第9章第1節(jié)能源的綜合利用九年級化學(xué)下冊講義真題演練模擬檢測（全國）（原卷版）

第1節(jié)能源的綜合利用1.了解化石燃料的分類及使用；2.了解日常生活中的綠色能源；3.了解氫能的優(yōu)勢及其氫能開發(fā)的困境。考點一、化石燃料的分類及使用；考點二、日常生活中的綠色能源；考點三、氫能的優(yōu)勢及開發(fā)困境。考點一、化石燃料的分類及使用1.化石燃料的分類：當今世界最重要的三大化石燃料（常規(guī)能源）是、、，是古代生物遺骸經(jīng)一系列復(fù)雜變化而形成的，都是，。這些不能再生的燃料資源將日趨枯竭，這將迫切需要人們開發(fā)新能源。2.化石燃料煤的使用：煤是一種復(fù)雜的混合物，主要含有元素，還含有、、、等。煤空氣加強熱，可以分解得到（冶煉金屬）、（化工原料）、（主要含、、，用作燃料）。這種煤的加工方式稱為煤的，屬于變化。煤燃燒會產(chǎn)生、等，會形成(的降水)防治酸雨措施：①；②代替煤。3.化石燃料石油的使用：石油是復(fù)雜的液態(tài)物，主要成分是多種、元素組成的有機化合物(通常稱為烴)。人們一般不直接用石油作燃料，而是將石油放入分餾塔中根據(jù)其各成分的不同，經(jīng)加工能得到各種不同的產(chǎn)品。如：、、和、等，石油的分餾屬于變化。4.化石燃料天然氣的使用：天然氣的主要成分是結(jié)構(gòu)最簡單的有機化合物（化學(xué)式為)，無色無味氣體、溶于水、密度比空氣的。是的主要成分，還是坑道氣、沼氣、可燃冰的主要成分。具有可燃性，燃燒的化學(xué)方程式：實驗現(xiàn)象結(jié)論導(dǎo)管口的甲烷燃燒發(fā)出甲烷具有可燃性干冷的燒杯內(nèi)壁干冷的燒杯中出現(xiàn)說明甲烷一定含有。內(nèi)壁涂有的澄清石灰水說明甲烷一定含有。5.檢驗?zāi)晨扇嘉锸欠窈?、氫元素的方法：，說明生成了水，證明含有氫元素；，證明含有碳元素。（如果某可燃物燃燒生成了二氧化碳和水，只能證明一定含碳、氫元素，可能含氧元素）6.鑒別氫氣、一氧化碳、甲烷：檢驗燃燒的產(chǎn)物，，看燒杯內(nèi)壁是否出現(xiàn)水霧現(xiàn)象；，看是否變渾濁。）1．（2023·遼寧阜新·統(tǒng)考中考真題）為了踐行“美麗中國”的理念，開發(fā)和使用新能源勢在必行。下列能源屬于新能源的是A．煤 B．石油 C．風能 D．天然氣2.（2023·廣東·統(tǒng)考中考真題）“鹽穴儲氣”是一種地下儲能技術(shù)、儲氣時采集鹽水，注水時排天然氣，原理如圖所示，回答下列題。21.下列說法正確的是A．天然氣是可再生能源 B．天然氣難溶于鹽水C．從m端進氣可采集鹽水D．從n端進水可排天然氣22.采集的鹽水主要含NaCl和少量MgSO4。根據(jù)下圖判斷，下列說法正確的是

A．溶解度：MgSO4＞NaClB．MgSO4的溶解度隨溫度升高而增大C．a(chǎn)℃時，MgSO4溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為50%D．將鹽水蒸發(fā)結(jié)晶，可得到較純的NaCl3．（2023·山東煙臺·統(tǒng)考中考真題）《漢書》中記載“高奴縣洧水可燃”，《夢溪筆談》中記載“予知其煙可用，試掃其煙為墨，黑光如漆”?！颁⑺奔礊槭汀Ｏ铝嘘P(guān)于“洧水”的說法錯誤的是A．具有可燃性 B．是不可再生資源，屬于純凈物C．其成分中主要含有C、H元素 D．其不完全燃燒的產(chǎn)物可用于制墨4．（2023·山東泰安·統(tǒng)考中考真題）“氧循環(huán)”、“碳循環(huán)”、“水循環(huán)”是自然界存在的三大本要循環(huán)。

