寧德時(shí)代在線測(cè)評(píng)題

寧德時(shí)代在線測(cè)評(píng)題編號(hào)：78d9b1ec1ffe0c5447c1b419f44dd911

寧德時(shí)代在線測(cè)評(píng)題

一、第一部分言語(yǔ)理解與表達(dá)（本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題

目要求，在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮＃?/p>

1、考古研究所在大原村西南考古勘探時(shí)發(fā)現(xiàn)集中分布的29座陶窯，是一處典型的制陶作坊遺址。出土陶拍、陶墊、圓形陶器、紡輪、石刀、蚌

刀等與制陶相關(guān)的小件器物400余件。遺址發(fā)現(xiàn)的陶窯有豎式升焰窯和橫式半倒焰窯兩種類型，最大的一座陶窯為豎式升焰窯，由火門、火膛、

窯箄、窯室和操作間5個(gè)部分組成。窯箄平面形狀呈圓形，直徑約2.19米，上有18個(gè)火眼。而最小的豎式陶窯的窯箄直徑僅0.75米，其上有6個(gè)

火眼。遺址內(nèi)發(fā)現(xiàn)的陶窯年代應(yīng)同屬于西周晚期。在灰坑堆積中較為普遍地發(fā)現(xiàn)了青灰色陶坯、大量可能和夾砂陶摻和料的加工有關(guān)的小石

子，還發(fā)現(xiàn)了可能是傾倒燒陶垃圾和廢品的垃圾坑。

根據(jù)上述文段，可以推出的是：

A．西周晚期已具備成熟的陶制工藝，一共有兩種陶窯

B．橫式半倒焰窯共由5個(gè)部分組成，平面形狀呈圓形

C．制陶的豎式升焰窯有大有小，有些有窯箄和火眼

D．陶拍和紡輪都是制陶的關(guān)鍵工具，出土?xí)r保存完好

《正確答案》

C

《專家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“遺址發(fā)現(xiàn)的陶窯有豎式升焰窯和橫式半倒焰窯兩種類型”可知，文段僅提到遺址發(fā)現(xiàn)的陶窯有兩種，并非是西周晚

期一共只有兩種陶窯，表述錯(cuò)誤，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)“最大的一座陶窯為豎式升焰窯，由火門、火膛、窯箄、窯室和操作間5個(gè)部分組成”可知，“橫式半倒焰窯”偷換概

念，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)“由火門、火膛、窯箄、窯室和操作間5個(gè)部分組成。窯箄平面形狀呈圓形，直徑約2.19米，上有18個(gè)火眼。而最

小的豎式陶窯的窯箄直徑僅0.75米，其上有6個(gè)火眼”可知，表述正確，當(dāng)選；

D項(xiàng)，根據(jù)“出土陶拍、陶墊、圓形陶器、紡輪、石刀、蚌刀等與制陶相關(guān)的小件器物400余件”可知，文段僅提到出土件數(shù)，

未提及出土狀態(tài)，“保存完好”無(wú)中生有，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《西周制陶遺址：解密炊器生產(chǎn)基地》

2、嚴(yán)格說(shuō)來(lái)，病毒不算生命，因?yàn)樗鼪](méi)有獨(dú)立生存的能力，離開(kāi)了宿主，什么都不是。但它是地球上最________的有機(jī)體。從海洋、森林到

你身邊的牲畜、人群，再到你自己的體表、體內(nèi)，它____________。這個(gè)由病毒組成的世界被稱為“病毒圈”。鑒于我們對(duì)病毒的了解比任何

其他生命形式都少，“病毒圈”對(duì)于我們長(zhǎng)期以來(lái)是一個(gè)________的世界。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．龐大千變?nèi)f化可怕

B．普遍比比皆是未知

C．弱小不可勝數(shù)新奇

D．豐富無(wú)處不在神秘

《正確答案》

D

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《專家解析》

第一空，“但”體現(xiàn)了轉(zhuǎn)折，前文指出病毒離開(kāi)宿主就什么都不是，即體現(xiàn)了弱小，因此轉(zhuǎn)折后不應(yīng)再表達(dá)弱小之意，排除C

項(xiàng)“弱小”。A項(xiàng)“龐大”、B項(xiàng)“普遍”、D項(xiàng)“豐富”均可與后文“從海洋、森林到你身邊的牲畜、人群，再到你自己的體表、體

內(nèi)”對(duì)應(yīng)，保留。

第二空，根據(jù)文意可知，橫線處強(qiáng)調(diào)病毒到處都是，B項(xiàng)“比比皆是”、D項(xiàng)“無(wú)處不在”均符合文意，保留。A項(xiàng)“千變?nèi)f化”側(cè)重

變化，文段并未體現(xiàn)“變化”之意，排除。

第三空，根據(jù)“比任何其他生命形式都少”可知，意在表達(dá)我們對(duì)“病毒圈”不夠了解，D項(xiàng)“神秘”符合文意，體現(xiàn)了不夠了解，

當(dāng)選。B項(xiàng)“未知”側(cè)重的是完全不知道，相比“神秘”，程度過(guò)重，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《歡迎來(lái)到病毒世界》

3、人臉識(shí)別技術(shù)從誕生之日起，就基本保證了應(yīng)用的安全性。每張人臉照片在存儲(chǔ)時(shí)都會(huì)化為一個(gè)個(gè)經(jīng)過(guò)精心構(gòu)造的特征數(shù)字碼，進(jìn)行存儲(chǔ)和

比較運(yùn)算。也就是說(shuō)在機(jī)器那里，每一張臉都存成了一個(gè)“密碼”，機(jī)器在進(jìn)行人臉識(shí)別的時(shí)候只需要比對(duì)這些數(shù)字即可。有人擔(dān)憂這些數(shù)字能隨

時(shí)恢復(fù)成照片，但防范這個(gè)問(wèn)題并不難。一方面在對(duì)人臉進(jìn)行編碼的時(shí)候，人臉識(shí)別技術(shù)采用的是有損壓縮和保密特征提取算法，這樣就很難

進(jìn)行真實(shí)的高清恢復(fù)；另一方面，完全可以通過(guò)法律、法規(guī)的制定，禁止隨意使用這種恢復(fù)人臉的軟件。

通過(guò)這段文字，作者意在說(shuō)明：

A．人臉識(shí)別技術(shù)的工作流程存在安全問(wèn)題

B．人臉識(shí)別技術(shù)在應(yīng)用中具有較強(qiáng)的安全性

C．如何獲取人臉識(shí)別技術(shù)中人臉特征數(shù)字碼

D．需強(qiáng)化法律手段避免人臉識(shí)別導(dǎo)致信息泄露

《正確答案》

B

《專家解析》

文段先指出人臉識(shí)別技術(shù)保證了應(yīng)用的安全性。接下來(lái)詳細(xì)介紹人臉識(shí)別技術(shù)的原理，指出人臉照片是通過(guò)數(shù)字進(jìn)行存儲(chǔ)，

不會(huì)直接泄露人臉信息。接下來(lái)指出有人擔(dān)心“數(shù)字能隨時(shí)恢復(fù)成照片”，并進(jìn)一步介紹了防范的方法，意在指出“數(shù)字恢復(fù)成

照片”也是可以避免的。故文段為總分結(jié)構(gòu)，意在指出人臉識(shí)別技術(shù)的應(yīng)用是比較安全的。對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，文段介紹只是有人擔(dān)心人臉識(shí)別技術(shù)存在問(wèn)題，后文做了詳細(xì)解釋，介紹了多種方法確保其安全性，非文段重點(diǎn)，排

除；

C項(xiàng)，“如何獲取”文段并未提及，無(wú)中生有，排除；

D項(xiàng)，對(duì)應(yīng)尾句，“另一方面”表示并列，意在指出“數(shù)字恢復(fù)成照片”是可以避免的，其本身非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《擔(dān)憂人臉識(shí)別技術(shù)有照片泄露風(fēng)險(xiǎn)如何應(yīng)對(duì)？》

4、在很多人眼中，文物連接的是“傳統(tǒng)”，盲盒代表的卻是“潮”，二者似乎____________。但“考古盲盒”卻將二者較好地捏合：讓文物形象借

盲盒形式出圈，也能讓曲高和寡的文物形象跟社會(huì)大眾更貼近，這也是對(duì)傳統(tǒng)文化進(jìn)行時(shí)代化的“________”，連接起過(guò)去與當(dāng)下，是對(duì)傳統(tǒng)

文化良好的繼承。

依次填入畫(huà)橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．判若云泥改造

B．非此即彼嫁接

C．針?shù)h相對(duì)揚(yáng)棄

D．水火不容轉(zhuǎn)碼

《正確答案》

D

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寧德時(shí)代在線測(cè)評(píng)題編號(hào)：78d9b1ec1ffe0c5447c1b419f44dd911

《專家解析》

第一空，根據(jù)“文物連接的是‘傳統(tǒng)’，盲盒代表的卻是‘潮’”可知，這二者看起來(lái)是對(duì)立的，C項(xiàng)“針?shù)h相對(duì)”比喻雙方在策略、論

點(diǎn)及行動(dòng)方式等方面尖銳對(duì)立，D項(xiàng)“水火不容”指水和火是兩種性質(zhì)相反的東西，根本不相容，比喻二者對(duì)立，絕不相容，均

符合文意，保留。A項(xiàng)“判若云泥”比喻高低差別好像天上的云彩和地下的泥土的距離那樣遠(yuǎn)，多用于兩者有高有低、有好有壞

的語(yǔ)境對(duì)比，與文意不符，排除；B項(xiàng)“非此即彼”指在兩者之間必取其一的選擇，文段未提及界限或選擇，與文意無(wú)關(guān)，排

除。

第二空，根據(jù)文意可知，所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)出傳統(tǒng)文化與時(shí)代相結(jié)合，進(jìn)行了時(shí)代化的轉(zhuǎn)變之意。D項(xiàng)“轉(zhuǎn)碼”本意為將視頻信號(hào)

從一種格式轉(zhuǎn)換成另一種格式，置于此處為形象化表達(dá)，可以體現(xiàn)出對(duì)傳統(tǒng)文化進(jìn)行了時(shí)代化的轉(zhuǎn)變之意，符合文意，當(dāng)

選。C項(xiàng)“揚(yáng)棄”含有發(fā)揚(yáng)和拋棄兩重含義，與文意無(wú)關(guān)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《“考古盲盒”爆紅：文物“出圈”，文化“入圈”》

