第四章《物質(zhì)的特性》單元檢測（原卷版）

浙教版科學(xué)七年級(jí)上第四章《物質(zhì)的特性》單元檢測（解析版）重難點(diǎn)一分子的構(gòu)成把系有棉線的鐵絲框架浸到肥皂液里再取出，框架上便會(huì)出現(xiàn)一層肥皂膜，如圖甲所示，用燒熱的針刺破一側(cè)的肥皂泡，由于分子間存在著引力引起棉線被拉的示意圖正確的是（▲）甲2.小科在學(xué)習(xí)了“物質(zhì)的構(gòu)成”后，做了如下實(shí)驗(yàn)；（1）圖甲是演示液體擴(kuò)散現(xiàn)象的裝置。最初兩種液體A和B的界面十分清晰，幾天之后，兩種液體混合均勻了。為了更好地證明分子在不停地做重?zé)o規(guī)則運(yùn)動(dòng)，開始時(shí)▲（填“A”或“B”）是密度較大的液體。（2）如圖乙所示，在盛有冷水和熱水的兩杯中分別滴人一滴紅墨水，可以看到：紅墨水在熱水中擴(kuò)散快，這說明▲。（3）如圖丙所示，在銅絲框上寬松地系一根細(xì)棉線，再浸人肥皂水中慢慢地提起，框中會(huì)形成一層肥皂膜，用手指戳破一側(cè)的肥皂膜，你會(huì)觀察到▲，該現(xiàn)象說明▲。重難點(diǎn)二密度的分析與應(yīng)用3.某興趣小組利用天平和量杯測量液體的密度，他們根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪出如圖所示的圖像，則下列說法正確的是（▲）A.液體甲的密度小于液體乙的密度B.液體乙的密度是1.0×103kg/m3C.當(dāng)體積為60cm3時(shí)，液體甲的質(zhì)量為80gD.當(dāng)質(zhì)量相同時(shí)，液體甲與液體乙的體積比是4:54.分別由不同物質(zhì)a、b、c組成的三個(gè)實(shí)心體，它們的質(zhì)量和體積的關(guān)系如圖所示，由圖可知（▲）A.質(zhì)量為4kg時(shí)，a的密度是4×103kg/m3B.體積為1m3時(shí)，a、b、c的質(zhì)量依次變小C.b物質(zhì)的密度是2×103kg/m3D.c物質(zhì)的密度最大重難點(diǎn)三物質(zhì)的比熱5.質(zhì)量相同的兩金屬塊，吸收相同的熱量，升高的溫度不同，則（▲）A.升高溫度較大的金屬塊比熱容一定大B.升高溫度較小的金屬塊比熱容一定大C.溫度高的金屬塊比熱容一定小D.溫度低的金屬塊比熱容一定小6.小金根據(jù)表中數(shù)據(jù)得出了四個(gè)結(jié)論，其中正確的是（▲）幾種物質(zhì)的比熱J/（kg·℃）水4.2×103冰2.1×103酒精2.4×103沙石0.92×103煤油2.1×103鋁0.88×103A.同一物質(zhì)發(fā)生物態(tài)變化后，物質(zhì)的比熱不變B.煤油和冰的比熱相同，所以比熱不是物質(zhì)的特性C.100g的鋁和酒精吸收相同的熱量，鋁溫度變化較大D.同溫度的100g水和200g煤油升高到同一溫度，所需吸收的熱量不同重難點(diǎn)四物態(tài)變化7.端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，有吃粽子的習(xí)俗。下面與粽子有關(guān)的說法中正確的是（▲）A.煮粽子時(shí)，鍋中的水開始沸騰后，溫度保持不變，不需要繼續(xù)吸熱B.煮粽子時(shí)，鍋上方冒出的“白氣”是汽化形成的水蒸氣C、手上沾些水，拿剛出鍋的粽子不燙手，利用了汽化吸熱D.粽子放入冰箱冷凍一段時(shí)間，外表結(jié)了一層霜，這是凝固現(xiàn)象8.杭州正在修建地鐵，在它的四周圍欄上而安裝了大量的噴霧裝置，可見很多的“白汽”，如圖。