蘇教版語(yǔ)文高考試卷及解答參考(2024年)

2024年蘇教版語(yǔ)文高考自測(cè)試卷(答案在后面)一、現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（18分）閱讀下面的文章，完成下面小題?！驹摹慷盏奈绾罄顫h榮冬日的午后，陽(yáng)光慵懶，在窗臺(tái)上，在沙發(fā)上，在一張張木椅上，在一張張木桌上，無(wú)所不在。陽(yáng)光對(duì)人們是那么慷慨，無(wú)所求地照耀著，照耀著，又像在撫摸著。只有冬日，陽(yáng)光才是如此溫柔，像母親的手，輕柔地?fù)崦⒆拥哪?。這撫摸是那么細(xì)致，那么體貼，仿佛這世界的一切都在這撫摸中安妥了，安詳了。冬日，萬(wàn)籟俱寂。沒(méi)有鳥(niǎo)鳴，沒(méi)有蟬鳴，連蟋蟀和蟈蟈也躲藏起來(lái)，整個(gè)世界都沉睡在冬日的慵懶之中。冬日的午后，只有陽(yáng)光在忙碌著，在窗臺(tái)上，在沙發(fā)上，在木椅上，在木桌上，在一切可以停留的地方，都留下它柔軟的痕跡。冬日的午后，靜得讓人陶醉。你會(huì)覺(jué)得時(shí)間仿佛凝固了，只有你的心跳聲在回響。你會(huì)覺(jué)得自己的心也變得柔軟起來(lái)，像冬日里曬在陽(yáng)光下的貓，慵懶而又安詳。你會(huì)覺(jué)得自己的身體也變得輕盈起來(lái)，仿佛能隨風(fēng)飄起。你會(huì)覺(jué)得自己的思想也變得清澈起來(lái)，像冬日里純凈的湖水，沒(méi)有一絲雜質(zhì)。冬日的午后，最適合讀書(shū)。你可以泡一壺茶，坐在窗前，手捧一本好書(shū)，讓陽(yáng)光灑在臉上，讓思緒隨風(fēng)飄散。你會(huì)覺(jué)得，這樣的時(shí)光是最美好的，這樣的生活是最幸福的。冬日的午后，也可以做許多事情。你可以躺在床上，翻翻雜志，看看小說(shuō)，讓心情變得愉悅起來(lái)。你可以坐在陽(yáng)臺(tái)上，曬曬太陽(yáng)，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，讓心靈得到放松。你也可以約上三五好友，一起品茶、聊天、下棋，讓生活變得更加豐富多彩。然而，冬日的午后，最美好的事情莫過(guò)于一家人圍坐在火爐旁，一起聊天、講故事?；馉t的溫暖驅(qū)散了冬日的寒冷，溫暖了人們的心。在這樣的時(shí)刻，你會(huì)覺(jué)得，家是最溫馨的港灣，親情是最美好的情感。【小題】1.文章開(kāi)頭描寫(xiě)了冬日午后的陽(yáng)光，請(qǐng)分析作者這樣寫(xiě)的作用。2.文章中提到“萬(wàn)籟俱寂”，結(jié)合上下文，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析這個(gè)詞組在文中的含義。3.文章中提到“這樣的時(shí)光是最美好的，這樣的生活是最幸福的”，請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)這句話(huà)的理解。4.文章最后一段提到“家是最溫馨的港灣，親情是最美好的情感”，請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)這句話(huà)的感受。5.請(qǐng)簡(jiǎn)要概括文章的主要內(nèi)容。二、現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（17分）閱讀下面的文字，完成18～21題?！肚锶盏乃寄睢非锾?，總是帶著一種淡淡的哀愁。當(dāng)最后一片樹(shù)葉落下，季節(jié)的更迭仿佛也在提醒著人們時(shí)間的流逝。李明站在老宅前，望著那棵古老的梧桐樹(shù)，心中涌起了一股莫名的情緒。這棵樹(shù)是他童年時(shí)的伙伴，也是他成長(zhǎng)的記憶。每年秋天，他都會(huì)回來(lái)這里，仿佛只有這樣，才能感受到與過(guò)去的連接。今年的秋天來(lái)得特別早，也格外冷。李明裹緊了身上的大衣，思緒飄回了三十年前。那時(shí)，他還只是一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的孩子，在這片土地上奔跑嬉戲。父親常帶他來(lái)這棵梧桐樹(shù)下，給他講各種各樣的故事。那些故事里有英雄，有妖怪，也有平凡人的喜怒哀樂(lè)。父親的聲音溫柔而堅(jiān)定，每一個(gè)字都深深地烙印在了他的心里。隨著時(shí)間的推移，李明漸漸長(zhǎng)大，開(kāi)始有了自己的夢(mèng)想。他離開(kāi)了家鄉(xiāng)，去往遠(yuǎn)方的城市求學(xué)。雖然離開(kāi)了這片土地，但他從未忘記過(guò)那棵梧桐樹(shù)，以及父親講述的故事。每當(dāng)遇到困難時(shí)，他總會(huì)想起父親的話(huà)：“無(wú)論走到哪里，都要記得自己的根?！睔q月如梭，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過(guò)去了許多年。如今，李明已經(jīng)成為了一名成功的企業(yè)家。盡管事業(yè)有成，但他內(nèi)心深處總有一份難以言說(shuō)的空虛感。