5、陸天明的最新長(zhǎng)篇小說(shuō)《沿途》，以現(xiàn)實(shí)主義的有力筆觸________出謝平、向少文、李爽為代表的人物形象，________他們?cè)诖笪鞅鞭r(nóng)

場(chǎng)經(jīng)歷了磨礪與傷痛的青春歲月，追蹤他們?cè)诟母镩_(kāi)放的大潮中相遇嶄新的時(shí)代，新舊交替中的觀念碰撞，自我反思中的踏浪而行。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．擘畫(huà)追憶

B．勾勒回溯

C．塑造遙望

D．梳理描繪

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，搭配“人物形象”，橫線處應(yīng)體現(xiàn)用現(xiàn)實(shí)主義的有力筆觸描繪人物形象之意。B項(xiàng)“勾勒”指用簡(jiǎn)單的筆墨描寫事物的大

致情況，C項(xiàng)“塑造”指用語(yǔ)言文字等藝術(shù)手段描寫人物形象，均與“人物形象”搭配恰當(dāng)，且符合文意，保留。A項(xiàng)“擘畫(huà)”指計(jì)

劃，布置，D項(xiàng)“梳理”比喻對(duì)事物進(jìn)行整理、分析，均與“人物形象”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，根據(jù)“以現(xiàn)實(shí)主義的有力筆觸······追蹤他們?cè)诟母镩_(kāi)放的大潮中相遇嶄新的時(shí)代”可知，橫線處應(yīng)與“追蹤”對(duì)應(yīng)，體

現(xiàn)回顧青春歲月之意，且與“青春歲月”搭配。B項(xiàng)“回溯”指回顧、回想，與“青春歲月”搭配恰當(dāng)，且符合文意，當(dāng)選。C項(xiàng)“遙

望”指往遠(yuǎn)處看，與“青春歲月”搭配不當(dāng)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《“讓讀者在作品中聽(tīng)到中國(guó)在歌唱”》

6、文化的本性在于創(chuàng)造，其使命與一切墨守成規(guī)、刻板一致、千篇一律是不相容的，創(chuàng)造必然導(dǎo)致多樣性。在文化領(lǐng)域，只有______才會(huì)呈

現(xiàn)出豐富多彩和生機(jī)勃勃的活力，而同質(zhì)性、統(tǒng)一性必然窒息文化生命。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．不拘一格

B．獨(dú)樹(shù)一幟

C．推陳出新

D．別出心裁

《正確答案》

A

《專家解析》

A項(xiàng)正確，文段主題為文化的創(chuàng)造，強(qiáng)調(diào)不拘泥于舊形式，開(kāi)創(chuàng)新的格局。“不拘一格”是指不局限于一種規(guī)格或一個(gè)格局，與

前文的“墨守成規(guī)”“刻板一致”“千篇一律”意思相反。C項(xiàng)錯(cuò)誤，“推陳出新”多指對(duì)舊文化進(jìn)行分析批判，剔除其糟粕，吸取其精

華，創(chuàng)造新文化，但文中并未體現(xiàn)出吸取舊文化的精華之義。BD兩項(xiàng)錯(cuò)誤，“獨(dú)樹(shù)一幟”比喻自成一家，“別出心裁”是指想出

的辦法與眾不同，都不符合文化創(chuàng)新的含義。

7、弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，在云端也大有可為。眾所周知，中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，我們的傳統(tǒng)文化博大精深。以戲曲等為代表的藝術(shù)，是我們傳統(tǒng)文化的

集大成者。以戲曲為例，如果說(shuō)前些年的電視演出為戲曲傳播和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳播提供了更多路徑，那么更為多元的互聯(lián)網(wǎng)演繹方式和演繹

途徑，則為傳播以戲曲為代表的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化提供了更廣闊的平臺(tái)。隨著互聯(lián)網(wǎng)科技的發(fā)展和網(wǎng)絡(luò)展播平臺(tái)以及網(wǎng)絡(luò)受眾群體的擴(kuò)大，更為創(chuàng)

新的展現(xiàn)方式、更為廣闊的受眾群體，將會(huì)為戲曲的展播提供更為廣闊的空間。

這段文字意在說(shuō)明：

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A．互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)創(chuàng)新了戲曲的演繹方式

B．互聯(lián)網(wǎng)為戲曲傳播提供了廣闊空間

C．云端將成為戲曲的主要傳播途徑

D．借助云端推廣傳統(tǒng)文化大有可為

《正確答案》

D

《專家解析》

文段首句提出觀點(diǎn)，指出弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，在云端也大有可為，后文對(duì)此進(jìn)行了詳細(xì)介紹，以戲曲為例，介紹了互聯(lián)網(wǎng)對(duì)傳播

以戲曲為代表的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的促進(jìn)作用，故文段為觀點(diǎn)解釋說(shuō)明的結(jié)構(gòu)，D項(xiàng)是觀點(diǎn)句的同義替換，當(dāng)選。

A、B、C三項(xiàng)的“戲曲”均為后文舉例論證部分，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《借助云端推廣傳統(tǒng)文化大有可為》

8、無(wú)論是唱跳競(jìng)演、職場(chǎng)觀察，還是文化閱讀、傳統(tǒng)國(guó)風(fēng)、情感交友······回看近年來(lái)的綜藝節(jié)目，可謂琳瑯滿目，讓人____________。可

細(xì)細(xì)揣摩，就能發(fā)現(xiàn)爆款仍舊難覓，口碑的保持更是____________。如何回歸綜藝的“本心”，踏踏實(shí)實(shí)做一檔“好看”的節(jié)目，這也許是當(dāng)下

綜藝市場(chǎng)需要思考的議題。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．目不暇接百里挑一

B．招架不住差強(qiáng)人意

C．眼花繚亂難上加難

D．大開(kāi)眼界參差不齊

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，形容近年來(lái)出現(xiàn)的各類綜藝節(jié)目給人帶來(lái)的感受，A項(xiàng)“目不暇接”形容吸引人的事物很多，看不過(guò)來(lái)，可體現(xiàn)綜藝節(jié)

目的數(shù)量很多，符合文意，保留；C項(xiàng)“眼花繚亂”形容眼睛看見(jiàn)復(fù)雜紛繁的東西而感到迷亂，D項(xiàng)“大開(kāi)眼界”指開(kāi)闊視野，增

長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，均可形容各類綜藝節(jié)目給人帶來(lái)的感受，符合文意，保留。B項(xiàng)“招架不住”指抵擋不住，文段并未體現(xiàn)需要抵擋的意

思，排除。

第二空，橫線前“更是”表遞進(jìn)，故橫線處應(yīng)體現(xiàn)口碑的保持難度更高，C項(xiàng)“難上加難”形容極端的難度，體現(xiàn)了難度更高，符

合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“百里挑一”意思是一百個(gè)當(dāng)中就挑出這一個(gè)來(lái)，形容人才出眾，不可多得，與文段語(yǔ)境不符，排除；D

項(xiàng)“參差不齊”形容水平不一或很不整齊，強(qiáng)調(diào)水平不一，與文意不符，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《加入人工智能、劇綜融合新元素下個(gè)綜藝“風(fēng)口”在何處？》

9、①原聲演出與演員的表情、動(dòng)作表演是個(gè)有機(jī)整體，原聲演出的魅力，配音難以替代

②配音演員原本是為譯制片、廣播劇、紀(jì)錄片等類型劇的配音者，眼下卻炙手可熱

③想想火爆多年的《我愛(ài)我家》里面京味兒濃郁、現(xiàn)場(chǎng)感十足的表演，只有同期收錄聲音，才會(huì)有恰到好處的喜劇節(jié)奏

④凡此種種，無(wú)論配音演員功底多高超，與出鏡演員配合得多么嚴(yán)絲合縫，都不能濫用配音

⑤目下，臺(tái)詞，作為演員表演的一部分，交由配音演員完成的理由不盡相同

⑥有的是為掩蓋缺點(diǎn)——演員演技還行但臺(tái)詞說(shuō)不好；有的純粹是因?yàn)閼卸琛輪T不愿背臺(tái)詞全靠“1234567”應(yīng)付過(guò)去······

將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的一項(xiàng)是：

A．①③②⑤④⑥

B．①②⑤④⑥③

C．②①⑤③⑥④

D．②⑤⑥④①③

《正確答案》

D

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《專家解析》

對(duì)比選項(xiàng)，確定首句。①句論述原聲演出的魅力，配音難以替代，②句論述配音演員炙手可熱的背景，均可作首句。

觀察題干，對(duì)比選項(xiàng)，④句出現(xiàn)“凡此種種”這一指代詞，并指出不能濫用配音，故前文應(yīng)指出濫用配音的多種情況。結(jié)合選

項(xiàng)，④句前分別為⑤句和⑥句，⑤句指出臺(tái)詞交由配音演員完成的理由不盡相同，無(wú)法與④句銜接，排除A、B兩項(xiàng)。⑥句舉

例濫用配音的多種情況，與④句銜接恰當(dāng)，保留C、D兩項(xiàng)。

繼續(xù)尋找解題線索，③句以《我愛(ài)我家》為例，論證原聲演出的優(yōu)勢(shì)，③句之前分別為⑤句和①句，⑤句論述臺(tái)詞交由配音

演員完成的理由不盡相同，與③句話題銜接不當(dāng)，排除C項(xiàng)。而①句論述原聲演出的魅力，①③兩句銜接恰當(dāng)，D項(xiàng)當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《演員原聲出演是本分》

10、一個(gè)個(gè)警示案例，對(duì)于廣大黨員干部來(lái)說(shuō)，應(yīng)該是長(zhǎng)鳴于耳畔，震撼在心頭的警鐘。然而現(xiàn)實(shí)中，一些黨員干部卻壓根沒(méi)有入腦入心，“冷

眼旁觀”當(dāng)起了“看客”。在他們看來(lái)，一個(gè)個(gè)鮮活的案例，不過(guò)是別人的“故事”。警示教育通過(guò)鮮活的反面教材向廣大黨員干部呈現(xiàn)違法亂紀(jì)之

殤，正是滌蕩黨員干部心靈的有效利器。黨員干部倘若以“看客”心態(tài)不嚴(yán)肅、規(guī)范，不自警、自省，不整改、提升，那必然走上違法亂紀(jì)之路，

