專題10運動和力-2023年中考物理畢業(yè)班二輪熱點題型歸納與變式演練

專題10運動和力目錄一、熱點題型歸納【題型一】牛頓第一定律【題型二】慣性【題型三】二力平衡二、最新?？碱}組練【題型一】牛頓第一定律【典例分析】讓滑塊從斜面滑下，逐漸減小水平面的粗糙程度，測量滑塊在水平面上的運動距離，探究“運動物體如果不受其他物體的作用，會一直運動下去嗎”。下列做法能獲得結論的是（）。A．堅持不懈進行多次實驗探究 B．改進實驗裝置進行實驗探究C．調整實驗方案進行實驗探究 D．在實驗基礎上進行合理推理【答案】D【解析】不受力的物體在現(xiàn)實生活中是不存在的，探究“運動物體如果不受其他物體的作用，會一直運動下去嗎”。必須在實驗的基礎上加以合理的推理才能得到。故D符合題意，ABC不符合題意。故選D。【提分秘籍】1.牛頓第一定律（也叫慣性定律）：一切物體在沒有受到力的作用的時候，總保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)。2.牛頓第一定律的理解：（1）牛頓第一定律是通過分析、概括、推理得出的，不可能用實驗直接來驗證。（2）牛頓第一定律對任何物體都適用，不論固體、液體、氣體。（3）力是改變物體運動狀態(tài)的原因，力不是維持物體運動狀態(tài)的原因。（4）運動的物體不受力時做勻速直線運動(保持它的運動狀態(tài))。（5）靜止的物體不受力時保持靜止狀態(tài)(保持它的靜止狀態(tài))?！咀兪窖菥殹?．（2022·湖北鄂州·統(tǒng)考中考真題）2022年3月23日，老師帶領同學們一起集中收看了中國空間站進行的第二次太空授課，其中太空拋物實驗給大家留下了深刻的印象。由于物體在太空中處于失重狀態(tài)，為了驗證牛頓第一定律，宇航員王亞平拿著冰墩墩轉身面向葉光富，將冰墩墩水平向葉光富扔過去。不考慮艙中的空氣阻力，王亞平拋出冰墩墩后，冰墩墩將（）A．沿拋物線快速下落 B．豎直下落C．沿原方向加速運動 D．沿原方向勻速運動【答案】D【解析】ABCD．王亞平拋出冰墩墩后，因冰墩墩處于失重狀態(tài)，且所受的空氣阻力忽略不計，所以我們可以認為它處于不受力狀態(tài)，由牛頓第一定律可知，將做勻速直線運動，故ABC不符合題意，D符合題意。故選D。2．（2022·湖南邵陽·統(tǒng)考中考真題）如圖所示，小紅的媽媽陪弟弟在公園里蕩秋千，假如弟弟蕩到左邊最高點受到的外力突然全部消失，他將會（）A．繼續(xù)向左運動 B．從左向右運動 C．豎直向下運動 D．靜止不動【答案】D【解析】由牛頓第一定律可知，原本靜止的物體不受力會一直保持靜止；原本運動的物體不受力將一直做勻速直線運動。當秋千蕩到左邊最高點的一瞬間，其速度為零，此時一切外力全部消失，秋千將在此位置一直保持靜止。故ABC錯誤；D正確。故選D。3．（2022·廣西河池·統(tǒng)考中考真題）觀察、實驗、推理、歸納等是進行科學探究的基本方法。伽利略通過觀察和實驗發(fā)現(xiàn)擺球的運動規(guī)律：懸線越長，擺球的擺動越________（選填“快”或“慢”）；牛頓在總結前人研究成果的基礎上，進一步推理、歸納出運動和力的規(guī)律：一切物體在沒有受到外力作用的時候，總保持_________狀態(tài)或靜止狀態(tài)?！敬鸢浮?/p>

