2022年2022托福聽力備考攻略

2022托福聽力備考攻略

其實表達方式對英語的提升關(guān)心很大，假如大家能在平常學(xué)習(xí)中多

學(xué)習(xí)一些英文特別的表達方式，那么對于托福聽力的理解力也會提升

不少。下面我就和大家共享托福聽力備考攻略，來觀賞一下吧。

托福聽力備考攻略

一.學(xué)習(xí)時態(tài)表達方式

漢語中用副詞表達時態(tài)，而英語中是用動詞的變形來表達時態(tài)的。

中國考生一般都對時態(tài)缺乏敏感度，這是很正常的，這就像外國人很

難把握我們漢語中的聲調(diào)一樣。

在托福聽力中，尤其是在lecture（講座）中，我們要特殊留意時態(tài)

的變化。由于在托福的lecture文段開頭部分，教授經(jīng)常會通過爭論

過去講的內(nèi)容來引出本次講座的內(nèi)容，或者爭論過去的理論和觀點與

當前的新理論和新觀點進行對比。假如不留意時態(tài)，一股腦地聽下來,

很簡單會混淆lecture的主題，影響答題。

例如，官方真題0fficiall6中其次篇lecture的開頭如下

Upuntilnowinourdiscussionsandreadingsaboutthebroken

earlyclassicalperiods,wevebeentalkingaboutthe

developmentofmusicalstylesandgenreswithintherelatively

narrowsocialcontextofitspatronagebytheupperclasses*--

ButIthinkifIwereaskedtoidentifyasinglecrucial

developmentinEuropeanmusicofthistime,itwouldbethe

inventionofthepiano…

這篇lecture主要講的是鋼琴的創(chuàng)造對西方音樂史的影響，教授在

講座開頭回憶了上幾節(jié)課談到的出資人如何影響音樂家的創(chuàng)作風(fēng)格。

句中wevebeentalkingabout…這樣的現(xiàn)在完成進行時，表明白教

授在爭論過去講過的內(nèi)容。后面由表達轉(zhuǎn)折的But引導(dǎo)的用一般現(xiàn)在

時敘述的內(nèi)容才是lecture的真正重心。

所以，假如在聽力中能夠抓住時態(tài)的變化，我們就能更好地把握文

段的結(jié)構(gòu)和層次，將文章聽得更有調(diào)理。

二.學(xué)習(xí)否定表達方式

在否定意義的表達上，漢語和英語的表述方式有比較大的差別。

我們來假設(shè)一個場景：媽媽讓小明吃菠菜補充養(yǎng)分，可是小明特別

不喜愛菠菜的味道，于是小明對媽媽說：“媽媽，你別讓我吃了，我

菠菜了?！?/p>

假如依據(jù)場景，幫小明把話補全來表達對菠菜的厭惡和否定，那么

漢語表達也許會是：“媽媽，你別讓我吃了，我最不喜愛菠菜來了?！?/p>

否定的語氣會很直接的表達出來。

那么，美語的表達會是怎么樣的呢，也許會是:Mommy,please,the

lastthingIwouldliketoeatisspinach.是的，美國人會說

他想吃的東西中的一個是菠菜。這個規(guī)律對中國人來說是比較“曲折”

的，但是我們必需適應(yīng)，否則聽力中的某些關(guān)鍵句就會反應(yīng)不出來究

竟是什么含義。（可參考：新航道基礎(chǔ)階段《教程》中82頁關(guān)于實習(xí)

的對話練習(xí)，其中消失過類似表達。）

另外，雙重否定的形式在漢語的固定詞組中比較常用，如“不得

不”、“無不”等等。但是雙重否定在英語中用得更為敏捷，不單單

以固定詞組的形式消失。

舉個例子來說，如官方真題0fficial24中的篇lecture,講鱷魚的

發(fā)聲。其中有一句話是同學(xué)們特殊簡單迷惑：Nodiscussionof

reptileswouldbecompletewithoutsomementionofcrocodiles.