這些“白汽”不斷噴灑，不斷消失，有關(guān)“白汽”的分析正確的是（▲）A.“白汽”是水蒸氣B.“噴灑”是升華現(xiàn)象C.“消失”是汽化現(xiàn)象D.“消失”時(shí)需要放熱“熱管”采用液體散熱，被廣泛地應(yīng)用于各種高端科技產(chǎn)品上作為散熱器。如圖是“熱管”的工作原理圖。管內(nèi)裝有液體，它的A端受熱，熱管里的液體變成氣態(tài)，然后從熱管中較熱的一端向較冷的B端轉(zhuǎn)移，熱管中較冷的一端通過散熱風(fēng)扇把熱量從熱管中散發(fā)，氣態(tài)變成液態(tài)并回流到熱管中較熱的A端，熱管內(nèi)的液體起到了搬運(yùn)熱的作用。那么熱管內(nèi)流體在這兩端發(fā)生的物態(tài)變化及吸放熱情況（▲）A.A端流體液化吸熱，B端流體汽化放熱B.A端流體液化放熱，B端流體汽化吸熱C.A端流體汽化吸熱，B端流體液化放熱D.A端流體汽化放熱，B端流體液化吸熱10.如圖所示，容器底部放水，水上面浮有一層沸點(diǎn)比水高的油，如果對容器底部加熱，則下列說法正確的是（▲）A.開始油蒸發(fā)，水不蒸發(fā)，然后同時(shí)沸騰B.水先沸騰，油后沸騰，但水和油同時(shí)蒸發(fā)C.油蒸發(fā)，水不蒸發(fā)，直到水全部汽化后，油才沸騰D.油蒸發(fā)，水不蒸發(fā)，然后水先沸騰，最后同時(shí)沸騰11.如圖1所示，規(guī)格相同的容器裝了相同質(zhì)量的純凈水。用不同加熱器加熱，忽略散熱，得到圖2所示的水溫與加熱時(shí)間的圖線，則（▲）A.甲燒杯中的水溫度升得比較快，說明比熱容比乙杯中的水比熱容小B.加熱相同時(shí)間，兩杯水吸收的熱量相同C.吸收相同的熱量，甲杯的水升溫比乙杯的多D.甲杯的水加熱2min與乙杯的水加熱3min吸收的熱量相同12.如圖所示是加熱－30℃的冰時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖像，根據(jù)圖像下列判斷正確的是（▲）A.BC段是冰的熔化過程，溫度不變，說明熔化不需要吸熱B.水的沸點(diǎn)是98℃,說明當(dāng)?shù)氐拇髿鈮焊哂谝粋€(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓C.冰熔化時(shí)溫度保持0℃不變，說明冰是晶體D.加熱相同時(shí)間，冰升溫比水快，說明冰的比熱容比水大13.天平是一種重要的測量工具。（1）小科同學(xué)用已經(jīng)調(diào)節(jié)好的天平測量鐵塊的質(zhì)量，操作部分過程如圖所示，他在操作中的錯(cuò)誤有①▲；②▲。（2）另一組的小寧同學(xué)也在進(jìn)行同樣的實(shí)驗(yàn)，遇到如下問題（砝碼盒里的砝碼有100g、50g、20g、20g、10g、5g）:①若她在調(diào)節(jié)橫梁平衡時(shí)，出現(xiàn)了如圖b所示的情形，則橫梁▲（填“已經(jīng)”或“沒有”）平衡；②在測量時(shí)，她在右盤中放入了50g、20g的砝碼各一個(gè)，再往右盤里放一個(gè)20g的砝碼時(shí)，指針位置如圖c所示；再用10g砝碼將一個(gè)20g砝碼替換下來，指針位置如圖a所示，則該鐵塊的質(zhì)量在▲之間；A.70∽80gB.80∽90gC.90∽100gD.100∽110g③她接下來應(yīng)該進(jìn)行的操作是▲，使天平橫梁平衡。（填序號(hào)）A.調(diào)節(jié)平衡螺母B.取下10g的砝碼，再加入5g的砝碼，并移動(dòng)游碼C.加入5g的砝碼，若指針左偏，再移動(dòng)游碼D.加入5g的砝碼，若指針右偏，再取下5g的砝碼，并移動(dòng)游碼14.