最終重演別人的“故事”。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A．警示案例是加強(qiáng)黨員干部廉政教育的重要方式

B．黨員干部要避免走上違法之路重蹈他人覆轍

C．學(xué)會(huì)把錯(cuò)誤變“肥料”吃他人之塹長(zhǎng)自己之智

D．黨員干部要入腦入心入行上好警示教育這堂課

《正確答案》

D

《專家解析》

文段開(kāi)篇指出警示案例對(duì)于黨員干部來(lái)說(shuō)應(yīng)該是長(zhǎng)鳴的警鐘，之后通過(guò)“然而”轉(zhuǎn)折引出問(wèn)題，即一些黨員干部在接受警示教

育時(shí)沒(méi)有入腦入心，當(dāng)起了“看客”。然后再次強(qiáng)調(diào)警示教育對(duì)黨員干部的重要性，尾句通過(guò)反面論證提出對(duì)策。故文段重在

強(qiáng)調(diào)黨員干部在接受警示教育時(shí)不能充當(dāng)“看客”，要入腦入心入行，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，“是加強(qiáng)黨員干部廉政教育的重要方式”對(duì)應(yīng)尾句之前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

B項(xiàng)，“走上違法之路”對(duì)應(yīng)尾句充當(dāng)“看客”的后果，非重點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)，缺少文段核心話題“警示教育”，且主體不明確，文段強(qiáng)調(diào)的是黨員干部如何正確對(duì)待警示教育，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《接受警示教育當(dāng)摒棄“看客”心態(tài)》

11、____________________。年輕人結(jié)婚年齡普遍推后，極晚婚現(xiàn)象擠壓了“婚內(nèi)生育空間”，結(jié)果必然是極晚育和極少生。年齡在35歲以

上的高齡孕婦所占比例逐年攀升。顯然，高房?jī)r(jià)抑制了生育意愿，生育焦慮指數(shù)非常之高，“房奴”“孩奴”成為事實(shí)，有人測(cè)算過(guò)從孩子出生到成

家需要數(shù)百萬(wàn)之巨，高房?jī)r(jià)、高生養(yǎng)成本已經(jīng)如此普遍，很少有家庭可以擺脫高成本約束的生養(yǎng)模式。雖然理想子女?dāng)?shù)平均接近2，但條件生育

率卻不到1，高房?jī)r(jià)、高撫育成本及不確定的巨大機(jī)會(huì)成本，都成了很多家庭想生而不敢生的障礙因素。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．多數(shù)年輕人是因?yàn)槟壳吧畛杀咎?，無(wú)奈中選擇少育晚育

B．年輕人生育趨向“被動(dòng)性晚婚晚育”“選擇性優(yōu)生優(yōu)育”模式

C．社會(huì)轉(zhuǎn)型導(dǎo)致生養(yǎng)成本急劇升高讓年輕夫婦產(chǎn)生“恐育”心理

D．我國(guó)當(dāng)代人口婚育模式表現(xiàn)出極晚婚、極晚育、極少育的趨勢(shì)

《正確答案》

A

第5頁(yè)寧德時(shí)代在線測(cè)評(píng)題

寧德時(shí)代在線測(cè)評(píng)題編號(hào)：78d9b1ec1ffe0c5447c1b419f44dd911

《專家解析》

本題為語(yǔ)句填空題，橫線在開(kāi)頭，需對(duì)后文內(nèi)容進(jìn)行概括總結(jié)。后文論述年輕人普遍晚婚，從而導(dǎo)致極晚育和極少生。之后

解釋原因，列舉了年輕人不敢生的障礙因素，即高房?jī)r(jià)、高撫育成本及不確定的巨大機(jī)會(huì)成本等等。故文段主要強(qiáng)調(diào)年輕人

因?yàn)楦叻績(jī)r(jià)、高生養(yǎng)成本等因素，想生不敢生，結(jié)果導(dǎo)致極晚育和極少生，A項(xiàng)，“生活成本太高”對(duì)應(yīng)文段“高房?jī)r(jià)、高撫育

成本及不確定的巨大機(jī)會(huì)成本”，“無(wú)奈”對(duì)應(yīng)文段“想生而不敢生”，當(dāng)選。

B項(xiàng)，“選擇性優(yōu)生優(yōu)育”指主動(dòng)選擇讓每個(gè)出生的孩子都受到良好的教育，文段未提及，無(wú)中生有，排除。

C項(xiàng)，文段僅提到“生養(yǎng)成本”很高，但未提及是因?yàn)椤吧鐣?huì)轉(zhuǎn)型”導(dǎo)致的“生養(yǎng)成本急劇升高”，無(wú)中生有，排除。

D項(xiàng)，文段不僅論述了現(xiàn)代“極晚婚、極晚育、極少育的趨勢(shì)”，還強(qiáng)調(diào)產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是生育成本過(guò)高，故該項(xiàng)對(duì)后文的

概括不全面，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《當(dāng)代青年的“恐育”心理和生育觀》

12、在古代黃河流域，主要農(nóng)作物粟和黍的產(chǎn)量均不及水稻的一半。而且黃高原土壤黏土含量低，有機(jī)物容易流失，無(wú)法長(zhǎng)期高強(qiáng)度的耕種，

如果不施肥就需要休耕來(lái)恢復(fù)地力。產(chǎn)量低和休耕使北方的粟作農(nóng)業(yè)社會(huì)面臨糧食生產(chǎn)的。新的考古研究發(fā)現(xiàn)，當(dāng)時(shí)的人們將粟黍種植與家豬

飼養(yǎng)結(jié)合以提高糧食產(chǎn)量，從而為粟作農(nóng)業(yè)社會(huì)奠定了經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．承擔(dān)困境

B．延續(xù)中斷

C．維持瓶頸

D．支撐衰落

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，根據(jù)文段“黃土高原土壤黏土含量低，有機(jī)物容易流失”“如果不施肥就需要休耕來(lái)恢復(fù)地力”可知，空處應(yīng)表達(dá)黃土高

原的土壤特點(diǎn)無(wú)法支持人們長(zhǎng)期高強(qiáng)度的耕種之意。C項(xiàng)“維持”指使繼續(xù)存在下去，保持，或維護(hù)支持，與文意相符，保留；

D項(xiàng)“支撐”指抵抗住壓力使東西不倒塌，或勉強(qiáng)維持，也符合文意，保留。A項(xiàng)“承擔(dān)”指負(fù)擔(dān)，擔(dān)負(fù)，多用于修飾人，如負(fù)擔(dān)

工作、責(zé)任、義務(wù)或債務(wù)、罪名等，少與“土地”“耕種”做搭配，故排除；B項(xiàng)“延續(xù)”指按照原來(lái)的樣子繼續(xù)下去，文段此處僅

表達(dá)“黃土高原的土壤”無(wú)法長(zhǎng)期耕種的特點(diǎn)，并非表達(dá)在原有某一輪高強(qiáng)度的耕種之后，不能再次繼續(xù)之意，排除。

第二空，根據(jù)空前“產(chǎn)量低和休耕”，空后“將粟黍種植與家豬飼養(yǎng)結(jié)合以提高糧食產(chǎn)量”可知，空處應(yīng)體現(xiàn)出粟作農(nóng)業(yè)社會(huì)由

于“產(chǎn)量低和休耕”而導(dǎo)致糧食生產(chǎn)存在產(chǎn)量上限，不能實(shí)現(xiàn)理想的增產(chǎn)增收之意。C項(xiàng)“瓶頸”指瓶子的上部較細(xì)的部分，比喻

事情進(jìn)行中容易發(fā)生阻礙的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，填入可表現(xiàn)出“糧食生產(chǎn)達(dá)到產(chǎn)量上限，無(wú)法繼續(xù)增收”之意，當(dāng)選。D項(xiàng)“衰落”指事物

由興盛轉(zhuǎn)向沒(méi)落，文段并未闡述糧食生產(chǎn)存在由盛轉(zhuǎn)衰這一過(guò)程，與文意不符，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《5500多年前中國(guó)就有“生態(tài)循環(huán)農(nóng)業(yè)”》

13、智慧法院信息系統(tǒng)，讓老百姓辦理訴訟事務(wù)全流程、全天候“掌上辦”，讓司法服務(wù)“____________”。人民法院依托信息技術(shù)，積極穩(wěn)妥

________在線審理機(jī)制，有效實(shí)現(xiàn)司法數(shù)據(jù)電子化、訴訟活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)化、司法裁判初步智能化。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．暢通無(wú)阻采用

B．近在咫尺借鑒

C．觸手可及推廣

D．一目了然實(shí)行

《正確答案》

C

第6頁(yè)寧德時(shí)代在線測(cè)評(píng)題

寧德時(shí)代在線測(cè)評(píng)題編號(hào)：78d9b1ec1ffe0c5447c1b419f44dd911

《專家解析》

第一空，根據(jù)文意可知，橫線處表達(dá)智慧法院信息系統(tǒng)能讓老百姓在線上辦理訴訟事務(wù)之意，B項(xiàng)“近在咫尺”形容距離很

近，C項(xiàng)“觸手可及”指近在手邊，一伸手就可以接觸到，形容距離極近，均符合文意，保留。A項(xiàng)“暢通無(wú)阻”指毫無(wú)阻礙地通

行或通過(guò)，D項(xiàng)“一目了然”指一看就很清楚、明白，均無(wú)法體現(xiàn)智慧法院信息系統(tǒng)能讓老百姓在線上辦理訴訟事務(wù)之意，與文

意不符，排除。

第二空，搭配“在線審理機(jī)制”，根據(jù)后文可知，橫線處表達(dá)逐步推行在線審理機(jī)制之意，C項(xiàng)“推廣”指擴(kuò)大應(yīng)用或施行范圍，

與“在線審理機(jī)制”搭配恰當(dāng)且符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“借鑒”指把別的人或事當(dāng)鏡子，對(duì)照自己，以便吸取經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)，與文意

不符，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《奮力推進(jìn)政法工作現(xiàn)代化》

14、隨著現(xiàn)代醫(yī)學(xué)和科技的發(fā)展，人們逐漸明白，瘟疫并不是鬼神所致，站在今日的立場(chǎng)，我們可以說(shuō)，傳統(tǒng)時(shí)期的瘟疫防治基本是無(wú)效的應(yīng)

