng)取2060年前實(shí)現(xiàn)“碳中和”。北京冬奧會(huì)“碳中和”的實(shí)現(xiàn)，將推動(dòng)我國生態(tài)文明的進(jìn)一步發(fā)展。在此次冬奧會(huì)的籌辦中，低碳的理念指導(dǎo)著每一步工作。賽時(shí)全部場(chǎng)館常規(guī)能源100%使用綠電，四個(gè)冰上場(chǎng)館使用了新型二氧化碳制冷劑，節(jié)能與清潔能源車輛在賽時(shí)車輛中占比超過了8成，從源頭上減少碳排放。北京賽區(qū)場(chǎng)館的15塊冰面均采用當(dāng)前最環(huán)保的二氧化碳作為制冷劑，二氧化碳制冰的全部余熱可實(shí)現(xiàn)回收再利用，用于場(chǎng)館的熱水、澆冰、除濕等場(chǎng)景。這15塊冰面也均可實(shí)現(xiàn)賽后利用，成為低碳環(huán)保的群眾性健身場(chǎng)館。同時(shí)，低碳發(fā)展理念、綠色發(fā)展理念使“全民冬奧”進(jìn)一步深入人心，增加了低碳生活方式“常態(tài)化”的可能性。下圖是重點(diǎn)國家碳排放總量情況，請(qǐng)結(jié)合上文信息，簡(jiǎn)要概括中國實(shí)現(xiàn)碳達(dá)峰的特點(diǎn)，并對(duì)此提出中國實(shí)現(xiàn)碳中和的四條建議，每條不超過8個(gè)字。（2022·四川成都模擬預(yù)測(cè)）閱讀下面的文字，完成下面小題。高中階段的生涯教育，是教育者指導(dǎo)學(xué)生對(duì)未來進(jìn)行有效規(guī)劃的教育，關(guān)系著學(xué)生的發(fā)展方向和終生幸福。高中階段可供選擇的課程較多，生涯教育可為學(xué)生提供科學(xué)的學(xué)業(yè)規(guī)劃，①______。通過這些課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生能有針對(duì)性地提升自己的能力。高考是高中教育避不開的話題，高中生涯教育②______，引導(dǎo)更好地規(guī)劃人生，激勵(lì)學(xué)生們努力學(xué)習(xí)，升入理想的大學(xué)，為以后的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。同時(shí)，高中生涯教育還肩負(fù)著對(duì)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)理想教育、公民教育的責(zé)任，只有這樣才能讓學(xué)生既能實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展,③,成為未來社會(huì)的建設(shè)者和接班人。高中生涯教育需要引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自我的發(fā)展進(jìn)行科學(xué)規(guī)劃，下面是某校指導(dǎo)學(xué)生編寫個(gè)人發(fā)展規(guī)劃而提供的流程圖：1．請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過12個(gè)字。2．請(qǐng)把上面材料中的流程圖改寫成一段文字介紹，要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語言連貫，不超過100個(gè)字。（2022·安徽滁州模擬預(yù)測(cè)）閱讀下面的文字，完成下面小題。自從危害煤礦開采安全的瓦斯被人們成功開采之后，煤層氣——煤系氣的一種類型——產(chǎn)量逐年上升，其他類型的煤系氣也陸續(xù)被人們發(fā)現(xiàn)、開采和利用。什么是煤系氣呢？弄清楚煤系氣之前，①______________。煤系是在一定地質(zhì)歷史時(shí)期形成的，含有煤層或煤線，并具有成因聯(lián)系的一套沉積巖系，通常由煤層、泥頁巖、致密砂巖以及灰?guī)r相互組合而成。煤系富含有機(jī)質(zhì)，所以也被稱為烴源巖。烴源巖經(jīng)過一系列化學(xué)作用，在地質(zhì)作用過程中②______________。煤系氣就泛指賦存在煤系中以烴類氣體為主的天然氣，也被稱為非常規(guī)天然氣，③。所謂常規(guī)天然氣，是由賦存在石灰?guī)r中呈現(xiàn)出氣體或者溶解于石油、地層水中的常規(guī)油氣開發(fā)出來的天然氣。常規(guī)天然氣和非常規(guī)天然氣聚集與開發(fā)模式圖3．請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過12個(gè)字。4．閱讀“常規(guī)天然氣和非常規(guī)天然氣聚集與開發(fā)模式圖”，仿照畫波浪線的內(nèi)容，解釋“非常規(guī)天然氣”，不超過70個(gè)字。（2022·寧夏石嘴山模擬預(yù)測(cè)）閱讀下面的材料，完成下面小題。碳達(dá)峰是指在某一個(gè)時(shí)間點(diǎn)、二氧化碳的排放不再增長(zhǎng)到峰值，之后再逐步回落。而碳中和是指國家、企業(yè)、產(chǎn)品、活動(dòng)或個(gè)人在一定的時(shí)間內(nèi)直接或間接產(chǎn)生二氧化碳或溫室氣體排放總量，通過植樹造林、節(jié)能減排等形式，以抵消自身產(chǎn)生的二氧化碳或溫室氣體排放量，實(shí)現(xiàn)正負(fù)抵消，達(dá)到相對(duì)“零排放”。提出碳中和要從氣候變化說起。氣候變化導(dǎo)致極端氣候事件頻發(fā)，影響深重。海洋生態(tài)系統(tǒng)破壞嚴(yán)重，海洋酸化、海平面上升、冰川退縮等。高溫?zé)崂?、極端強(qiáng)降水等氣象災(zāi)害不僅造成經(jīng)濟(jì)損失，更導(dǎo)致全球百萬人死亡。我國也受到氣候變化帶來的影響，有氣候變化造成的直接經(jīng)濟(jì)損失是全球平均水平的7倍多?；诖吮尘?，2020年，中國政府再聯(lián)合國大會(huì)上提出2030年實(shí)現(xiàn)碳達(dá)峰、2060年實(shí)現(xiàn)碳中和的目標(biāo)。根據(jù)中國2020年的能源消費(fèi)數(shù)據(jù)，煤炭的占比已經(jīng)從上世紀(jì)80年代的72.2%下降到如今的57%。近年來中國一直大力實(shí)施電能替代，加快以電代煤、以電代油。中國還將持續(xù)對(duì)電池儲(chǔ)能技術(shù)、太陽能光伏技術(shù)、太陽能燃料技術(shù)等新能源領(lǐng)域展開深入的研究。5．如果三段材料是中學(xué)生小李就自己的三個(gè)疑問上網(wǎng)查詢到的相應(yīng)答案，小李有哪三個(gè)疑問？請(qǐng)簡(jiǎn)要表述，每個(gè)問題不超過15個(gè)字。6．請(qǐng)根據(jù)上文信息，結(jié)合下邊重點(diǎn)國家碳排放總量情況，完成下面的題目。（1）根據(jù)圖表信息，與發(fā)達(dá)國家相比，中國的現(xiàn)狀是________。（2）中國實(shí)現(xiàn)碳中和的困難是________。（2022·海南·模擬預(yù)測(cè)）閱讀下面的文字，完成下面小題。1951年夏天，老舍請(qǐng)齊白石根據(jù)詩句“蛙聲十里出山泉”作畫。齊白石經(jīng)過幾天的認(rèn)真思考，從老舍所說的“蛙聲十里出山泉，蝌斗四五，隨水搖曳，無蛙而蛙聲可想矣”中的“出山泉”三字得到了啟示，就在“泉”上做文章，經(jīng)過深思熟慮，畫成了《蛙聲十里出山泉》。7．請(qǐng)根據(jù)畫作并發(fā)揮想象，介紹畫面內(nèi)容。要求至少運(yùn)用兩種修辭手法，語意簡(jiǎn)明，句子通順，不超過100個(gè)字。8．請(qǐng)結(jié)合詩句與畫面內(nèi)容，從“形”和“神”的角度分析這幅畫的構(gòu)思之巧。不超過90個(gè)字。9．（2021·天津紅橋模擬預(yù)測(cè)）1987年版的電視劇《紅樓夢(mèng)》播出后，引發(fā)熱議。為此，某刊物的社會(huì)調(diào)查中心進(jìn)行了一次調(diào)查，得出如下的部分?jǐn)?shù)據(jù)。（表一）受訪情況喜歡1987年版的比例（%）完整讀過原著62.5部分讀過原著30.2沒有讀過原著7.3（表二）喜歡1987年版的原因比例（%）演員氣質(zhì)純粹，符合作品人物氣質(zhì)87.5演員演技精湛，角色表現(xiàn)活靈活現(xiàn)51.9尊重藝術(shù)，態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)45.1音樂唯美，感人肺腑38.6（1）請(qǐng)根據(jù)圖表反映的情況，補(bǔ)充下面段中空缺的內(nèi)容，使上下文語意連貫。通過（表一），可以得出的調(diào)查結(jié)論是________________________________。通過（表二），可以看出，名著影視作品要拍得成功，除了與________、_________、________等因素有關(guān)外，更重要的是_______________________________。（2）綜合（表一）和（表二）可以看出，時(shí)至今日，人們對(duì)文學(xué)經(jīng)典名著抱著怎樣的態(tài)度？對(duì)此，你是否認(rèn)同？請(qǐng)結(jié)合你閱讀過的經(jīng)典文學(xué)作品，加以具體闡述。不少于80字。10．（2022·江蘇南通模擬預(yù)測(cè)）下圖為2015年與2020年新增電力裝機(jī)結(jié)構(gòu)對(duì)比圖，請(qǐng)閱讀下圖，回答問題：（1）綜合上圖內(nèi)容，你能得出哪兩點(diǎn)結(jié)論。請(qǐng)簡(jiǎn)要概括，不得出現(xiàn)數(shù)字。（2）2021年迎來了第31個(gè)全國節(jié)能宣傳周，主題是“節(jié)能降碳，綠色發(fā)展”。假如你是社區(qū)的青年志愿者，請(qǐng)你為本次節(jié)能宣傳周擬一個(gè)宣傳標(biāo)語。要求：句式整齊，語言簡(jiǎn)潔，具有宣傳性和鼓動(dòng)性，不超過20個(gè)字。（2022·湖南岳陽模擬預(yù)測(cè)）閱讀下面的文字，完成下面小題。在太空中，航天員可以一天不喝水，但不能十分鐘不呼吸。那么，①？空間站里最初的氧氣是由初始任務(wù)帶來和之后的貨運(yùn)飛船持續(xù)補(bǔ)給，再由空間站里的生命保障系統(tǒng)提供。解決了氧氣的供給問題，還有一個(gè)問題也不容忽視，那就是航天員每天呼出的大約1千克的二氧化碳。如果在地球表面，這部分二氧化碳會(huì)逐漸消散在大氣層中，由綠色植物來消耗掉，并產(chǎn)生一定量的氧氣來達(dá)到空氣成分的基本平衡。可空間站是密封狀態(tài)，無法像在家里一樣開窗通風(fēng)，航天員呼出的二氧化碳如果不處理的話，就會(huì)在艙內(nèi)聚集，②，就會(huì)引起二氧化碳中毒。神舟載人飛船采用的是非再生式二氧化碳凈化方案（框架圖如下）：有了純凈的空氣，最后一步則需要給空間站里的空氣強(qiáng)加對(duì)流系統(tǒng)，這是因?yàn)樵谑е貭顟B(tài)下，艙內(nèi)空氣中的氧氣自由擴(kuò)散速度比較慢，③，二氧化碳就會(huì)在一個(gè)區(qū)域堆積，不利于航天員健康。11．請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過12個(gè)字。12．請(qǐng)對(duì)文中“非再生式二氧化碳凈化方案”框架圖進(jìn)行簡(jiǎn)要解說，寫成一段話。要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語言連貫，不超過60個(gè)字。（2022·山西太原模擬預(yù)測(cè)）閱讀下面的文字，完成下面小題。中國醫(yī)科大學(xué)航空總醫(yī)院心身醫(yī)學(xué)科主任喻小念表示，健康是一個(gè)發(fā)展的過程，但是近年來我國青少年的健康水平問題越來越嚴(yán)重。喻小念介紹，身體的健康水平除了受先天的遺傳因素影響外，①，比如睡眠不足、飲食不規(guī)律、缺乏運(yùn)動(dòng)鍛煉等等?！坝捎诂F(xiàn)階段物質(zhì)生活水平不斷提高，在同等基因水平的情況下，孩子們健康水平下降，主要是受環(huán)境因素的影響?！睆乃邅碚f，現(xiàn)在很多學(xué)生每天晩上12點(diǎn)甚至更晩才睡覺，第二天早上5點(diǎn)鐘就起床。②，這對(duì)于生理功能和精神狀況的發(fā)展肯定是不利的?！半S著時(shí)間的推移，就會(huì)表現(xiàn)出各種各樣的健康問題?！庇餍∧钫f。此外，運(yùn)動(dòng)也是很重要的一個(gè)影響因素，一個(gè)人的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，或者說運(yùn)動(dòng)的能力，③。如果小時(shí)候缺乏運(yùn)動(dòng)的環(huán)境，或者沒有接受過訓(xùn)練，運(yùn)動(dòng)功能肯定發(fā)展不良，到了某一個(gè)階段再要求他接受運(yùn)動(dòng)，無論從能力上還是從習(xí)慣上，都是有困難的。13．請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過12個(gè)字。14．概括圖表中的主要內(nèi)容并結(jié)合上述文字提出解決措施。要求表達(dá)簡(jiǎn)潔流暢，不超過65個(gè)字。（2022·陜西西安模擬預(yù)測(cè)）閱讀下面的文字和圖片，完成下面小題。北京2022年冬奧會(huì)和冬殘奧會(huì)主題口號(hào)正式對(duì)外發(fā)布——“一起向未來”?！耙黄稹闭宫F(xiàn)了人類在面對(duì)困境時(shí)戰(zhàn)勝困難、共創(chuàng)未來的成功之道；①?！耙黄鹣蛭磥怼笔菓B(tài)度、是倡議、更是行動(dòng)方案，指引我們攜手走向美好的未來。北京2008年奧運(yùn)會(huì)主題口號(hào)“同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想”至今仍被人銘記。2022年，北京將成為世界上首個(gè)既舉辦過夏奧會(huì)，又將舉辦冬奧會(huì)的城市。這次的主題口號(hào)②。作為奧運(yùn)會(huì)的重要標(biāo)志之一，主題口號(hào)也是主辦國、主辦城市的獨(dú)特文化和精神風(fēng)貌的生動(dòng)體現(xiàn)。15．在上文橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過20個(gè)字。16．如果你是北京2022年冬奧會(huì)主題口號(hào)新聞發(fā)布會(huì)的主持人，以上面這幅圖片作為發(fā)布會(huì)的結(jié)尾，來表達(dá)中國人民對(duì)奧運(yùn)會(huì)的期盼和祝愿，請(qǐng)你為它配寫一段100字以內(nèi)的結(jié)束語，必須包含一組整句。17．（2021·河南鄭州模擬預(yù)測(cè)）請(qǐng)閱讀以下漫畫及文本，按要求回答問題?；葑又^莊子曰：“吾有大樹，人謂之樗。其大本擁腫而不中繩墨，其小枝卷曲而不中規(guī)矩，立之涂，匠者不顧?！鼻f子曰：“今子有大樹，患其無用，何不樹之于無何有之鄉(xiāng)，廣莫之野，彷徨乎無為其側(cè)，逍遙乎寢臥其下。不夭斤斧，物無害者，無所可用，安所困苦哉！”——《莊子·逍遙游》【注】①樗：樹名。（1）請(qǐng)描述漫畫內(nèi)容，不超過40個(gè)字。（2）作為新時(shí)代的青年，你如何看待“有用”與“無用”？請(qǐng)結(jié)合漫畫與文本，談?wù)勀愕睦斫狻＃?022·山東日照·三模）閱讀下面的文字，完成下面小題。①口袋公園，顧名思義就是占地面積少、規(guī)模小的城市開放空間，也稱袖珍公園。②一些形狀不規(guī)則的土地“邊角料”，經(jīng)過精心設(shè)計(jì)，煥發(fā)活力，生機(jī)盎然，周邊居民紛至沓來。③口袋公園變廢為寶，成為適合公眾日?；顒?dòng)的公共開放空間。④口袋公園在很大程度上彌補(bǔ)了城市綠地分布不均，既有效激發(fā)了社區(qū)活力，又實(shí)現(xiàn)了土地資源的精細(xì)化利用。⑤口袋公園注意營造充滿人情味的綠色空間，貼近人們的生活。⑥對(duì)于工作繁忙的白領(lǐng)階層來說，午休時(shí)間能在工作區(qū)附近的口袋公園中喝杯咖啡或簡(jiǎn)單小憩，對(duì)其來說也是一種很好的精神放松的方式。⑦作為城市生態(tài)系統(tǒng)的“毛細(xì)血管”，口袋公園無疑是城市居民精神上的一片綠洲。18．下列說法不正確的一項(xiàng)是（

