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2016-2017學(xué)年江蘇省無錫市錫山區(qū)八年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷學(xué)校:___________姓名:___________班級(jí):___________考號(hào):___________一、單選題1.下列說法正確的是:(

)A.0°C的冰比0°C的水更冷B.同質(zhì)量的0°C的冰比0°C的水冷卻效果好C.洗澡水的溫度約是60°CD.使人感到舒服的室內(nèi)溫度是37°C二、多選題2.下列關(guān)于光現(xiàn)象的說法中正確的是()A.光發(fā)生漫反射時(shí),反射角等于入射角B.我們能看到鮮艷的黃色的花是因?yàn)榛馨l(fā)出黃色的光C.彩色電視機(jī)的色彩是用紅、黃、藍(lán)三種色光按不同的比例混合得到的D.“背日噴乎水,成霓虹之狀”,這是一種光的色散現(xiàn)象三、單選題3.發(fā)生地震后,被埋在廢墟里的人采取的自救措施中最切實(shí)可行的是:A.大聲呼救 B.靜等救援人員來營救C.用硬物敲擊墻壁或水管求救 D.見縫就鉆,從廢墟中爬出來4.如圖,四個(gè)相同的玻璃瓶中裝有水,水面高低不同,用嘴貼著瓶口吹氣,如果能分別發(fā)出“dou(1)”、“rui(2)”、“mi(3)”、“fa(4)”四個(gè)音階,則與這四個(gè)音階相對(duì)應(yīng)的瓶子的順序是(

)A.甲、乙、丙、丁B.丙、乙、甲、丁C.甲、丙、乙、丁D.丙、甲、乙、丁5.如圖所示,將一束光投射到玻璃三棱鏡上,在棱鏡后側(cè)光屏上的AB范圍內(nèi)觀察到了不同顏色的光,則()A.A處應(yīng)是紫光B.只有AB之間有光C.將底片放到AB范圍B處的外側(cè),底片不會(huì)感光D.將溫度計(jì)放到AB范圍A處的外側(cè),會(huì)看到溫度上升6.2013年6月20日,女航天員王亞平在中國首個(gè)目標(biāo)飛行器“天宮一號(hào)”上為青少年授課.下列說法正確的是()A.王亞平講課發(fā)出的聲音是由她的聲帶振動(dòng)產(chǎn)生的B.王亞平講課的聲音很大是因?yàn)樗穆曇纛l率很高C.王亞平講課的聲音是通過聲波傳回地球的D.在太空講話聲帶不振動(dòng)也能發(fā)出聲音7.下列現(xiàn)象發(fā)生的過程中,吸收熱量的一組是()①春天,冰雪融化匯成溪流②夏天,從冰箱里面拿出來的飲料罐“出汗”③秋天,清晨的霧在太陽出來后散去④冬天,室外草地上出現(xiàn)了霜。A.①② B.②④ C.③④ D.①③8.廣告公司在拍攝水果廣告時(shí),為了追求某種藝術(shù)效果,在暗室里用紅光照射裝在白色瓷盤中的紅色蘋果及黃色香蕉.站在旁邊的攝影師將看到A.蘋果呈黑色,瓷盤呈白色,香蕉呈黑色B.蘋果呈紅色,瓷盤呈黑色,香蕉呈黑色C.蘋果呈黑色,瓷盤呈紅色,香蕉呈紅色D.蘋果呈紅色,瓷盤呈紅色,香蕉呈黑色9.如圖所示,甲、乙兩人分別站立于一面墻的兩邊,若要在墻上開一個(gè)窗使兩人彼此都能看到對(duì)方的全身,則所需的最小窗的位置應(yīng)為A.a(chǎn)e

B.a(chǎn)d

C.bc

D.bd10.如圖所示的兩個(gè)平面鏡相交成60°角,一束光線AO射到其中一個(gè)平面鏡上,要使最后反射回去的光線與AO重合,角α應(yīng)為A.30° B.60° C.45° D.90°11.小明同學(xué)在課外用易拉罐做成如圖所示的裝置做小孔成像實(shí)驗(yàn),如果易拉罐底部有一個(gè)很小的三角形小孔,則他在半透明紙上看到的像是()A.蠟燭的正立像 B.蠟燭的倒立像 C.三角形光斑 D.圓形光斑12.小琴吃雪糕時(shí),看到雪糕周圍冒“冷氣”,由此她聯(lián)想到泡方便面時(shí)碗里冒“熱氣”的情景。以上是她對(duì)“冷氣”和“熱氣”的思考,其中正確的是()A.“冷氣”和“熱氣”本質(zhì)是不同的,前者是液化形成的,后者是汽化形成的B.“冷氣”和“熱氣”本質(zhì)是不同的,前者是小水珠,后者是水蒸氣C.“冷氣”和“熱氣”本質(zhì)是相同的,都是汽化形成的水蒸氣D.“冷氣”和“熱氣”本質(zhì)是相同的,都是液化形成的小水珠13.如圖所示是海波的熔化圖像,下列說法中正確的是()A.海波在48℃時(shí)一定是固液共存狀態(tài)B.海波在BC段沒有吸收熱量C.海波的熔化過程持續(xù)了8分鐘D.在第6分鐘時(shí)海波已熔化14.下列做法中,屬于紅外線技術(shù)應(yīng)用的是(