對(duì)。近代以來(lái)，盡管科技進(jìn)步____________，但瘟疫對(duì)人類社會(huì)的巨大沖擊依然存在，如果希望通過(guò)鉤沉歷史的經(jīng)驗(yàn)來(lái)尋找對(duì)今日防疫具體

的技術(shù)等方面的啟示，大概也近乎____________。盡管現(xiàn)在早已擁有了更多應(yīng)對(duì)瘟疫的能力和手段，但建立在反省和批判基礎(chǔ)上的災(zāi)疫文化

建設(shè)，依然____________。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．突飛猛進(jìn)殺雞取卵時(shí)不我待

B．日新月異緣木求魚(yú)任重道遠(yuǎn)

C．一日千里飲鴆止渴舉步維艱

D．今非昔比古為今用方興未艾

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，形容近代以來(lái)的科技進(jìn)步，B項(xiàng)“日新月異”指每天每月都有新的變化，形容進(jìn)步、發(fā)展很快，C項(xiàng)“一日千里”指發(fā)展

極快，D項(xiàng)“今非昔比”指現(xiàn)在不是過(guò)去所能比得上的，形容變化很大，均可體現(xiàn)出科技進(jìn)步很快，保留。A項(xiàng)“突飛猛進(jìn)”指事

業(yè)、學(xué)問(wèn)等進(jìn)展非常迅速，與“科技進(jìn)步”中的“進(jìn)步”語(yǔ)義重復(fù)，排除。

第二空，根據(jù)“站在今日的立場(chǎng)，我們可以說(shuō)，傳統(tǒng)時(shí)期的瘟疫防治基本是無(wú)效的應(yīng)對(duì)”可知，“鉤沉歷史的經(jīng)驗(yàn)”是錯(cuò)誤的，達(dá)

不到尋找啟示的目的，B項(xiàng)“緣木求魚(yú)”指做事方法不對(duì)，不可能達(dá)到目的，符合文意，保留。C項(xiàng)“飲鴆止渴”指用錯(cuò)誤的辦法

來(lái)解決眼前的困難而不顧嚴(yán)重后果，文段講“鉤沉歷史的經(jīng)驗(yàn)”的方法，并未強(qiáng)調(diào)要解決眼前的防疫困難，且無(wú)嚴(yán)重后果，不

符合文意，排除；D項(xiàng)“古為今用”指吸收古代的優(yōu)點(diǎn)，揚(yáng)棄缺點(diǎn)，以使現(xiàn)代更進(jìn)步，與文意相悖，排除。

第三空，代入驗(yàn)證，“但”表轉(zhuǎn)折，橫線處所填成語(yǔ)表達(dá)災(zāi)疫文化建設(shè)困難多、阻力大之意，需努力不松懈，B項(xiàng)“任重道遠(yuǎn)”比

喻責(zé)任重大，要經(jīng)歷長(zhǎng)期的奮斗，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】《中國(guó)傳統(tǒng)瘟疫敘事中的災(zāi)疫文化初探》

15、每逢節(jié)慶假期，朋友圈中總會(huì)出現(xiàn)帶有景區(qū)特色的雪糕照片，雪糕等文創(chuàng)產(chǎn)品成為體現(xiàn)城市文化的________，在其背后是一座城市軟實(shí)

力的展現(xiàn)。城市軟實(shí)力內(nèi)涵深遠(yuǎn)，它看似無(wú)形，但卻是客觀存在，需要長(zhǎng)期積淀，必須____________；具有鮮明的標(biāo)識(shí)性，需要著力凸顯。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．載體一以貫之

B．節(jié)點(diǎn)持之以恒

C．符號(hào)久久為功

D．工具孜孜以求

《正確答案》

C

第7頁(yè)寧德時(shí)代在線測(cè)評(píng)題

寧德時(shí)代在線測(cè)評(píng)題編號(hào)：78d9b1ec1ffe0c5447c1b419f44dd911

《專家解析》

第一空，由“在其背后是一座城市軟實(shí)力的展現(xiàn)”可知，橫線處詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)文創(chuàng)產(chǎn)品有助于展現(xiàn)城市文化，A項(xiàng)“載體”指一切能

夠承載其他事物的事物，C項(xiàng)“符號(hào)”指標(biāo)志、印記，D項(xiàng)“工具”指用來(lái)達(dá)到某種目的的東西或手段，均符合文意，保留。B

項(xiàng)“節(jié)點(diǎn)”通常指連接點(diǎn)，文段并未體現(xiàn)文創(chuàng)產(chǎn)品對(duì)展現(xiàn)城市文化有連接作用，排除。

第二空，由“需要長(zhǎng)期積淀”可知，橫線處成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)長(zhǎng)期之意，C項(xiàng)“久久為功”指要持之以恒，鍥而不舍，馳而不息，符合文

意，當(dāng)選。A項(xiàng)“一以貫之”指用一種思想或理論貫穿于各類事物之中，與文意無(wú)關(guān)，排除；D項(xiàng)“孜孜以求”指不知疲倦地探

求，側(cè)重勤勉，而非長(zhǎng)期，與文意不符，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《“文創(chuàng)雪糕”等產(chǎn)品走紅背后，藏著怎樣的文化密碼？》

16、過(guò)敏反應(yīng)，也叫變態(tài)反應(yīng)或超敏反應(yīng)。在醫(yī)學(xué)上，超敏反應(yīng)是指異常的、過(guò)高的免疫應(yīng)答，也就是機(jī)體與抗原性物質(zhì)在一定條件下相互作

用，產(chǎn)生致敏淋巴細(xì)胞或特異性抗體，如與再次進(jìn)入的抗原結(jié)合，會(huì)導(dǎo)致機(jī)體生理功能紊亂和組織損害的免疫病理反應(yīng)。青霉素過(guò)敏反應(yīng)較常

見(jiàn)，發(fā)生率為0.7%～10%，在各種藥物中居首位。另外，青霉素過(guò)敏反應(yīng)發(fā)生時(shí)間因人而異，有的在用青霉素時(shí)即刻就會(huì)出現(xiàn)過(guò)敏反應(yīng)，有的

甚至在持續(xù)用藥的情況下，2～20天后才出現(xiàn)過(guò)敏反應(yīng)，這種遲發(fā)型的過(guò)敏反應(yīng)往往容易被忽視。而我們做皮試則是為了檢測(cè)患者是否對(duì)青霉素

過(guò)敏，皮試結(jié)果呈陰性才可繼續(xù)使用。

根據(jù)這段文字，以下表述正確的一項(xiàng)是：

A．過(guò)高的免疫應(yīng)答或可保護(hù)人體

B．青霉素過(guò)敏反應(yīng)高達(dá)百分之十以上

C．青霉素對(duì)人類來(lái)說(shuō)是利大于弊的

D．如青霉素皮試結(jié)果呈陰性則不能使用

《正確答案》

A

《專家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“過(guò)敏反應(yīng)，也叫變態(tài)反應(yīng)或超敏反應(yīng)。在醫(yī)學(xué)上，超敏反應(yīng)是指異常的、過(guò)高的免疫應(yīng)答，也就是機(jī)體與抗原性

物質(zhì)在一定條件下相互作用，產(chǎn)生致敏淋巴細(xì)胞或特異性抗體”可知，過(guò)高的免疫應(yīng)答仍屬于一種過(guò)敏反應(yīng)，且能產(chǎn)生致敏淋

巴細(xì)胞或特異性抗體，故“或可保護(hù)人體”理解正確且“或可”表述溫和，當(dāng)選；

B項(xiàng)，根據(jù)“青霉素過(guò)敏反應(yīng)較常見(jiàn)，發(fā)生率為0.7%～10%，在各種藥物中居首位”可知，“高達(dá)百分之十以上”表述錯(cuò)誤，排

除；

C項(xiàng)，文段未對(duì)青霉素的利弊進(jìn)行對(duì)比，無(wú)中生有，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)“皮試結(jié)果呈陰性才可繼續(xù)使用”可知，“呈陰性則不能使用”與文意相悖，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《青霉素的利與弊》

17、我國(guó)司法人工智能主要涵蓋立案、證據(jù)收集、保全、司法行政等階段，其實(shí)踐應(yīng)用在很多方面走在世界前列，但也存在尚未________的

現(xiàn)實(shí)困境。其中最顯著的問(wèn)題是司法人工智能的數(shù)據(jù)不完善，數(shù)據(jù)來(lái)源不準(zhǔn)確。因此很多數(shù)據(jù)仍需要人為_(kāi)_______。

依次填入畫(huà)橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．識(shí)別調(diào)整

B．?dāng)[脫改善

C．突破補(bǔ)正

D．解決干預(yù)

《正確答案》

C

第8頁(yè)寧德時(shí)代在線測(cè)評(píng)題

寧德時(shí)代在線測(cè)評(píng)題編號(hào)：78d9b1ec1ffe0c5447c1b419f44dd911

《專家解析》

第一空，搭配“困境”，B項(xiàng)“擺脫”指撇開(kāi)，脫離，C項(xiàng)“突破”指打破困難、限制等，D項(xiàng)“解決”指處理問(wèn)題使有結(jié)果，均符合文

意，保留。A項(xiàng)“識(shí)別”指辨認(rèn)，辨別，與后文“其中最顯著的問(wèn)題是司法人工智能的數(shù)據(jù)不完善······”無(wú)法形成對(duì)應(yīng)，排除。

第二空，搭配“數(shù)據(jù)”，且根據(jù)“其中最顯著的問(wèn)題是司法人工智能的數(shù)據(jù)不完善，數(shù)據(jù)來(lái)源不準(zhǔn)確”可知，很多數(shù)據(jù)仍需要人為

修正和完善，C項(xiàng)“補(bǔ)正”指增補(bǔ)訂正，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“改善”指使原有情況變好一些，與“數(shù)據(jù)”搭配不當(dāng)，排除；D項(xiàng)“干

預(yù)”指過(guò)問(wèn)或參與某事，不如“補(bǔ)正”和文段對(duì)應(yīng)得準(zhǔn)確，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《司法人工智能的算法規(guī)制對(duì)策與建議》

18、電信網(wǎng)絡(luò)詐騙不是簡(jiǎn)單的社會(huì)治安問(wèn)題，而是________的社會(huì)治理難題。治理電信網(wǎng)絡(luò)詐騙是一項(xiàng)艱巨而繁重的任務(wù)，必須堅(jiān)持多方發(fā)