在某種彈性密閉容器中充人某種氣體的過程中，用數(shù)字傳感器測得氣體的密度隨體積變化數(shù)據(jù)，繪制成如圖所示的圖像，根據(jù)圖像可知，下列說法正確的是（▲）A.該密閉容器中氣體的質(zhì)量與體積成正比B.當(dāng)體積為2cm3時(shí)，容器內(nèi)氣體質(zhì)量約為5.33gC.該氣體在常溫常壓下密度隨著體積的變大而變大D.圖中斜線覆蓋部分面積代表體積為3cm3時(shí)氣體的質(zhì)量15.根據(jù)雪在外力擠壓下可形成冰（密度為已知）的原理，小麗采用了如下方法來估測積雪的密度：在水泥籃球場上，用腳向下用力踩在雪上，形成一個(gè)下凹的腳印，接者她應(yīng)該測出下列哪個(gè)選項(xiàng)中的物理量，就能估測出積雪的密度（▲）A.積雪的厚度和腳印的深度B.積雪的厚度和腳印的面積C.冰層的厚度和腳印的面積D.腳印的深度和腳印的面積16.如圖分別表示物質(zhì)的質(zhì)量跟體積關(guān)系、物質(zhì)的密度跟體積的關(guān)系，從圖甲中可見，120g的D物質(zhì)的體積是▲,從圖乙中可見，斜線部分S的面積表示物質(zhì)的▲，其值為▲。17.釀制自酒的裝置如圖所示。蒸鍋實(shí)際是一個(gè)汽化池，將其封閉后僅與輸氣管相通，然后將“氣酒”引入冷凝池后再注入儲(chǔ)酒罐。罐里的白酒度數(shù)很高，一般不宜飲用，需要與適當(dāng)水勾兌后才能出售。有關(guān)行業(yè)規(guī)定：白酒的“度數(shù)”是指氣溫在20℃時(shí)，100ml,酒中所含酒精的毫升數(shù)。有關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示。那么，在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，對汽化池加熱應(yīng)保持▲℃才能出好酒，輸氣管彎彎曲曲地經(jīng)過冷凝池是因?yàn)椤?5度”白酒的密度為多少？物質(zhì)比熱／［J·（kg·℃）1]密度／（kg·m3）沸點(diǎn)／（℃）水4.2×1031.0×103100酒精2.4×1030.8×10378.518.鹽水制冰是使用較早的制冰方法，制作出的鹽水冰堅(jiān)實(shí)、不易熔化、便于貯藏和搬運(yùn)，吳興區(qū)STEAM活動(dòng)小組成員猜想：水中加入鹽后會(huì)使凝固點(diǎn)降低。為了驗(yàn)證這一猜想，他們對此展開研究，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下：將相同質(zhì)量的純凈水和一定濃度的鹽水放入相同的A、B玻璃杯中再放入冰箱，每隔一定時(shí)間用電子溫度計(jì)測出溫度，并將溫度數(shù)據(jù)記錄表中。時(shí)間／minA中溫度／℃B中溫度／℃06615.13.624.31.233.41.242.63.651.7660.9670680690610212.4（1）請畫出該鹽水的溫度隨時(shí)間變化的曲線圖。（2）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果，小明得出當(dāng)鹽水濃度越大，其凝固點(diǎn)越低的結(jié)論。你覺得在本實(shí)驗(yàn)中能得出該結(jié)論嗎？請說明理由▲。（3）水結(jié)冰的過程其實(shí)是水分子在溫度降低之后運(yùn)動(dòng)的幅度變小，水分子間易形成有規(guī)則的空間結(jié)構(gòu)的緣故。當(dāng)食鹽溶于水時(shí)，在水分子的作用下，形成能自由移動(dòng)的