）A．①②兩句中加點(diǎn)成語使用得當(dāng)。 B．②⑦句中引號(hào)的作用完全相同。C．第⑥句中應(yīng)該刪除“對(duì)其來說”。 D．第⑦句運(yùn)用了借代的修辭手法。19．文中畫波浪線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．口袋公園在很大程度上彌補(bǔ)了城市綠地分布不均的不足，既有效激發(fā)了社區(qū)活力，又實(shí)現(xiàn)了土地資源的精細(xì)化利用。B．口袋公園既實(shí)現(xiàn)了土地資源的精細(xì)化利用，又有效激發(fā)了社區(qū)活力，在很大程度上彌補(bǔ)了城市綠地分布不均。C．口袋公園在很大程度上彌補(bǔ)了城市綠地分布不均的不足，既實(shí)現(xiàn)了土地資源的精細(xì)化利用，又有效激發(fā)了社區(qū)活力。D．口袋公園既實(shí)現(xiàn)了土地資源的精細(xì)化利用，又有效激發(fā)了社區(qū)活力，在很大程度上彌補(bǔ)了城市綠地分布不均的不足。20．下面是某城市“兒童游戲主題”口袋公園建造的初步構(gòu)思框架，請(qǐng)你把這個(gè)構(gòu)思寫成一段話，要求內(nèi)容完整，邏輯合理，表述準(zhǔn)確，不超過70個(gè)字。（2022·湖北·模擬預(yù)測(cè)）閱讀下面的文字，完成下面小題?；┻\(yùn)動(dòng)可以改善神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，尤其是體溫調(diào)節(jié)。當(dāng)冷空氣刺激人體時(shí)，在中樞神經(jīng)系統(tǒng)的作用下，皮下血管會(huì)充血，血流速度加快，______。其次，由于滑雪姿勢(shì)是“騎馬式”，山地的滑雪環(huán)境以及滑雪速度變化引起的起伏，可以促進(jìn)呼吸系統(tǒng)調(diào)節(jié)，促進(jìn)血液循環(huán)?；┮彩且豁?xiàng)有氧運(yùn)動(dòng)，多練習(xí)，可以增強(qiáng)人體的肺活量，______，因?yàn)榭諝馐抢涞模荒苤苯訌埓笞彀秃粑?，所以我們必須張小ロ呼吸。在滑雪運(yùn)動(dòng)中，要做一個(gè)優(yōu)美的動(dòng)作，需要身體各個(gè)關(guān)節(jié)的完美配合。經(jīng)常滑雪，能夠激活僵硬的身體，______。除此之外，滑雪運(yùn)動(dòng)還可以鍛煉人們的頑強(qiáng)意志，培養(yǎng)勇敢、堅(jiān)忍、果斷的性格，使人心胸開闊。21．依次填入文中橫線上的語句，全都銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．從而增強(qiáng)人體的抗寒性