力，久久為功。在犯罪手段和方式不斷升級(jí)的情況下，治理工作更應(yīng)注重先進(jìn)技術(shù)的運(yùn)用和創(chuàng)新，通過(guò)________技術(shù)高地來(lái)擠壓犯罪空間。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．頑固領(lǐng)先

B．棘手提升

C．復(fù)雜搶占

D．困難奪取

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，根據(jù)“不是······而是······”可知，橫線處詞語(yǔ)與“簡(jiǎn)單”構(gòu)成反義并列，A項(xiàng)“頑固”指不易制服或改變，B項(xiàng)“棘手”比喻

事情難辦，C項(xiàng)“復(fù)雜”指事物的種類等多而雜，均符合文意，保留。D項(xiàng)“困難”指處境艱難，與“難題”語(yǔ)義重復(fù)，排除。

第二空，搭配“技術(shù)高地”，C項(xiàng)“搶占”指搶先據(jù)有，與“技術(shù)高地”搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。A項(xiàng)“領(lǐng)先”、B項(xiàng)“提升”均與“技術(shù)高地”搭配

不當(dāng)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《堅(jiān)持綜合治理遏制電信網(wǎng)絡(luò)詐騙》

19、民營(yíng)企業(yè)在發(fā)展“四新經(jīng)濟(jì)”方面有自身的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，敏銳的市場(chǎng)嗅覺(jué)、靈活的市場(chǎng)行為、強(qiáng)烈的開(kāi)拓意識(shí)以及持續(xù)的創(chuàng)新精神使得民營(yíng)企

業(yè)在“四新經(jīng)濟(jì)”發(fā)展進(jìn)程中。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．游刃有余

B．舉足輕重

C．大有可為

D．事半功倍

《正確答案》

C

《專家解析》

根據(jù)文意可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)民營(yíng)企業(yè)在“四新經(jīng)濟(jì)”發(fā)展進(jìn)程中利用自身獨(dú)特優(yōu)勢(shì)能夠帶來(lái)積極的結(jié)果，C項(xiàng)“大有可為”指前

途極有希望，值得去做，置于此處能體現(xiàn)出“民營(yíng)企業(yè)”立足優(yōu)勢(shì)，在“四新經(jīng)濟(jì)”中可以大展拳腳之意，符合文意，當(dāng)選。

A項(xiàng)“游刃有余”比喻做事熟練，解決問(wèn)題輕松利落，強(qiáng)調(diào)因?yàn)槭炀毝梢暂p松完成，文中民營(yíng)企業(yè)面對(duì)的是“四新經(jīng)濟(jì)”，很難

做到熟練而輕松，與文意不符，排除；B項(xiàng)“舉足輕重”形容有實(shí)力，所處的地位很重要，若置于此處，前文應(yīng)論述民營(yíng)企業(yè)

在“四新經(jīng)濟(jì)”中所處的地位非常重要，而非論述民營(yíng)企業(yè)自身的優(yōu)勢(shì)，故置于此處與前文對(duì)應(yīng)不當(dāng)，排除；D項(xiàng)，“事半”指花

一半力氣，“功倍”指收到成倍效果，“事半功倍”形容費(fèi)力小，收效大，文段強(qiáng)調(diào)民營(yíng)企業(yè)有自身的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，并不意味著民營(yíng)

企業(yè)在“四新經(jīng)濟(jì)”發(fā)展進(jìn)程中就可以付出少、收效多，與文意不符，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)《引導(dǎo)更多民企加入“四新”賽道》

20、協(xié)調(diào)城鄉(xiāng)發(fā)展旨在讓農(nóng)民平等參與改革發(fā)展進(jìn)程、共同享受改革發(fā)展成果，以實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)人民共同富裕。協(xié)調(diào)城鄉(xiāng)發(fā)展要求深入實(shí)施鄉(xiāng)村振

興戰(zhàn)略，加快推進(jìn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化：推進(jìn)以人為核心的新型城鎮(zhèn)化，深化戶籍制度改革，加快農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移人口市民化，實(shí)現(xiàn)基本公共服務(wù)城鄉(xiāng)均

等。

對(duì)這段文字，以下理解最準(zhǔn)確的是（）。

第9頁(yè)寧德時(shí)代在線測(cè)評(píng)題

寧德時(shí)代在線測(cè)評(píng)題編號(hào)：78d9b1ec1ffe0c5447c1b419f44dd911

A．新型城鎮(zhèn)化要求實(shí)現(xiàn)全體農(nóng)業(yè)人口市民化

B．農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化的重心在深化戶籍制度改革

C．公共服務(wù)城鄉(xiāng)均等能極大提高農(nóng)業(yè)人口素質(zhì)

D．協(xié)調(diào)城鄉(xiāng)發(fā)展的目標(biāo)是促進(jìn)城鄉(xiāng)人民共同富裕

《正確答案》

D

《專家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“推進(jìn)以人為核心的新型城鎮(zhèn)化······加快農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移人口市民化”可知，文段僅表達(dá)“加快農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移人口市民化”，而

非“實(shí)現(xiàn)全體農(nóng)業(yè)人口市民化”，表述過(guò)于絕對(duì)，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)“推進(jìn)以人為核心的新型城鎮(zhèn)化，深化戶籍制度改革”可知，文段僅論述新型城鎮(zhèn)化的核心是“人”，并未提及“深化戶

籍制度改革”是“重心”，無(wú)中生有，排除；

C項(xiàng)，“農(nóng)業(yè)人口素質(zhì)”文段并未提及，無(wú)中生有，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)“協(xié)調(diào)城鄉(xiāng)發(fā)展旨在讓農(nóng)民平等參與改革發(fā)展進(jìn)程、共同享受改革發(fā)展成果，以實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)人民共同富裕”可知，表述

正確，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《協(xié)調(diào)發(fā)展：實(shí)現(xiàn)共同富裕的必由之路》

21、甲市依河傍海，豐富的水系和分布廣泛的濕地是城市的靈韻所在。近年來(lái)，該市以濕地修復(fù)和保護(hù)作為生態(tài)文明建設(shè)的重要抓手，持續(xù)闖

關(guān)探路。甲市下轄秀麗區(qū)美景鎮(zhèn)風(fēng)光村曾是該市最偏遠(yuǎn)、經(jīng)濟(jì)較落后、生態(tài)破壞較嚴(yán)重的村，引入社會(huì)投資建設(shè)“湖塘綠園”環(huán)境綜合治理項(xiàng)目

后，已成為一個(gè)集濕地、生態(tài)農(nóng)業(yè)、民俗文化等多元素融合發(fā)展的鄉(xiāng)村生態(tài)旅游區(qū)，通過(guò)旅游服務(wù)、旅游區(qū)務(wù)工和土地租金分紅等，風(fēng)光村戶

均年增收2萬(wàn)元人民幣，目前該村面貌煥然一新，生活水平顯著提升，成為人們向往的旅游勝地。

最適合做這段文字標(biāo)題的是：

A．“濕”意生活助增收

B．“濕”地回歸促發(fā)展

C．鄉(xiāng)村振興，發(fā)展旅游

D．保護(hù)濕地，經(jīng)濟(jì)騰飛

《正確答案》

B

《專家解析》

文段開(kāi)篇指出甲市具有豐富的水系和廣泛的濕地，接著指出該市開(kāi)展?jié)竦匦迯?fù)和保護(hù)工作促進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)，后面用其下轄

村為例，介紹了通過(guò)建設(shè)成濕地鄉(xiāng)村生態(tài)旅游區(qū)使得該村較好發(fā)展，故文段旨在強(qiáng)調(diào)濕地修復(fù)促進(jìn)了地區(qū)的發(fā)展，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)，

當(dāng)選。

A項(xiàng)未體現(xiàn)濕地修復(fù)且“助增收”表述片面，排除；

C項(xiàng)沒(méi)有“濕地”這一主題詞，排除；

D項(xiàng)“經(jīng)濟(jì)騰飛”表述片面，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《“濕地海口”的生態(tài)文明建設(shè)實(shí)踐》

22、學(xué)校依法加強(qiáng)管教，意味著賦予學(xué)校一定懲戒權(quán)。一直以來(lái)，教育懲戒權(quán)頗受________，這也反映出教育問(wèn)題的復(fù)雜性和現(xiàn)實(shí)困境。我

們要求學(xué)校有教書(shū)育人、預(yù)防暴力、管教學(xué)生的責(zé)任，卻在法律上沒(méi)有賦予他們有力的管理教育學(xué)生的權(quán)力，造成學(xué)校和教師在對(duì)待孩子犯錯(cuò)

尤其是欺凌這類不當(dāng)行為發(fā)生時(shí)往往“____________”。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．詬病鞭長(zhǎng)莫及

B．歪曲愛(ài)莫能助

C．質(zhì)疑無(wú)所適從

D．爭(zhēng)議無(wú)能為力

第10頁(yè)寧德時(shí)代在線測(cè)評(píng)題

寧德時(shí)代在線測(cè)評(píng)題編號(hào)：78d9b1ec1ffe0c5447c1b419f44dd911

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，形容對(duì)“教育懲戒權(quán)”的評(píng)價(jià)，根據(jù)后文“這也反映出教育問(wèn)題的復(fù)雜性和現(xiàn)實(shí)困境”可知，橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)對(duì)其

評(píng)價(jià)尚有爭(zhēng)論，C項(xiàng)“質(zhì)疑”、D項(xiàng)“爭(zhēng)議”均可體現(xiàn)尚有爭(zhēng)論，保留。A項(xiàng)“詬病”意思是指出他人過(guò)失而加非議、辱罵，程度過(guò)

重，排除；B項(xiàng)“歪曲”指故意改變事物的本來(lái)面目或?qū)κ挛镒鞑徽_的反映，通常搭配“事實(shí)”“原意”等，與“教育懲戒權(quán)”搭配不

當(dāng)，且與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)前文“沒(méi)有賦予他們有力的管理教育學(xué)生的權(quán)力”可知，面對(duì)一些不當(dāng)行為，教師們沒(méi)有管理的權(quán)力，無(wú)法處

理，D項(xiàng)“無(wú)能為力”指沒(méi)有能力去做或力量達(dá)不到，符合文意，當(dāng)選。C項(xiàng)“無(wú)所適從”指不知聽(tīng)從哪一個(gè)好，與文意不符，排