)A.照相機(jī)用濾鏡照相B.用驗(yàn)鈔機(jī)來辨別錢幣的真假C.醫(yī)院用照射的方法來滅菌消毒D.用家中電視機(jī)的遙控器來控制電視的音量和頻道15.下列事例中.屬于減少蒸發(fā)的措施是A.將水果用保鮮膜包好后儲(chǔ)存B.用掃帚把灑在地而上的水向周圍掃開C.將濕衣服晾到向陽、通風(fēng)的地方D.用電熱吹風(fēng)機(jī)將頭發(fā)吹干四、填空題16.如圖所示,小明將衣架懸掛在細(xì)繩中間,把細(xì)繩兩端繞在兩手食指上。伸直手臂,敲打衣架,聽到了聲音,通過敲打,衣服架發(fā)聲。用繞有細(xì)繩的食指堵住雙耳,敲打衣架,(能/不能)聽到聲音,說明了:。17.在彈奏吉他時(shí)不斷用手指按動(dòng)琴弦,改變振動(dòng)部分的琴弦長度,這樣做的目的是改變聲音的;他再彈奏時(shí),時(shí)而用力,時(shí)而輕彈,這樣做是為了改變聲音的.18.放鞭炮時(shí)用手捂住雙耳,這是在處減弱噪聲的;在城市街道禁鳴喇叭,這是在處減弱噪聲.19.今年冬季,昌吉市大霧天氣比以往頻繁,而霜卻比以往少見。從物態(tài)變化分析,“霧”的形成屬于現(xiàn)象,“霜”的形成屬于現(xiàn)象;“霜比以往少見”說明我市今年冬季平均氣溫比以往(填“高或低”)。20.教室中的屏幕常用粗糙的白布做成,其優(yōu)點(diǎn)在于:一是利用使坐在各處的同學(xué)都能看到畫面,二是白布能反射顏色的光,能使學(xué)生看到色彩正常的畫面.21.如圖所示是一種液面升降監(jiān)測(cè)裝置原理圖.電光源S發(fā)出的一束激光與水平液面成50°角射向平靜的液面,入射光線與反射光線的夾角為;光經(jīng)液面反射后射到液面上方水平標(biāo)尺上的S′點(diǎn),當(dāng)液面下降時(shí),光點(diǎn)S′將(選填“向左”、“向右”或“不會(huì)”)移動(dòng)。五、實(shí)驗(yàn)題22.鈔票的某些位置用熒光物質(zhì)印上了標(biāo)記,在紫外線下識(shí)別這些標(biāo)記,是一種有效的防偽措施.某同學(xué)在較暗的環(huán)境中做了下列三次實(shí)驗(yàn):(1)如圖甲所示,他用紫外線燈照射面值為100元的鈔票,看到“100”字樣發(fā)光.這表明紫外線能使發(fā)光.

(2)如圖乙所示,他用紫外線燈照射一塊透明玻璃,調(diào)整透明玻璃的位置和角度,看到鈔票上的“100”字樣再次發(fā)光.這表明紫外線能被透明玻璃.