鍛煉心臟和肺功能

身體的協(xié)調(diào)能力就得到加強(qiáng)B．人的體溫就有所變化

鍛煉心臟和肺功能

從而增強(qiáng)身體的柔韌性C．從而增強(qiáng)人體的抗寒性

鍛煉心臟和肺功能

從而增強(qiáng)身體的柔韌性D．人的體溫就有所變化

增加人體呼吸頻率

身體的協(xié)調(diào)能力就得到加強(qiáng)22．根據(jù)文段內(nèi)容，完成下面的思維導(dǎo)圖。每處不超過10個(gè)字。（2022·福建省龍巖模擬預(yù)測(cè)）閱讀下面的文字，完成下面小題。選課走班作為一種全新的教學(xué)組織形式，與傳統(tǒng)模式相比優(yōu)勢(shì)明顯。但要想達(dá)到更好的教育教學(xué)效果，還需要在以下幾個(gè)方面下功夫：______，______；______，______；______。在這種背景下，勵(lì)志中學(xué)面向全體高一學(xué)生開設(shè)了生涯規(guī)劃課，并在學(xué)年末開展了關(guān)于選課走班的問卷調(diào)查。下表為調(diào)查的有關(guān)數(shù)據(jù)：科目人數(shù)百分比（%）首選科目物理歷史254（男139，女115）77（男22，女55）76.7423.26再選科目（雙選）化學(xué)生物政治地理215（男124，女91）234（男119，女115）64（男12，女52）149（男67，女82）64.9570.6919.3445.0223．依次填入上面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（

）①任課教師要增強(qiáng)指導(dǎo)意識(shí)，為學(xué)生當(dāng)好導(dǎo)師②避免選課走班的盲目性③學(xué)校要增強(qiáng)實(shí)施選課走班的規(guī)范意識(shí)，加強(qiáng)全過程管理④避免選課走班的隨意性⑤教育行政部門和相關(guān)科研機(jī)構(gòu)要增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，搞好頂層設(shè)計(jì)⑥避免選課走班的片面性A．①②③⑥⑤④ B．⑤②③④①⑥ C．①⑥③②⑤④ D．⑤④③⑥①②24．請(qǐng)根據(jù)上表的有關(guān)數(shù)據(jù)，從科目選擇比例和性別差異的角度，分別寫出一條綜合性的結(jié)論（每條結(jié)論不超過40字）。（2022·云南玉溪模擬預(yù)測(cè)）閱讀下面的文字，完成下面小題?！爱嬛幸袘?，百觀才不膩?！卑殡S清代戲曲文化的繁榮發(fā)展，戲曲藝術(shù)成為大眾文化生活的重要組成部分，（

），因一個(gè)獨(dú)立劇目叫“出”，故這類年畫被稱為“戲出年畫”。戲出年畫著力表現(xiàn)戲臺(tái)上的角色形象及劇目情節(jié)。民間畫師多為戲迷，經(jīng)常會(huì)親臨現(xiàn)場(chǎng)觀戲描摹，往往將戲臺(tái)上最精彩的一幕定格于畫面上，畫中人物扮相、功架與舞臺(tái)上幾無二致。戲出年畫在形式上分為兩種。一種畫面承襲傳統(tǒng)故事年畫，山石樹木、亭臺(tái)樓閣等背景刻畫寫實(shí)，但人物都是戲裝扮相，勾畫臉譜，動(dòng)作舉止夸張如演戲；另一種則完全照搬戲曲舞臺(tái)的表演形式，背景道具跟戲曲舞臺(tái)的布景道具一樣簡(jiǎn)單，以桌、椅擺法交代故事發(fā)生的不同地點(diǎn)和環(huán)境，人物持馬鞭指代騎馬，執(zhí)槳?jiǎng)t示意乘船，如此等等，刻意減少畫面背景，著重突出人物的表情和動(dòng)作。在各地的年畫中，要屬天津楊柳青的戲出畫樣最為豐富而精彩，內(nèi)容都是當(dāng)時(shí)人們耳熟能詳?shù)慕?jīng)典劇目。戲出年畫是由戲曲與版畫兩種藝術(shù)形式的有機(jī)結(jié)合，在感知優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力的同時(shí)，帶給人們視覺享受，是值得傳承的珍貴文化遺產(chǎn)。25．下列填入文中括號(hào)內(nèi)的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．傳統(tǒng)年畫中大量以戲曲劇目為題材的作品亦隨之出現(xiàn)了B．大量以戲曲劇目為題材的作品亦隨之出現(xiàn)在傳統(tǒng)年畫中C．大量以戲曲劇目為題材的作品在傳統(tǒng)年畫中亦隨之出現(xiàn)D．傳統(tǒng)年畫中亦隨之出現(xiàn)了大量以戲曲劇目為題材的作品26．請(qǐng)運(yùn)用上面文段中的有效信息點(diǎn)評(píng)下面這幅《白蛇傳》年畫。要求：①觀點(diǎn)明確；②準(zhǔn)確連貫；③語言簡(jiǎn)潔。（2022·山東濰坊·模擬預(yù)測(cè)）閱讀下面的文字，完成下面小題。中國印章展現(xiàn)了中國文字的絢麗多彩和中華文化的，是中華傳統(tǒng)文化的代表符號(hào)之一。中國印章文字首選篆文，故稱為篆刻印章，早期多用銅、金、玉等為印材，后以石質(zhì)為主。石質(zhì)印材的使用為文人和藝術(shù)家用刀刻印開辟了新的天地?？逃〉牡斗ù笾驴煞譃閮煞N：沖刀和切刀。沖刀行進(jìn)較快，很像書法中一拓直下的筆法，能表現(xiàn)出的氣勢(shì)；切刀則行進(jìn)較慢，用短程碎刀連續(xù)切成，猶如書法中的澀筆，能表現(xiàn)出道勁凝煉、厚實(shí)穩(wěn)健的氣象。中國印章運(yùn)用鐵刀精雕細(xì)刻時(shí)，既創(chuàng)造中國繪畫的藝術(shù)美感，也直接體現(xiàn)中國書法的運(yùn)筆特征。古往今來的中國印章設(shè)計(jì)者、制作者，常將自己的審美情趣注入創(chuàng)作之中。歷代眾多文學(xué)家、書畫家對(duì)印章，許多印家也兼工詩書畫，他們常常取用一些警世恒言或詩詞佳句作為印章內(nèi)容。欣賞此類印章，人們往往在中受到中國傳統(tǒng)文化的意陶。27．依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．博大精深

淋漓盡致

情有獨(dú)鐘

潛滋暗長(zhǎng)B．博大精深

酣暢淋漓

情有獨(dú)鐘

潛移默化C．博采眾長(zhǎng)

酣暢淋漓

情深義重

潛滋暗長(zhǎng)D．博采眾長(zhǎng)

淋漓盡致

情深義重

潛移默化28．文中畫波浪線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．中國印章運(yùn)用鐵刀精雕細(xì)刻時(shí)，既直接體現(xiàn)中國書法的運(yùn)筆特征，也創(chuàng)造中國繪畫的藝術(shù)美感B．中國印章運(yùn)用鐵刀精雕細(xì)刻時(shí)，既彰顯中國繪畫的藝術(shù)美感，也直接體現(xiàn)中國書法的運(yùn)筆特征。C．中國印章運(yùn)用鐵刀精雕細(xì)刻，既直接體現(xiàn)中國書法的運(yùn)筆特征，也彰顯中國繪畫的藝術(shù)美感。D．中國印章運(yùn)用鐵刀精雕細(xì)刻，既創(chuàng)造中國繪畫的藝術(shù)美感，也直接體現(xiàn)中國書法的運(yùn)筆特征。29．下圖是“厚德載物”的印章作品，請(qǐng)結(jié)合上則材料簡(jiǎn)要說明其藝術(shù)特點(diǎn)。（2021·吉林·梅河口模擬預(yù)測(cè)）閱讀下面的文字，完成下列小題。松脂是松樹光合作用的產(chǎn)物。在陽光的照射下，松樹葉中的葉綠體不斷吸收和利用光能進(jìn)行光合作用，并在葉綠素和酶的共同作用下，將吸收的二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為能量豐富的有機(jī)化合物，即蛋白質(zhì)和糖類等物質(zhì)，并產(chǎn)生氧氣。而生成的糖類再通過一系列生物化學(xué)反應(yīng)，經(jīng)過各種中間產(chǎn)物，后在木質(zhì)部的分泌細(xì)胞中生成了松脂。所以，若要增加松脂產(chǎn)量，則需要松樹有繁茂的枝葉、發(fā)達(dá)的根系和充足的光照，為松樹提供充足的營養(yǎng)并增進(jìn)樹木的生理代謝，從而使光合作用能夠更充分的進(jìn)行，才能獲得更多的松脂。30．作詮釋是對(duì)事物的性質(zhì)、特征和功用等進(jìn)行解釋的一種說明方法。請(qǐng)根據(jù)材料第一段內(nèi)容嘗試用一個(gè)判斷單句對(duì)“松脂”做詮釋，不超過50個(gè)字。31．下列是根據(jù)材料第二段概括松脂形成過程的流程圖，請(qǐng)?jiān)诜娇蚝屠ㄌ?hào)內(nèi)填寫合適的內(nèi)容，每處不超過6個(gè)字。32．（2022·山西太原模擬預(yù)測(cè)）閱讀下面的文字，完成下面小題?！爸居诘馈?，這意味著儒家教育核心宗旨是培養(yǎng)能夠踐行儒學(xué)“大道”的人才，意味著品質(zhì)的優(yōu)秀要優(yōu)先于知識(shí)的擁有。但是，“道”是抽象的，要真正體現(xiàn)“道”的精神，必須借助于具體的德行。于是，孔子推導(dǎo)出，在“志于道”的基礎(chǔ)上，教育應(yīng)該“據(jù)于德”。所謂“德”，就是“道”的具體化，仁、義、忠、信、禮、智、廉等，就是“德”的具體呈現(xiàn)?！皳?jù)于德”固然重要，但這中間還有一個(gè)優(yōu)先順序問題。在孔子看來，在“德”的各種要素中，“仁”處于核心的地位，發(fā)揮著關(guān)鍵的作用，是“德”的本質(zhì)屬性最直觀也最具體的反映，“仁遠(yuǎn)乎哉？我欲仁，斯仁至矣?！彼?，“據(jù)于德”，優(yōu)先是必須“依于仁”。當(dāng)然，人才培養(yǎng)不能托之以空言，必須有具體的載體與對(duì)象，否則依然是空中樓閣、畫餅充饑。孔子認(rèn)為，這個(gè)具體的載體與對(duì)象就是“六藝”?；谶@樣的認(rèn)識(shí)，孔子提出了教育載體對(duì)象上要做到“游于藝”，將禮、樂、射、御、書、數(shù)等六藝作為具體的學(xué)習(xí)對(duì)象。至此，孔子向人們展示了自己完整的教育理念，為造就健全人格、完善品行的人才規(guī)劃了一張充滿希望的路線圖。請(qǐng)根據(jù)選文，完成下面的結(jié)構(gòu)導(dǎo)圖，依次填寫出①～③的內(nèi)容。33．（2022·河北邢臺(tái)·模擬預(yù)測(cè)）下圖選自豐子愷的《護(hù)生畫集》，作者云“護(hù)生者，護(hù)心也?！碑嬛械念}字為：“雀巢可俯而窺”，請(qǐng)簡(jiǎn)述漫畫內(nèi)容并結(jié)合作者的觀點(diǎn)說明寓意，不超過70字。34．（2022·重慶八中模擬預(yù)測(cè)）閱讀下面的文字，完成下題。請(qǐng)根據(jù)下圖為“碳交易”這一商業(yè)行為下定義，不超過65個(gè)字。35．（2020·山東德州·一模）《生物多樣性公約》第十五次締約方大會(huì)（COP15）2021年在中國昆明舉行，大會(huì)主題為“生態(tài)文明：共建地球生命共同體”。下圖是本次大會(huì)會(huì)標(biāo)的主體部分，請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的文字闡釋它的造型元素與寓意。要求不超過150個(gè)字。36．（2022·浙江寧波模擬預(yù)測(cè)）閱讀下面的圖片，根據(jù)要求完成題目。圖一