除。

故正確答案為D。

【文段出處】《教育懲戒，有“尺子”還要有尺度》

23、現(xiàn)實(shí)中，個(gè)別教師把分內(nèi)的工作________給家長(zhǎng)，如讓家長(zhǎng)代替自己批改學(xué)生作業(yè)，部分家長(zhǎng)成為“編外教師”。個(gè)別家長(zhǎng)認(rèn)為，把孩子

送到學(xué)校，教育孩子的責(zé)任就移交給了學(xué)校和老師，自己可以當(dāng)“甩手掌柜”。理解出現(xiàn)________，就會(huì)造成家長(zhǎng)與教師之間的責(zé)任邊界趨于

________，導(dǎo)致家校共育停留于表面，難以實(shí)現(xiàn)預(yù)期效果。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．轉(zhuǎn)移差錯(cuò)混淆

B．轉(zhuǎn)換異議交叉

C．轉(zhuǎn)嫁偏差模糊

D．轉(zhuǎn)變扭曲淡化

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，根據(jù)橫線后的例子部分可知，橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)表達(dá)教師有時(shí)會(huì)把自己應(yīng)承擔(dān)的教育職責(zé)加在家長(zhǎng)身上之意，A

項(xiàng)“轉(zhuǎn)移”指改換位置，從一方移到另一方，C項(xiàng)“轉(zhuǎn)嫁”指把自己應(yīng)承受的負(fù)擔(dān)、損失、罪名等加在別人身上，均符合文意，保

留。B項(xiàng)“轉(zhuǎn)換”指改變、改換，D項(xiàng)“轉(zhuǎn)變”指由一種情況變到另一種情況，二者均側(cè)重于改變，與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)文意可知，橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)表達(dá)教師和家長(zhǎng)的理解出現(xiàn)了差錯(cuò)之意，A項(xiàng)“差錯(cuò)”、C項(xiàng)“偏差”均可表達(dá)錯(cuò)誤之

意，保留。

第三空，搭配“責(zé)任邊界”，根據(jù)文意可知，橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)表達(dá)家長(zhǎng)與教師之間的責(zé)任邊界不清晰之意，C項(xiàng)“模糊”指不分

明、不清楚，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“混淆”雖也有界限模糊之意，但與橫線前的“趨于”搭配不當(dāng)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《家校共育攜手同行》

24、在傳統(tǒng)教育中，教育服務(wù)供給以學(xué)校為主，目標(biāo)是“開(kāi)足課”“有學(xué)上”。在教育信息化初期，教育服務(wù)雖通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)實(shí)現(xiàn)了廣泛共享，但服務(wù)

內(nèi)容與形式大多停留在傳統(tǒng)課堂形態(tài)。新一代數(shù)字技術(shù)將革新教育服務(wù)供給形態(tài)，不斷創(chuàng)新數(shù)字教育資源呈現(xiàn)形式，提供多樣化智慧學(xué)習(xí)環(huán)

境，引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展探究式、協(xié)作式、翻轉(zhuǎn)式學(xué)習(xí)，激發(fā)課堂教學(xué)深層次變革，突破傳統(tǒng)教育邊界。數(shù)字技術(shù)使教育不再局限于校園和教室，學(xué)

生借助智能終端隨時(shí)隨地享受教育服務(wù)，開(kāi)展線上線下融合式學(xué)習(xí)，也能夠?yàn)榻ㄔO(shè)“人人皆學(xué)、處處能學(xué)、時(shí)時(shí)可學(xué)”的終身學(xué)習(xí)社會(huì)提供支撐。

這段文字重在說(shuō)明：

A．以新數(shù)字技術(shù)增強(qiáng)教育服務(wù)的供給精準(zhǔn)度

B．傳統(tǒng)課堂形態(tài)無(wú)法破解學(xué)生全面發(fā)展問(wèn)題

C．以新時(shí)代數(shù)字技術(shù)革新教育服務(wù)供給形態(tài)

D．?dāng)?shù)字技術(shù)可為民眾終身學(xué)習(xí)提供有力支撐

《正確答案》

C

第11頁(yè)寧德時(shí)代在線測(cè)評(píng)題

寧德時(shí)代在線測(cè)評(píng)題編號(hào)：78d9b1ec1ffe0c5447c1b419f44dd911

《專家解析》

文段開(kāi)篇指出在傳統(tǒng)教育中，教育服務(wù)供給以學(xué)校為主，雖然在教育信息化初期通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)實(shí)現(xiàn)了廣泛共享但服務(wù)內(nèi)容與形

式大多停留在傳統(tǒng)課堂形態(tài)，接著指出新一代數(shù)字技術(shù)將革新教育服務(wù)供給形態(tài)，后文進(jìn)行具體解釋說(shuō)明。故文段為分總分

結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)數(shù)字技術(shù)可革新教育服務(wù)供給形態(tài)，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“增強(qiáng)教育服務(wù)的供給精準(zhǔn)度”文段并未提及，無(wú)中生有，排除；

B項(xiàng)，屬于文段開(kāi)篇的問(wèn)題表述，非重點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)，對(duì)應(yīng)文段解釋說(shuō)明部分的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《以數(shù)字化助推教育服務(wù)精準(zhǔn)優(yōu)質(zhì)多元》

25、①以往“二分法”格局下，政府的市場(chǎng)監(jiān)管主要是維系市場(chǎng)秩序，企業(yè)的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)則交由企業(yè)負(fù)責(zé)

②對(duì)于原本屬于市場(chǎng)但交由平臺(tái)后更有效率的行為，按照市場(chǎng)化原則進(jìn)行監(jiān)管，允許平臺(tái)收取服務(wù)費(fèi)，但不允許其利用壟斷地位收取超額利潤(rùn)

③這導(dǎo)致以往部分監(jiān)管方式不再那么有效了

④從制度經(jīng)濟(jì)學(xué)理論來(lái)看，平臺(tái)是市場(chǎng)與企業(yè)“二分法”之外出現(xiàn)的“三分法”，它集合了部分市場(chǎng)功能和部分企業(yè)功能

⑤對(duì)此，需要充分認(rèn)識(shí)和區(qū)分平臺(tái)企業(yè)的各個(gè)行為是在履行市場(chǎng)職責(zé)，還是在實(shí)施企業(yè)自利舉動(dòng)

⑥但在“三分法”之下，平臺(tái)既是一個(gè)企業(yè)，又是一個(gè)市場(chǎng)，并且可在一定程度上控制平臺(tái)兩側(cè)的買賣雙方或上下游產(chǎn)業(yè)鏈

將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的一項(xiàng)是：

A．①④③⑤⑥②

B．④①⑥③⑤②

C．③⑤②④①⑥

D．②①⑥④③⑤

《正確答案》

B

《專家解析》

對(duì)比選項(xiàng)，確定首句。①句介紹以往“二分法”格局下的政府市場(chǎng)監(jiān)管和企業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，④句介紹平臺(tái)是“三分法”，集合了部分

市場(chǎng)功能和部分企業(yè)功能，均可作首句，保留A、B兩項(xiàng)。③句出現(xiàn)指代詞“這”，指代不明，不適合作首句，排除C項(xiàng)；②句為

對(duì)策性表述，應(yīng)置于問(wèn)題之后，不適合作首句，排除D項(xiàng)。

繼續(xù)觀察發(fā)現(xiàn)，③句通過(guò)“這導(dǎo)致”引出結(jié)論，即以往部分監(jiān)管方式不再那么有效，所以前一句應(yīng)能與之構(gòu)成因果關(guān)系，⑥句

指出平臺(tái)既是一個(gè)企業(yè)，又是一個(gè)市場(chǎng)，可在一定程度上控制買賣雙方或上下游產(chǎn)業(yè)鏈，⑥③兩句可以構(gòu)成捆綁，鎖定B項(xiàng)。

④句介紹平臺(tái)的功能，無(wú)法與③句構(gòu)成因果關(guān)系，排除A項(xiàng)。

故正確答案為B。

【文段出處】《數(shù)字經(jīng)濟(jì)何以需要規(guī)范監(jiān)管》

26、量子科技的確是前沿科技。誠(chéng)如權(quán)威科研專家所言，量子科技的門檻很高，現(xiàn)在要做一個(gè)有用的專業(yè)性儀器設(shè)備還很困難，真正的量子信

息技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域主要在量子通信、量子計(jì)算和量子精密測(cè)量，其他領(lǐng)域還沒(méi)有實(shí)用化。要用量子科技生產(chǎn)老百姓可以用的產(chǎn)品，短時(shí)間內(nèi)做不

到，更不可能達(dá)到能進(jìn)入千家萬(wàn)戶的水平。量子科技現(xiàn)階段還遠(yuǎn)未達(dá)到應(yīng)用于大眾生活的程度，可各種量子日用品已經(jīng)充斥市場(chǎng)，各種量子營(yíng)

銷已經(jīng)鋪天蓋地，各種量子企業(yè)也成了“雨后春筍”。這種充滿矛盾的現(xiàn)象恰恰說(shuō)明，量子日用品營(yíng)銷違背了科學(xué)事實(shí)和科學(xué)發(fā)展的規(guī)律，用炒熱

點(diǎn)、蹭概念、編故事的手法進(jìn)行虛假的商業(yè)宣傳，需要引起我們的警惕。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A．量子科技領(lǐng)域的準(zhǔn)入門檻很高

B．量子科技尚無(wú)法應(yīng)用于大眾生活

C．謹(jǐn)防量子概念成為一種營(yíng)銷噱頭

D．量子日用品營(yíng)銷是虛假商業(yè)宣傳

《正確答案》

C

第12頁(yè)寧德時(shí)代在線測(cè)評(píng)題

寧德時(shí)代在線測(cè)評(píng)題編號(hào)：78d9b1ec1ffe0c5447c1b419f44dd911

《專家解析》

文段開(kāi)頭先肯定了量子科技，同時(shí)也指出量子科技現(xiàn)階段無(wú)法應(yīng)用于大眾生活，而當(dāng)前卻有各種量子日用品充斥市場(chǎng)，尾句

進(jìn)行總結(jié)，指出這種現(xiàn)象說(shuō)明量子日用品營(yíng)銷違背了科學(xué)事實(shí)和科學(xué)發(fā)展的規(guī)律，要警惕這種虛假宣傳，C項(xiàng)“謹(jǐn)防”體現(xiàn)了尾