直到有一天，他突然意識(shí)到，自己需要回到那個(gè)起點(diǎn)，尋找遺失已久的初心。于是，他踏上了歸鄉(xiāng)之路。當(dāng)再次站在這棵梧桐樹(shù)下時(shí)，李明仿佛又回到了那個(gè)純真的年代。他閉上眼睛，感受著落葉輕拂臉頰的感覺(jué)，心中充滿(mǎn)了感激與懷念?！鞍郑一貋?lái)了。”他輕聲說(shuō)道，仿佛能穿越時(shí)空，與父親對(duì)話(huà)一般。這一刻，所有的疲憊都煙消云散了。李明知道，無(wú)論未來(lái)還有多少挑戰(zhàn)等待著他，只要心中有愛(ài)，有信念，就沒(méi)有克服不了的困難。18.下列對(duì)本文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.文章開(kāi)頭通過(guò)描寫(xiě)秋天特有的景象，營(yíng)造了一種凄涼而略帶傷感的氛圍，為全文奠定了基調(diào)。B.李明之所以每年都回來(lái)看望梧桐樹(shù)，是因?yàn)樗粌H承載著童年的回憶，更是他心靈的寄托。C.文中提到“心中的空虛感”，暗示了物質(zhì)財(cái)富并不能填補(bǔ)精神世界的空白，表達(dá)了作者對(duì)于現(xiàn)代人精神追求的思考。D.最后一段中李明向父親說(shuō)話(huà)的情景，采用了現(xiàn)實(shí)主義手法，展現(xiàn)了人物內(nèi)心的真摯情感。19.結(jié)合全文，簡(jiǎn)要概括文中父親的形象特征。（4分）20.分析文中畫(huà)線(xiàn)句子“無(wú)論走到哪里，都要記得自己的根”在結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上的作用。（4分）21.請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)標(biāo)題“秋日的思念”的理解。（5分）三、文言文閱讀（20分）閱讀下面的文言文，完成下列小題。甲午之役，朝野震動(dòng)。有人上書(shū)，請(qǐng)以兵威震懾?cái)橙?。光緒皇帝召見(jiàn)翁同龢，詢(xún)問(wèn)對(duì)策。翁同龢認(rèn)為：“朝廷應(yīng)以文德服人，不宜用兵。若用兵，必?cái)o(wú)疑?！惫饩w皇帝猶豫不決。此時(shí)，康有為上書(shū)，建議：“我國(guó)應(yīng)先發(fā)制人，以武力震懾?cái)橙?。若能取勝，則可鞏固國(guó)家地位?！惫饩w皇帝采納了康有為的建議，任命李鴻章為北洋海軍提督，籌備甲午戰(zhàn)爭(zhēng)?！拘☆}1】下列對(duì)文中詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容理解正確的一項(xiàng)是（3分）A.震動(dòng)：使震驚。B.上書(shū)：向上級(jí)寫(xiě)信。C.對(duì)策：對(duì)敵之策。D.聲威：聲音和威望?！拘☆}2】下列對(duì)文中內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.文章主要講述了甲午戰(zhàn)爭(zhēng)前后，朝廷內(nèi)部關(guān)于是否用兵的爭(zhēng)議。B.翁同龢認(rèn)為朝廷應(yīng)以文德服人，不宜用兵，是正確的觀(guān)點(diǎn)。C.康有為的建議，使光緒皇帝下定決心，任命李鴻章為北洋海軍提督。D.文章通過(guò)對(duì)比，突出了康有為的建議對(duì)甲午戰(zhàn)爭(zhēng)的影響?！拘☆}3】請(qǐng)將文中畫(huà)波浪線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（5分）朝廷應(yīng)以文德服人，不宜用兵。若用兵，必?cái)o(wú)疑?！拘☆}4】根據(jù)文章內(nèi)容，簡(jiǎn)要分析康有為建議對(duì)甲午戰(zhàn)爭(zhēng)的影響。（4分）【小題5】從這篇文章中，你得到了哪些啟示？（4分）四、古代詩(shī)歌閱讀（第1題3分，第2題6分）閱讀下面這首詩(shī)，完成14-15題。登高杜甫風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥(niǎo)飛回。無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。萬(wàn)里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)。艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。【注釋】渚：水中的小塊陸地。作客：指漂泊他鄉(xiāng)?？嗪蓿簶O其遺憾。潦倒：失意的樣子。濁酒：未過(guò)濾的酒。14.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.詩(shī)中首聯(lián)以“風(fēng)急”“天高”等景物描寫(xiě)渲染了秋天的氣氛，并通過(guò)“猿嘯哀”暗示了詩(shī)人內(nèi)心的憂(yōu)郁。B.