慢

勻速直線運動【解析】[1]實驗中發(fā)現(xiàn)：同一個球，擺角相同時，擺線長越長，時間越長，說明懸線越長，擺球的擺動越慢。[2]牛頓在總結前人研究成果的基礎上，進一步推理、歸納出運動和力的規(guī)律：一切物體在沒有受到外力作用的時候，總保持靜止或勻速直線狀態(tài)，稱為牛頓第一定律?！绢}型二】慣性【典例分析】錘子的錘頭變松了，人們常用撞擊錘柄下端的方法使錘頭緊套在錘柄上，如圖所示，下列說法中正確的是（）。A．錘柄撞擊桌面前，錘頭隨錘柄一起向下運動，此時錘頭和錘柄沒有慣性；B．錘柄撞擊桌面時，錘頭由于受到慣性力的作用緊套在錘柄上；C．撞擊桌面時，錘柄由于受力運動狀態(tài)改變而停止運動，此時錘柄沒有慣性；D．錘柄撞擊桌面時，錘頭由于慣性，還要保持原來向下的運動狀態(tài)，所以緊套在錘柄上【答案】D【解析】A．一切物體都有慣性，錘柄撞擊桌面前，錘頭隨錘柄一起向下運動，此時錘頭和錘柄也有慣性，故A錯誤；B．錘柄撞擊桌面時，慣性不是力，不能說錘頭由于受到慣性力的作用，而是錘頭由于具有向下運動的慣性，緊套在錘柄上，故B錯誤；C．撞擊桌面時，錘柄由于受力運動狀態(tài)改變而停止運動，物體任何時候都具有慣性，此時錘柄仍有慣性，故C錯誤；D．錘柄撞擊桌面時，錘柄由于受力運動狀態(tài)改變而停止運動，錘頭由于慣性，還要保持原來向下的運動狀態(tài)，所以緊套在錘柄上，故D正確。故選D?！咎岱置丶繎T性：物體保持原來運動狀態(tài)不變的性質；即運動的物體要保持它的運動狀態(tài)，靜止物體要保持它的靜止狀態(tài)?！咀兪窖菥殹?．（2022·湖南湘潭·統(tǒng)考中考真題）奧運滑雪冠軍蘇翊鳴滑離跳臺后由于具有_______（選填“慣性”或“內(nèi)能”）在空中繼續(xù)向前運動，以他所戴的頭盔為參照物蘇翊鳴是_______（選填“運動”或“靜止”）的?！敬鸢浮?/p>