圖二（1）上面兩張圖片反映的現(xiàn)象，都跟“數(shù)字化”生活有關(guān)。請(qǐng)分別給圖一、圖二命名：“數(shù)字_____________”“數(shù)字_____________”。（每空不超過2個(gè)字）（2）針對(duì)圖一、圖二反映的問題，某智能手機(jī)公司將設(shè)計(jì)一款“適老型”手機(jī)，請(qǐng)你給設(shè)計(jì)者提三點(diǎn)建議。37．（2022·浙江金華模擬預(yù)測(cè)）2021年立冬日，某漫畫家結(jié)合2022年北京冬奧會(huì)的主題口號(hào)“一起向未來”，并針對(duì)當(dāng)下疫情形勢(shì)創(chuàng)作了下面這幅漫畫。請(qǐng)你闡釋該漫畫的創(chuàng)意，60字以內(nèi)。38．（2022·廣東茂名·一模）下面是2011——2020年鴻海市戶籍出生人口數(shù)和死亡人口數(shù)的變化對(duì)比圖，回答下面問題。（1）根據(jù)對(duì)比圖，寫出兩條結(jié)論，要求語言簡(jiǎn)明、準(zhǔn)確。（2）該圖表給人的思考是多方面的。如果你是人口數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)者，請(qǐng)就鴻海市人口現(xiàn)狀提出一條建議，要求觀點(diǎn)明確，語言通順。39．（2022·黑龍江模擬預(yù)測(cè)）閱讀下面的漫畫《寶刀不老》，按要求回答問題。（1）簡(jiǎn)要概括漫畫內(nèi)容，不超過60個(gè)字。（2）就漫畫的創(chuàng)作意圖談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)，不超過30個(gè)字。40．（2021·重慶巴蜀中學(xué)模擬預(yù)測(cè)）閱讀下面的漫畫，完成小題。（選自橙子漫畫集《DK》）（1）任選一幅圖，用一句話（不超過10字）作為漫畫的標(biāo)題。（2）分別針對(duì)兩幅漫畫所反映的寓意，談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。41．（2021·云南昆明模擬預(yù)測(cè)）下面是2024年巴黎奧運(yùn)會(huì)會(huì)徽，請(qǐng)說明構(gòu)圖要素和寓意。（1）構(gòu)圖要素：（2）寓意：42．（2021·黑龍江·牡丹江模擬預(yù)測(cè)）20世紀(jì)60年代初，焦裕祿同志任河南蘭考縣委書記，為根治“內(nèi)澇、風(fēng)沙、鹽堿”三害，他集思廣益，推廣栽種泡桐樹，使當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境有了明顯改善。但因積勞成疾，剛到中年的他不幸患了肝癌，于1964年病逝于鄭州。下面是焦裕祿烈士陵園徽標(biāo)，請(qǐng)介紹徽標(biāo)的構(gòu)圖要素及寓意。不超過80個(gè)字。43．（2021·浙江·模擬預(yù)測(cè)）閱讀下面中國共產(chǎn)黨成立100周年慶?；顒?dòng)標(biāo)識(shí)的圖片，根據(jù)要求完成題目。（1）請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的文字描述畫面，不超過120字。（2）請(qǐng)根據(jù)上圖為建黨百年寫一句宣傳語，至少使用一種修辭，不超過18字。44．（2021·黑龍江哈爾濱模擬預(yù)測(cè)）閱讀下面兩幅關(guān)于快遞包裝問題的圖表，按要求完成題目。注：E是預(yù)估、預(yù)算（Estimate）的英語縮寫。（1）從喚起公眾對(duì)快遞過度包裝問題的重視來說，你認(rèn)為哪一幅圖效果更好？請(qǐng)說明理由。（2）請(qǐng)你為倡導(dǎo)綠色包裝擬寫一則宣傳語。要求至少使用一種修辭手法，不超過20個(gè)字。45．（2021·云南曲靖模擬預(yù)測(cè)）下面的圖示主要呈現(xiàn)的是吉長(zhǎng)高速公路到長(zhǎng)春市火車站的區(qū)域，請(qǐng)給從吉林出發(fā)去往長(zhǎng)春偽滿皇宮博物院的朋友推薦一條實(shí)用性的路線，用對(duì)比方式說明理由。力求做到語言簡(jiǎn)明、準(zhǔn)確、連貫?？键c(diǎn)09圖文轉(zhuǎn)換圖文轉(zhuǎn)換是高考輪考的考點(diǎn)，13-15年是全國卷的重點(diǎn)考核題型，其它省市也偶爾考核，主要考核框架圖、統(tǒng)計(jì)圖表、徽標(biāo)和漫畫等，以單獨(dú)形式形式考核，或和其它考點(diǎn)綜合考核，指向以于語言的建構(gòu)和運(yùn)用以及思維的發(fā)展與提升等學(xué)科素養(yǎng)的考查?？枷蛞宦嬁枷蛞弧镜淅I(lǐng)】（2020·浙江卷）閱讀下面宣傳抗疫防疫的圖片，根據(jù)要求完成題目。（摘編自《文匯報(bào)》）（1）為圖1或圖2擬標(biāo)題。不得照抄圖片中的原文，不超過10個(gè)字。選擇圖()，標(biāo)題：________（2）分別簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)圖1、圖2的創(chuàng)意。圖1：________

圖2：________【答案】

（1）示例：圖1

凝聚力量，抗擊疫情（圖2

新門神）

（2）圖1：由多個(gè)小心形組成大心形，戴著外形像船頭的口罩，用“萬眾一心”“同舟共濟(jì)”點(diǎn)明主題。簡(jiǎn)潔凝練，號(hào)召有力。