“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)?！边@兩句不僅描繪了一幅壯闊的自然景象，也象征著時(shí)光流逝、生命消逝的感慨。C.本詩(shī)表達(dá)了作者在重陽(yáng)佳節(jié)之際，因遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)而感到的孤獨(dú)與愁思，同時(shí)也抒發(fā)了對(duì)國(guó)事的憂(yōu)慮及個(gè)人身世的悲哀。D.尾聯(lián)“艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯”直接抒情，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)自己年老體衰、生活困頓現(xiàn)狀的無(wú)奈與憤懣之情。15.請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)分析“萬(wàn)里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)”一句所蘊(yùn)含的情感。（6分）五、名句名篇默寫(xiě)（6分）題目：請(qǐng)根據(jù)提示，完整地默寫(xiě)出下列名句。提示：（1）先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)。（2）落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。（3）______，______。六、語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅰ（9分）閱讀下面的文字，完成下列小題。【甲】①紅海灘是堿蓬草自然生長(zhǎng)形成的景觀(guān)，被譽(yù)為“灘涂的守望者”。它每年都按時(shí)“開(kāi)花”，從五月開(kāi)始，堿蓬草從綠色逐漸變?yōu)榧t色，直至整個(gè)海灘變成一片紅色的海洋。②堿蓬草的葉子呈粉紅色，莖桿是綠色的，像穿著粉紅裙子的小姑娘。③堿蓬草的根非常發(fā)達(dá)，深深扎入海灘的土壤中，像一個(gè)個(gè)士兵，守護(hù)著這片土地。④堿蓬草的生長(zhǎng)速度非常快，幾天就能長(zhǎng)到一米左右，幾天后又變成了紅色，仿佛在向世人宣告：“我來(lái)了！”⑤紅海灘的美麗，吸引了無(wú)數(shù)游客。⑥紅海灘上的堿蓬草開(kāi)花后，便成了鳥(niǎo)類(lèi)棲息的天堂。成千上萬(wàn)的鳥(niǎo)兒在這里筑巢、棲息、繁衍，它們?cè)诤┥峡诊w翔、鳴叫，構(gòu)成了一幅美麗的畫(huà)卷?！疽摇竣匍喿x下面的材料，按要求完成下面小題。②以下六句中，有五句存在語(yǔ)病，請(qǐng)找出并修改。原句：（1）紅海灘被譽(yù)為“灘涂的守望者”，它每年都按時(shí)“開(kāi)花”，從五月開(kāi)始，堿蓬草從綠色逐漸變?yōu)榧t色，直至整個(gè)海灘變成一片紅色的海洋。修改：（1）原句：（2）堿蓬草的葉子呈粉紅色，莖桿是綠色的，像穿著粉紅裙子的小姑娘。修改：（2）原句：（3）堿蓬草的根非常發(fā)達(dá)，深深扎入海灘的土壤中，像一個(gè)個(gè)士兵，守護(hù)著這片土地。修改：（3）原句：（4）堿蓬草的生長(zhǎng)速度非?？?，幾天就能長(zhǎng)到一米左右，幾天后又變成了紅色，仿佛在向世人宣告：“我來(lái)了！”修改：（4）原句：（5）紅海灘的美麗，吸引了無(wú)數(shù)游客。修改：（5）原句：（6）紅海灘上的堿蓬草開(kāi)花后，便成了鳥(niǎo)類(lèi)棲息的天堂。修改：（6）七、語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ（11分）閱讀下面的文字，完成下列題目?！鹃喿x材料】在信息爆炸的時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言作為一種新興的語(yǔ)言現(xiàn)象，正日益滲透到人們的日常生活中。網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的產(chǎn)生，一方面豐富了漢語(yǔ)表達(dá)，另一方面也帶來(lái)了一些問(wèn)題。以下是一些關(guān)于網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言使用的文章摘錄：（1）隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言迅速傳播，成為人們?nèi)粘＝涣鞯闹匾M成部分。然而，網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的隨意性和不規(guī)范現(xiàn)象也日益突出，給漢語(yǔ)的規(guī)范使用帶來(lái)了挑戰(zhàn)。（2）網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言具有創(chuàng)新性、趣味性和時(shí)效性等特點(diǎn)，但同時(shí)也存在一些問(wèn)題。