慣性

靜止【解析】[1]奧運滑雪冠軍蘇翊鳴滑離跳臺后由于具有慣性，仍然會保持原來的運動狀態(tài)，在空中繼續(xù)向前運動。[2]以他所戴的頭盔為參照物，蘇翊鳴與頭盔之間沒有發(fā)生位置的變化，是靜止的。2．（2022·內(nèi)蒙古呼和浩特·中考真題）神箭飛天，夢想成真；祖國榮耀，寫滿太空。2022年6月5日10時44分07秒，“長征二號”2F運載火箭成功發(fā)射。六個半小時后，承載的神舟十四號載人飛船與在軌的“天和”號核心艙實現(xiàn)自主交會對接，盛世中華，舉國歡騰。發(fā)射，對接場景，如圖所示。下列說法正確的是（）A．火箭加速升空過程中，神舟十四號飛船的慣性增加B．對接成功后，神舟十四號飛船的慣性消失C．對接成功后，以核心艙為參照物，神舟十四號飛船是靜止的D．對接成功后，以地球為參照物，神舟十四號飛船做勻速直線運動【答案】C【解析】AB．慣性是物體保持原來運動狀態(tài)不變的性質，慣性的大小只與物體的質量有關，與物體的運動狀態(tài)無關，所以運載火箭在加速升空過程中，速度增加，慣性不變，故AB錯誤；C．對接后，以核心艙為參照物，飛船與核心艙之間沒有發(fā)生位置的改變，故飛船是靜止的，故C正確；D．對接成功后，以地球為參照物，飛船與地面間的位置不斷發(fā)生變化，則神舟飛船是圓周運動的，故D錯誤。故選C。3．（2022·山東青島·統(tǒng)考中考真題）學習了牛頓第一定律之后，同學們展開了討論，以下觀點錯誤的是（）A．物體的運動不需要力來維持B．物體不受力，它的運動狀態(tài)不變C．靜止的物體沒有慣性D．此定律是在實驗和大量事實基礎上推理得出的【答案】C【解析】A．力可以改變物體多運動狀態(tài)，物體的運動不需要力來維持，故A正確，不符合題意；B．物體不受力，它將保持勻速直線運動狀態(tài)或靜止狀態(tài)，運動狀態(tài)不變，故B正確，不符合題意；C．一切物體都有慣性，故C錯誤，符合題意；D．牛頓第一定律是在實驗加推理基礎上得出的，故D正確，不符合題意。故選C?！绢}型三】二力平衡【典例分析】以下對四個體育運動項目中涉及的物理知識描述正確的是（）。A．踢足球——踢出去的足球在草地上越滾越慢是因為足球不受力的作用；B．立定跳遠——腳用力向后蹬地，是為了增大慣性；C．打排球——大力扣球，手對球的作用力大于球對手的作用力；D．引體向上——雙手握住單杠靜止時，人受到的重力與單杠對人的拉力是平衡力【答案】D【解析】A．踢出去的足球在草地上越滾越慢是因為足球受到了阻力的作用，故A錯誤；B．一腳用力向后蹬地，是為了增大動能，慣性只與質量有關，故B錯誤；C．大力扣球，手對球的作用力與球對手的作用力是相互作用力，大小相等，方向相反，故C錯誤；D．雙手握住單杠靜止時，人受到的重力與單杠對人的拉力，滿足同一物體，大小相等，方向相反，且人也處于靜止狀態(tài)，故人受到的重力與單杠對人的拉力是平衡力，故D正確。故選D?！咎岱置丶?.平衡力：物體在受到幾個力的作用時，如果保持靜止或勻速直線運動狀態(tài)，我們就說這幾個力平衡。2.如果物體只受兩個力的作用，且處于平衡狀態(tài)，這種情況叫做二力平衡。3.作用在同一物體上的兩個力，如果大小相等、方向相反，并且在同一條直線上，這兩個力就彼此平衡。簡單的說就是：同體、等大、反向、共線。4.平衡狀態(tài)：物體靜止和勻速直線運動狀態(tài)叫平衡狀態(tài)。5.生活中處于平衡狀態(tài)的例子靜止的物體，物體受到的重力與其受到的另一個力是平衡力。如在桌面上的碗、靜止在空中的氣球等。