圖2：借用傳統(tǒng)民俗的門神年畫，名字替換為“霍去病”“辛棄疾”，表達(dá)人們?nèi)ゲ?、棄疾的愿望。翻新傳統(tǒng)，巧妙貼切?！窘馕觥浚?）要求給漫畫擬標(biāo)題。給漫畫擬標(biāo)題一般可以從漫畫的主體或諷刺的對(duì)象，漫畫中人或物的關(guān)系，漫畫的主題等角度擬題。這兩則漫畫都是宣傳性質(zhì)，沒有諷刺對(duì)象，因此可以從漫畫主體或者主題的角度思考。比如圖1，根據(jù)文字部分“萬眾一心”“同舟共濟(jì)”以及“大心”“口罩”可以看出主題是抗擊疫情的，由無數(shù)“小心”組合成“大心”意思是凝聚力量。據(jù)此擬題即可。而圖2是由“霍去病”和“辛棄疾”組成的“門神”，直接從這個(gè)主體擬題為“新門神”即可。（2）要求評(píng)價(jià)漫畫的創(chuàng)意。解答時(shí)要先描述漫畫的畫面，找出構(gòu)成要素，進(jìn)而分析出主題。評(píng)價(jià)時(shí)不僅要評(píng)價(jià)主題，還要分析其“創(chuàng)意”，即創(chuàng)新之處，比如圖形，圖形體現(xiàn)主題的巧妙之處等。圖1構(gòu)成要素有“小心”“大心”“船型口罩”以及文字“萬眾一心”“同舟共濟(jì)”。創(chuàng)意點(diǎn)在于用“無數(shù)小心構(gòu)成大心”表示“萬眾一心”；用“船型口罩”表示“同舟共濟(jì)”抗擊疫情。整體構(gòu)思簡(jiǎn)潔形象，號(hào)召力強(qiáng)。圖2構(gòu)思最巧妙的地方是用傳統(tǒng)的“門神”的方式表達(dá)對(duì)健康的守護(hù)；利用“霍去病”和“辛棄疾”名字中的“去病”“棄疾”表達(dá)抗擊疫情的心愿。利用傳統(tǒng)又翻出新意，巧妙貼切?！痉椒记伞考挤c(diǎn)撥1．讀畫面，把握畫面要素。漫畫常用簡(jiǎn)單而又夸張的手法，勾畫出幽默、詼諧的畫面，用以說明某種觀點(diǎn)。因此應(yīng)當(dāng)先對(duì)漫畫有一個(gè)整體的了解，把握主題或方向。要通過整體閱讀，搜索并提取關(guān)鍵信息，如主要人、物的特征，畫中人物的言行等。2．巧聯(lián)想，探究畫面寓意。在審讀、想象的基礎(chǔ)上，將畫面信息與現(xiàn)實(shí)生活相聯(lián)系，深入揣摩作者的創(chuàng)作意圖。要學(xué)會(huì)由“實(shí)”及“虛”，由表及里，挖掘漫畫隱含的信息，比如諷刺對(duì)象是什么等，再結(jié)合漫畫整體，進(jìn)一步提煉畫面的寓意。3．抓關(guān)鍵，客觀描述畫面。描述畫面，就是用描述性的語言介紹畫面的內(nèi)容。描述時(shí)一定要仔細(xì)觀察畫面上的人或物，抓住人物的動(dòng)作、表情、語言等，采用恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式，按照一定的順序描述。一般有以下幾種順序：從左到右、從上到下、先主后次等?！就P(guān)訓(xùn)練】1．（2015·廣東卷）下圖是北京市控?zé)焻f(xié)會(huì)遴選的兩個(gè)勸阻吸煙的手勢(shì)，分別是“我介意”和“不可以”。請(qǐng)寫一段話分析這兩個(gè)手勢(shì)的勸阻效果。要求語意完整，前后連貫，不少于50字（含標(biāo)點(diǎn)符號(hào)）?！敬鸢浮俊拔医橐狻钡氖謩?shì)表達(dá)委婉，勸阻效果相對(duì)較弱?！安豢梢浴钡氖謩?shì)直接具體，勸阻效果較強(qiáng)?！窘馕觥拷獯鹪擃}，首先要仔細(xì)觀察圖畫，要注意觀察兩幅圖的不同之處。題目要求分析這兩個(gè)手勢(shì)的勸阻效果，我們從第一幅圖來看，圖中有三個(gè)字“我介意”，圖中人以手捂鼻，動(dòng)作幅度較小，手勢(shì)表達(dá)委婉，關(guān)注的是自我感受，勸阻效果相對(duì)較弱；從第二幅圖看，圖中的三個(gè)字是“不可以”，圖中人手掌外翻，勸阻的動(dòng)作明顯，針對(duì)的是對(duì)方。通過對(duì)比，可以分析得出答案：“我介意”的手勢(shì)表達(dá)委婉，勸阻效果相對(duì)較弱；“不可以”的手勢(shì)直接具體，勸阻效果較強(qiáng)。2．（2022·天津市寧河區(qū)一模）閱讀下面的漫畫，請(qǐng)用簡(jiǎn)明的語言描述漫畫的內(nèi)容，并揭示漫畫的寓意?！敬鸢浮柯媰?nèi)容：一只狐貍在樹下，端著一個(gè)寫有“××培訓(xùn)班”的盒子，口中流著饞涎對(duì)樹上一只口中銜著鈔票的烏鴉說：“你難道不想孩子成才嗎？”漫畫的寓意：有些培訓(xùn)班以培養(yǎng)孩子成才為名斂財(cái)?！窘馕觥孔鞔鸨绢}需要仔細(xì)觀察畫面，抓住畫面中關(guān)鍵事物，進(jìn)行分析描述，描述時(shí)注意順序，文字也不能漏掉。漫畫包括圖文兩部分，圖中一只站在樹上的烏鴉嘴里叼著鈔票，樹下的狐貍端著一個(gè)寫有“××培訓(xùn)班”的盒子并流著饞涎對(duì)烏鴉說：“你難道不想孩子成才嗎？”漫畫具有一定的現(xiàn)實(shí)意義，諷刺的當(dāng)今社會(huì)上一些培訓(xùn)班打著培養(yǎng)孩子成才的旗幟，實(shí)為斂財(cái)?shù)默F(xiàn)象。3．（2022·黑龍江·哈爾濱三中模擬預(yù)測(cè)）閱讀下面的漫畫，按要求答題。上海美術(shù)家協(xié)會(huì)漫畫藝委會(huì)開啟以“‘藝’起抗疫，‘漫’由心生”為主題的漫畫征集活動(dòng)，下面兩幅作品都廣受贊譽(yù)，你認(rèn)為哪一幅更有表現(xiàn)力？請(qǐng)說明理由?！敬鸢浮渴纠唬何艺J(rèn)為漫畫一更有表現(xiàn)力。畫面上，醫(yī)護(hù)人員、遵守防疫要求戴著口罩的男女老少、各行各業(yè)工作人員齊心協(xié)力組成堅(jiān)實(shí)巨大的“防控”盾牌，把病毒阻擋在外，體現(xiàn)了眾志成城、共同抗疫的主題。示例二：我認(rèn)為漫畫二更有表現(xiàn)力。身著防護(hù)服的醫(yī)護(hù)人員與病毒“掰手腕”，病毒咬牙切齒，卻氣喘吁吁，明顯不敵，表現(xiàn)出人們對(duì)抗疫勝利的信心與希望病毒盡快被打敗的希望?！窘馕觥康谝环嬛?，色彩和元素豐富，一面紅色的厚實(shí)盾牌占據(jù)畫面正中央最顯眼也最大的位置，橫眉豎目，伸出雙手把病毒完全抵擋在外；盾牌后，站在第一線的是醫(yī)護(hù)人員，醫(yī)護(hù)人員身后是遵守防疫措施，人人佩戴口罩的人民，人群有老有少，還包含各行各業(yè)的工作人員，正是他們牢牢撐住盾牌，才讓盾牌堅(jiān)不可摧，展現(xiàn)出萬眾一心抗疫的動(dòng)人場(chǎng)景。第二幅漫畫色彩和要素都較為單一，畫面中最醒目的是身著防護(hù)服的醫(yī)務(wù)人員，全副武裝與病毒“掰手腕”搏斗；醫(yī)護(hù)人員顯得力量強(qiáng)大，而病毒瘦弱不堪，表情咬牙切齒，氣喘吁吁，顯然失敗在即。該畫面突出了醫(yī)護(hù)人員直面病毒的偉大，也表達(dá)出人們渴望早日戰(zhàn)勝病毒的心情與抗疫必勝的信心?？枷蚨蚣軋D考向二【典例引領(lǐng)】（2019·浙江卷）閱讀下面某社區(qū)“紅色議事廳”工作流程圖，根據(jù)要求完成題目?！咀ⅰ?jī)纱硪晃瘑T：黨代表、人大代表和政協(xié)委員。（1）用一句話概括“紅色議事廳”工作職能，不超過15個(gè)字。（2）從“為老百姓辦實(shí)事”角度評(píng)價(jià)“紅色議事廳”工作機(jī)制。要求：體現(xiàn)流程圖主要內(nèi)容，語言簡(jiǎn)明、準(zhǔn)確，不超過80字?！敬鸢浮浚?）聯(lián)系相關(guān)各方，協(xié)商解決難事。（2）示例：“紅色議事廳”工作很實(shí)在。①難事來自民意，很務(wù)實(shí)；②協(xié)調(diào)相關(guān)部門、人員解決難事，很切實(shí)；③既有“兩代表一委員”監(jiān)督，又有群眾反饋及回訪，能落實(shí)。【解析】本題是“紅色議事廳工作流程圖”。社區(qū)工作室負(fù)責(zé)民意收集，容易的事情盡快辦理，難事交給紅色議事廳。紅色議事廳協(xié)調(diào)相關(guān)部門合力落實(shí)。落實(shí)之后要進(jìn)行反饋及滿意度回訪。黨代表、人大代表和政協(xié)委員按區(qū)域指定一位監(jiān)督人對(duì)紅色議事廳進(jìn)行監(jiān)督。（1）由流程圖可知紅色議事廳的主要職責(zé)是聯(lián)系相關(guān)各方，協(xié)商解決難事。（2）本題要求，從“為老百姓辦實(shí)事的角度”評(píng)價(jià)紅色議事廳工作機(jī)制。從紅色議事廳處理的難事來源可知，紅色議事廳處理的難事來自民意，工作很務(wù)實(shí)；從對(duì)事件的處理來看，紅色議事廳負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)相關(guān)部門和人員解決難事，工作很切實(shí)；從紅色議事廳的監(jiān)督機(jī)制來看，既有兩代表一委員的監(jiān)督，又有群眾反饋及回訪，能落實(shí)；據(jù)此可以評(píng)價(jià)紅色議事廳的工作機(jī)制——工作很實(shí)在?！痉椒记伞苛鞒虉D做題方法：1.看清楚題目要求，明確陳述對(duì)象是什么；2.把握概念間的關(guān)系，方框里的詞語屬于關(guān)鍵概念，是流程中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，（不能遺漏），帶箭頭的橫線展示著事件發(fā)展的趨勢(shì)或動(dòng)作行為的走向，橫線上的詞語，屬于概念間（環(huán)節(jié)間）發(fā)生關(guān)系的方式，起過渡和連貫作用；3.分析幾個(gè)概念在整個(gè)事件或行為過程中的地位及作用，分析其間的關(guān)系，看是否屬于因果、條件、遞進(jìn)、并列、轉(zhuǎn)折、承接等，根據(jù)此來選定過渡詞語或關(guān)聯(lián)詞語實(shí)施連綴。【通關(guān)訓(xùn)練】1．（2016·全國卷）下面是某校團(tuán)委“中國夢(mèng)演講賽”工作的初步構(gòu)思框架，請(qǐng)把這個(gè)構(gòu)思寫成一段話，要求內(nèi)容得當(dāng)，表述準(zhǔn)確，語言連貫，不超過85個(gè)字?！敬鸢浮渴纠骸爸袊鴫?mèng)演講賽”擬于5月4日舉行，賽事需要組織和宣傳。組織工作需要聯(lián)系報(bào)告廳，選拔20名參賽者，最后評(píng)出6個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)；宣傳工作包括出海報(bào)、組稿，并在學(xué)校網(wǎng)站和校報(bào)報(bào)道。【解析】本題是“中國夢(mèng)演講賽”工作的初步構(gòu)思框架，仔細(xì)觀察圖表，由演講賽分為三部分，包括組織工作，宣傳工作和時(shí)間5月4日。再具體到組織工作中，又分為規(guī)模計(jì)劃和場(chǎng)地。規(guī)模計(jì)劃包括選拔20人參賽和6個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。場(chǎng)地指的是報(bào)告廳。宣傳工作包括海報(bào)、組稿和報(bào)道。報(bào)道有學(xué)校網(wǎng)站和校報(bào)這個(gè)途徑完成。2．（2022·遼寧沈陽模擬預(yù)測(cè)）閱讀下面的文字，完成下面小題。甄士隱與賈雨村是作為“對(duì)立幻象”存在于《紅樓夢(mèng)》全書的敘事之中的。甄士隱是人世間與太虛幻境的連接點(diǎn)，賈雨村是人世間與賈府的交匯處，他們兩人又生活在同一個(gè)時(shí)代，印證了太虛幻境與賈府是虛實(shí)相映的。看似虛幻莫測(cè)，實(shí)則真實(shí)可感，給讀者帶來了強(qiáng)烈的真實(shí)感與情感體驗(yàn)。而作為“對(duì)立”呈現(xiàn)的形象，他們又分別代表了兩種不同類型的人物，一種是以甄士隱為代表的超然出世的人物，一種是以賈雨村為代表的熱衷名利的人物。后者在前者的眼里是虛無，前者在后者的眼里是瘋癲，二人最后在覺迷渡口相遇，如同開頭在葫蘆廟比鄰而居的情況一般。二人所經(jīng)歷過的世間紛擾都像是南柯一夢(mèng)，夢(mèng)醒之后的再次相遇則暗示著一切都仿佛回到了原點(diǎn)：甄士隱已悟道成仙，冷眼旁觀世間百態(tài)；賈雨村卻因貪贓枉法，終被削籍為民。這時(shí)已然超脫的甄士隱以“老仙長(zhǎng)”的身份出現(xiàn)，并作為精神導(dǎo)師來對(duì)賈雨村進(jìn)行點(diǎn)化，體悟人生真諦，從而使得二者又在對(duì)立中回歸了統(tǒng)一。下圖是根據(jù)上文第二段制作的內(nèi)容結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)將空白處補(bǔ)充完整，每處不超過7個(gè)字?！敬鸢浮竣俸J廟比鄰而居②看他瘋癲③超然出世④覺迷渡口相遇⑤悟道成仙【解析】仔細(xì)觀察結(jié)構(gòu)圖，①揭示甄士隱與賈雨村的關(guān)系，由文中“如同開頭在葫蘆廟比鄰而居的情況一般”可知，此處應(yīng)填寫“葫蘆廟比鄰而居”。②所相對(duì)的內(nèi)容是“看他虛無”；“虛無”是甄士隱眼里的賈雨村，故此處應(yīng)填的是賈雨村眼里的甄士隱，根據(jù)文中“后者在前者的眼里是虛無，前者在后者的眼里是瘋癲”的提示，此處可填寫“看他瘋癲”。