請結(jié)合圖示回答相關(guān)問題：(1)化石燃料主要包括、石油和天然氣；從物質(zhì)分類角度看，屬于。(2)從物質(zhì)變化及分子角度看，循環(huán)與另外兩種循環(huán)有本質(zhì)區(qū)別。(3)綠色植物通過光合作用將太陽能轉(zhuǎn)化為能；在⑤、⑦兩個反應(yīng)中，反應(yīng)物相同，產(chǎn)物不同的原因是。(4)從空氣中捕捉二氧化碳并轉(zhuǎn)化為燃料，是實現(xiàn)“碳中和”的一個研究方向。一種納米纖維催化劑可將二氧化碳轉(zhuǎn)化成液體燃料甲醇，其微觀示意圖如圖所示：

則反應(yīng)的化學(xué)方程式為。5．（2023·黑龍江哈爾濱·統(tǒng)考中考真題）利用化學(xué)綜合應(yīng)用自然資源，可以使人類生活變得更加美好。請結(jié)合圖示回答下列問題：

(1)石油分餾主要是利用石油中各成分的不同，分離出的石蠟燃燒有水和二氧化碳生成，由此可判斷出石蠟中一定含有和元素。(2)天然氣的主要成分是甲烷，甲烷屬于（填“有機物”或“無機物”）。利用天然氣替代煤作燃料可減少、二氧化氮等排放，以減少酸雨的產(chǎn)生。若燃氣灶的火焰呈現(xiàn)黃色或橙色，需將灶具的進風口（填“調(diào)大”或“調(diào)小”）即可使燃料充分燃燒。考點二、日常生活中的綠色能源1.常見的綠色能源：正在利用和開發(fā)的新能源：、、、、、等。既解決化石能源面臨耗盡之危，又可減少對環(huán)境的污染。2.乙醇：（），俗名。（）（1）物理性質(zhì)：無色透明，有特殊氣味的液體，易揮發(fā)，能與水以任意比互溶。（2）酒精制取：①原料：高粱、玉米、薯類等；②生產(chǎn)方式：發(fā)酵、蒸餾。（3）化學(xué)性質(zhì)：，燃燒時發(fā)出?；瘜W(xué)方程式（4）用途：，汽油中加入適量乙醇作為燃料，可節(jié)省石油資源，并在一定程度上減少汽車尾氣的污染。醫(yī)療上。3.化學(xué)電源：是一種將化學(xué)能直接轉(zhuǎn)化為電能的裝置，常見的電池是化學(xué)電源。充電時：轉(zhuǎn)化為；放電時，轉(zhuǎn)化為。4.化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的實驗：實驗現(xiàn)象電流計的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，銅片變厚，長時間溶液顏色變淺化學(xué)方程式電流計偏轉(zhuǎn)原因能量轉(zhuǎn)化的形式能直接轉(zhuǎn)化為能使用化學(xué)電源的優(yōu)點5.廢舊電池丟棄對環(huán)境的影響：廢舊電池的危害主要集中在上，如汞、鉛、鎘。這些物質(zhì)泄露出來進入水或土壤，就會通過各種途徑進入了人體的食物鏈，最終帶來危害。因此務(wù)必要正確使用電池，并妥善回收。1．（2024上·山西晉中·九年級校聯(lián)考期末）霧霾是今年“兩會”點擊率頗高的詞匯。霧霾是霧和霾的混合物，其中霧是自然天氣現(xiàn)象，霾的核心物質(zhì)是懸浮在空氣中的煙、灰塵等物質(zhì)。下列措施能減少霧霾的是A．鼓勵開私家車出行B．鼓勵使用太陽能熱水器C．鼓勵用煤火力發(fā)電D．鼓勵用液化石油氣作燃料2．（2024上·陜西榆林·九年級?？计谀┪覈鋵嵍囗棿胧?，力爭在2030年前實現(xiàn)“碳達峰”，然后逐年降低碳排放，2060年前實現(xiàn)“碳中和”。(1)大力調(diào)整能源結(jié)構(gòu)：減少化石燃料的燃燒，提倡使用新能源，請舉出一種目前已經(jīng)技術(shù)成熟且廣為使用的新型環(huán)保能源：。(2)努力增加生態(tài)碳匯：增大綠化面積，通過綠色植物的消耗、吸收空氣中的二氧化碳，維持生物圈的“碳”平衡。(3)著力提升能源利用效率：下列行為或做法正確的是_______（填字母）。A．推廣新型能源汽車B．減少使用一次性餐具、購物袋C．禁止使用燃煤裝置D．建設(shè)“海綿型”城市，資源循環(huán)使用考點三、氫能的優(yōu)勢及開發(fā)困境1.氫能源的優(yōu)點：①；②；③，故稱為“綠色能源”2.氫能源開發(fā)中的問題：(1)(2)3.開發(fā)氫能源的方向：a.把太陽能轉(zhuǎn)化為熱能、電能直接分解水；b.尋找催化劑使水在光照條件下分解；c.利用水中微生物，在陽光照射下使水分解。1．（2023·吉林·統(tǒng)考中考真題）“宏觀一微觀一符號”三重表征是化學(xué)獨特的表示物質(zhì)及其變化的方法。甲酸（HCOOH）具有清潔制氫的巨大潛力，其反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如下。下列說法錯誤的是