按句序翻譯過來就是：“關(guān)于爬行動物的爭論不會完整，假如不提到

鱷魚?！庇帽容^通順的中文表達出來就是“假如爭論爬行動物，那么

我們就不得不談到鱷魚?！睆闹胁浑y看出，中文的雙重否定結(jié)構(gòu)緊湊

固定，而英文就比較松散敏捷。同學(xué)們只有適應(yīng)這樣的表達方式才能

較快地反應(yīng)出句子的含義。

三.學(xué)習(xí)商定俗成表達方式

在英語中有許多商定俗成的表達方式，而且這些方式往往都是由簡

潔的單詞組成，特別簡單望文生義。假如不知道這些表達方式的正確

含義，以美式思維方式理解和記憶，就不能很好的理解聽力文段。下

面簡潔地舉兩個例子：

1.ruleofthumb：

在0G聽力部分的PracticeSet1中，教授說了這樣的話：

So,thinkaboutwhatyoudneedtoincludeifyouweregoing

toexplainyourresearchprojecttosomeonewithgeneralor

casualknowledgeaboutthesubject,like...likeyourparents.

Thatsusuallymyruleofthumb:wouldmyparentsunderstandthis?

這里的ruleofthumb不是“大拇指原則”，它的意思是“閱歷之

談;通常的行事原則”。這個短語的起源說法不一，有一種說法是：

舊時英國人普遍遵循一個原則，就是丈夫不能用比拇指粗的東西鞭打

妻子。所以，了解了短語背后的故事，我們就能明白為什么拿這個短

語代表“閱歷之談”的意思了。

2.puttwoandtwotogether：

在官方真題Officials的一個lecture中，有這樣的表述：

Soheputtwoandtwotogether,anddecidedtherewasan

elementinthesunthathadntbeendiscoveredhereontheearth

yet.

這里的puttwoandtwotogether并不是“2+2=4”,而是"依據(jù)

已有的資料推論”的意思。想象一下，把手頭的資料和線索七拼八湊

起來，然后得出結(jié)論。只不過，漢語中我們用的“七”和“八”來代

表凌亂無序，這里用two和two來表達罷了。

托福聽力備考中，許多同學(xué)沒有留意到學(xué)習(xí)表達方式對聽力提升的

重要性，上文中為大家總結(jié)了積累英文表達方式，建議大家在平常多

留意學(xué)習(xí)。假如精通了英文表達方式，托福聽力自然也會有明顯提升。

2022托福聽力練習(xí)：運輸貨物的絲綢之路傳播疾病

Forthousandsofyears,whatscalledtheSilkRoadwasagroup

oflandandseatraderoutesthatconnectedtheFarEastwith

SouthAsia,Africa,theMiddleEastandsouthernEurope.Of

course,whenhumanstraveltheycarrytheirpathogenswiththem.

SoscientistsandhistorianshavewonderediftheSilkRoadwas

atransmissionroutenotjustforgoods,butforinfectious

disease.

NowwehavethefirsthardevidenceofancientSilkRoad

travelersspreadingtheirinfections.Thefindcomesfroma

2,000-year-oldlatrinethathadfirstbeenexcavatedin1992.

ThereportisintheJournalofArchaeologicalScience.

SothesiteisarelaystationontheSilkRoadinnorthwest

China.ItsjusttotheeasternendoftheTarimBasin,which

isalargearidareajusttotheeastoftheTaklamakandesert,

andnotfarfromtheGobiDesert.SothisisadrypartofChina.

PiersMitchell,paleopathologistattheUniversityof

Cambridge,andoneofthestudysauthors,alongwithhisstudent

IvyYehandcolleaguesinChina.

Inthelatrine,archaeologistsfoundusedhygienesticks

wrappedwithcloth.Thesewereusedforwhatyouthinktheywere

usedfor.