勻速運動的物體，在運動方向上物體受到的力是平衡力。如在路上勻速行駛的汽車、傳動帶上的物體等。【變式演練】1．（2022·江蘇鎮(zhèn)江·統(tǒng)考中考真題）如圖1所示，物體M靜止在電梯底部，其上表面通過輕質彈簧與電梯頂部相連。M對電梯底部的壓力用F表示，忽略M和電梯的形變，0~t1內(nèi)，電梯靜止，彈簧處于伸長狀態(tài)，t1時刻后電梯由靜止開始沿豎直方向運動。0~t4內(nèi)，F(xiàn)隨時間t變化的圖線如圖2所示，則（）A．t1~t2內(nèi)，電梯可能向上運動 B．t2~t3內(nèi)，M的機械能保持不變C．t3~t4內(nèi)，電梯一定做加速運動 D．t1~t4內(nèi)，彈簧對M的拉力不變【答案】D【解析】A．物體M靜止在電梯底部，彈簧處于伸長狀態(tài)，0~t1內(nèi)，電梯靜止，物體也處于靜止，受力平衡，則受到重力G，地面的支持力F和彈簧的拉力T，由于壓力與支持力是相互作用力，大小是相等的，則有G=F2+T當t1~t2內(nèi)，壓力變?yōu)樾∮贔2的F1，彈力和重力不變，此時G>F1+T則物體受力不平衡，由靜止變?yōu)檫\動，速度變大了，則運動方向與較大的力方向相同，說明電梯是向下加速運動的，故A不符合題意；B．t2～t3內(nèi)，壓力恢復到靜止時的大小，說明受力平衡，因而是勻速下降，動能不變，而重力勢能減小，機械能減小，故B不符合題意；C．t3～t4內(nèi)，壓力F3大于F2，此時G<F3+T如果電梯向下運動則是減速運動，如果向上運動，則是加速運動，，故C不符合題意；D．由于忽略M和電梯的形變，因而彈簧的長度始終不變，形變大小不變，因而彈簧的彈力保持不變，t1～t4內(nèi)，彈簧對M的拉力不變，故D符合題意。故選D。2．（2022·貴州六盤水·統(tǒng)考中考真題）如圖所示是小明端午小長假在游樂園乘坐過山車時的情景，過山車在粗糙軌道的頂端由靜止滑下，途中經(jīng)過A、B、C三點，其中A點與B點等高，C點在水平軌道上。在此過程中保證絕對安全，不計空氣阻力，下列關于過山車分析正確的是（）A．重力勢能全部轉化為動能 B．A點和B點的速度相等C．在B點時受三個力作用 D．在C點時受平衡力作用【答案】C【解析】A．軌道粗糙，過山車在滑下的過程中摩擦生熱，重力勢能轉化為動能和內(nèi)能，故A錯誤；B．因為軌道粗糙，克服摩擦不斷消耗機械能，因此機械能不守恒，B點機械能小于A點，A、B高度相同，重力勢能相等，因此B點動能低于A點，所以B點速度低于A點速度，故B錯誤；C．過山車在B點時受到自身重力、軌道支持力和摩擦力，故C正確；D．當物體處于靜止狀態(tài)或勻速直線運動時，物體受力平衡，題干未說明C點的狀態(tài)，因此不能確定C點是否受平衡力，故D錯誤。故選C。3．（2022·山東聊城·統(tǒng)考中考真題）在探究“二力平衡的條件”實驗中，小聰同學采用的實驗裝置如圖甲所示，小明同學采用的實驗裝置如圖乙所示。（1）老師指出圖乙的裝置更科學，原因是選用小車，可以減小___________對實驗結果的影響；（2）實驗中判斷小車是否受平衡力作用的依據(jù)是小車保持___________（選填“靜止”或“勻速直線運動”）狀態(tài)；（3）左右兩盤放質量相等的砝碼，小車保持靜止。將左盤中再添加一個砝碼，小車將運動，說明彼此平衡的兩個力大小___________；（4）小車處于靜止后，保持與的大小不變，把小車在水平桌面上扭轉一個角度后釋放，小車將轉動，說明彼此平衡的兩個力必須在___________上?！敬鸢浮?/p>