A．元素觀：甲酸是由三種元素組成 B．能量觀：該反應(yīng)能獲得清潔能源C．微粒觀：三種物質(zhì)均由分子構(gòu)成 D．變化觀：2．（2023·湖南長沙·統(tǒng)考中考真題）液氫已應(yīng)用于航天等領(lǐng)域。目前在生活生產(chǎn)中大量使用氫能源還存在一定困難，原因是A．氫氣本身無毒 B．氫氣制取成本高和貯存困難C．氫氣燃燒放出的熱量多 D．氫氣燃燒產(chǎn)物不污染空氣3．（2023·上海·統(tǒng)考中考真題）氫能的開發(fā)利用是當前研究的熱點。(1)實驗室用鋅和稀硫酸反應(yīng)制氫氣。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為；可選用啟普發(fā)生器作為發(fā)生裝置，是因為該反應(yīng)在常溫下進行、反應(yīng)物為，且生成的氣體難溶于水。(2)電解水制氫氣需消耗電能。煤炭、風能均可發(fā)電，其中屬于綠色能源的是。光催化分解水也可制氫氣，反應(yīng)如圖所示，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式。(3)鎂基材料固態(tài)儲氫具有儲量大、安全等優(yōu)點。儲氫時，Mg與在一定條件下反應(yīng)生成（氫化鎂）固體：放氫時，受熱分解放出。已知1m鎂基材料儲存的在常溫常壓下體積可達，儲氫時發(fā)生的變化于（選填“物理變化”或“化學(xué)變化”），請解釋鎂基材料儲氫量大的原因。1．（2023·海南·統(tǒng)考中考真題）首屆上海國際碳中和博覽會于2023年6月在國家會展中心舉辦，下列做法與該博覽會主題不一致的是A．研發(fā)清潔能源 B．推廣火力發(fā)電 C．提倡綠色出行 D．發(fā)展新能源汽車2．（2023·內(nèi)蒙古呼和浩特·統(tǒng)考中考真題）可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重要內(nèi)容之一是保護資源，下列有關(guān)敘述不正確的是A．地球上水的總儲量很大，但淡水資源并不充裕B．綜合利用化石燃料是解決能源短缺問題的唯一途徑C．氮氣是空氣中含量最多的物質(zhì)，是制硝酸和氮肥的重要原料D．自然界可提供給人類的金屬資源有限，尋找金屬替代品有利于保護金屬資源3．（2023·寧夏·統(tǒng)考中考真題）下列做法不符合“安全”、“健康”、“綠色”、“環(huán)?！崩砟畹氖茿．加油站需標有“嚴禁煙火”的字樣或圖標B．青少年需攝入含鈣豐富的食物，促進身體正常發(fā)育C．化肥和農(nóng)藥的使用能提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，所以要大量使用D．太陽能、氫能、風能等新能源的開發(fā)與利用有利于減少環(huán)境污染4．（2023·山東泰安·統(tǒng)考中考真題）某研究所利用太陽能聚光器獲得的高能量進行熱化學(xué)循環(huán)反應(yīng)制取，其流程如圖所示，下列有關(guān)說法不正確的是

