2024年初中班主任工作總結(jié)范本（二篇）

第3頁共3頁2024年初中班主任工作總結(jié)范本在與初一學生重新接觸的過程中，我深刻感受到他們年輕、純真且充滿活力的特質(zhì)。在開學初期，部分學生尚未完全擺脫童稚，課堂紀律執(zhí)行力度不足，自主學習意識薄弱，課間活動活躍但缺乏約束。然而，經(jīng)過一個學期的師生共同努力，學生的行為習慣得到顯著改善，學習自覺性顯著提高，學業(yè)成績也呈現(xiàn)出明顯的提升趨勢。這一學期內(nèi)，班級內(nèi)同學間團結(jié)友愛，師生關(guān)系和諧融洽，各項教育教學任務(wù)均得到較好的完成，班級整體氛圍和諧融洽。一、加強思想政治教育，明確學習目的與態(tài)度本學期，我們高度重視學生的安全教育，共開展了三次安全教育活動。開學首月定為“安全教育月”，首周為“安全教育周”，首課即為安全教育課，特別強調(diào)了道路交通安全的重要性。在期中考試后，針對校車事故及學生乘車安全問題，我們再次進行有針對性的安全教育，著重防范超載、非法營運車輛和酒駕。進入____月份，我們再次宣傳《安全條例》，反復強調(diào)生命寶貴，責任重大。二、強化公民素養(yǎng)及行為規(guī)范教育我們充分利用班團課、國旗下的講話、晨會、午會等時機，以多種形式對學生進行公民素養(yǎng)及行為習慣的教育。組織學生認真學習《中學生守則》、《中學生行為規(guī)范》等，結(jié)合思想品德等課程，加強學生公民素養(yǎng)的培養(yǎng)。通過日常規(guī)范的堅持執(zhí)行，以及對學生日常學習生活中出現(xiàn)的問題進行正面引導和教育，學生的行為習慣得到顯著改善，公民素養(yǎng)得到明顯提升。三、積極參與學校組織的各項活動我們積極鼓勵學生參與學校組織的各類活動，以豐富學生的課余生活，促進學生全面發(fā)展。四、構(gòu)建得力班干部隊伍開學之初，我們根據(jù)小學反饋信息和學生成績，選拔了班長、學習委員、清潔委員、生活委員等主要班干部，并分組選出組長及各科課代表，初步形成班級干部隊伍。隨后根據(jù)能力大小進行人員調(diào)整。各班干部以身作則，認真履行職責，班級工作有序開展，形成充滿活力的班干部隊伍，為班級各項工作的順利開展奠定了堅實基礎(chǔ)。五、定期召開班級例會本學期，我們堅持每周召開班級例會，各科老師共同交流上周情況，總結(jié)經(jīng)驗教訓，并對下周工作進行規(guī)劃和討論?？荚嚭笳J真進行質(zhì)量分析，確定培優(yōu)補差對象。六、重視培優(yōu)補差工作針對期中考試暴露出的問題，我們特別重視數(shù)學和英語兩門關(guān)鍵學科的培優(yōu)補差工作。通過數(shù)學老師負責數(shù)學教學和培優(yōu)、班主任補差，英語老師負責英語教學和培優(yōu)、實習老師補差等措施，以及各科老師根據(jù)各自科目實際情況進行的培優(yōu)補差工作，學生的學業(yè)成績得到顯著提升。七、加強個別輔導，提升學生學習成績本學期，我們注重對學生的個別輔導工作。無論是上課還是下課，午休還是晚自習，老師們都積極找學生談心、輔導，幫助學生解決學習中的問題，努力提高學生的學習成績。通過以上措施的實施，我班各項工作均取得了顯著成績。特別是在期中考試中，除英語科目外，其他四科均取得年級第一的好成績。然而，我們也清醒地認識到成績只代表過去，未來還需繼續(xù)努力。我們將總結(jié)經(jīng)驗教訓，不斷改進工作方法，爭取在新的一年里取得更好的成績，回報學校、家庭和社會。2024年初中班主任工作總結(jié)范本（二）在軍事訓練期間以及學校組織的值周優(yōu)秀班級評選活動中，我們始終致力于追求卓越。無論面對艱苦的訓練還是日常學習，我們秉持共同的信念：塑造最好的自我，創(chuàng)建最佳的集體。“耕耘與收獲成正比”，我們榮獲了軍訓隊列比賽的一等獎，并被學校授予值周優(yōu)秀班級的榮譽。二、創(chuàng)建特色班級1.特色目標明確：培育正直、善良、智慧和健康的人格特質(zhì)。2.強化組織紀律性：早讀、自習課、晚自修均要求規(guī)范，確保安靜有序。對于違規(guī)行為，我們將嚴格執(zhí)行紀律，待良好習慣形成后，再逐步交由班干部管理。晚自修期間，要求學生準時到教室學習，認真完成作業(yè)，以提升知識和能力。在升旗儀式、課間操和各類大型活動中，我們力求表現(xiàn)出色。同學們已養(yǎng)成快速、安靜、整齊地排隊，充滿熱情和進取精神。3.狠抓課堂紀律，培養(yǎng)良好的學習習慣。我們鼓勵學生學會傾聽，尊重老師和知識，遵守紀律。同時，要求學生在課堂上積極參與，配合老師，由值日班長每日評估紀律，選出每周的優(yōu)秀小組。4.注重能力的培養(yǎng)和鍛煉。5.重視師生情感交流。我們通過周記、午餐時間、放學后與學生進行溝通，建立尊重、喜歡和理解的師生關(guān)系。同時，通過活動記錄照片和錄像，增進集體凝聚力。6.與家長建立友好關(guān)系。家長會等活動促進了家長與孩子、家長與老師之間的有效溝通，增強了家長的信任，對我工作也提供了很大支持。三、班主任的思考擔任班主任工作充滿挑戰(zhàn)，需要處理大量事務(wù)，有時會感到疲憊和困擾，但這些都是無法避免的。當看到學生對知識的渴望，看到他們在我的引導下發(fā)生積極變化，當他們把我視為朋友，與我分享快樂和困擾，當家長告訴我孩子變得更加懂事和聽話……這些快樂是從心底涌出的。班主任