摩擦力

靜止

相等

同一直線【解析】（1）[1]實驗中選用小車為研究對象，滾動摩擦代替滑動摩擦，可以減小摩擦力對實驗結果的影響。（2）[2]實驗中通過觀察小車能否靜止，確定其是否處于平衡狀態(tài)，如果小車處于靜止狀態(tài)，說明小車受到平衡力的作用。（3）[3]實驗時，向左盤和右盤同時加入相等質量的砝碼時，小車在水平方向受到的拉力相等，處于靜止狀態(tài)，將左盤中再添加一個砝碼，小車將運動，這表明平衡的兩個力需要大小相等。（4）[4]把小車轉過一個角度，然后松手，觀察到小車轉動，最后恢復到靜止狀態(tài)，說明小車在水平方向上受到的兩個力在同一條直線上時才能平衡。一、單選題1．（2022·山東濟南·統(tǒng)考二模）物體保持原來的靜止或勻速直線運動狀態(tài)的性質稱為慣性。慣性有有利的一面可以加以利用，也有有害的一面要加以防止。以下列舉的事例中，屬于利用慣性的是（）A．學校路段汽車減速慢行 B．坐汽車時要系好安全帶C．車行駛要保持一定車距 D．跳遠運動員起跳前助跑【答案】D【解析】A．學校路段減速慢行屬于防止慣性帶來的危害，故A不符合題意；B．坐汽車時要系好安全帶，否則在剎車時人由于慣性而向前傾，容易發(fā)生傷害事故，屬于防止慣性帶來傷害，故B不符合題意；C．行車時要注意保持車距是為了在遇到緊急情況時，無法及時剎車，發(fā)生追尾現(xiàn)象，是防止慣性帶來危害，故C不符合題意；D．跳遠運動員助跑是為了在起跳前使自己處于運動狀態(tài)，起跳后人由于慣性會跳得更遠，屬于利用慣性，故D符合題意。故選D。2．（2022·江蘇無錫·統(tǒng)考二模）如圖所示，汽車的駕乘人員需要系上安全帶，而且汽車駕駛室裝有可自動彈出的氣囊，那么，安全帶和安全氣囊的主要作用是（）A．減小駕乘人員的慣性B．減小汽車前部撞車時對駕乘人員的傷害C．減小汽車被后車撞時對駕乘人員的傷害D．減小汽車突然啟動時對駕乘人員的傷害【答案】B【解析】A．慣性只與物體的質量有關，質量越大，慣性越大；質量不變，慣性不變，因為駕乘人員質量不變，所以駕乘人員的慣性不變，故A不符合題意；B．慣性是物體保持原來運動狀態(tài)的一種性質，當汽車前部撞車時，原來運動的汽車突然停下來，但原來跟汽車一起運動的駕乘人員由于慣性要保持原來的運動狀態(tài)繼續(xù)往前運動，因此需要安全帶和安全氣囊阻止駕乘人員繼續(xù)往前運動，避免發(fā)生危險，故B符合題意；CD．無論汽車被后車撞還是突然啟動，駕乘人員由于慣性相對于汽車有向后運動的趨勢，可能會碰撞到后腦，因此安全帶和安全氣囊起不到減小傷害的作用，故CD不符合題意。故選B。3．（2022·福建泉州·統(tǒng)考模擬預測）如圖所示，小明同學在練習滑板運動時，單腳蹬地，人和車一起向前滑行。以下說法正確的是（）A．腳向后蹬地，人和車向前滑行，說明力的作用是相互的B．蹬地時，腳對地的壓力和地對腳的支持力是一對平衡力C．當人和車一起滑行時，若車碰到障礙物，人會向后傾倒D．停止蹬地后，車滑行一段距離會停下，說明運動需要力來維持【答案】A【解析】A．腳向后蹬地時，腳給地面一個向后的力，因為物體間力的作用是相互的，同時地面給腳一個向前的力，所以人和車一起向前滑行，故A正確；B．蹬地時，腳對地的壓力，受力物體是地面，地對腳的支持力，受力物體是腳，根據(jù)平衡力的概念，兩個力要作用在同一物體上，大小相等，方向相反，蹬地時，腳對地的壓力和地對腳的支持力不是一對平衡力，故B錯誤；C．當人和車一起滑行時，若車碰到障礙物，人由于具有慣性，將保持原來的運動狀態(tài)不變，人會向前傾倒，故C錯誤；D．停止蹬地后，車滑行一段距離會停下的原因是受到阻力的作用，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)，物體的運動不需要力來維持，故D錯誤。故選A。4．（2023·陜西西安·?？家荒＃?022年12月19日，梅西率領的阿根廷隊戰(zhàn)勝法國隊，獲得世界杯冠軍，如圖所示，下列足球運動中描述正確的是（）A．足球滾出后慢慢停下來是因為沒有力維持足球的運動B．頭球破門時，足球對頭的力是由于足球發(fā)生形變產(chǎn)生的C．守門員踢出的足球，由于受到慣性的作用能夠在空中繼續(xù)飛行D．梅西踢球瞬間，腳先給球一個力，然后球再給腳一個力，這兩個力是相互作用力【答案】B【解析】A．足球最終會停下來，是因為受到地面的摩擦阻力作用，阻力的方向與足球運動的方向相反，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)，而不是因為沒有力來維持它的運動，故A錯誤；B．頭球破門時，足球對頭的力是由于足球發(fā)生形變產(chǎn)生的，故B正確；C．守門員踢出的足球，由于足球具有慣性，能夠在空中繼續(xù)飛行，慣性不是力，不能說受到慣性作用，故C錯誤；D．腳踢球時，腳對球的作用力和球對腳的反作用力是同時產(chǎn)生的，故D錯誤。故選B。5．（2022·安徽池州·統(tǒng)考模擬預測）如圖所示，一木塊在水平桌面上受水平推力F1＝10N和F2＝2N的作用，處于靜止狀態(tài)?，F(xiàn)保持F2不變，把F1逐漸減小到零，下列說法錯誤的是（）A．木塊所受摩擦力先減小后增大B．木塊所受各力的合力保持不變C．木塊始終保持靜止狀態(tài)D．F1減小到2N以后，木塊開始向左運動【答案】D【解析】A．木塊始終保持靜止，木塊受到的合力始終等于零，F(xiàn)1、F2的合力與摩擦力為一對平衡力，大小相等，方向相反。規(guī)定F1方向為正方向，則水平力F1、F2的合力為將F1的大小逐漸減小到零（方向不變），則合力F從F1F2逐漸減小為零，然后逐漸增加為F2，木塊所受摩擦力大小變化與F1、F2的合力相同，故A正確，不符合題意；BC．將F1為10N時，F(xiàn)2為2N時，此時物體靜止，所以此時靜摩擦力為8N，當F1大小逐漸減小到零（方向不變），則摩擦力從8N逐漸減小為零，然后逐漸增加為2N，因此在這個過程中木塊始終保持靜止，所以木塊受到的合力始終等于零；故BC正確，不符合題意；D．F1減小到2N以后，木塊受到的摩擦力方向會改變，受到的合力還是0，木塊始終保持靜止狀態(tài)，故D錯誤，符合題意。故選D。二、填空題6．（2023·江蘇·校聯(lián)考一模）如圖所示，甲、乙兩列高鐵列車相向行駛，以甲車為參照物，乙車是___________的，行駛的列車不提供動力后還能繼續(xù)向前運動，原因是___________，目前我國正在打造比飛機還快的“超級高鐵”，若“超級高鐵”以4000km/h的速度沿地球赤道繞一圈所用時間約為___________h。（已知地球赤道周長約為40000km）【答案】