A．反應(yīng)中元素的化合價發(fā)生了改變B．該結(jié)循環(huán)過程中涉及到兩種基本反應(yīng)類型C．燃燒熱值高，是一種理想的優(yōu)質(zhì)能源D．該循環(huán)過程理論上每生成，需補充5．（2023·湖北恩施·統(tǒng)考中考真題）今年“中國旅游日”主題為“美好中國，幸福旅程”，活動中發(fā)布了首個中國省級旅游日的地“低碳旅行報告”。下列不符合“低碳旅行”行為的是A．乘坐電瓶車觀光 B．盡可能設(shè)置步行道C．提倡全民自駕游 D．大力發(fā)展綠色住宿6．（2023·湖南邵陽·統(tǒng)考中考真題）化學(xué)與生產(chǎn)、生活密切相關(guān)，下列說法均正確的是A．化學(xué)與環(huán)保B．化學(xué)與能源①廢舊金屬的回收利用不僅可以節(jié)約金屬資源，而且可以減少對環(huán)境的污染②大力植樹造林，嚴禁亂砍濫伐，有利于減緩溫室效應(yīng)①太陽能、風能和地熱能是人們正在利用和開發(fā)的清潔能源②可燃冰的大量發(fā)現(xiàn)表明化石燃料是一種取之不盡、用之不竭的能源C．化學(xué)與健康D．化學(xué)與安全①人體缺鐵會引起缺鐵性貧血②甲醛水溶液大量用于肉類食品的防腐①室內(nèi)起火立即打開門窗通風②炒菜時油鍋中的油不慎著火，用水撲滅8．（2023·江蘇無錫·統(tǒng)考中考真題）2008年北京奧運會“祥云”火炬(見圖1)使用的燃料是丙烷()，2022年北京冬奧會“飛揚”火炬(見圖2)使用的燃料是氫氣。

(1)丙烷屬于(選填“有機物”或“無機物”)。(2)氫氣屬于(填序號)。a．化石能源

b．清潔能源

c．不可再生能源(3)氫氣和丙烷都可壓縮儲存的原因是(填序號)。a．分子的質(zhì)量很小

b．分子在不斷運動

c．分子之間有間隔(4)“飛揚”火炬使用氫氣替代丙烷作為燃料的原因是(寫出一點即可)。9．（2023·遼寧丹東·統(tǒng)考中考真題）首屆上海國際碳中和博覽會于2023年6月11日至14日在上海國際會展中心舉辦。碳中和是指在規(guī)定時間內(nèi)，的人為移除與人為排放相抵消。(1)大氣中過多會導(dǎo)致的加劇。(2)下列是常用的碳中和方案。①碳捕集：應(yīng)選擇性（填“酸”或“堿”）試劑吸收捕集。②碳循環(huán)：為降低含量，科學(xué)家正在研究一種新型“人造樹葉”，它能吸收空氣中的并轉(zhuǎn)變?yōu)橐掖迹ㄒ掖嫉幕瘜W(xué)式為），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為，則的化學(xué)式為。③碳替代：選用氫氣作為碳替代能源的理由是；氫氣可以采用電解水的方法制得，電解水的化學(xué)方程式是；還可以作為碳替代能源的有（答一種即可）。(3)低碳生活從我做起。下列行為有利于實現(xiàn)碳中和的是______。A．雙面使用紙張 B．植樹造林 C．露天焚燒垃圾10．（2023·福建·統(tǒng)考中考真題）為探析化學(xué)反應(yīng)的微觀過程，學(xué)習(xí)小組查得資料：福建學(xué)者揭示了硼基催化劑催化甲烷與氧氣反應(yīng)生成X、Y和Z等的過程，局部過程的微觀示意圖如下（“…”表示省略相關(guān)過程）。請和小組同學(xué)一起研究。