比如，一些網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言缺乏語(yǔ)法規(guī)范，甚至出現(xiàn)了錯(cuò)別字、語(yǔ)法錯(cuò)誤等現(xiàn)象。這種現(xiàn)象不僅影響了漢語(yǔ)的純潔性，也容易誤導(dǎo)青少年。（3）為了解決網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言使用中的問(wèn)題，有關(guān)部門(mén)已經(jīng)出臺(tái)了一系列規(guī)范措施。一方面，加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的監(jiān)管，防止低俗、暴力等不良信息傳播；另一方面，鼓勵(lì)創(chuàng)新，推廣健康、積極的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言?！绢}目】請(qǐng)根據(jù)以上材料，回答以下問(wèn)題：1.網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的特點(diǎn)有哪些？2.網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言使用中存在哪些問(wèn)題？八、寫(xiě)作題（60分）題目：閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。（60分）材料：在快節(jié)奏的現(xiàn)代生活中，人們?cè)絹?lái)越追求效率和便利。然而，在某些時(shí)刻，放慢腳步，感受生活的細(xì)節(jié)，品味生活中的美好，也是一種生活態(tài)度。以下是一些關(guān)于“放慢腳步”的描述：1.放慢腳步，可以讓我們更好地欣賞沿途的風(fēng)景，感受生活的美好。2.放慢腳步，有助于我們反思自己的生活，發(fā)現(xiàn)生活中的不足，從而更好地規(guī)劃未來(lái)。3.放慢腳步，可以使我們更加關(guān)注身邊的人和事，增進(jìn)與他人的情感交流。要求：1.選取一個(gè)角度，確定立意。2.自選文體，寫(xiě)一篇不少于800字的文章。3.不得抄襲，不得套作。2024年蘇教版語(yǔ)文高考自測(cè)試卷及解答參考一、現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（18分）閱讀下面的文章，完成下面小題。【原文】冬日的午后李漢榮冬日的午后，陽(yáng)光慵懶，在窗臺(tái)上，在沙發(fā)上，在一張張木椅上，在一張張木桌上，無(wú)所不在。陽(yáng)光對(duì)人們是那么慷慨，無(wú)所求地照耀著，照耀著，又像在撫摸著。只有冬日，陽(yáng)光才是如此溫柔，像母親的手，輕柔地?fù)崦⒆拥哪?。這撫摸是那么細(xì)致，那么體貼，仿佛這世界的一切都在這撫摸中安妥了，安詳了。冬日，萬(wàn)籟俱寂。沒(méi)有鳥(niǎo)鳴，沒(méi)有蟬鳴，連蟋蟀和蟈蟈也躲藏起來(lái)，整個(gè)世界都沉睡在冬日的慵懶之中。冬日的午后，只有陽(yáng)光在忙碌著，在窗臺(tái)上，在沙發(fā)上，在木椅上，在木桌上，在一切可以停留的地方，都留下它柔軟的痕跡。冬日的午后，靜得讓人陶醉。你會(huì)覺(jué)得時(shí)間仿佛凝固了，只有你的心跳聲在回響。你會(huì)覺(jué)得自己的心也變得柔軟起來(lái)，像冬日里曬在陽(yáng)光下的貓，慵懶而又安詳。你會(huì)覺(jué)得自己的身體也變得輕盈起來(lái)，仿佛能隨風(fēng)飄起。你會(huì)覺(jué)得自己的思想也變得清澈起來(lái)，像冬日里純凈的湖水，沒(méi)有一絲雜質(zhì)。冬日的午后，最適合讀書(shū)。你可以泡一壺茶，坐在窗前，手捧一本好書(shū)，讓陽(yáng)光灑在臉上，讓思緒隨風(fēng)飄散。你會(huì)覺(jué)得，這樣的時(shí)光是最美好的，這樣的生活是最幸福的。冬日的午后，也可以做許多事情。你可以躺在床上，翻翻雜志，看看小說(shuō)，讓心情變得愉悅起來(lái)。你可以坐在陽(yáng)臺(tái)上，曬曬太陽(yáng)，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，讓心靈得到放松。你也可以約上三五好友，一起品茶、聊天、下棋，讓生活變得更加豐富多彩。然而，冬日的午后，最美好的事情莫過(guò)于一家人圍坐在火爐旁，一起聊天、講故事?；馉t的溫暖驅(qū)散了冬日的寒冷，溫暖了人們的心。在這樣的時(shí)刻，你會(huì)覺(jué)得，家是最溫馨的港灣，親情是最美好的情感?！拘☆}】1.文章開(kāi)頭描寫(xiě)了冬日午后的陽(yáng)光，請(qǐng)分析作者這樣寫(xiě)的作用。2.文章中提到“萬(wàn)籟俱寂”，結(jié)合上下文，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析這個(gè)詞組在文中的含義。3.文章中提到“這樣的時(shí)光是最美好的，這樣的生活是最幸福的”，請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)這句話(huà)的理解。