(3)如圖丙所示,他把這塊透明玻璃放在紫外線燈和鈔票之間,讓紫外線燈正對(duì)玻璃照射,在另一側(cè)無論怎樣移動(dòng)鈔票,“100”字樣都不發(fā)光.他做這次實(shí)驗(yàn)是為了探究.六、填空題23.冬天,用雪堆成的雪人,氣溫即使在0℃以下,時(shí)間久了雪人也會(huì)逐漸變矮,這是物態(tài)變化中的現(xiàn)象,這個(gè)過程中雪需要熱量.24.液化石油氣是在常溫下,用的方法使它液化儲(chǔ)存在鋼罐里,使氣體液化的方法還有.25.下圖是大自然中水循環(huán)現(xiàn)象的示意圖.江、河、湖、海以及大地表面層中的水不斷變成水蒸氣,這一過程要吸熱.當(dāng)含有很多水蒸氣的空氣升入高空時(shí),水蒸氣的溫度降低凝成小水滴或小冰晶,這就形成了云,云是水蒸氣液化或形成的.在一定條件下,云中小水滴和小冰晶越來越大,就會(huì)下落,在下落過程中,小冰晶又變成了小水滴,與原來的水滴一起落到地面,就形成了雨,小冰晶的熔化過程需熱.26.小明站在距離穿衣鏡前0.5m的地方照鏡子,鏡中的像與小明之間的距離是m,小明后退時(shí),他在鏡中的像的大小將(填“變大”、“變小”或“不變”).我們知道在合適的照明條件下,正常人眼在觀察約25cm遠(yuǎn)的物體時(shí),感到既清楚又不易疲勞,通常把25cm稱為明視距離.如果你的視力正常,那么當(dāng)你對(duì)著鏡子梳妝時(shí),你和鏡子間的最適宜距離約是cm.七、實(shí)驗(yàn)題27.為了探究光的反射規(guī)律,小明用如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),平面鏡置于水平桌面上.把一可沿ON折疊的白色硬紙板豎直放置在平面鏡M上。(1)在實(shí)驗(yàn)中使用白色硬紙板能顯示,也能方便地測(cè)量;(2)以法線ON為軸線,將白色硬紙板的B面繞法線ON向后旋轉(zhuǎn),此時(shí)反射光線的位置(選填“發(fā)生”或“不發(fā)生”)變化。八、填空題28.如圖所示是幾種聲音輸入到示波器上時(shí)顯示的波形,其中音調(diào)相同的是;響度相同的是.29.有一種能反映空氣中水蒸氣含量的裝置叫做干濕泡濕度計(jì)。它是由兩個(gè)相同的溫度計(jì)并列制成的,其中一個(gè)溫度計(jì)被濕紗布包起來。兩個(gè)溫度計(jì)的讀數(shù)不一樣,濕泡溫度計(jì)的讀數(shù)較,這是由于紗布中的水在(填物態(tài)變化名稱)。在一定的溫度下,兩個(gè)溫度計(jì)讀數(shù)的差別越小,表示空氣的濕度越。九、作圖題30.如圖所示,根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn),畫出物體AB在平面鏡中所成的像A'B'。十、實(shí)驗(yàn)題31.如圖所示是陳濤同學(xué)“探究光的反射定律”的實(shí)驗(yàn)。他進(jìn)行了如下操作:(1)如圖甲所示,讓光束AO貼著紙板沿某一個(gè)角度射入O點(diǎn),經(jīng)平面鏡的反射,沿另一個(gè)方向OB射出,改變光束AO的入射方向,∠i減小,∠r跟著減??;∠i增大,∠r跟著增大,∠r總是∠i(選填“大于”“小于”或“等于”),說明;(2)如圖乙所示,把半面紙板NODF向前折或向后折,這時(shí)在NODF上看不到,說明;(3)圖甲中,若讓光線逆著OB的方向射到鏡面上,則反射光線就會(huì)沿射出。這個(gè)現(xiàn)象說明:在反射現(xiàn)象中,。32.為了探究聲音產(chǎn)生的原因,小明和小麗一起做了幾個(gè)實(shí)驗(yàn):小明把手放在喉嚨處,大聲講話,感覺喉頭振動(dòng)了;小麗把發(fā)聲的音叉放在水中,可以激起水花。(1)通過對(duì)上面種種實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析,你能得出的結(jié)論是;(2)小華同學(xué),用手敲鼓,鼓面發(fā)出響聲,但是他看到鼓面幾乎沒有什么異樣。為了使看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯,你的改進(jìn)方法是:;(3)小明、小麗等同學(xué)在探究上述問題之后,又提出這樣一個(gè)問題:聲音是怎樣從發(fā)聲物體傳播到遠(yuǎn)處的?針對(duì)這一問題,他們經(jīng)過認(rèn)真地思考,提出了兩種猜想:①聲音傳播需要物質(zhì)做媒介;②聲音傳播不需要物質(zhì)做媒介。究竟哪一種猜想是正確的呢?小明他們進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn):如圖所示,接通瓶中的手機(jī),隨著向外不斷抽氣,發(fā)現(xiàn)手機(jī)鈴聲越來越。(選填“大”或“小”)由此現(xiàn)象可以推得猜想(選填①或②)是正確的;(4)探究問題的過程通常有下列步驟:A.猜想與假設(shè)B.得出結(jié)論C.分析歸納D.實(shí)驗(yàn)研究E.提出問題你認(rèn)為小明他們的第二個(gè)探究活動(dòng)依次采取的步驟是。(填字母序號(hào))參考答案:1.B2.AD3.C4.B5.D6.A7.D8.D9.D10.A11.B12.D13.C14.D15.A16.振動(dòng)能固體能傳聲17.音調(diào)響度18.人耳聲源19.液化凝華高20.漫反射各種(所有)21.80°、向右22.熒光物質(zhì)反射紫外線能否透過玻璃(或玻璃對(duì)紫外線的吸收能力;或玻璃對(duì)紫外線的反射能力等)23.升華

吸收24.壓縮體積降低溫度25.汽

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