(1)主要成分為甲烷的化石燃料是（填一種）。(2)X為一氧化碳分子，參照上圖，畫出該分子的微觀示意圖：。(3)B2O3中氧元素的化合價為2，則硼元素的化合價為。(4)甲烷與氧氣在催化劑作用下生成Z和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。(5)生成Y的過程如圖中虛線框所示，且各微粒數(shù)比為1:1:1:1，則Y的化學(xué)式為。11．（2023·山東棗莊·統(tǒng)考中考真題）天然氣不僅是優(yōu)質(zhì)的能量來源，還是寶貴的化工資源。經(jīng)過多年努力，我國在天然氣的開發(fā)利用方面已取得重大突破。方法一：煤氣化生成一氧化碳和二氧化碳。在高溫、高壓和“甲烷化催化劑”的作用下，一氧化碳、二氧化碳分別與氫氣反應(yīng)生成甲烷，其中“甲烷化催化劑”在這兩個化學(xué)反應(yīng)過程中發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。方法二：開發(fā)煤層氣。煤層氣指儲存在煤層中，以甲烷為主要成分的烴類物質(zhì)，俗稱“瓦斯”，是與煤伴生、共生的氣體資源。方法三：開發(fā)可燃冰?？扇急闹饕煞质羌淄樗衔?，甲烷水合物能穩(wěn)定存在的壓強和溫度范圍如圖所示。可燃冰一旦離開海床便迅速分解，容易發(fā)生井噴意外，還可能會破壞地殼穩(wěn)定平衡，引發(fā)海底塌方，導(dǎo)致大規(guī)模海嘯，所以可燃冰的開采困難。根據(jù)以上材料，回答下列問題：(1)方法一中提到的一氧化碳、二氧化碳分別轉(zhuǎn)化為甲烷的關(guān)鍵反應(yīng)條件是使用。(2)方法一中一氧化碳轉(zhuǎn)化為甲烷的原理可以表示為：CO+3H2CH4+H2O，則二氧化碳轉(zhuǎn)化為甲烷的原理為(寫化學(xué)方程式)。(3)從物質(zhì)分類角度分析，方法二中的煤層氣屬于(填“純凈物”或“混合物”)。(4)根據(jù)方法三，判斷有關(guān)可燃冰的說法正確的是_______。A．在15℃和100atm時，可燃冰能穩(wěn)定存在B．可燃冰開采時若出現(xiàn)差錯，可能導(dǎo)致嚴重的自然災(zāi)害(5)“碳中和”中的“碳”是指(填“CO”或“CO2”)。我國政府提出在2060年前實現(xiàn)“碳中和”，下列做法符合“碳中和”理念的是A．植樹造林

B．焚燒秸稈

C．節(jié)能減排

D．燃放煙花12．（2023·山東青島·統(tǒng)考中考真題）我國提出努力爭取在2060年前實現(xiàn)“碳中和”，充分體現(xiàn)了解決氣候問題的大國擔當。“筑夢”活動小組開展了“低碳有我“實踐活動，請回答下列問題。

【活動一】調(diào)查碳循環(huán)(1)觀察圖1，自然界中消耗二氧化碳的途徑有（寫一條即可）。(2)基于“碳循環(huán)”視角，實現(xiàn)“碳中和”可以從兩方面進行：①減少碳排放

