2 2 聲音的特性 教案 人教版物理八年級(jí)上冊(cè)

授課教師：______課題聲音的特性課時(shí)數(shù)2教材章節(jié)八年級(jí)物理上冊(cè)第二章第2節(jié)課型面授課學(xué)習(xí)目標(biāo)了解聲音的特性。知道聲音的音調(diào)跟發(fā)聲體的頻率有關(guān)。知道聲音的響度跟發(fā)聲體的振幅有關(guān)。知道不同發(fā)聲體發(fā)出聲音的音色不同；通過(guò)實(shí)驗(yàn)，進(jìn)一步了解和學(xué)習(xí)研究物理學(xué)問(wèn)題的方法；通過(guò)研究現(xiàn)實(shí)世界中豐富多彩的發(fā)聲現(xiàn)象，使學(xué)生更加熱愛(ài)科學(xué)。重點(diǎn)音調(diào)、響度、音色的概念及其相關(guān)因素。難點(diǎn)探究決定音調(diào)、響度的因素。教學(xué)過(guò)程情境導(dǎo)入振動(dòng)會(huì)發(fā)出聲音，為什么我們聽(tīng)不到蝴蝶翅膀振動(dòng)發(fā)出的聲音？卻能聽(tīng)到討厭的蚊子聲？為什么用力拍掌比輕輕拍掌發(fā)出的聲音大？要知道這些問(wèn)題的答案，就需要探究聲音的特性。二、授新課知識(shí)點(diǎn)一音調(diào)各種聲音特點(diǎn)老牛發(fā)出的聲音低沉、粗壯蚊子發(fā)出的聲音尖細(xì)成年男人的說(shuō)話(huà)聲低沉、渾厚女同學(xué)的說(shuō)話(huà)聲尖細(xì)活動(dòng)1：《多媒體播放》比較牛與蚊子發(fā)出的聲音有什么不同？比較兩位歌唱家發(fā)出的聲音有什么不同？【歸納】聲音有高低之分，物理上用音調(diào)表示聲音的高低。思考問(wèn)題：我們經(jīng)常說(shuō)“男低音，女高音”，那么，聲音的高低到底與什么因素有關(guān)？活動(dòng)2：探究音調(diào)與頻率的關(guān)系將一把鋼尺按緊在桌面上，一端伸出桌邊。撥動(dòng)鋼尺，聽(tīng)它振動(dòng)發(fā)出的聲音，同時(shí)注意鋼尺振動(dòng)的快慢。多次改變鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度，使鋼尺振動(dòng)的幅度大致相同，再次撥動(dòng)鋼尺。比較兩種情況下鋼尺振動(dòng)的快慢和發(fā)聲的音調(diào)?！練w納】物體振動(dòng)得快，發(fā)出的音調(diào)就高，振動(dòng)得慢，發(fā)出的音調(diào)就低。可見(jiàn)發(fā)聲體振動(dòng)的快慢是一個(gè)很重要的物理量，它決定著音調(diào)的高低。物理學(xué)中用頻率來(lái)描述物體振動(dòng)的快慢?！究偨Y(jié)】頻率定義：物體在1s內(nèi)振動(dòng)的次數(shù)叫頻率。物理意義：描述物體振動(dòng)的快慢。符號(hào)：f單位：赫茲，簡(jiǎn)稱(chēng)赫，符號(hào)是Hz。音調(diào)和頻率的關(guān)系：頻率決定音調(diào)的高低。頻率越音調(diào)越高；頻率越低、音調(diào)越低。超聲波：高于20000Hz的聲叫超聲波，它們超過(guò)人類(lèi)聽(tīng)覺(jué)的上限。6、聲的分類(lèi) 聲音:頻率范圍為：20Hz～20000Hz。(人能夠聽(tīng)得到）次聲波：低于20Hz的聲叫次聲波，它們低于人類(lèi)聽(tīng)覺(jué)的下限。Tip：（1）人類(lèi)能聽(tīng)到的聲叫聲音，聲音、超聲波、次聲波統(tǒng)稱(chēng)為聲。超聲波和次聲波人類(lèi)都聽(tīng)不到。思考問(wèn)題：振動(dòng)會(huì)發(fā)出聲音，為什么我們聽(tīng)不到蝴蝶翅膀振動(dòng)發(fā)出的聲音？