Thisexcavationwasgreatbecausetheclothwasstill

preservedandthefeceswasstilladherenttotheclothonsome

ofthesticks.Sothearchaeologistkeptthesesticksinthe

museum.AndsomyPh.D.student,IvyYeh,whosfirstauthoron

thepaper,shewentouttoChinatooksomescrapingsfromthe

fecesadherenttothecloth.Sowewerethenabletoanalyze

thatdownthemicroscopewhenshebroughtitbacktoCambridge.

Wheretheyfoundeggsfromparasites一includingonefroma

liverfluke.

Andthatstheexcitingonebecausethatsonlyfoundineastern

andsouthernChinaandinKorea,wheretheyhavemarshyareas

thathavetherightsnailsandtherightfish.

Theflukeneedssnailsandfishforitslifecycle,butthere

werenosuchsnailsorfishinthisdryregionofChina.Sothe

unluckytravelerwhoharboredtheparasitehadtohave

transportedthediseasetothatspot.

Wellfirstlyittellsusthatpeopleweredoingverylong

journeysalongtheSilkRoadandyoumightthinkthatsobvious.

Butnoonereallyknewhowlongpeopleweretraveling.Some

peoplemayhavebeentrading,onlygoingshortdistances

sellingtheirgoodsontothenextperson.Andsothegoodsmight

havegoneallthewayalongtheSilkRoad,butpeoplemightnot.

Butweknowthatsomepeopleweredoinghugedistances...

Secondlyitshowsthatthiswas,wouldbeaviableroutefor

thespreadofthoseotherinfectiousdiseaseslikeBubonic

plagueandleprosyandanthraxthatpeoplehadpreviously

suggestedmighthavebeenspreadbetweenEastAsiaandEurope

alongtheSilkRoad.Becausemoderngeneticanalyseshaveshown

similaritiesbetweenthestrainsofoneendandtheother.

Mitchellsaystheresmuchmoreworktobedonetobetter

understandthespreadofdiseasesaroundtheworld.Perhaps

fromanalyzingskeletons—orvariousotherkindsof

remains—tobefoundalongtheSilkRoad.

ThanksfortheminuteforScientificAmerican-60-Second

ScienceScience.ImCynthiaGraber.

數(shù)千年來，海洋與陸地之間的貿(mào)易路線絲綢之路將遠東、南亞、非

洲、中東和南歐連接起來。當然，人類在旅行時也攜帶著病原體?？?/p>

學(xué)家和歷史學(xué)家懷疑，絲綢之路運輸?shù)牟粌H僅是貨物，還有傳染性疾

病。

現(xiàn)在，我們把握了第一個有力的證據(jù)，證明古代絲綢之路的游客傳

播了自身的疾病。這項結(jié)果源自1992年發(fā)掘的一個有2000年歷史的

茅廁。該項討論結(jié)果發(fā)表在《考古科學(xué)：報告》雜志上。

“這里是中國西北部絲綢之路上的一個中轉(zhuǎn)站。位于塔里木盆地的

東端，塔里木盆地這塊寬闊干旱的地區(qū)位于塔克拉瑪干沙漠的東部,

距離戈壁沙漠不遠。這里是中國的一個干旱地帶?！?/p>

皮爾斯?米切爾是劍橋高校的古生物病理學(xué)家，同時也是該報告的

之一，他和他的同學(xué)艾薇?葉以及來自中國的同事們一同進行了該項

討論。

考古學(xué)家在發(fā)掘的茅廁里發(fā)覺了用過的衛(wèi)生棍，這些衛(wèi)生棍用布裹

著。這些東西的用途和你認為的一樣。

“這次發(fā)掘意義很大，由于這些布仍舊保存完整，而且排泄物還附

著在一些棍子裹著的布上?？脊艑W(xué)家把這些衛(wèi)生棍保存在博物館。我

的博士同學(xué)艾薇?葉，同時也是該論文的第一，去中國刮取了布上的

一些排泄物。這樣，我們就能夠在顯微鏡下分析她帶回劍橋的樣本。”