4.文章最后一段提到“家是最溫馨的港灣，親情是最美好的情感”，請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)這句話(huà)的感受。5.請(qǐng)簡(jiǎn)要概括文章的主要內(nèi)容?！敬鸢浮?.作者描寫(xiě)冬日午后的陽(yáng)光，主要為了營(yíng)造一種溫暖、寧?kù)o的氛圍，為下文描寫(xiě)冬日的午后生活做鋪墊。2.“萬(wàn)籟俱寂”在文中的含義是：沒(méi)有聲音，非常安靜。3.這句話(huà)表達(dá)了作者對(duì)冬日午后時(shí)光的珍視和熱愛(ài)，認(rèn)為在這樣的時(shí)光里，人們可以享受到生活的美好和幸福。4.這句話(huà)讓人感受到家的溫暖和親情的珍貴，讓人更加珍惜家庭和親情。5.文章主要描寫(xiě)了冬日午后的陽(yáng)光、靜謐的氛圍以及人們?cè)诙瘴绾罂梢韵硎艿母鞣N美好時(shí)光，表達(dá)了作者對(duì)冬日午后的喜愛(ài)和對(duì)生活的熱愛(ài)。二、現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（17分）閱讀下面的文字，完成18～21題。《秋日的思念》秋天，總是帶著一種淡淡的哀愁。當(dāng)最后一片樹(shù)葉落下，季節(jié)的更迭仿佛也在提醒著人們時(shí)間的流逝。李明站在老宅前，望著那棵古老的梧桐樹(shù)，心中涌起了一股莫名的情緒。這棵樹(shù)是他童年時(shí)的伙伴，也是他成長(zhǎng)的記憶。每年秋天，他都會(huì)回來(lái)這里，仿佛只有這樣，才能感受到與過(guò)去的連接。今年的秋天來(lái)得特別早，也格外冷。李明裹緊了身上的大衣，思緒飄回了三十年前。那時(shí)，他還只是一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的孩子，在這片土地上奔跑嬉戲。父親常帶他來(lái)這棵梧桐樹(shù)下，給他講各種各樣的故事。那些故事里有英雄，有妖怪，也有平凡人的喜怒哀樂(lè)。父親的聲音溫柔而堅(jiān)定，每一個(gè)字都深深地烙印在了他的心里。隨著時(shí)間的推移，李明漸漸長(zhǎng)大，開(kāi)始有了自己的夢(mèng)想。他離開(kāi)了家鄉(xiāng)，去往遠(yuǎn)方的城市求學(xué)。雖然離開(kāi)了這片土地，但他從未忘記過(guò)那棵梧桐樹(shù)，以及父親講述的故事。每當(dāng)遇到困難時(shí)，他總會(huì)想起父親的話(huà)：“無(wú)論走到哪里，都要記得自己的根?！睔q月如梭，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過(guò)去了許多年。如今，李明已經(jīng)成為了一名成功的企業(yè)家。盡管事業(yè)有成，但他內(nèi)心深處總有一份難以言說(shuō)的空虛感。直到有一天，他突然意識(shí)到，自己需要回到那個(gè)起點(diǎn)，尋找遺失已久的初心。于是，他踏上了歸鄉(xiāng)之路。當(dāng)再次站在這棵梧桐樹(shù)下時(shí)，李明仿佛又回到了那個(gè)純真的年代。他閉上眼睛，感受著落葉輕拂臉頰的感覺(jué)，心中充滿(mǎn)了感激與懷念?！鞍?，我回來(lái)了?！彼p聲說(shuō)道，仿佛能穿越時(shí)空，與父親對(duì)話(huà)一般。這一刻，所有的疲憊都煙消云散了。李明知道，無(wú)論未來(lái)還有多少挑戰(zhàn)等待著他，只要心中有愛(ài)，有信念，就沒(méi)有克服不了的困難。18.下列對(duì)本文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.文章開(kāi)頭通過(guò)描寫(xiě)秋天特有的景象，營(yíng)造了一種凄涼而略帶傷感的氛圍，為全文奠定了基調(diào)。B.李明之所以每年都回來(lái)看望梧桐樹(shù)，是因?yàn)樗粌H承載著童年的回憶，更是他心靈的寄托。C.文中提到“心中的空虛感”，暗示了物質(zhì)財(cái)富并不能填補(bǔ)精神世界的空白，表達(dá)了作者對(duì)于現(xiàn)代人精神追求的思考。D.最后一段中李明向父親說(shuō)話(huà)的情景，采用了現(xiàn)實(shí)主義手法，展現(xiàn)了人物內(nèi)心的真摯情感。19.結(jié)合全文，簡(jiǎn)要概括文中父親的形象特征。（4分）20.分析文中畫(huà)線(xiàn)句子“無(wú)論走到哪里，都要記得自己的根”在結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上的作用。（4分）21.請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)標(biāo)題“秋日的思念”的理解。（5分）參考答案18.D解析：D選項(xiàng)中的描述不夠準(zhǔn)確。實(shí)際上，最后一段采用的是浪漫主義手法，而非現(xiàn)實(shí)主義手法，因?yàn)樗搅爽F(xiàn)實(shí)，表現(xiàn)了一種理想化的情感交流。