③表述的是甄士隱的特點(diǎn)，由文中“一種是以甄士隱為代表的超然出世的人物”可知，此處可填寫“超然出世”。④指向了二者共同經(jīng)歷的相遇，由文中“二人最后在覺迷渡口相遇”可知，此處可填寫“覺迷渡口相遇”。⑤對(duì)應(yīng)的內(nèi)容是賈雨村因貪贓枉法，終被削籍為民的結(jié)局，故此處應(yīng)填寫的是甄士隱的結(jié)局，由文中“甄士隱已悟道成仙，冷眼旁觀世間百態(tài)”可知，此處可填寫“悟道成仙”?？枷蛉諛?biāo)考向三【典例引領(lǐng)】（2015·全國=1\*ROMANI卷）下面是中國郵政為保護(hù)地球水環(huán)境發(fā)行的郵票中的主體圖形，請(qǐng)寫出構(gòu)圖要素，并說明圖形寓意，要求語意簡(jiǎn)明，句子通順，不超過80個(gè)字?！敬鸢浮吭搱D由地球、清流、魚、手和濁流構(gòu)成。地球上的各種魚在清澈的水流里游動(dòng)，人類之手正在阻擋排向清流中的污水，整個(gè)圖形表達(dá)了人類保護(hù)水環(huán)境、拒絕水污染的決心?！窘馕觥拷獯鸨绢}要注意題干中的關(guān)鍵詞，一是“構(gòu)圖要素”，二是“寓意”。再結(jié)合題干中的“保護(hù)地球水環(huán)境”這一背景，寓意就應(yīng)該容易理解了。在回答時(shí)除了“魚”“手”“清流”和“污水”外，還要看到“手”擋住了“污水”，這點(diǎn)集中體現(xiàn)了這一圖畫的寓意，也就是保護(hù)水環(huán)境、拒絕水污染?！痉椒记伞考挤c(diǎn)撥1．把握徽標(biāo)特點(diǎn)。徽標(biāo)類題目一般要求描述徽標(biāo)的構(gòu)圖要素、概括構(gòu)圖要素的寓意等，因此觀察徽標(biāo)圖時(shí)要注意看清圖中有哪些線條、文字、圖形，顏色、大小、位置是怎樣安排的，從文字、數(shù)字、地點(diǎn)、時(shí)間、人等角度闡釋會(huì)徽的主題和寓意。2．由此及彼聯(lián)想?；諛?biāo)往往是根據(jù)所要表現(xiàn)的對(duì)象的性質(zhì)特點(diǎn)，用簡(jiǎn)潔、明快、通俗易懂的圖形來表達(dá)創(chuàng)作者的愿望。因此要注意根據(jù)提示和注解進(jìn)行類比聯(lián)想，將畫面信息跟現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系起來，注意由表及里，仔細(xì)揣摩作者的創(chuàng)作意圖，聯(lián)想徽標(biāo)與活動(dòng)、會(huì)議等的關(guān)系，從而對(duì)徽標(biāo)的寓意做出準(zhǔn)確的說明。3．準(zhǔn)確有序轉(zhuǎn)換。根據(jù)題干，滿足其在內(nèi)容、修辭、句式、字?jǐn)?shù)等方面的要求，忌答非所問、生拉硬拽。另外，說明徽標(biāo)要素時(shí)要有整體意識(shí)，留意方位，按照順序，先總后分，先主后次。揭示寓意時(shí)要由表及里，在不超過字?jǐn)?shù)要求的前提下，力求全面。【通關(guān)訓(xùn)練】1．（2015·全國=2\*ROMANII卷）下面是聯(lián)合國發(fā)行的“聯(lián)合我們的力量”郵票中的主體圖形，請(qǐng)寫出構(gòu)圖要素，并說明圖形寓意，要求語意簡(jiǎn)明，句子通順，不超過85個(gè)字?！敬鸢浮繄D像由橄欖枝和多面旗幟組成，這些旗幟又巧妙地構(gòu)成一只飛翔的鴿子，旗幟代表不同國家，鴿子代表和平，飛鴿銜著橄欖枝，強(qiáng)化了和平寓意，整個(gè)圖形表示各國應(yīng)齊心協(xié)力，維護(hù)和平?！窘馕觥窟@是一道圖文轉(zhuǎn)化的題目，類型為分析圖標(biāo)，分析時(shí)注意圖表中的主題圖案，重要的文字，象征意義，好要注意名稱，當(dāng)然圖形都較為抽象，此題主要是“橄欖枝”“旗幟”和“鴿子”，然后結(jié)合名稱“聯(lián)合我們的里力量”分析“齊心協(xié)力”和“和平”的寓意。2．（2022·陜西·交大附中模擬預(yù)測(cè)）今年是中國共青團(tuán)成立100周年。中國郵政發(fā)行《中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立一百周年》紀(jì)念郵票一套2枚，郵票圖案名稱分別為“請(qǐng)黨放心強(qiáng)國有我”（上圖）“永遠(yuǎn)跟黨走”（下圖）。請(qǐng)選擇其中一張郵票，寫出構(gòu)圖要素，并說明圖形寓意。要求語言簡(jiǎn)明，句子通順，不超過80個(gè)字?！敬鸢浮俊坝肋h(yuǎn)跟黨走”由黨徽、團(tuán)旗、數(shù)字“100”及青年群像剪影構(gòu)成。“團(tuán)旗緊緊跟隨著黨徽，突出共青團(tuán)緊跟黨走的政治定位?！罢?qǐng)黨放心強(qiáng)國有我”由共青團(tuán)團(tuán)徽、數(shù)字“100”、高鐵、火箭、樓宇構(gòu)成。寓意廣大共青團(tuán)員為建設(shè)繁榮祖國、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)青春力量的壯志豪情?！窘馕觥拷獯疬@類題目，應(yīng)當(dāng)對(duì)郵票有一個(gè)整體的了解，把握郵票的主題或方向。通過整體把握，收集有效信息。同時(shí)要注意郵票細(xì)節(jié)，留意方位，按照順序，采用恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式。根據(jù)題干可知，該圖分別為：“請(qǐng)黨放心強(qiáng)國有我”“永遠(yuǎn)跟黨走”。根據(jù)圖片可知，上圖由共青團(tuán)團(tuán)徽、數(shù)字“100”、高鐵、火箭、樓宇構(gòu)成。寓意廣大共青團(tuán)員為建設(shè)繁榮祖國、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)青春力量的壯志豪情。下圖由黨徽、團(tuán)旗、數(shù)字“100”及青年群像剪影構(gòu)成?！皥F(tuán)旗緊緊跟隨著黨徽，突出共青團(tuán)緊跟黨走的政治定位。3.（2022·寧夏石嘴山模擬預(yù)測(cè)）閱讀下面的文字，完成下面小題。在二十四節(jié)氣倒計(jì)時(shí)里，北京冬奧會(huì)驚艷開場(chǎng)?？幢{(lán)色水墨從天而降幻化為“黃河之水天上來”，看由91朵小雪花構(gòu)成的“大如席”的雪花璀璨升空，在折柳送別中道盡傳承千年的惜別懷遠(yuǎn)情懷，在“世界大同，天下一家”的期待中一起向未來……冬奧會(huì)開幕式的浪漫，延續(xù)到了閉幕式上。支撐這貫穿始終的“浪漫”的，正是新時(shí)代中國強(qiáng)大的文化產(chǎn)業(yè)服務(wù)體系。天馬行空的巧思得以落地，冬天的凜寒變成冰雪的盛宴。開閉幕式總導(dǎo)演張藝謀領(lǐng)銜的主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)對(duì)“中國式浪漫”的理解最深刻。團(tuán)隊(duì)的每個(gè)成員都用自己的方式深刻地理解和詮釋著“中國式浪漫”，他們憑著獨(dú)具匠心的創(chuàng)意完美展現(xiàn)了中國傳統(tǒng)美學(xué)的意蘊(yùn)，讓本次奧運(yùn)會(huì)的開幕式和閉幕式載入史冊(cè)。下面圖一是中國隊(duì)引導(dǎo)牌，圖二是由91個(gè)參賽國家和地區(qū)的引導(dǎo)牌組成的“大雪花”。請(qǐng)結(jié)合材料內(nèi)容和構(gòu)圖要素、寓意，說明“雪花”設(shè)計(jì)中蘊(yùn)含的“中國式浪漫”。【答案】①圖一引導(dǎo)牌雪花外形融入“中國結(jié)”元素，寓意團(tuán)結(jié)吉祥；②圖二大雪花設(shè)計(jì)創(chuàng)意來自“燕山雪花大如席”詩句，體現(xiàn)中國詩詞的浪漫；③91朵小雪花組成大雪花，體現(xiàn)“天下大同”的思想。【解析】本題考查學(xué)生圖文轉(zhuǎn)換和語言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、準(zhǔn)確的能力。圖一引導(dǎo)牌雪花外形，以中國結(jié)元素為雪花分支進(jìn)行創(chuàng)作，中國結(jié)象征吉祥如意；各分支連接處有連接感，寓意團(tuán)結(jié)吉祥。圖二采用李白的詩句“燕山雪花大如席”為創(chuàng)意精心設(shè)計(jì)，每一朵雪花、每一個(gè)國家和地區(qū)組成小雪花匯聚在北京，最后匯成一朵“大如席”的雪花，體現(xiàn)中國詩詞的浪漫。冬奧雪花，96片“小雪花”組成“大雪花”，橄欖枝周圍環(huán)繞著“銀絲帶”，體現(xiàn)“天下大同”的思想?？枷蛩膱D表考向四【典例引領(lǐng)】【2019年高考天津卷】某初中校就“喜歡的榜樣類型”對(duì)本校學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查，請(qǐng)根據(jù)下圖的統(tǒng)計(jì)結(jié)果，就今后的榜樣教育向?qū)W校提兩條建議。要求：不能出現(xiàn)數(shù)字。（改編自2019年4月11日《中國教育報(bào)》）【答案】①鼓勵(lì)學(xué)生以父母、師長(zhǎng)、同學(xué)等“身邊人”為榜樣。②多宣傳英模勞模等杰出人物的事跡。③對(duì)崇拜影視明星的學(xué)生要正面引導(dǎo)。④關(guān)注榜樣缺失的學(xué)生群體?！窘馕觥勘绢}考查圖文轉(zhuǎn)換的能力。解答此類題目，首先要認(rèn)真審題，觀察圖表，弄清坐標(biāo)代表的含義，注意各項(xiàng)之間的橫向、縱向的比較。建議要根據(jù)圖表的信息提出。本題是某初中校就喜歡的榜樣類型進(jìn)行的調(diào)查，要求根據(jù)調(diào)查給出建議。根據(jù)圖表信息，有45%的學(xué)生以父母、師長(zhǎng)、同學(xué)為榜樣，據(jù)此可建議“鼓勵(lì)學(xué)生以父母、師長(zhǎng)、同學(xué)等‘身邊人’為榜樣”；有30%多的學(xué)生以英模、勞模為榜樣，有25%的學(xué)生以科學(xué)家為榜樣，有不到15%的學(xué)生以政商界精英為榜樣，據(jù)此可建議“多宣傳英模、勞模等杰出人物的事跡”；有不到40%的人以影視明星為榜樣，據(jù)此可建議“對(duì)崇拜明星的學(xué)生要正面引導(dǎo)”；有近15%的學(xué)生沒有榜樣，據(jù)此可建議“關(guān)注榜樣缺失的學(xué)生群體”?！痉椒记伞繄D表題解題技法1．認(rèn)真審題，明確要求。審題時(shí)，要注意表頭和表腳的文字，弄清楚圖表說明的對(duì)象和比較的角度；注意題干中句式表達(dá)的要求和字?jǐn)?shù)的限制。2．細(xì)讀圖表全面準(zhǔn)確捕捉信息。對(duì)圖表，考生要認(rèn)真觀察，找出圖表中所含的信息：比較對(duì)象、比較角度及項(xiàng)目、各種數(shù)據(jù)及變化特點(diǎn)等。抓信息要全面而準(zhǔn)確。3．根據(jù)圖表題題干要求，規(guī)范答題。不同的圖表形式，題干有不同的要求，答案表述也各異。答題時(shí)注意：①注意題目中的關(guān)鍵詞。如表達(dá)方式轉(zhuǎn)換題，題干中往往有這樣一些標(biāo)志性詞語：“上圖顯示”“用文字表述出來”“確切表述圖表的內(nèi)容”等。在表述時(shí)要有具體的數(shù)據(jù)比較、分析，要直接客觀地反映圖表包含的信息；而信息推斷題的題干中往往有這樣一些標(biāo)志性詞語：“該圖表表明（說明、證明）了”“用一句話概括為”“所揭示的問題是”“從中可以看出（得出）”等。②注意題目中的特殊限制。一是句式的限制，用單句表達(dá)只能含有一組主謂賓成分，用復(fù)句要標(biāo)明分句間的邏輯關(guān)系；二是字?jǐn)?shù)的限制，在表達(dá)時(shí)要注意年號(hào)和數(shù)字的規(guī)范。③注意在表達(dá)中不能出現(xiàn)語病，特別是在反映事物變化或規(guī)律時(shí)，選用詞語要準(zhǔn)確?？傊?，要根據(jù)圖表數(shù)據(jù)變化規(guī)律來選用詞語表達(dá)。④針對(duì)題目要求和圖表內(nèi)容復(fù)核答案，看有無遺漏、多余、誤推或表述不詳?shù)儒e(cuò)誤。【通關(guān)訓(xùn)練】1.（2022·湖北·模擬預(yù)測(cè)）根據(jù)下面兩個(gè)圖表的有關(guān)數(shù)據(jù)，概述有關(guān)中國人工智能行業(yè)的情況。（每條結(jié)論不超過40字）。2018人工智能促進(jìn)協(xié)會(huì)（AAAI）會(huì)議提交和入選的論文數(shù)量2018AI論文加權(quán)引用概況注：加權(quán)引用（FWCI）是AAAI作者在該地區(qū)接收的平均引用次數(shù)，除以所有AI作者的平均引用次數(shù)。（摘編自《斯坦福2018全球AAAI報(bào)告，七大維度數(shù)據(jù)公開》（2018年03月））（1）圖表一：__________________________________________________________________________________（2）圖表二：__________________________________________________________________________________【答案】