運動

列車具有慣性

10【解析】[1]甲、乙兩列高鐵列車相向行駛，以甲車為參照物，兩車的位置發(fā)生了變化，故乙車是運動的。[2]行駛的列車不提供動力后還能繼續(xù)向前運動，是因為行駛的列車不提供動力后，列車由于慣性依然保持向前的運動狀態(tài)，所以行駛的列車不提供動力后還能向前運動一段距離。[3]已知地球赤道周長s=40000km，“超級高鐵”的速度v=4000km/h，則沿地球赤道繞一圈所用時間約為7．（2023·重慶·校聯(lián)考一模）“天宮課堂”點燃科學夢想。如圖所示，航天員在空間站演示擺球實驗：撥動擺球后，擺球繞固定點持續(xù)轉動，其運動狀態(tài)______（選填“不變”或“改變”）。在此過程中，擺球______（選填“具有”或“不具有”）慣性?！敬鸢浮?/p>

改變

具有【解析】[1]撥動擺球后，擺球繞固定點持續(xù)做圓周轉動，運動的方向不斷改變，所以其運動狀態(tài)改變。[2]慣性是一切物體所具有的固有屬性，在任何情況下都具有慣性，在太空失重狀態(tài)下仍然具有慣性。8．（2022·云南昆明·統(tǒng)考一模）小恒同學用飲料瓶制作了一個“水火箭”，先往火箭里倒入適量的水，然后再打入一定量的氣體。發(fā)射時，水會向下噴出，同時火箭沖向天空，如圖所示。這個現(xiàn)象說明物體間力的作用是______；火箭在加速上升過程中處于______（選填“平衡”或“非平衡”）狀態(tài)?！敬鸢浮?/p>

相互的

非平衡【解析】[1]發(fā)射時，水會向下噴出，水對火箭產(chǎn)生一個向上的反作用力使火箭沖向天空，說明物體之間力的作用是相互的。[2]火箭加速升空，運動狀態(tài)不斷發(fā)生變化，處于非平衡狀態(tài)。9．（2022·湖南懷化·校聯(lián)考模擬預測）成都地鐵運營長度已突破500公里，線網(wǎng)規(guī)模躍升至全國城市軌道交通“第四城”。乘客候車時，放在水平站臺上的行李箱受到的支持力與重力是一對______力。乘客上車后應站穩(wěn)，抓好扶手，是為了防止列車運動狀態(tài)改變時乘客由于具有______而跌倒?！敬鸢浮?/p>

平衡

慣性【解析】[1]放在水平站臺上的行李箱受到的支持力與重力大小相等、方向相反、作用在同一物體上、作用在同一直線上，屬于平衡力。[2]乘客上車后，地鐵突然啟動，乘客由于具有慣性，向后運動，容易摔倒，所以站穩(wěn)，抓好扶手，是為了防止慣性帶來的危害。10．（2022·浙江寧波·統(tǒng)考一模）一位雜技演員表演的“水流星”節(jié)目，一根細繩兩端系著盛水的杯子，演員掄起繩子，使兩個杯子在豎直面內(nèi)做逆時針的勻速圓周運動，水不灑出，如圖所示。在該過程中不空氣阻力。（1）杯子運動到最低點時，杯子受到______個力作用；（2）在表演過程中，雜技演員突然將“水流星”甩向空中，“水流星”在上升的同時還會______。A．向右運動B．向左運動C．逆時針轉動D．順時針轉動【答案】

3

C【解析】（1）[1]杯子運動到最低點時，由受力分析可知，杯子受到豎直向下的重力、豎直向上的細繩拉力、水給杯子向下的壓力，即受到3個力的作用。（2）[2]由圖中可知，兩個杯子在豎直面內(nèi)做逆時針的勻速圓周運動，雜技演員突然將“水流星”甩向空中，“水流星”由于慣性，在上升的同時還會保持原來的運動狀態(tài)，繼續(xù)逆時針轉動，故ABD不符合題意，C符合題意。故選C。11．（2022·福建福州·福建省福州教育學院附屬中學校考模擬預測）仰望星空。（1）2022年2月27日11時06分，我國研制的長征八號遙二運載火箭在海南文昌航天發(fā)射場點火，向下噴出燃氣，火箭加速上升，隨后將托舉的22顆衛(wèi)星分別順利送入預定軌道，發(fā)射任務取得圓滿成功，創(chuàng)造了我國一箭多星發(fā)射的最高紀錄。火箭由于受到力的作用而加速上升，這個力的施力物體是___________，在加速上升的過程中衛(wèi)星的質量___________（選填“變大”、“變小”或“不變”）；22顆衛(wèi)星相對于運載火箭是___________的（選填“運動”或“靜止”），其狀態(tài)___________（選填“是”或“不是”）平衡狀態(tài)。（2）如圖所示是一只小狗在太陽系不同行星上所受的重力大小，根據(jù)圖中所給的信息，一名質量為60kg的中學生在火星上時質量是___________kg，他在火星表面上的重力___________其在地球表面上的重力（選填“大于”“等于”或“小于”），在木星上所受的重力大小為___________N。（g取10N/kg）【答案】

