2023-2024學(xué)年粵教版（2019）高中信息技術(shù)必修一《數(shù)據(jù)與計算》第一章第一節(jié)《數(shù)據(jù)及其特征》教案

2023-2024學(xué)年粵教版（2019）高中信息技術(shù)必修一《數(shù)據(jù)與計算》第一章第一節(jié)《數(shù)據(jù)及其特征》教案授課內(nèi)容授課時數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時間設(shè)計思路本節(jié)課旨在讓學(xué)生理解數(shù)據(jù)的定義、類型及其特征，為后續(xù)學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)處理和計算打下基礎(chǔ)。課程設(shè)計以粵教版（2019）高中信息技術(shù)必修一《數(shù)據(jù)與計算》第一章第一節(jié)《數(shù)據(jù)及其特征》為依據(jù)，通過生動的實(shí)例和互動討論，引導(dǎo)學(xué)生深入理解數(shù)據(jù)的概念及其在實(shí)際生活中的應(yīng)用。教學(xué)內(nèi)容與實(shí)際緊密結(jié)合，注重培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)和數(shù)據(jù)分析能力。通過案例分析、小組討論等方式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高課堂實(shí)效。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課核心素養(yǎng)目標(biāo)在于培養(yǎng)學(xué)生信息意識、計算思維和創(chuàng)新意識。通過學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)的特征，學(xué)生將提升對信息重要性的認(rèn)識，培養(yǎng)敏銳的信息捕捉能力；通過分析數(shù)據(jù)類型，鍛煉邏輯思維和抽象思維能力，為解決實(shí)際問題奠定基礎(chǔ)；同時，通過實(shí)際案例的探討，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新意識，培養(yǎng)其在信息社會中積極適應(yīng)、主動創(chuàng)新的能力。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

①數(shù)據(jù)的概念及其分類，使學(xué)生能夠準(zhǔn)確識別和區(qū)分不同類型的數(shù)據(jù)。

②數(shù)據(jù)的特征，包括數(shù)據(jù)的量、質(zhì)、時態(tài)、來源等，讓學(xué)生理解數(shù)據(jù)特征的含義及其在數(shù)據(jù)分析中的重要性。

2.教學(xué)難點(diǎn)

①數(shù)據(jù)抽象化思維，幫助學(xué)生形成將現(xiàn)實(shí)世界中的信息抽象為數(shù)據(jù)的能力。

②數(shù)據(jù)特征的綜合分析，訓(xùn)練學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識對復(fù)雜數(shù)據(jù)集進(jìn)行特征分析，提高其解決實(shí)際問題的能力。教學(xué)方法與策略1.結(jié)合講授法，引入案例研究，通過講解數(shù)據(jù)特征的概念后，展示實(shí)際數(shù)據(jù)案例，讓學(xué)生直觀理解數(shù)據(jù)特征的應(yīng)用。

2.設(shè)計小組討論活動，讓學(xué)生在討論中分析不同類型的數(shù)據(jù)特征，促進(jìn)互動和思考；通過角色扮演，模擬數(shù)據(jù)分析師的工作場景，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐體驗(yàn)。

3.使用多媒體教學(xué)，如PPT、視頻等，輔助展示數(shù)據(jù)特征和相關(guān)案例，增強(qiáng)視覺效果，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和效率。教學(xué)過程1.導(dǎo)入（約5分鐘）

激發(fā)興趣：通過展示一組現(xiàn)實(shí)生活中的數(shù)據(jù)，如人口統(tǒng)計數(shù)據(jù)、氣溫變化數(shù)據(jù)等，引發(fā)學(xué)生對數(shù)據(jù)的關(guān)注和興趣。

回顧舊知：回顧學(xué)生在初中階段學(xué)習(xí)過的數(shù)據(jù)類型，如數(shù)值、文本、圖片等，以及數(shù)據(jù)的簡單處理方法。

2.新課呈現(xiàn)（約30分鐘）

講解新知：詳細(xì)講解數(shù)據(jù)的定義、數(shù)據(jù)類型的分類（數(shù)值型、文本型、多媒體型等）、數(shù)據(jù)特征（量、質(zhì)、時態(tài)、來源）等知識點(diǎn)。

舉例說明：通過展示不同類型的數(shù)據(jù)案例，如股票價格數(shù)據(jù)、社交媒體文本數(shù)據(jù)等，幫助學(xué)生理解數(shù)據(jù)特征的含義。

互動探究：將學(xué)生分組，每組分析一個特定的數(shù)據(jù)集，討論其數(shù)據(jù)類型和特征，引導(dǎo)學(xué)生探究數(shù)據(jù)特征在實(shí)際中的應(yīng)用。