2018年AAAI會(huì)議中，中國提交的論文數(shù)量位居各國前列，入選論文數(shù)和美國相差無幾。

2000到2015年，中國論文加權(quán)引用已大幅增加，但仍低于美國、歐盟和世界平均水平?！窘馕觥坑蓤D表一可知，2018人工智能促進(jìn)協(xié)會(huì)（AAAI）會(huì)議提交的論文數(shù)量中國位于第一位，但是入選的論文數(shù)量與美國相差無幾。無論是提交數(shù)量還是入選數(shù)量其他國家被遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在后面，故圖表一可得出結(jié)論：2018年AAAI會(huì)議中，中國提交的論文數(shù)量位居各國前列，入選論文數(shù)和美國相差無幾。由圖表二可知，2000到2015年，美國論文加權(quán)引用一直位于第一位，第二位是歐盟，中國位于前兩位以及世界平均水平之下。觀察趨勢(shì)可知，中國論文加權(quán)引用已大幅增加。故由圖表二可得出結(jié)論，中國論文加權(quán)引用已大幅增加，但仍低于美國、歐盟和世界平均水平。2.（2022·湖北黃石·模擬預(yù)測(cè)）閱讀下面的文字，完成下列小題。2022年北京冬奧會(huì)期間，各種“黑科技”的廣泛應(yīng)用，迅速驚艷了世界：比賽場(chǎng)內(nèi)，智能設(shè)施保障系統(tǒng)隨時(shí)測(cè)定賽道，保證賽事安全；“獵豹”軌道攝像機(jī)系統(tǒng)能準(zhǔn)確記錄賽場(chǎng)上的每個(gè)瞬間，讓犯規(guī)無處隱藏。奧運(yùn)生活館內(nèi)，“零重力”智能床可以提供不同的休息模式；餐廳內(nèi)的機(jī)器人廚師和云軌小車可以讓美食“從天而降”。在疫情防控方面，可穿戴的智能體溫計(jì)，隨時(shí)測(cè)量并顯示出體溫，系統(tǒng)或工作人員很快就可判斷運(yùn)動(dòng)員及觀眾的健康狀況。這些“黑科技”，一方面提供了準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)和服務(wù)，助力了本屆冬奧會(huì)順利進(jìn)行；另一方面彰顯了中國的科技實(shí)力，增強(qiáng)了國人熱愛科學(xué)、科技興國的信念。北京冬奧會(huì)開幕式表演，讓世界無數(shù)觀眾贊不絕口?！读⒋骸范唐\(yùn)用現(xiàn)代化手法巧妙地把二十四節(jié)氣與倒計(jì)時(shí)結(jié)合，《一起向未來》以現(xiàn)在中國老百姓最喜聞樂見的廣場(chǎng)舞的形式呈現(xiàn)，“五環(huán)升起”中的一滴水墨瞬間幻成黃河之水傾瀉而下，各個(gè)國家的“雪花”指引牌最后匯成“和”字。北京冬奧會(huì)的成功舉辦，充分體現(xiàn)了本屆冬奧會(huì)的理念：在實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)的進(jìn)程中，我們必須走可持續(xù)發(fā)展的環(huán)保之路，使“奧運(yùn)藍(lán)”成為生活中的常態(tài)；促進(jìn)體育文化、旅游休閑等低碳產(chǎn)業(yè)發(fā)展，加快產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型與升級(jí)；傳播和弘揚(yáng)奧林匹克精神，讓冰雪運(yùn)動(dòng)為追求健康生活的人們所熱愛。北京這座“雙奧之城”，正以她絢美的姿態(tài)，展示著中國的青春與活力。你所在的班級(jí)計(jì)劃利用宣傳櫥窗舉辦關(guān)于2022年北京冬奧會(huì)的專題展覽，請(qǐng)結(jié)合材料所給的內(nèi)容，根據(jù)展覽模式，完成下表中的空缺內(nèi)容。要求：簡(jiǎn)明生動(dòng)，每空不超過8個(gè)字?！緦０妗勘本┒瑠W_____科技助力冬奧