他們發(fā)覺了寄生蟲的卵，還有肝吸蟲的卵。

“這項發(fā)覺讓我們興奮不已，由于這些只存在于中國東部和南部以

及韓國，那里的沼澤地有含有這些病原體的蝸牛和魚類?！?/p>

肝吸蟲需要依靠蝸牛和魚類進行生命循環(huán)，但是中國干旱地區(qū)沒有

這些病原體所需要的蝸牛和魚類。所以，攜帶著寄生蟲的倒霉游客將

疾病帶到了該地區(qū)。

“首先，這告知我們，人們沿著絲綢之路長途跋涉，你可能認為這

是顯而易見的。但是沒有人準確知道人們究竟走了多遠。有些人可能

始終在進行貿(mào)易活動，他們只走了很短的距離，將自己的貨物轉(zhuǎn)賣給

他人。所以，貨物可能要始終沿著絲綢之路運輸,但是人就不肯定了。

不過我們知道有些人的確走了很遠的距離?！?/p>

“其次，這項發(fā)覺表明，這可能也是黑死病、麻風(fēng)病和炭疽等傳染

疾病的傳播路線，此前人們認為這些疾病沿著絲綢之路在東亞和歐洲

之間傳播。由于，現(xiàn)代基因分析表明，菌株一端和另一端存在相像性。”

米切爾表示，為了更好的了解疾病在世界范圍內(nèi)的傳播，還有更多

的工作要做?；蛟S可以分析在絲綢之路上發(fā)覺的骨骼或是其他類型的

遺留物。

重點講解：

1.comefrom來自；始于；

例句:Thenewscomesfromareliablesource.

這消息來自牢靠的來源。

2.alongwith與。---起；

例句：Shecametodinneralongwithherboyfriend.

她和她的男伴侶一道來用餐。

3.beadherentto黏附；附著；

例句：Thebrassplatemustbeadherenttothesteel.

黃銅片必需和鋼粘結(jié)。

sellon轉(zhuǎn)賣；倒賣；

例句：MrFarrierboughtcarsatauctionsandsoldthemon.

法里爾先生拍得汽車后再將其轉(zhuǎn)手。

2022托福聽力練習(xí)：鸛靠撿垃圾生活

Humansarenttheonlycreatureswholovejunkfood一many

animalsareknowntoenjoysiftingthroughourgarbagetofind

edibletreats.

Andnowwelearnthatsomestorkshavestoppedmigratingfrom

Europetosub-SaharanAfricainthewinter一theydratherfeed

atlandfills.

“Theyuselandfillsitesheavilyduringthewinterandthey

travelverylongdistancetogettothesites.”

AldinaFrancooftheUniversityofEastAnglia,oneofthe

scientistswhostudiedthestorksuseoflandfillsinPortugal.

GPStrackingdeviceson17birdsshowedthatthelandfilllife

mightmeanupto100-kilometerround-tripstofeed—healthy

distances,butfarshorterthantheirhistoricmigrationroutes.

“Andalsotheyusetheneststhroughouttheyearandlook

afterthenests.

Sotheseresidentbirdsareinperfectcondition,theyare

alwaysreadytostartbreeding.

Soassoonasspringarrivestheyrereadytogo,thenestis

ingoodcondition,andtheystartbreedingearlier.v

ThenumberofstorksoverwinteringinPortugalhasshotup

fromfewerthan2,000in1995to14,000in2022.

Theincreaseappearstoreflectbothchangesinbehaviorand

aboomingstorkpopulationingeneral.

ThestudyisinthejournalMovementEcology.

ThePortugueselandfillsareslatedtoclosein2022,with

thetrashdivertedtocoveredrecyclingandcomposting

facilities.

Howwillthestorksrespond?

Francothinkstheyllgetbacktobasics.

“Sothestorksaresocialanimals.

Theyliveincolonies.

Theymigrateingroups.

Sopotentiallyaslongas