②。(3)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，我國的碳排放80%以上來自能源使用。要減少能源使用對大氣中二氧化碳含量的影響，下列措施不可行的是______（選填字母序號）。A．嚴禁使用化石燃料B．改進技術(shù)，提高能效C．捕集能源使用過程中生成的二氧化碳，進行封存處理【活動二】探究碳“捕捉”根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)，可以用水和堿溶液“捕捉”二氧化碳。為比較“捕捉”效果，小組同學(xué)設(shè)計如圖2所示實驗，裝置a端連接氣壓傳感器，測得燒瓶內(nèi)壓強與時間的關(guān)系曲線如圖3所示。

(4)圖2中，甲、乙、丙注射器內(nèi)的試劑分別是水、飽和石灰水、氫氧化鈉濃溶液，X的數(shù)值為；分析圖3可知“捕捉“二氧化碳效果最好的是（選填裝置序號），該裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。(5)“碳封存”技術(shù)也是實現(xiàn)“碳中和”的重要途徑之一。某實驗基地通過一定技術(shù)將二氧化碳壓縮存入地下，實現(xiàn)二氧化碳的封存。從微觀角度分析，這一技術(shù)能夠?qū)崿F(xiàn)的原因是?！净顒尤坑嬎闾嫁D(zhuǎn)化(6)基于元素守恒，小組同學(xué)推測可以將二氧化碳轉(zhuǎn)化為更高價值的物質(zhì)，實現(xiàn)二氧化碳的再利用。我國科學(xué)家在利用二氧化碳直接合成乙醇的研究上已取得重大突破，其轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式為，其中的化學(xué)式為。(7)如果用此方法處理二氧化碳，使其完全反應(yīng)，請根據(jù)化學(xué)方程式計算生成乙醇的質(zhì)量（寫出計算過程）?！净顒铀摹烤哿χ吞?8)實現(xiàn)“碳中和”需要世界各國的共同關(guān)注和努力。中國已積極采取多種措施，如調(diào)整能源結(jié)構(gòu)，開發(fā)使用新能源等，請寫出一種新能源。青少年也應(yīng)積極助力低碳，你的做法是（寫一條即可）。1．（2024上·四川綿陽·九年級統(tǒng)考期末）欲鑒別H2、O2、CO2、CH4四種氣體，現(xiàn)有一盒火柴，還需要用到下列實驗用品中的A．裝有蒸餾水的燒杯 B．內(nèi)壁蘸有澄清石灰水的燒杯C．裝有無色酚酞的燒杯 D．冷而干燥的燒杯2．（2023上·遼寧大連·九年級統(tǒng)考期末）人類需要的大部分能量是由燃料的燃燒等化學(xué)變化產(chǎn)生。下列說法不正確的是A．化石燃料是不可再生能源B．氫氣是理想的清潔、高能燃料C．使用脫硫煤能有效緩解全球氣候變暖D．煤和石油既是燃料，也是重要的工業(yè)原料3．（2024上·黑龍江佳木斯·九年級?？计谀┤剂鲜侨祟惿鐣匾哪茉矗铝姓f法不正確的是A．化石燃料是不可再生能源，所以要大力開發(fā)新能源B．石油煉制可得到石油氣、汽油、煤油等產(chǎn)品C．汽車燃料改用壓縮天然氣可減少對空氣的污染D．煤的燃燒可能造成酸雨的原因是排放大量CO24．（2024上·陜西榆林·九年級校考期末）下列有關(guān)碳元素組成的物質(zhì)的說法中，正確的是A．金剛石和石墨中碳原子的排列方式不同，因此物理性能有差異B．都是由原子直接構(gòu)成的，其充分燃燒后產(chǎn)物完全相同C．木炭、焦炭因其疏松多孔的結(jié)構(gòu)而具有吸附性，常用于凈水D．煤的主要成分是碳，只要煤充分燃燒就一定不會污染環(huán)境5．（2023上·湖南郴州·九年級統(tǒng)考期末）下列各組物質(zhì)，按混合物、化合物、單質(zhì)順序排列的是A．冰水混合物、干冰、氫氣 B．石油、煤、天然氣C．氯化鈉、甲烷、水銀 D．潔凈的空氣、硫酸銅、液氧6．（2024上·四川瀘州·九年級校聯(lián)考階段練習(xí)）2022年2月北京冬奧會上，火炬“飛揚“展示了北京冬奧會理念和我國文化的重要載體，是北京冬奧會的愿景和精神的集中體現(xiàn)，其燃料為液氫。以下說法不正確的是A．火炬燃燒時，化學(xué)能轉(zhuǎn)化為光能和熱能B．在強風和寒冷的環(huán)境下火炬仍可以燃燒，說明火炬燃燒不受燃燒條件的影響C．“飛揚”火炬采用的燃料液氫屬于單質(zhì)D．火炬“飛揚”的和使用，實現(xiàn)了冬奧會歷史上火炬的“零碳排放”7．（2024上·湖北武漢·九年級統(tǒng)考期末）下列說法正確的是①由不同種元素組成的物質(zhì)一定是化合物；②單質(zhì)和化合物屬于并列關(guān)系：③等都含氧元素，都屬于氧化物；④在鎂條燃燒實驗中使用陶土網(wǎng)，其目的之一是為了避免燙壞實驗臺；⑤由元素周期表中的單元格可以獲得的信息只有三條；⑥可燃冰屬于混合物，是新能源；⑦在硝酸銨中氮元素的化合價只有一種。A．①③⑤⑦ B．②④⑥ C．④⑤ D．③⑦8．（2024上·遼寧沈陽·九年級東北育才學(xué)校?？计谀┛破臻喿x：能源利用、環(huán)境保護和新材料的開發(fā)是我們共同關(guān)注的問題，材料是人類賴以生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)。(1)化石燃料主要包括煤、和天然氣。(2)在汽車發(fā)動機里，汽油（含等）燃燒前常將其噴成霧狀，目的是______（單項選擇）。A．減少消耗量 B．增大汽油與空氣的接觸面積C．減少生成量 D．使等分子變得更小(3)可用作吸氫材料，其原理是與在一定條件下反應(yīng)生成氫化物；該氫化物在80～215℃時，又會分解放出。①這種物質(zhì)屬于（填字母序號）。A．混合物