句的對(duì)策，符合文意，當(dāng)選。

A、B兩項(xiàng)均是前文背景介紹部分，非文段重點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)，為問(wèn)題表述，非文段重點(diǎn)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《謹(jǐn)防量子概念成為一種“營(yíng)銷噱頭”》

27、①但古詩(shī)詞音樂(lè)鮮有原曲原譜留存于世，文獻(xiàn)資料甚為匱乏，原詩(shī)原譜更是十分難求

②古典詩(shī)詞是中華民族文化的瑰寶，其天然的思想性與藝術(shù)性完美結(jié)合了人們易于實(shí)踐的音樂(lè)形式，是最寶貴的美育教材

③這樣一來(lái)，雖譜調(diào)有所改變，但傳承歷代吟唱的字正腔圓、情真意切等基本要求和標(biāo)準(zhǔn)始終存在

④通過(guò)吟誦吟唱等方式，古典詩(shī)詞聲調(diào)的抑揚(yáng)頓挫，在有聲的空間里得到豐富，時(shí)時(shí)溫潤(rùn)人心、引人入勝

⑤所以后來(lái)吟唱逐漸發(fā)展成為“倚聲填詞”，即依照舊樂(lè)譜創(chuàng)制新曲

⑥孔子便十分重視詩(shī)樂(lè)的教育作用，提出“《詩(shī)》可以興，可以觀，可以群，可以怨”

對(duì)上述語(yǔ)句排序正確的一項(xiàng)是：

A．②⑥④①⑤③

B．②⑥④③①⑤

C．⑥④②③①⑤

D．⑥④②①⑤③

《正確答案》

A

《專家解析》

對(duì)比選項(xiàng)，判斷首句。②句闡述了古典詩(shī)詞的重要價(jià)值，適合作為首句，保留A、B兩項(xiàng)。⑥句指出孔子重視詩(shī)樂(lè)的教育作

用，包含關(guān)聯(lián)詞“便”，不適合作為首句，排除C、D兩項(xiàng)。

對(duì)比A、B兩項(xiàng)，③句以“這樣一來(lái)”開(kāi)頭，指出譜調(diào)會(huì)有所改變，分析前一句。A項(xiàng)，⑤句介紹“倚聲填詞”，指出依照舊樂(lè)譜創(chuàng)

制新曲，可以體現(xiàn)出譜調(diào)有所改變，⑤③兩句構(gòu)成捆綁，當(dāng)選。B項(xiàng)，④句沒(méi)有體現(xiàn)出譜調(diào)有所改變，不能作為③句的前一

句，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《用吟唱開(kāi)啟新境界》

28、____________________。從本質(zhì)上講，科技作為人的力量的延伸，不可能成為擁有具有倫理判斷力的道德主體，因此它對(duì)生態(tài)環(huán)境的

破壞只是在人的使用下才能產(chǎn)生。而人的本質(zhì)作為一切社會(huì)關(guān)系的總和，行為方式和思維方式取決于其所處的社會(huì)關(guān)系，生產(chǎn)關(guān)系作為社會(huì)關(guān)

系的核心，對(duì)此更具決定性意義。在資本主義制度環(huán)境下的主體，在實(shí)踐中將最大化邏輯烙印在科技上，利用其向自然索取物質(zhì)財(cái)富，而不考

慮自然的有限性，導(dǎo)致科技生態(tài)性的缺失甚至是反生態(tài)性。習(xí)近平總書(shū)記則指出：“生態(tài)文明發(fā)展面臨日益嚴(yán)峻的環(huán)境污染，需要依靠更多更好

的科技創(chuàng)新建設(shè)天藍(lán)、地綠、水清的美麗中國(guó)?！?/p>

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．科技力量發(fā)展的背后存在人性之惡

B．經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展應(yīng)兼顧自然的有限性

C．科技創(chuàng)新是未來(lái)科技發(fā)展的大方向

D．科技發(fā)展與生態(tài)保護(hù)并非天然對(duì)立

《正確答案》

D

第13頁(yè)寧德時(shí)代在線測(cè)評(píng)題

寧德時(shí)代在線測(cè)評(píng)題編號(hào)：78d9b1ec1ffe0c5447c1b419f44dd911

《專家解析》

橫線出現(xiàn)在文段開(kāi)頭，需結(jié)合后文內(nèi)容進(jìn)行分析。后文首先論述科技對(duì)生態(tài)環(huán)境的破壞只是在人的使用下才能產(chǎn)生，接下來(lái)

指出在資本主義制度環(huán)境下的主體利用科技向自然索取物質(zhì)財(cái)富導(dǎo)致科技生態(tài)性的缺失甚至是反生態(tài)性，即利用科技破壞生

態(tài)，最后通過(guò)習(xí)近平總書(shū)記的話語(yǔ)強(qiáng)調(diào)應(yīng)該讓科技成為建設(shè)生態(tài)的重要手段，即利用科技造福生態(tài)。故橫線處的內(nèi)容應(yīng)該圍

繞“科技”和“生態(tài)”二者的關(guān)系展開(kāi)，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，沒(méi)有提及文段核心話題“生態(tài)”，排除；

B項(xiàng)，沒(méi)有提及文段核心話題“科技”“生態(tài)”，排除；

C項(xiàng)，“科技創(chuàng)新是未來(lái)科技發(fā)展的大方向”無(wú)中生有，且偏離文段核心話題“生態(tài)”，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《構(gòu)建數(shù)字命運(yùn)共同體的倫理蘊(yùn)含》

29、大國(guó)間的戰(zhàn)略競(jìng)爭(zhēng)，自古以來(lái)就是“劍”與“犁”的綜合比拼；競(jìng)爭(zhēng)的進(jìn)程和結(jié)局，取決于雙方軍力民力相互促進(jìn)有機(jī)融合的深度和質(zhì)量。當(dāng)

前，我國(guó)正處在由大向強(qiáng)發(fā)展的關(guān)鍵階段，各種可以預(yù)見(jiàn)和難以預(yù)見(jiàn)的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)增多。處理好“劍”與“犁”的關(guān)系、兼顧安全和發(fā)展同等重要，

找到統(tǒng)籌國(guó)防建設(shè)和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的“黃金分割點(diǎn)”，才能使兩者協(xié)調(diào)發(fā)展、平衡發(fā)展、兼容發(fā)展。發(fā)達(dá)國(guó)家在這方面有很多值得我們借鑒和吸取的經(jīng)

驗(yàn)教訓(xùn)。

這段文字接下來(lái)最可能講述的是：

A．發(fā)達(dá)國(guó)家在大國(guó)戰(zhàn)略競(jìng)爭(zhēng)中失敗的案例

B．我國(guó)如何面對(duì)發(fā)展過(guò)程中的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)

C．發(fā)達(dá)國(guó)家如何統(tǒng)籌國(guó)防建設(shè)和經(jīng)濟(jì)建設(shè)

D．我國(guó)為何需要兼顧國(guó)家安全和經(jīng)濟(jì)發(fā)展

《正確答案》

C

《專家解析》

根據(jù)提問(wèn)方式可知，本題為接語(yǔ)選擇題，重點(diǎn)關(guān)注文段尾句。尾句中的“這方面”指代的就是統(tǒng)籌國(guó)防建設(shè)和經(jīng)濟(jì)建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)

展、平衡發(fā)展、兼容發(fā)展，故文段后文應(yīng)該介紹發(fā)達(dá)國(guó)家在統(tǒng)籌國(guó)防建設(shè)和經(jīng)濟(jì)建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展、平衡發(fā)展、兼容發(fā)展中的做

法有哪些，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“大國(guó)戰(zhàn)略競(jìng)爭(zhēng)”與尾句話題不一致，排除；

B項(xiàng)，沒(méi)有提到“發(fā)達(dá)國(guó)家”這一關(guān)鍵詞，與尾句話題不一致，排除；

D項(xiàng)，對(duì)應(yīng)“當(dāng)前······兼顧安全和發(fā)展同等重要”，文段已經(jīng)論述過(guò)，故后文不會(huì)再論述，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《劍犁協(xié)奏的時(shí)代鏡鑒》

30、學(xué)習(xí)記憶是腦的高級(jí)機(jī)能，其神經(jīng)基礎(chǔ)是中樞神經(jīng)系統(tǒng)的可塑性，包括神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)、神經(jīng)環(huán)路和突觸連接等不同的層次水平，其中突觸是最

易變的環(huán)節(jié)，也是神經(jīng)可塑性的關(guān)鍵部位。突觸可塑性的表現(xiàn)形式有兩個(gè)方面：一是突觸傳遞效能的改變；二是突觸結(jié)構(gòu)參數(shù)的變化。

這段話主要支持了這樣一種論點(diǎn)，即（）。

A．突觸具有可塑性

B．突觸可塑性的表現(xiàn)形式

C．突觸是神經(jīng)可塑性的表現(xiàn)形式

D．學(xué)習(xí)記憶的神經(jīng)基礎(chǔ)是什么

《正確答案》

A

《專家解析》

文段第一句提出中樞神經(jīng)系統(tǒng)具有可塑性，而突觸是神經(jīng)可塑性的關(guān)鍵部位，第二句指明突觸可塑性的兩個(gè)表現(xiàn)形式。B項(xiàng)錯(cuò)

誤，只概括了第二句的內(nèi)容，表述片面。C項(xiàng)錯(cuò)誤，文段是說(shuō)突觸可塑性的兩個(gè)表現(xiàn)形式，而不是突觸是神經(jīng)可塑性的表現(xiàn)形

式。D項(xiàng)錯(cuò)誤，只概括了第一句的部分內(nèi)容，表述片面。因此答案選A。

31、以甲骨文為基礎(chǔ)的漢字為什么能持續(xù)流傳至今？最主要的原因就是漢字和漢語(yǔ)、漢字與中國(guó)文化是________在一起的，漢字本身就是中

國(guó)文化的重要組成部分。所以，漢字可以________，但絕不會(huì)滅亡，也絕不能廢除。每當(dāng)漢字使用出現(xiàn)困難時(shí)，人們不是推翻或否定原有系

統(tǒng)，而是____________，使其在基因相承的前提下更加適應(yīng)時(shí)代需要。如漢代“隸變”的動(dòng)因是提高書(shū)寫速度，主要通過(guò)書(shū)寫技法來(lái)改善，變