大顯神威理念_____（具體內(nèi)容略）（具體內(nèi)容略）開幕式_____影響彰顯活力

引領(lǐng)發(fā)展（具體內(nèi)容略）（具體內(nèi)容略）【答案】激情相約（別樣風(fēng)采/精彩世界/冰雪激情）

中國文化

自信包容（精彩絕倫

文化中國）

綠色共享

持續(xù)促進(jìn)（環(huán)保持續(xù)

提升生活）【解析】圖表內(nèi)容為關(guān)于2022年北京冬奧會(huì)的專題展覽，則①處表達(dá)的是關(guān)注北京冬奧的主題，對(duì)應(yīng)“北京冬奧”可填邀請(qǐng)之類的話，或者結(jié)合冬奧相關(guān)內(nèi)容，填代表冬奧特色的語句，比如“激情相約”“精彩世界”“別樣風(fēng)采”等。②處是冬奧會(huì)運(yùn)用科技展現(xiàn)的理念，結(jié)合“一滴水墨瞬間幻成黃河之水傾瀉而下，各個(gè)國家的‘雪花’指引牌最后匯成‘和’字”等內(nèi)容可知運(yùn)用科技展現(xiàn)的內(nèi)容既精彩經(jīng)論，又體現(xiàn)了中國傳統(tǒng)文化的魅力與文化自信。據(jù)此可填“中國文化自信包容”或“精彩絕倫文化中國”。③處應(yīng)填開幕式的特點(diǎn)。結(jié)合“在實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)的進(jìn)程中，我們必須走可持續(xù)發(fā)展的環(huán)保之路，使‘奧運(yùn)藍(lán)’成為生活中的常態(tài)；促進(jìn)體育文化、旅游休閑等低碳產(chǎn)業(yè)發(fā)展，加快產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型與升級(jí)；傳播和弘揚(yáng)奧林匹克精神，讓冰雪運(yùn)動(dòng)為追求健康生活的人們所熱愛”等內(nèi)容，可填“綠色共享持續(xù)促進(jìn)”“環(huán)保持續(xù)提升生活”。3.（2022·濱州模擬預(yù)測(cè)）閱讀下面的文字，完成下面小題。碳達(dá)峰是指在某一個(gè)時(shí)間點(diǎn)，二氧化碳的排放不再增長(zhǎng)達(dá)到峰值，之后逐步回落。而碳中和是指國家、企業(yè)、產(chǎn)品、活動(dòng)或個(gè)人在一定的時(shí)間內(nèi)直接或間接產(chǎn)生的二氧化碳或溫室氣體排放總量，通過植樹造林、節(jié)能減排等形式，以抵消自身產(chǎn)生的二氧化碳或溫室氣體排放量，實(shí)現(xiàn)正負(fù)抵消，達(dá)到相對(duì)“零排放”。我國在聯(lián)合國大會(huì)上明確提出在2030年實(shí)現(xiàn)“碳達(dá)峰”，爭(zhēng)取2060年前實(shí)現(xiàn)“碳中和”。北京冬奧會(huì)“碳中和”的實(shí)現(xiàn)，將推動(dòng)我國生態(tài)文明的進(jìn)一步發(fā)展。在此次冬奧會(huì)的籌辦中，低碳的理念指導(dǎo)著每一步工作。賽時(shí)全部場(chǎng)館常規(guī)能源100%使用綠電，四個(gè)冰上場(chǎng)館使用了新型二氧化碳制冷劑，節(jié)能與清潔能源車輛在賽時(shí)車輛中占比超過了8成，從源頭上減少碳排放。北京賽區(qū)場(chǎng)館的15塊冰面均采用當(dāng)前最環(huán)保的二氧化碳作為制冷劑，二氧化碳制冰的全部余熱可實(shí)現(xiàn)回收再利用，用于場(chǎng)館的熱水、澆冰、除濕等場(chǎng)景。這15塊冰面也均可實(shí)現(xiàn)賽后利用，成為低碳環(huán)保的群眾性健身場(chǎng)館。同時(shí)，低碳發(fā)展理念、綠色發(fā)展理念使“全民冬奧”進(jìn)一步深入人心，增加了低碳生活方式“常態(tài)化”的可能性。下圖是重點(diǎn)國家碳排放總量情況，請(qǐng)結(jié)合上文信息，簡(jiǎn)要概括中國實(shí)現(xiàn)碳達(dá)峰的特點(diǎn)，并對(duì)此提出中國實(shí)現(xiàn)碳中和的四條建議，每條不超過8個(gè)字?！敬鸢浮刻攸c(diǎn)：與發(fā)達(dá)國家相比，中國實(shí)現(xiàn)碳達(dá)峰相對(duì)滯后，減排難度大。建議：①植樹造林；②節(jié)能減排；③回收利用資源；④能源結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型?！窘馕觥坑蓤D表可知，美國的碳排放量達(dá)峰在1977年，歐盟的碳排放量達(dá)峰在2001年，日本的碳排放量達(dá)峰在2007年，中國的碳排放量達(dá)峰在2025年以后，據(jù)此得出“與發(fā)達(dá)國家相比，中國實(shí)現(xiàn)碳達(dá)峰相對(duì)滯后，減排難度大”的特點(diǎn)。題干要求“對(duì)此提出中國實(shí)現(xiàn)碳中和的四條建議，每條不超過8個(gè)字”，根據(jù)碳排放量的問題，從植樹造林、節(jié)能減排、回收利用資源、實(shí)現(xiàn)能源結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)型等方面提出建議即可。（2022·四川成都模擬預(yù)測(cè)）閱讀下面的文字，完成下面小題。高中階段的生涯教育，是教育者指導(dǎo)學(xué)生對(duì)未來進(jìn)行有效規(guī)劃的教育，關(guān)系著學(xué)生的發(fā)展方向和終生幸福。高中階段可供選擇的課程較多，生涯教育可為學(xué)生提供科學(xué)的學(xué)業(yè)規(guī)劃，①______。通過這些課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生能有針對(duì)性地提升自己的能力。高考是高中教育避不開的話題，高中生涯教育②______，引導(dǎo)更好地規(guī)劃人生，激勵(lì)學(xué)生們努力學(xué)習(xí)，升入理想的大學(xué)，為以后的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。同時(shí)，高中生涯教育還肩負(fù)著對(duì)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)理想教育、公民教育的責(zé)任，只有這樣才能讓學(xué)生既能實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展,③,成為未來社會(huì)的建設(shè)者和接班人。高中生涯教育需要引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自我的發(fā)展進(jìn)行科學(xué)規(guī)劃，下面是某校指導(dǎo)學(xué)生編寫個(gè)人發(fā)展規(guī)劃而提供的流程圖：1．請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過12個(gè)字。2．請(qǐng)把上面材料中的流程圖改寫成一段文字介紹，要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語言連貫，不超過100個(gè)字?！敬鸢浮?．示例：①幫助他們選擇適合的課程；②應(yīng)與高考結(jié)合起來；③又能為社會(huì)做出貢獻(xiàn)2．示例：編寫個(gè)人發(fā)展規(guī)劃首先要分析自我特點(diǎn)，了解時(shí)代需要，然后形成學(xué)業(yè)、人生規(guī)劃的初稿，再經(jīng)專職教師指導(dǎo)和家庭內(nèi)部協(xié)商形成規(guī)劃，實(shí)施執(zhí)行，期末時(shí)對(duì)規(guī)劃進(jìn)行評(píng)估、反饋，再據(jù)此作進(jìn)一步修訂?！窘馕觥?．本題考查學(xué)生語言表達(dá)之情境補(bǔ)寫的能力。第一空，由上句“高中階段可供選擇的課程較多，生涯教育可為學(xué)生提供科學(xué)的學(xué)業(yè)規(guī)劃”可知，生涯教育可為學(xué)生提供科學(xué)的學(xué)業(yè)規(guī)劃，也就是說能夠幫助學(xué)生選擇適合的課程，所以此處應(yīng)該填寫“幫助他們選擇適合的課程”。第二空，由上句“高考是高中教育避不開的話題”可知，講了“高考”是高中教育避不開的話題，那么高中生涯教育應(yīng)與高考結(jié)合起來，才能激勵(lì)學(xué)生們努力學(xué)習(xí)，升入理想的大學(xué)，所以此處應(yīng)該填寫“應(yīng)與高考結(jié)合起來”。第三空，由下句“成為未來社會(huì)的建設(shè)者和接班人”可知，成為未來社會(huì)的建設(shè)者和接班人是在為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，再結(jié)合上句中的“既”，與之搭配的詞語應(yīng)該是“又”，所以此處應(yīng)該填寫“又能為社會(huì)做出貢獻(xiàn)”。2．本題考查學(xué)生語言表達(dá)之圖文轉(zhuǎn)換的能力。本題是“編寫個(gè)人發(fā)展規(guī)劃”的流程圖，先從“分析自我特點(diǎn)”和“了解時(shí)代需要”開始，然后根據(jù)箭頭走向，形成學(xué)業(yè)、人生規(guī)劃的初稿，再經(jīng)專職教師指導(dǎo)和家庭內(nèi)部協(xié)商形成規(guī)劃，實(shí)施執(zhí)行，再到期末時(shí)對(duì)規(guī)劃進(jìn)行評(píng)估、反饋，最后再據(jù)此作進(jìn)一步修訂。將這些信息有條理地連貫起來即可。（2022·安徽滁州模擬預(yù)測(cè)）閱讀下面的文字，完成下面小題。自從危害煤礦開采安全的瓦斯被人們成功開采之后，煤層氣——煤系氣的一種類型——產(chǎn)量逐年上升，其他類型的煤系氣也陸續(xù)被人們發(fā)現(xiàn)、開采和利用。什么是煤系氣呢？弄清楚煤系氣之前，①______________。煤系是在一定地質(zhì)歷史時(shí)期形成的，含有煤層或煤線，并具有成因聯(lián)系的一套沉積巖系，通常由煤層、泥頁巖、致密砂巖以及灰?guī)r相互組合而成。煤系富含有機(jī)質(zhì)，所以也被稱為烴源巖。烴源巖經(jīng)過一系列化學(xué)作用，在地質(zhì)作用過程中②______________。煤系氣就泛指賦存在煤系中以烴類氣體為主的天然氣，也被稱為非常規(guī)天然氣，③。所謂常規(guī)天然氣，是由賦存在石灰?guī)r中呈現(xiàn)出氣體或者溶解于石油、地