19.-溫柔且堅(jiān)定的父親形象，通過(guò)給兒子講故事展現(xiàn)其對(duì)孩子的關(guān)懷與教育。深刻影響了兒子的人生觀(guān)與價(jià)值觀(guān)，使兒子即使在外闖蕩也能保持初心不忘本源。20.-結(jié)構(gòu)上：這句話(huà)起到了承上啟下的作用，既總結(jié)了前文李明離家求學(xué)的經(jīng)歷，又引出了他對(duì)未來(lái)的展望。內(nèi)容上：強(qiáng)調(diào)了無(wú)論身處何方，都不應(yīng)該忘記自己的根源和初心，這是文章的核心主題之一。21.標(biāo)題“秋日的思念”寓意深刻，既指李明在秋天回到故鄉(xiāng)時(shí)對(duì)過(guò)去美好時(shí)光的回憶，也象征著他對(duì)已故父親的深切懷念。同時(shí)，“秋日”這一特定季節(jié)的選擇，還增添了文章整體的悲涼氛圍，使得讀者能夠更加深刻地體會(huì)到主人公內(nèi)心的復(fù)雜情感。三、文言文閱讀（20分）閱讀下面的文言文，完成下列小題。甲午之役，朝野震動(dòng)。有人上書(shū)，請(qǐng)以兵威震懾?cái)橙?。光緒皇帝召見(jiàn)翁同龢，詢(xún)問(wèn)對(duì)策。翁同龢認(rèn)為：“朝廷應(yīng)以文德服人，不宜用兵。若用兵，必?cái)o(wú)疑?！惫饩w皇帝猶豫不決。此時(shí)，康有為上書(shū)，建議：“我國(guó)應(yīng)先發(fā)制人，以武力震懾?cái)橙?。若能取勝，則可鞏固國(guó)家地位?！惫饩w皇帝采納了康有為的建議，任命李鴻章為北洋海軍提督，籌備甲午戰(zhàn)爭(zhēng)?！拘☆}1】下列對(duì)文中詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容理解正確的一項(xiàng)是（3分）A.震動(dòng)：使震驚。B.上書(shū)：向上級(jí)寫(xiě)信。C.對(duì)策：對(duì)敵之策。D.聲威：聲音和威望?！拘☆}2】下列對(duì)文中內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.文章主要講述了甲午戰(zhàn)爭(zhēng)前后，朝廷內(nèi)部關(guān)于是否用兵的爭(zhēng)議。B.翁同龢認(rèn)為朝廷應(yīng)以文德服人，不宜用兵，是正確的觀(guān)點(diǎn)。C.康有為的建議，使光緒皇帝下定決心，任命李鴻章為北洋海軍提督。D.文章通過(guò)對(duì)比，突出了康有為的建議對(duì)甲午戰(zhàn)爭(zhēng)的影響?！拘☆}3】請(qǐng)將文中畫(huà)波浪線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（5分）朝廷應(yīng)以文德服人，不宜用兵。若用兵，必?cái)o(wú)疑?！拘☆}4】根據(jù)文章內(nèi)容，簡(jiǎn)要分析康有為建議對(duì)甲午戰(zhàn)爭(zhēng)的影響。（4分）【小題5】從這篇文章中，你得到了哪些啟示？（4分）答案：【小題1】A【小題2】B【小題3】朝廷應(yīng)該用文化道德來(lái)感化人民，不適宜用武力。如果用兵，必定會(huì)失敗?！拘☆}4】康有為的建議使光緒皇帝下定決心，任命李鴻章為北洋海軍提督，籌備甲午戰(zhàn)爭(zhēng)。雖然最終戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)果并不如預(yù)期，但康有為的建議使得朝廷在戰(zhàn)爭(zhēng)前有所準(zhǔn)備，為后來(lái)的抗?fàn)幍於嘶A(chǔ)?！拘☆}5】本文啟示我們，在面對(duì)國(guó)家大事時(shí)，要善于思考，提出合理的建議。同時(shí)，要有堅(jiān)定的信念，勇于擔(dān)當(dāng)，為國(guó)家的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的力量。四、古代詩(shī)歌閱讀（第1題3分，第2題6分）閱讀下面這首詩(shī)，完成14-15題。登高杜甫風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥(niǎo)飛回。無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。萬(wàn)里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)。艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。【注釋】渚：水中的小塊陸地。作客：指漂泊他鄉(xiāng)?？嗪蓿簶O其遺憾。潦倒：失意的樣子。濁酒：未過(guò)濾的酒。14.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.詩(shī)中首聯(lián)以“風(fēng)急”“天高”等景物描寫(xiě)渲染了秋天的氣氛，并通過(guò)“猿嘯哀”暗示了詩(shī)人內(nèi)心的憂(yōu)郁。B.