噴出的燃氣

不變

靜止

不是

小于

1402.5【解析】（1）[1]物體間力的作用是相互的，火箭點火向下噴出氣體，在反作用力的作用下，火箭向上運動，使火箭前進的力的施力物體是噴出的燃氣。[2]質量與位置、狀態(tài)、溫度等無關。加速上升的過程中衛(wèi)星的位置發(fā)生變化，質量不變。[3][4]在火箭加速上升過程中，顆衛(wèi)星相對于運載火箭位置沒有發(fā)生改變，是靜止的；靜止或勻速直線運動狀態(tài)是平衡狀態(tài)。因為是加速上升，所以不是平衡狀態(tài)。（2）[5]物體的質量不隨位置的變化而變化，所以中學生在火星上的質量與在地球上相同，仍然是60kg。[6]由圖可知，小狗在火星表面受到的重力小于在地球上受到的重力，所以中學生在火星表面上的重力小于其在地球表面上的重力。[7]小狗在木星上與在地球上受到的重力之比為，所以中學生在木星上與在地球上受到的重力之比也是，所以中學生在木星上受到的重力為12．（2023山西·校聯(lián)考模擬預測）如圖甲所示，物體甲重40N，被F甲=60N的水平壓力壓在豎直墻壁上保持靜止，如圖乙所示。物體乙重60N，在35N的水平拉力F乙作用下，沿水平桌面勻速向右運動。則物體甲受到的摩擦力f甲為______N，物體乙受到的摩擦力f乙為______N?！敬鸢浮?/p>

40

35【解析】[1]以物體甲為研究對象，甲物體在豎直方向上受到豎直向下的重力和豎直向上的摩擦力，由于甲物體靜止，因此這兩個力是一對平衡力，大小相等，所以f甲=G甲=40N[2]以乙物體為研究對象，乙物體在水平方向上受到水平向右的拉力和水平向左的摩擦力，由于乙勻速向右運動，因此拉力和摩擦力是一對平衡力，大小相等，所以f乙=F乙=35N三、實驗題13．（2022·河南·校聯(lián)考模擬預測）小明利用如圖所示的裝置來研究阻力對物體運動的影響。（1）小明調試實驗裝置時，使小車從斜面上的A處由靜止滑下，發(fā)現(xiàn)小車滑出水平木板，從右端掉落下去。為了讓小車不滑出木板，小明的做法是_____；（2）調試完畢后，為了使小車在水平面上運動的初速度相同，小明的做法是_____；（3）小明第1次實驗時在木板上鋪上毛巾，第2次實驗時在木板上鋪上棉布，第3次實驗時木塊上不鋪任何東西。在木板上鋪上不同材料的目的是_____。實驗時發(fā)現(xiàn)小車在水平面上運動的距離越來越遠，這表明小車受到的阻力越小，_____；（4）從能轉化的角度看，上述三次實驗中小車在水平面上克服阻力所做的功_____（選填“在毛巾上時更多”、“在木板上時更多”或“一樣多”）；（5）如果在水平面上運動的小車不受阻力，則小車將做_____運動?！敬鸢浮?/p>

見解析

讓同一小車從同一斜面的同一高度由靜止滑下

改變阻力的大小

小車速度減小得越慢

一樣多

勻速直線【解析】（1）[1]將小車從斜面上A處滑下，小車滑出水平木板右端而掉落，說明小車到達水平面的動能較大，速度較大，通過的路程比較大，所以為讓小車不滑出木板，可以換一個更長的木板；或者將小車從高度較低處滑下，或者可以減小斜面的傾角，從而減小小車到達水平面的動能，減小小車在水平面的速度，減小小車通過的路程。（2）[2]讓同一小車從同一斜面的同一高度由靜止滑下，是為了使小車到達水平面時小車的初速度相同。（3）[3]平面上鋪設的材料不同，接觸面的粗糙程度不同，從而改變阻力的大小。[4]由圖示可知，小車受到的阻力越小，運動的路程越遠，小車速度減小得越慢。（4）[5]由題意可知，小車從斜面上同一高度處滑下，所以小車到達毛巾表面和木板表面的水平面時的速度相等，而且小車最后在毛巾表面和木板表面上都會停下來；所以小車在毛巾表面運動過程中的速度變化量等于在木板表面運動過程中的速度變化量。（5）[6]由（3）進一步推理可知，當阻力為零時（即小車不受摩擦力），則小車會在水平面上做勻速直線運動。14．（2023·內(nèi)蒙古呼和浩特·統(tǒng)考模擬預測）人類對“運動和力的關系”的認識就經(jīng)歷了一個曲折漫長的探索過程。（1）古希臘哲學家亞里士多德認為力是維持物體運動的原因，這一根據(jù)生活經(jīng)驗和事物表象得出的錯誤觀點被人們沿用了近兩千年。（2）十七世紀，伽利略通過理想斜面實驗，正確揭示了“運動和力的關系”。如圖所示，伽利略的斜面實驗有如下步驟：①減小第二個斜面的傾角，小球在這個斜面上仍然要達到原來的高度；②兩個對接的斜面，讓小球沿一個斜面從靜止?jié)L下，小球將滾上另一個斜面；③如果沒有摩擦，小球將上升到原來釋放時的高度；④繼續(xù)減小第二個斜面的傾角，最后使它成水平面，小球將沿水平面以恒定速度持續(xù)運動下去。上述步驟中，有的屬于可靠事實，有的則是科學推論。將這些事實和推論進行分類排序，以下順序正確的是______；A．事實②→事實①→推論③→推論④