3.鞏固練習(xí)（約20分鐘）

學(xué)生活動：讓學(xué)生獨(dú)立完成一個數(shù)據(jù)特征分析的練習(xí)題，要求學(xué)生識別數(shù)據(jù)類型，描述數(shù)據(jù)特征，并提出數(shù)據(jù)分析的初步思路。

教師指導(dǎo)：在學(xué)生活動中巡回指導(dǎo)，解答學(xué)生的疑問，提供必要的提示和幫助，確保每個學(xué)生都能理解并掌握所學(xué)內(nèi)容。

4.總結(jié)反饋（約5分鐘）

反饋：邀請學(xué)生分享他們在鞏固練習(xí)中的發(fā)現(xiàn)和體會，對學(xué)生的表現(xiàn)給予積極反饋，鼓勵他們繼續(xù)探索和學(xué)習(xí)。學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果，通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)能夠：

1.理解并準(zhǔn)確描述數(shù)據(jù)的定義，能夠區(qū)分不同類型的數(shù)據(jù)，如數(shù)值型、文本型、多媒體型等。

2.掌握數(shù)據(jù)特征的概念，包括數(shù)據(jù)的量、質(zhì)、時態(tài)、來源等方面，并能將這些特征應(yīng)用于實(shí)際數(shù)據(jù)集的分析。

3.提升信息意識，能夠認(rèn)識到數(shù)據(jù)在信息社會中的重要性和應(yīng)用價值，增強(qiáng)對數(shù)據(jù)敏感性和重視度。

4.培養(yǎng)計算思維，通過互動探究和案例分析，學(xué)會從數(shù)據(jù)中提取信息，分析問題，形成初步的數(shù)據(jù)分析思路。

5.提高抽象思維能力，能夠?qū)F(xiàn)實(shí)世界中的復(fù)雜信息抽象為數(shù)據(jù)，進(jìn)行有效的數(shù)據(jù)特征分析。

6.增強(qiáng)創(chuàng)新意識，通過角色扮演和項(xiàng)目導(dǎo)向?qū)W習(xí)，激發(fā)學(xué)生在數(shù)據(jù)分析和處理方面的創(chuàng)新思維。

7.在鞏固練習(xí)中，學(xué)生能夠獨(dú)立完成數(shù)據(jù)特征分析的練習(xí)題，準(zhǔn)確識別數(shù)據(jù)類型和特征，為后續(xù)學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)處理和計算打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。

8.通過小組討論和互動探究，學(xué)生能夠有效溝通，分享數(shù)據(jù)分析的思路和發(fā)現(xiàn)，提升團(tuán)隊合作能力。

9.學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識應(yīng)用于解決實(shí)際問題，如社會調(diào)查、市場分析等，將理論知識轉(zhuǎn)化為實(shí)踐能力。

10.學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中形成積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，對信息技術(shù)課程產(chǎn)生興趣，為未來的學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。典型例題講解例題1：數(shù)據(jù)類型識別

題目：以下哪些選項(xiàng)屬于數(shù)值型數(shù)據(jù)？

A.學(xué)生姓名

B.商品價格

C.學(xué)生照片

D.文章段落

答案：B.商品價格

例題2：數(shù)據(jù)特征描述

題目：請描述以下數(shù)據(jù)集的特征：一組某城市過去一年的月平均氣溫。

答案：這是一組數(shù)值型數(shù)據(jù)，特征包括數(shù)據(jù)的量（12個月的數(shù)據(jù)點(diǎn)），質(zhì)（氣溫的數(shù)值），時態(tài)（過去一年），來源（氣象觀測）。

例題3：數(shù)據(jù)分析應(yīng)用

題目：某電商平臺上，一款新上架的商品在第一個月的銷售額為1000元，第二個月銷售額為1500元，第三個月銷售額為2000元。請分析該商品銷售趨勢。

答案：該商品銷售呈現(xiàn)上升趨勢，銷售額逐月增加，說明市場對該商品的接受度逐漸提高。

例題4：數(shù)據(jù)時態(tài)識別

題目：以下哪個數(shù)據(jù)集是動態(tài)數(shù)據(jù)？

A.一本字典中的單詞列表

B.一家公司的股票價格實(shí)時變化

C.一份歷史文獻(xiàn)的復(fù)印件

答案：B.一家公司的股票價格實(shí)時變化

例題5：數(shù)據(jù)來源分析

題目：以下哪個數(shù)據(jù)來源最可靠？

A.社交媒體上的用戶評論

B.政府統(tǒng)計局發(fā)布的年度報告

C.網(wǎng)絡(luò)論壇上的討論

答案：B.政府統(tǒng)計局發(fā)布的年度報告課堂1.課堂評價

課堂提問：在講解新知過程中，通過提問方式檢驗(yàn)學(xué)生對數(shù)據(jù)定義、類型和特征的理解程度。例如，詢問學(xué)生如何區(qū)分?jǐn)?shù)值型數(shù)據(jù)和文本型數(shù)據(jù)，或要求學(xué)生舉例說明數(shù)據(jù)特征的應(yīng)用。