“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)?！边@兩句不僅描繪了一幅壯闊的自然景象，也象征著時(shí)光流逝、生命消逝的感慨。C.本詩(shī)表達(dá)了作者在重陽(yáng)佳節(jié)之際，因遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)而感到的孤獨(dú)與愁思，同時(shí)也抒發(fā)了對(duì)國(guó)事的憂(yōu)慮及個(gè)人身世的悲哀。D.尾聯(lián)“艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯”直接抒情，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)自己年老體衰、生活困頓現(xiàn)狀的無(wú)奈與憤懣之情。15.請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)分析“萬(wàn)里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)”一句所蘊(yùn)含的情感。（6分）參考答案：14.D(3分)解析：選項(xiàng)D中的描述并不完全準(zhǔn)確。雖然尾聯(lián)確實(shí)表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)自己身體狀況惡化以及生活處境艱難的情緒反應(yīng)，但“直接抒情”這一說(shuō)法忽略了該句通過(guò)對(duì)具體情境（如停止飲酒）的描寫(xiě)間接表達(dá)內(nèi)心感受的特點(diǎn)?！盁o(wú)奈與憤懣”更多體現(xiàn)在對(duì)于國(guó)家命運(yùn)和個(gè)人遭遇雙重壓力下的復(fù)雜心情上，而非單純的個(gè)人不滿(mǎn)或抱怨。15.這兩句詩(shī)深刻反映了詩(shī)人身處異鄉(xiāng)、長(zhǎng)期漂泊不定的生活狀態(tài)（2分），以及由此帶來(lái)的深深孤獨(dú)感和無(wú)盡思念（2分）。同時(shí)，“百年多病”則揭示了詩(shī)人長(zhǎng)期遭受疾病折磨的事實(shí)，進(jìn)一步加深了其悲觀(guān)情緒（1分）。整句話(huà)通過(guò)對(duì)比自然界永恒不變與個(gè)體生命的脆弱短暫，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)人生不易及歲月無(wú)情的深切體會(huì)（1分）。五、名句名篇默寫(xiě)（6分）題目：請(qǐng)根據(jù)提示，完整地默寫(xiě)出下列名句。提示：（1）先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)。（2）落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。（3）______，______。答案：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。解析：本題考查了名句默寫(xiě)能力。這是唐代詩(shī)人李商隱的《無(wú)題》中的名句。默寫(xiě)時(shí)要注意以下兩點(diǎn)：1.“蠶”、“蠟”、“炬”等字的書(shū)寫(xiě)要準(zhǔn)確，避免錯(cuò)別字。2.名句的背誦要理解其意義，這樣才能更好地記憶和默寫(xiě)。這句詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)于生命的感慨，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，比喻人生短暫，應(yīng)該珍惜時(shí)光，努力不懈。六、語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅰ（9分）閱讀下面的文字，完成下列小題?！炯住竣偌t海灘是堿蓬草自然生長(zhǎng)形成的景觀(guān)，被譽(yù)為“灘涂的守望者”。它每年都按時(shí)“開(kāi)花”，從五月開(kāi)始，堿蓬草從綠色逐漸變?yōu)榧t色，直至整個(gè)海灘變成一片紅色的海洋。②堿蓬草的葉子呈粉紅色，莖桿是綠色的，像穿著粉紅裙子的小姑娘。③堿蓬草的根非常發(fā)達(dá)，深深扎入海灘的土壤中，像一個(gè)個(gè)士兵，守護(hù)著這片土地。④堿蓬草的生長(zhǎng)速度非?？欤瑤滋炀湍荛L(zhǎng)到一米左右，幾天后又變成了紅色，仿佛在向世人宣告：“我來(lái)了！”⑤紅海灘的美麗，吸引了無(wú)數(shù)游客。⑥紅海灘上的堿蓬草開(kāi)花后，便成了鳥(niǎo)類(lèi)棲息的天堂。成千上萬(wàn)的鳥(niǎo)兒在這里筑巢、棲息、繁衍，它們?cè)诤┥峡诊w翔、鳴叫，構(gòu)成了一幅美麗的畫(huà)卷?！疽摇竣匍喿x下面的材料，按要求完成下面小題。②以下六句中，有五句存在語(yǔ)病，請(qǐng)找出并修改。原句：（1）紅海灘被譽(yù)為“灘涂的守望者”，它每年都按時(shí)“開(kāi)花”，從五月開(kāi)始，堿蓬草從綠色逐漸變?yōu)榧t色，直至整個(gè)海灘變成一片紅色的海洋。