卻能聽(tīng)到討厭的蚊子聲？思路點(diǎn)撥：蚊子的翅膀振動(dòng)頻率為500—600Hz，發(fā)出的是聲音。蝴蝶翅膀的振動(dòng)頻率小于10Hz，發(fā)出的是次聲波，人聽(tīng)不見(jiàn)。為了很好地了解物體振動(dòng)發(fā)聲的情況，我們可以將聲音的波形在示波器或計(jì)算機(jī)上展現(xiàn)出來(lái)。活動(dòng)3：音調(diào)與波形（多媒體演示）將音叉發(fā)出的聲信號(hào)輸入示波器或計(jì)算機(jī)中，觀察聲音的波形。換一個(gè)不同頻率的音叉做實(shí)驗(yàn)，邊聽(tīng)邊分析它們的波形有何不同。頻率為440赫茲頻率為128赫茲頻率為440赫茲頻率為128赫茲【歸納】從波形圖，我們可以看到：高音調(diào)的波形比較密集一些，聲音的頻率較高；低音調(diào)的波形比較稀疏一些，聲音的頻率較低。腦洞大開(kāi)：嗡嗡作響的音叉，振動(dòng)不容易觀察到，如何把它的振動(dòng)顯示出來(lái)呢？【例1】如圖所示，將一把鋼尺緊按在桌面邊緣，一端伸出約為尺長(zhǎng)的一半，撥動(dòng)鋼尺，聽(tīng)它發(fā)出的聲音，并觀察它的振動(dòng)情況。然后減小鋼尺伸出長(zhǎng)度約為尺長(zhǎng)的1/4，再次實(shí)驗(yàn)，得到的結(jié)論是（）A．振動(dòng)快慢不變B．振動(dòng)變慢 C．頻率變高D．頻率變低知識(shí)點(diǎn)二響度（音量）聲音有音調(diào)的不同，也有強(qiáng)弱的不同，物理學(xué)中，用響度表示聲音的強(qiáng)弱。通常用大小形容響度。思考問(wèn)題：什么因素決定聲音的響度呢？活動(dòng)1：（實(shí)驗(yàn)演示）將系在細(xì)繩上的乒乓球輕觸正在發(fā)聲的音叉，觀察乒乓球被彈開(kāi)的幅度。使音叉發(fā)出不同響度的聲音，重做上面的實(shí)驗(yàn)。【歸納】分別用不同的力敲擊時(shí)，乒乓球被彈開(kāi)的幅度不同。用力越大，乒乓球彈開(kāi)的幅度越大，聲音的響度也越大?！究偨Y(jié)】1、聲音的響度與物體振動(dòng)的幅度有關(guān)，物體振動(dòng)的幅度越大，聲音的響度就越大。2、振幅：物理學(xué)中用振幅描述物體振動(dòng)的幅度。物體的振幅越大，聲音的響度越大。3、響度的大小還跟人距離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近和聲音的集散程度有關(guān)。Tip：音調(diào)和響度是聲音的兩個(gè)不同的特征。響度大的聲音，音調(diào)不一定高；音調(diào)高的聲音，響度也不一定大。在同一首歌曲中，音調(diào)低的“1”可以唱得比音調(diào)高的“5”更響。思考問(wèn)題：蚊子的叫聲與黃牛的叫聲相比，哪個(gè)音調(diào)高？哪個(gè)響度大？思路點(diǎn)撥：蚊子的叫聲音調(diào)高；黃牛的叫聲響度大?！纠?】男低音獨(dú)唱時(shí)由女高音輕聲伴唱，對(duì)二人聲音的描述正確的是（）A.男低音比女高音音調(diào)低、響度大B.男低音比女高音音調(diào)低、響度小C.男低音比女高音音調(diào)高、響度大D.男低音比女高音音調(diào)高、響度小知識(shí)點(diǎn)三音色頻率的高低決定聲音的音調(diào)，振幅的大小影響聲音的響度。但是，不同的物體發(fā)出的聲音，即便音調(diào)和響度相同，我們還是能夠分辨出它們的不同。這表明在聲音的特征中還有一個(gè)因素是十分重要的，它就是音色。物理上，把不同的物體發(fā)出的聲音具有不同的特色叫音色。【總結(jié)】音色：聲音的品質(zhì)。影響音色的因素：發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)。