【新教材】2024-2025學(xué)年部編版語文七年級上冊 6 《散步》課件

散

步莫懷戚導(dǎo)入

同學(xué)們，大家好。你們有與家人一起散步的經(jīng)歷嗎？散步的過程中發(fā)生過什么難忘的事情嗎？你有什么感受呢？

今天就讓我們走進莫懷戚先生幸福的家，陪同他們一家三代去散步，體會他們一家那濃濃的親情。學(xué)習目標1.有感情地誦讀，把握全文感情基調(diào)，訓(xùn)練朗讀語氣、節(jié)奏的技巧。2.探究本文的語言特點，品味“大詞小用”“對稱句”“回環(huán)句”的妙處。3.聯(lián)系生活，反思自我，加深對親情、社會責任的理解。作者簡介

莫懷戚，筆名周平安、章大明，重慶作協(xié)副主席，1951年出生于重慶，1966年初中畢業(yè)，到四川內(nèi)江插隊。1980年開始文學(xué)創(chuàng)作。1982年畢業(yè)于四川大學(xué)中文系?，F(xiàn)為重慶師范大學(xué)文學(xué)與新聞學(xué)院新聞系副主任、教授。小說《詩禮人家》曾獲“四川文學(xué)”獎，代表作品有《大律師現(xiàn)實錄》和《經(jīng)典關(guān)系》等。寫作背景

作者寫作此文之前，確實有一次全家三代四口人散步的親身經(jīng)歷，里面的真人真景及部分真事也與課文內(nèi)容毫無二致，但作者當時并沒有產(chǎn)生創(chuàng)作沖動。后來，作者從他的好友——美國漢學(xué)家柯爾特先生那里得知：他認為，中國人尊老愛幼、贍養(yǎng)父母是全世界做得最好的。作者感慨不已，于是開始重新審視這一民族遺產(chǎn)，寫作此文的念頭由此產(chǎn)生了。熬（áo）過分歧（qí）霎（shà）時粼粼（línlín）嫩（nèn）芽拆（chāi）散字詞字詞【隨意】任由自己的心意。這里表現(xiàn)的是田野充滿生機活力，自由而不受拘束的情景?！痉制纭恳庖姴灰恢??！拘欧肯嘈挪⑴宸！疚渴艿讲粦?yīng)有的指責或待遇，心里難過。文章中指使兒子受到委屈?！爵贼浴窟@里形容水的明凈?！决畷r】短時間?！靖鞯闷渌棵恳粋€人或事物都得到合適的安頓。所，位置。文體知識散文

散文是與詩歌、小說、戲劇并稱的一種文學(xué)體裁。散文的主要特點是“形散而神不散”。“形散”是說散文取材十分廣泛自由，不受時間和空間的限制，可以敘述事件的發(fā)展，可以描寫人物形象，可以托物抒情，可以發(fā)表議論；“神不散”是從散文的立意方面說的，即散文所要表達的主題必須明確而集中。整體感知本文記敘了一件什么事？記敘文六要素：（時間，地點，人物，事件的起因、經(jīng)過、結(jié)果）A、散步的人物是：

母親、我、妻子、兒子田野初春分歧一家人在小路上溫馨地散步B、散步的地點是：

C、散步的時間是：

E、散步的過程中發(fā)生了：

F、結(jié)局：

D、記敘的事件是：我們一家四口在初春的田野里散步快速搶答

平凡的故事，溫暖的家，文中以第一視角“我”，描寫了“我”與家人哪三種家庭關(guān)系？“我”覺得我的家庭生活怎么樣？母親妻子兒子“我”母子關(guān)系夫妻關(guān)系父子關(guān)系幸福一家人為什么能如此幸福？

他們掌握著什么幸福密碼？母子之間彼此信任對方，全心全意為對方打算。母親本不愿出來的。她老了，身體不好，走遠一點就覺得很累。“我說，正因為如此，才應(yīng)該多走走，”母親信服地點點頭，便去拿外套。她很聽我的話，就像我小時候很聽她的話一樣?！獌鹤佑行摹獌鹤佑行袨椤赣H相信兒子——雙向奔赴的母子情誼（1）幸福的母子你理想中的母子關(guān)系是否是這樣的呢？“我”為母親考慮：

后來發(fā)生了分歧：母親要走大路，大路平順；我的兒子要走小路，小路有意思?！蔽艺f：“走大路”。

母親摸摸孫兒的小腦瓜，變了主意：“還是走小路吧?！彼难垭S小路望去：那里有金色的菜花，兩行整齊的桑樹，盡頭一口水波粼粼的魚塘。母親不忍“我”為難情美景美情誼相互流淌世上每一位母親都會這樣全心全意愛自己子女嗎？“愛是一門需要知識和努力才能學(xué)會的藝術(shù)?！薄稅鄣乃囆g(shù)》弗羅姆幸福密碼1：愛是“給予、關(guān)心、責任感、尊敬和了解。”

大膽想象，你未來的家庭生活是什么樣的？（2）美滿的夫妻文中是如何體現(xiàn)我與妻子之間的美滿恩愛呢？“妻子呢，在外面，她總是聽我的。”“到了一處，我蹲下來，背起了我的母親，妻子也蹲下來，背起了我們的兒子?！薄芷拮诱嫘淖鹬貝圩o——思慮全面，有責任感