B．事實②→推論①→推論③→推論④C．事實②→推論①→推論④→推論③

D．事實②→推論③→推論①→推論④（3）伽利略得出：運動物體如果不受其它物體的作用，將會______，伽利略由此開創(chuàng)了實驗和推理相結合的科學研究方法；（4）伽利略通過斜面得出了正確結論，關于斜面，下列說法符合研究需要的是______。A．探究物體從斜面下滑的速度變化時，應該讓小車分別從頂端和中間位置自由滑下B．探究動能的大小和物體質量關系時，應讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下C．探究動能的大小和物體速度關系時，應讓相同質量的鋼球從斜面不同高度由靜止?jié)L下【答案】

D

做勻速直線運動

C【解析】（2）[1]伽利略的觀點是在實驗事實的基礎上，經(jīng)過推理概括得出結論，第一步是實驗事實，即②；小球滾到右側斜面的高度與小球自由放手的位置接近，摩擦越小越接近，得出推理，如果無摩擦，小球上升的高度與自由放手位置相同，即第二步是③；繼續(xù)推理，在無摩擦的情況下如果改變右側斜面的傾斜程度，減小傾斜程度，仍能使小球上升的高度與自由放手的位置相同，即第三步是①；繼續(xù)大膽推理，在無摩擦的情況下，右側斜面繼續(xù)減小傾角為0，即水平，則小球永遠運動，即第四步是④，按照這樣的思維程序排列順序，故D正確。（3）[2]這是實驗基礎上，再推理得出的結論，實驗無法直接驗證，運動物體不受力將永遠勻速運動下去，做勻速直線運動。（4）[3]A．小車從斜面下滑過程中，運動速度不斷增大；要探究小車從斜面下滑的速度變化時，應該讓小車從斜面頂端自由滑下，分別記錄小車通過上半段、下半段、全程所用的時間，計算上半段、下半段、全程的平均速度。故A不符合題意；B．探究動能的大小和物體質量關系時，保持速度不變，應讓不同質量的鋼球從斜面上相同的高度由靜止?jié)L下，故B不符合題意；C．研究動能大小與速度的關系時，要控制質量相同，改變物體的速度，所以要使相同質量的鋼球從斜面不同高度由靜止?jié)L下，故C符合題意。故選C。15．（2023·河南信陽·統(tǒng)考一模）疫情期間，停課不停學，某同學在媽媽的協(xié)助下，利用家中物品探究二力平衡的條件。【實驗器材】晾衣架兩個、相同的礦泉水瓶若干、小卡片若干、細線、水、剪刀等。【設計實驗】如圖1所示（1）將小卡片兩側各系一根細線，再把細線的另一端分別穿過晾衣架；（2）將兩個礦泉水瓶分別綁在細線兩端，請媽媽用兩手各提起一個晾農(nóng)架，按照以下步驟進行實驗，觀察并記錄小卡片的受力及運動情況?！具M行實驗】（1）如圖1所示，提起兩個裝有水量不等的礦泉水瓶；（2）如圖2所示，提起兩個裝有水量相等的礦泉水瓶，再將其中一只手逐漸放低，使小卡片傾斜至如圖3所示；（3）用剪刀把圖3中的小卡片從中間剪斷；（4）更換小卡片，重新組裝，如圖4所示，使小卡片扭轉一定的角度。實驗步驟小卡片所受二力情況小卡片的運動狀態(tài)是否改變是否作用在同一物體上大小方向是否作用在同一直線上（1）是不等相反是是（2）是相等相反是否（3）否——————是（4）是相等相反①是請將表格中①的內(nèi)容補充到橫線上：①______；【結論】上述實驗表明，二力平衡的條件是：作用在同一物體上的兩個力，必須大小______，方向相反，并作用在______上；【交流與評估】（1）本實驗中的晾衣架起到了改變拉力的______的作用，它類似于簡單機械中的______；（2）靜止在水平桌面上的剪刀，它受到的______力和______力是一對平衡力?！敬鸢浮?/p>

否

相等

同一條直線

方向

定滑輪

重

支持【解析】[1]由實驗步驟（4）可知，此時兩繩子對小卡片的拉力不在同一條直線上，故可知表格中①的內(nèi)容應填否。[2][3]由表中數(shù)據(jù)可知，只有實驗步驟（2）中小卡片才能保持靜止，故可知二力平衡的條件是：作用在同一物體上的兩個力，必須大小相等，方向相反，并作用在同一條直線上。（1）[4][5]由圖中可知，晾衣架將變繩子對小卡片水平方向的拉力變成了豎直方向上，所以晾衣架起到了改變拉力的方向的作用，故可知它類似與簡單機械