Tip：材料相同的物體發(fā)出聲音的音色不一定相同。3、由上圖可知不同物體發(fā)出的聲音，即便音調(diào)和響度相同，波的形狀不同即音色不同。4、對(duì)音色的理解：音色反映了每個(gè)物體發(fā)出的聲音特有的品質(zhì)，“聞其聲而知其人”就是利用每個(gè)人發(fā)出聲音的音色不同來(lái)辨別的?！究偨Y(jié)】音調(diào)、響度、音色的區(qū)別音調(diào)響度音色物理意義聲音的高低（即聲音的粗細(xì)）聲音的大?。绰曇舻膹?qiáng)弱）聲音的特色、品質(zhì)決定因素由發(fā)聲體的振動(dòng)頻率決定由發(fā)聲體的振幅和距發(fā)聲體的遠(yuǎn)近決定。由發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)決定波形圖波形疏音調(diào)低，波形密音調(diào)高波的幅度大響度大，波的幅度小響度小。波的形狀不同音色不同【例3】為鼓勵(lì)抗擊新冠肺炎疫情的信心，2020年央視春晚，由6位央視主持人共同表演的情景報(bào)告《愛(ài)是橋梁》作為春晚臨時(shí)增加節(jié)目，引起人們的強(qiáng)烈關(guān)注和高度好評(píng)。下列說(shuō)法正確的是（）A．表演者發(fā)出的聲音是由空氣振動(dòng)產(chǎn)生的 B．表演者的聲音可以在固體、液體和真空中傳播 C．后排觀眾聽(tīng)到的聲音比前排小，是因?yàn)樗麄兟?tīng)到的聲音音調(diào)低D．觀眾能依據(jù)音色的不同分辨出是哪位主持人在朗誦當(dāng)堂檢測(cè)1．如圖，現(xiàn)代社會(huì)里，養(yǎng)狗成為一種“時(shí)尚”，但遛狗傷人事故也時(shí)有發(fā)生，超聲驅(qū)狗器應(yīng)運(yùn)而生。實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示：對(duì)著狗一按開(kāi)關(guān)，狗好像聽(tīng)到巨大的噪聲而躲開(kāi)，而旁邊的人什么也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。下列分析正確的是（）A．人什么也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，是因?yàn)樗l(fā)聲的響度小 B．人什么也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，是因?yàn)樗l(fā)出的聲不是振動(dòng)產(chǎn)生的 C．人什么也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)﹒是因?yàn)樗l(fā)聲的振動(dòng)頻率高 D．驅(qū)狗器發(fā)出的聲波與出現(xiàn)地震時(shí)產(chǎn)生的聲波是一樣的2．以下是對(duì)于樂(lè)器說(shuō)法正確的是（）A．甲圖中古箏是由弦振動(dòng)發(fā)出聲音，琴弦越粗，音調(diào)越高 B．乙圖中用同樣大的力敲擊大小不同的編鐘，編鐘能發(fā)出不同響度的聲音 C．丙圖中鼓面的振動(dòng)帶動(dòng)周?chē)諝庹駝?dòng)，形成聲波 D．丁圖中8個(gè)相同玻璃瓶灌入不同高度的水，敲擊它們，從左至右音調(diào)越來(lái)越低3.如圖分別是音叉、鋼琴、長(zhǎng)笛發(fā)出的聲音在示波器上顯示的波形。下面關(guān)于三者發(fā)出聲音的特性描述不正確的是（）A．三種不同樂(lè)器發(fā)出的波形總體上疏密程度是相同的，即音調(diào)相同 B．三種不同樂(lè)器發(fā)出聲波的響度、音調(diào)和音色都不相同 C．