“我”對“妻子”有足夠尊重、理解和支持，妻子對我也有相應(yīng)的尊重、理解和支持。助讀資料：

臺灣女作家杏林子說“我覺得這三十年的歲月里頭，讓我學(xué)到最大的功課就是怎么樣去付出我的愛，怎么樣去享受別人給我的愛?！?/p>

家庭幸福密碼2：付出愛，尊重愛，對愛有責任。夫妻互敬互愛，家庭才會幸福。

慈愛的祖母、溫柔賢惠的妻子，有責任心思慮周全的父親，培養(yǎng)出的孩子是怎樣的？（3）快樂的花兒我的兒子還小，他還習慣聽從他高大的父親“小家伙突然叫起來：“前面也是媽媽和兒子，后面也是媽媽和兒子?！蔽覀兌夹α恕！薄拔业膬鹤右咝÷?，小路有意思?！痹谶@樣溫馨的家庭里成長起來的孩子是怎樣的呢？

幸福家庭密碼三：在愛的氛圍里，成長為了活潑可愛的娃。孩子身心健康，家庭才能幸福?！蕾嚫改浮敾刍顫?、善于觀察、敢于表達“那里有金色的菜花，兩行整齊的桑樹，盡頭一口水波粼粼的魚塘。”——對初春田野充滿好奇——兒童本真的探索欲

大膽想象，你未來的家庭生活是什么樣的？春景2：四月伊始,便步入了傷感。春天漸漸地不像春天,只消兩場春雨,便將百花摧殘,將春天打得半身不遂,只剩下滿目瘡痍、滿心凋敝。春天太脆弱了,帶走了古今多少眼淚和悲憫?

幸福與美景：家人有愛，溫馨和諧，在愛里生活的一家人更容易看到下列哪一種景色？春景1：這南方初春的田野，大塊小塊的新綠隨意地鋪著，有的濃，有的淡；樹上的綠芽也密了；田野里的冬水也咕咕地起著水泡。春景3：小路的盡頭，那里有金色的菜花，兩行整齊的桑樹，盡頭一口水波粼粼的魚塘。幸福與美景情美景美

家庭情誼美，所以我們才看到如此春意盎然的美麗春光，里面蘊藏我們一家人散步時的幸福心情。理想的幸福家庭你覺得到底應(yīng)該是什么模樣？每一個家庭成員都有愛，每一個人愿意為對方付出，每一個人都愿意回報對方愛，彼此就是對方世界重要組成的部分！

我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細，好像我背上的同她背上的加起來，就是

的整個世界。我們

感受了這樣幸福的家庭，我們來看下面這個視頻，相信你的內(nèi)心一定會有所觸動。那么，就請你把它化作一段溫馨小語，制成愛心卡片周假帶回家，表達你對親人的愛吧！

愿我們每個人都擁有這樣幸福美滿的家庭，掌握幸福家庭的幸福密碼！

我作為家庭的主腦，在母親和兒子發(fā)生分歧時，必須處理得當，這是一種責任，否則就會影響家庭成員之間的感情。于是我感到責任重大。

1、我解決散步中的“分歧”時為什么會覺得責任重大？合作探究

2.為什么說“好像我背上同她背上的加起來，就是整個世界”？

血脈相連的三代緊緊連接在一起，構(gòu)成了生命的整體。整個世界也就是由老年人、中年人、孩子組成?！拔摇焙推拮蛹缲撝星皢⒑蟮呢熑危ㄙ狆B(yǎng)老人，培養(yǎng)教育子女），所以作者說背起的是整個世界。4、此文的這一主題是通過什么體現(xiàn)出來的?你知道這是什么寫作手法嗎？3、根據(jù)對全文及文末語句的分析理解，你知道作者寫此文是想提倡什么觀念嗎？

本文借散步這一生活中極普通的小事來體現(xiàn)中華民族尊老愛幼的傳統(tǒng)美德這一重大主題。這是“以小見大”的寫法。作者想提倡發(fā)揚中華民族尊老愛幼的傳統(tǒng)美德。

當然文中側(cè)重于尊老。小事中心以小見大散步尊老愛幼品味探究

“世界”大詞小用，突出了中年人的責任，既要贍養(yǎng)老一代，又要撫養(yǎng)下一代，肩負著承前啟后的重大使命，結(jié)尾深化了主題，體現(xiàn)了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

以小見大的寫作手法除了“世界”一詞大詞小用，還有那個詞是此類用法？“分歧”。1、課文中多處運用對稱的句式，如“母親要走大路，大路平順；兒子要小路，小路有意思?！闭堅佼嫵鰞商?，體會這樣寫的好處。語言賞析示例：1、我的母親老了，她早已習慣聽從她強壯的兒子；我的兒子還小，他還習慣聽從他高大的父親。2、我的母親雖然高大，然而很瘦自然不算重；兒子雖然很胖，畢竟幼小，自然也輕。

好處：作者運用對稱的句子，互相映襯，使我們讀起來很有情趣。語言樸實，蘊含豐富。2、文章哪幾個段落有寫景的片段？分別寫了哪些景物？

第4段：第7段：田野、新綠、嫩芽、冬水

菜花、桑樹、魚塘3景物描寫有什么作用呢？景物描寫的作用有六條，今天我們先學(xué)習其中的一條，請記?。轰秩練夥?，烘托人物心情。答題模式：本段描寫了（），渲染了（交代）（）氣氛（背景），襯托了人物（）心情。4、“這南方初春的田野，大塊小塊的新綠隨意的鋪著，……樹上的嫩芽密了；田里的冬水也咕咕的起著水泡”。這句話寫的美嗎？

這是景物描寫。渲染了初春蓬勃旺盛的生機、生命的召喚，烘托了一家人散步時歡樂的心情。小結(jié)

本文通過選取祖孫三代一家人在田野散步這個生