觀察：在小組討論和互動探究環(huán)節(jié)，觀察學(xué)生的參與程度、合作情況和思考過程，以了解他們對知識點(diǎn)的掌握情況。

測試：在課堂結(jié)束時，進(jìn)行小測驗(yàn)，以測試學(xué)生對本節(jié)課知識點(diǎn)的理解和記憶，及時發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)生可能存在的疑惑。

2.作業(yè)評價

批改：對學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行仔細(xì)批改，關(guān)注學(xué)生在數(shù)據(jù)類型識別、特征描述和分析應(yīng)用等方面的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)并指出作業(yè)中的錯誤，給出合理的評分。

點(diǎn)評：在作業(yè)批改后，選擇具有代表性的作業(yè)進(jìn)行課堂點(diǎn)評，分析作業(yè)中的優(yōu)點(diǎn)和不足，提供改進(jìn)建議。

反饋：及時將作業(yè)評價結(jié)果反饋給學(xué)生，鼓勵他們根據(jù)反饋調(diào)整學(xué)習(xí)策略，對不足之處進(jìn)行針對性的復(fù)習(xí)和練習(xí)。

鼓勵：對學(xué)生在作業(yè)中表現(xiàn)出的積極態(tài)度和進(jìn)步給予肯定和鼓勵，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力，增強(qiáng)自信心。反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.結(jié)合現(xiàn)實(shí)案例，將數(shù)據(jù)特征分析與學(xué)生的生活實(shí)際相結(jié)合，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和知識的實(shí)用性。

2.引入項(xiàng)目導(dǎo)向?qū)W習(xí)，通過模擬數(shù)據(jù)分析項(xiàng)目，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和團(tuán)隊合作精神。

（二）存在主要問題

1.在教學(xué)組織方面，課堂互動環(huán)節(jié)的時間分配不夠合理，部分學(xué)生未能充分參與討論。

2.在教學(xué)方法上，講授過多，學(xué)生主動探究和動手操作的機(jī)會較少，影響了對知識點(diǎn)的深入理解。

3.教學(xué)評價方面，對學(xué)生的個性化反饋不足，未能有效引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)評價結(jié)果調(diào)整學(xué)習(xí)策略。

（三）改進(jìn)措施

1.調(diào)整課堂互動環(huán)節(jié)，確保每個學(xué)生都有機(jī)會參與討論，可以通過小組輪流發(fā)言、指定學(xué)生回答問題等方式，提高學(xué)生的參與度。

2.增加學(xué)生動手操作的機(jī)會，比如通過實(shí)驗(yàn)、項(xiàng)目制作等方式，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)特征分析，加深對知識點(diǎn)的理解。

3.豐富教學(xué)評價方式，除了傳統(tǒng)的作業(yè)批改，還可以引入學(xué)生互評、自我評價等，提供更多元化的反饋，幫助學(xué)生認(rèn)識到自己的學(xué)習(xí)進(jìn)步和需要改進(jìn)的地方。

4.加強(qiáng)與學(xué)生的溝通，及時了解他們的學(xué)習(xí)需求和困惑，提供個性化的指導(dǎo)和建議，幫助他們制定有效的學(xué)習(xí)計劃。

5.繼續(xù)探索和嘗試新的教學(xué)方法，如翻轉(zhuǎn)課堂、混合式學(xué)習(xí)等，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)效果。內(nèi)容邏輯關(guān)系①數(shù)據(jù)的概念與類型

-重點(diǎn)知識點(diǎn)：數(shù)據(jù)的定義、數(shù)據(jù)類型的分類

-重點(diǎn)詞匯：數(shù)值型數(shù)據(jù)、文本型數(shù)據(jù)、多媒體型數(shù)據(jù)

-重點(diǎn)句子：數(shù)據(jù)是信息的載體，可以分為數(shù)值型、文本型、多媒體型等。

②數(shù)據(jù)的特征

-重點(diǎn)知識點(diǎn)：數(shù)據(jù)特征的含義、數(shù)據(jù)特征