三種波形的形狀不同，即音色不同 D．發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)不同，發(fā)出聲音的音色也就不同4．如圖所示，將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊。撥動(dòng)鋼尺，聽(tīng)它振動(dòng)發(fā)出的聲音。下列說(shuō)法正確的是（）A．用手向下?lián)軇?dòng)鋼尺的幅度越大，振動(dòng)發(fā)出聲音的音調(diào)就越高 B．如果鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度越長(zhǎng)，振動(dòng)發(fā)出聲音的音調(diào)就越低 C．鋼尺振動(dòng)發(fā)出的聲音越響，聲音的音調(diào)就越高 D．如果撥動(dòng)鋼尺振動(dòng)100次，則聲音的頻率就是100Hz5.關(guān)于聲音的特性，下列說(shuō)法中正確的是（）A．物體振動(dòng)的振幅越大，產(chǎn)生聲音的音調(diào)就越高 B．人聽(tīng)到的聲音是否響亮只與發(fā)聲體發(fā)聲時(shí)的響度有關(guān) C．不同發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)不同，發(fā)出聲音的音色不同 D．音調(diào)相同的不同樂(lè)器發(fā)出的聲音音色相同6.在班級(jí)舉行的“小小音樂(lè)會(huì)”上，同學(xué)們用自制的樂(lè)器演奏，甲圖為水瓶琴，乙圖為可以上下推拉活塞的哨子。下面有關(guān)說(shuō)法正確的是（）A．甲圖：對(duì)著水瓶琴瓶口吹氣時(shí)，振動(dòng)的主要是瓶?jī)?nèi)水柱 B．甲圖：敲擊水瓶琴時(shí)，從左到右音調(diào)逐漸變高 C．乙圖：向上推活塞，哨音的音調(diào)會(huì)變高 D．乙圖：向下拉活塞，哨音的音調(diào)會(huì)變高7．某同學(xué)利用如圖所示裝置探究音調(diào)與頻率的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)步驟如下：①將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊：②撥動(dòng)鋼尺，聽(tīng)它振動(dòng)的聲音，同時(shí)注意鋼尺振動(dòng)的幅度；③改變鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度，用同樣的力度再次撥動(dòng)，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；④比較兩種情況，發(fā)現(xiàn)鋼尺伸出桌邊越長(zhǎng)，振動(dòng)越慢.音調(diào)越低。以上操作步驟中，有明顯錯(cuò)誤的是（）A．① B．② C．③ D．④8．生活中，有人用眼睛看，更有人用耳朵“看”，因?yàn)槁曇粝蛭覀儌鬟f著很多信息。小明發(fā)現(xiàn)，提著水壺向熱水瓶中灌開(kāi)水，開(kāi)始時(shí)，水的落差大，撞擊力大、瓶里空氣多，發(fā)出大聲地并且低沉的“咚、咚”聲。水快要滿(mǎn)的時(shí)候情況相反，發(fā)出小聲地并且尖細(xì)的“吱、吱”聲，則小明判斷灌水多少的依據(jù)是（）A．音色和音調(diào)

B．音調(diào)

C．響度

D．響度和音調(diào)9．醫(yī)生在診病時(shí)使用聽(tīng)診器，聽(tīng)診器（）A．能使心臟振動(dòng)的振幅增加，響度增大B．能改變心跳的頻率，使音調(diào)變調(diào)C．能改變心跳的音色，使聲音好聽(tīng)些D．能減小聲音