B．氧化物

C．單質(zhì)

D．分子構(gòu)成

E.原子構(gòu)成②可用作吸氫材料是利用了其（填“物理”或“化學(xué)”）性質(zhì)。(4)二氧化碳是一種寶貴的資源.固定和利用二氧化碳的一個成功范例是：在高溫高壓下二氧化碳和氨氣可以合成尿素，同時生成水。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。(5)碳及含碳的物質(zhì)有如圖所示轉(zhuǎn)化關(guān)系，下列說法不正確的是_______。A．物質(zhì)Y不能為稀鹽酸 B．X可以是碳酸C．反應(yīng)①一定是化合反應(yīng) D．反應(yīng)②是化合反應(yīng)9．（2024上·遼寧丹東·九年級統(tǒng)考期末）某項目小組的同學(xué)準備向校報提交一份“家用燃料的變遷與合理使用”研究報告。為此，同學(xué)們從燃燒的發(fā)生與調(diào)控，家用燃料的變遷以及對未來燃料的展望等方面展開了項目化學(xué)習(xí)的探究之旅。任務(wù)一：探究燃燒的調(diào)控【提出問題】生活中調(diào)控燃燒的方式與原理有哪些？【調(diào)查研究】(1)乙組同學(xué)收集到以下幾種調(diào)控燃燒的事例，請你和他們一起完成下表：調(diào)控方式用鼓風機給煤爐火送風調(diào)節(jié)打火機出氣閥汽車氣缸工作時柴油以霧狀噴出調(diào)控原理增加氧氣的量調(diào)節(jié)燃料的量(2)調(diào)查中發(fā)現(xiàn)小明家的燃氣灶火焰發(fā)黃、鍋底發(fā)黑。據(jù)探究所得他們給出建議，將燃氣灶的進風口（填“調(diào)大”或“調(diào)小”）從而成功解決