修改：（1）原句：（2）堿蓬草的葉子呈粉紅色，莖桿是綠色的，像穿著粉紅裙子的小姑娘。修改：（2）原句：（3）堿蓬草的根非常發(fā)達(dá)，深深扎入海灘的土壤中，像一個(gè)個(gè)士兵，守護(hù)著這片土地。修改：（3）原句：（4）堿蓬草的生長(zhǎng)速度非?？欤瑤滋炀湍荛L(zhǎng)到一米左右，幾天后又變成了紅色，仿佛在向世人宣告：“我來(lái)了！”修改：（4）原句：（5）紅海灘的美麗，吸引了無(wú)數(shù)游客。修改：（5）原句：（6）紅海灘上的堿蓬草開(kāi)花后，便成了鳥(niǎo)類(lèi)棲息的天堂。修改：（6）【答案】（1）修改：（1）紅海灘被譽(yù)為“灘涂的守望者”，它每年都按時(shí)“開(kāi)花”，堿蓬草從綠色逐漸變?yōu)榧t色，直至整個(gè)海灘變成一片紅色的海洋。（2）修改：（2）堿蓬草的葉子呈粉紅色，莖桿是綠色的，像穿著粉紅裙子的小姑娘。（3）修改：（3）堿蓬草的根非常發(fā)達(dá)，深深扎入海灘的土壤中，像一個(gè)個(gè)士兵，守護(hù)著這片土地。（4）修改：（4）堿蓬草的生長(zhǎng)速度非?？?，幾天就能長(zhǎng)到一米左右，幾天后又變成了紅色，仿佛在向世人宣告：“我來(lái)了！”（5）修改：（5）紅海灘的美麗吸引了無(wú)數(shù)游客。（6）修改：（6）紅海灘上的堿蓬草開(kāi)花后，便成了鳥(niǎo)類(lèi)棲息的天堂。七、語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ（11分）閱讀下面的文字，完成下列題目?！鹃喿x材料】在信息爆炸的時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言作為一種新興的語(yǔ)言現(xiàn)象，正日益滲透到人們的日常生活中。網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的產(chǎn)生，一方面豐富了漢語(yǔ)表達(dá)，另一方面也帶來(lái)了一些問(wèn)題。以下是一些關(guān)于網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言使用的文章摘錄：（1）隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言迅速傳播，成為人們?nèi)粘＝涣鞯闹匾M成部分。然而，網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的隨意性和不規(guī)范現(xiàn)象也日益突出，給漢語(yǔ)的規(guī)范使用帶來(lái)了挑戰(zhàn)。（2）網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言具有創(chuàng)新性、趣味性和時(shí)效性等特點(diǎn)，但同時(shí)也存在一些問(wèn)題。比如，一些網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言缺乏語(yǔ)法規(guī)范，甚至出現(xiàn)了錯(cuò)別字、語(yǔ)法錯(cuò)誤等現(xiàn)象。這種現(xiàn)象不僅影響了漢語(yǔ)的純潔性，也容易誤導(dǎo)青少年。（3）為了解決網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言使用中的問(wèn)題，有關(guān)部門(mén)已經(jīng)出臺(tái)了一系列規(guī)范措施。一方面，加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的監(jiān)管，防止低俗、暴力等不良信息傳播；另一方面，鼓勵(lì)創(chuàng)新，推廣健康、積極的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言?！绢}目】請(qǐng)根據(jù)以上材料，回答以下問(wèn)題：1.網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的特點(diǎn)有哪些？答：網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的特點(diǎn)包括創(chuàng)新性、趣味性和時(shí)效性等。2.網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言使用中存在哪些問(wèn)題？答：網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言使用中存在的問(wèn)題主要包括隨意性、不規(guī)范現(xiàn)象，如缺乏語(yǔ)法規(guī)范、出現(xiàn)錯(cuò)別字、語(yǔ)法錯(cuò)誤等，這影響了漢語(yǔ)的純潔性，也容易誤導(dǎo)青少年。八、寫(xiě)作題（60分）題目：閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。（60分）材料：在快節(jié)奏的現(xiàn)代生活中，