第14頁(yè)寧德時(shí)代在線測(cè)評(píng)題

寧德時(shí)代在線測(cè)評(píng)題編號(hào)：78d9b1ec1ffe0c5447c1b419f44dd911

線條為筆畫(huà)、變圓轉(zhuǎn)為方折。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．聯(lián)系完善因利乘便

B．融合優(yōu)化順勢(shì)而為

C．交融改良因勢(shì)利導(dǎo)

D．結(jié)合重塑順?biāo)浦?/p>

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，根據(jù)“漢字本身就是中國(guó)文化的重要組成部分”可知，橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)出漢字和漢語(yǔ)、漢字與中國(guó)文化是交織

在一起的，B項(xiàng)“融合”指幾種不同的事物合成一體，C項(xiàng)“交融”指交匯融合，D項(xiàng)“結(jié)合”指人或事物間發(fā)生密切聯(lián)系，均符合文

意，保留。A項(xiàng)“聯(lián)系”側(cè)重有關(guān)聯(lián)，置于此處程度過(guò)輕，排除。

第二空，根據(jù)“但絕不會(huì)滅亡，也絕不能廢除”可知，橫線處所填詞語(yǔ)與“滅亡”“廢除”語(yǔ)義相反，B項(xiàng)“優(yōu)化”指加以改變或選擇使

優(yōu)良，C項(xiàng)“改良”指去掉事物的個(gè)別缺點(diǎn)，使更適合要求，均符合文意，保留。D項(xiàng)“重塑”指重新塑造，體現(xiàn)重新成立之意，

置于此處程度過(guò)重，排除。

第三空，根據(jù)“使其在基因相承的前提下更加適應(yīng)時(shí)代需要”可知，橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)人們順著時(shí)代的變化引導(dǎo)漢字發(fā)

展，使其適應(yīng)時(shí)代需要，C項(xiàng)“因勢(shì)利導(dǎo)”指順著事物發(fā)展的趨勢(shì)加以引導(dǎo)，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“順勢(shì)而為”指做事要順應(yīng)潮

流，不要逆勢(shì)而行，側(cè)重被動(dòng)發(fā)展，而文段強(qiáng)調(diào)人類發(fā)揮主觀能動(dòng)性引導(dǎo)漢字發(fā)展變化，與文意不符，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《甲骨文彰顯中華文明突出特性》

32、無(wú)論從事什么行業(yè)，開(kāi)展什么工作，一個(gè)人如果只知道墨守成規(guī)，按規(guī)矩辦事，那工作最多只是________而不可能是卓越。但如果一個(gè)

人有十足的創(chuàng)新精神，無(wú)論____________再怎么多，他都能把工作開(kāi)展得卓有成效，最終發(fā)揮最大限度的社會(huì)價(jià)值和人生價(jià)值。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．穩(wěn)妥條條框框

B．穩(wěn)當(dāng)條分縷析

C．妥帖繁文縟節(jié)

D．通達(dá)陳規(guī)舊律

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，根據(jù)“最多只是······而不可能是”可知，橫線處所填詞語(yǔ)程度應(yīng)比“卓越”輕，A項(xiàng)“穩(wěn)妥”、B項(xiàng)“穩(wěn)當(dāng)”、C項(xiàng)“妥帖”均

可，體現(xiàn)了將工作順利完成，保留。D項(xiàng)“通達(dá)”指通情達(dá)理，無(wú)法用來(lái)形容工作，不符合文意，排除。

第二空，根據(jù)“無(wú)論······再怎么多”可知，橫線處所填成語(yǔ)強(qiáng)調(diào)規(guī)矩或限制，A項(xiàng)“條條框框”指固定的、不能變通的條例規(guī)定，

符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“條分縷析”形容分析得細(xì)密清楚而有條理，C項(xiàng)“繁文縟節(jié)”比喻過(guò)分繁瑣的儀式或禮節(jié)，也比喻其他繁

瑣多余的事項(xiàng)，側(cè)重多余，均無(wú)法體現(xiàn)規(guī)矩或限制，不符合文意，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《創(chuàng)新，是推動(dòng)企業(yè)發(fā)展的核心動(dòng)力》

33、對(duì)于吸引人才，地方政府最應(yīng)該做的，是營(yíng)造一個(gè)適合人才流動(dòng)、有利人才成長(zhǎng)的環(huán)境與空間，而不是直接參與、甚至______企業(yè)的人才

錄用過(guò)程。其實(shí)，自由、公平的競(jìng)爭(zhēng)本身就是對(duì)人才最好的回報(bào)，足夠的成長(zhǎng)空間才是______吸引人才、留住人才的沃土。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．主導(dǎo)長(zhǎng)久

B．干預(yù)直接

C．破壞長(zhǎng)期

D．影響有效

《正確答案》

A

第15頁(yè)寧德時(shí)代在線測(cè)評(píng)題

寧德時(shí)代在線測(cè)評(píng)題編號(hào)：78d9b1ec1ffe0c5447c1b419f44dd911

《專家解析》

第一空，由“而不是……甚至……”可知，“甚至”后面內(nèi)容要比前面內(nèi)容的程度深，“破壞”是貶義詞，政府不可能破壞企業(yè)的人才

錄用過(guò)程；“影響”和“直接參與”的程度差不多，均不符合題意。第二空，企業(yè)更需要的應(yīng)該是“長(zhǎng)久”地留住人才。因此A項(xiàng)正

確。

34、古今會(huì)通亦應(yīng)伴以中西互鏡，構(gòu)建有中國(guó)特色全球價(jià)值的知識(shí)體系，強(qiáng)調(diào)自明、自覺(jué)、自信，以現(xiàn)實(shí)問(wèn)題為會(huì)通處。從自我審視看，

互鏡著養(yǎng)成基于自明的文化自覺(jué)和自信。文化自覺(jué)并非、狂妄的自尊，首先要通過(guò)對(duì)話、互通獲得自知之明。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．兼?zhèn)湟馕段鋽?/p>

B．兼容包含臆斷

C．兼有象征專橫

D．兼顧表達(dá)決斷

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，橫線處所填詞語(yǔ)搭配“全球價(jià)值”，且綜合文意及選項(xiàng)分析可知，構(gòu)建的知識(shí)體系同時(shí)具有中國(guó)特色和全球價(jià)值，A

項(xiàng)“兼?zhèn)洹敝竿瑫r(shí)具備，B項(xiàng)“兼容”指同時(shí)容納幾個(gè)方面，C項(xiàng)“兼有”指同時(shí)具有，D項(xiàng)“兼顧”指幾個(gè)方面同時(shí)照顧到，均符合文

意，且搭配得當(dāng)，保留。

第二空，根據(jù)“古今會(huì)通亦應(yīng)伴以中西互鏡······強(qiáng)調(diào)自明、自覺(jué)、自信”可知，通過(guò)互鏡可以反映出文化自覺(jué)和自信，A項(xiàng)“意

味”指含有某種意義，B項(xiàng)“包含”指里邊含有，D項(xiàng)“表達(dá)”指表示（思想、感情），均符合文意，保留。C項(xiàng)“象征”指用具體事

物表現(xiàn)某些抽象意義，根據(jù)文意可知，“互鏡”并非是具體事物，排除。

第三空，橫線處通過(guò)頓號(hào)與“狂妄”構(gòu)成同義并列，“狂妄”指極端的自高自大，故橫線處也應(yīng)體現(xiàn)自我、自大之意，且感情色

彩消極，A項(xiàng)“武斷”含有妄以權(quán)勢(shì)裁斷曲直之意，感情色彩偏消極，與“狂妄”構(gòu)成同義并列對(duì)應(yīng)，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“臆

斷”指憑臆測(cè)來(lái)斷定，無(wú)法構(gòu)成同義并列，與文意不符，排除；D項(xiàng)“決斷”指拿主意，做決定，為中性詞，感情色彩不符，排

除。

故正確答案為A。

【文段出處】胡百精《重返基源問(wèn)題：中國(guó)傳播思想史的知識(shí)建構(gòu)》

35、法官在適用法律解決民事糾紛時(shí)，首先應(yīng)當(dāng)從民法典中尋找裁判依據(jù)。如果民法典沒(méi)有明確規(guī)定，才能從其他規(guī)范中尋找法律依據(jù)。比

如，現(xiàn)在網(wǎng)購(gòu)糾紛較多，審理這類案件，應(yīng)當(dāng)首先適用民法典。只有民法典沒(méi)有就相關(guān)問(wèn)題作出規(guī)定，才能考慮適用消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法等法

律。所以說(shuō)，在法律適用的過(guò)程中，民法典是處理平等主體間人身關(guān)系、財(cái)產(chǎn)關(guān)系的基本依據(jù)。此外，如果單行法規(guī)定不清晰、不明確，則應(yīng)

當(dāng)以內(nèi)容清晰、明確的民法典相關(guān)條款為裁判依據(jù)，甚至在民法典與單行法發(fā)生沖突的情況下，首先應(yīng)當(dāng)適用民法典。

這段文字意在說(shuō)明：

A．民法典的相關(guān)規(guī)定是其他法律的立法依據(jù)

B．民法典在整個(gè)法律體系中起到基礎(chǔ)性作用

C．民法典在法律適用方面屬于基本裁判依據(jù)

D．民法典可以作為其他法律法規(guī)的重要補(bǔ)充

《正確答案》

C

《專家解析》

文段開(kāi)頭指出在適用法律解決民事糾紛時(shí)，首先應(yīng)當(dāng)從民法典中尋找裁判依據(jù)，隨后進(jìn)行舉例說(shuō)明，然后通過(guò)“所以說(shuō)”總結(jié)

前文，指出在法律適用的過(guò)程中，民法典是基本依據(jù)，最后通過(guò)“此外”表示并列，指出在單行法規(guī)定不清晰以及民法典與

單行法發(fā)生沖突的情況下，也應(yīng)以民法典作為裁判依據(jù)。故文段為并列結(jié)構(gòu)，意在強(qiáng)調(diào)在法律適用方面，民法典充當(dāng)基本依

據(jù)，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，文段并未探討“立法”問(wèn)題，無(wú)中生有，排除；

B項(xiàng)，文段強(qiáng)調(diào)民法典在“法律適用方面”的作用，“基礎(chǔ)性作用”表述不明確，排除；

D項(xiàng)，文段指出民法典是“基本依據(jù)”，“重要補(bǔ)充”表述錯(cuò)誤，排除。

故正確答案為C。

【文段