2024年人員培訓(xùn)管理制度樣本（三篇）

第2頁共2頁2024年人員培訓(xùn)管理制度樣本護(hù)理管理人員培訓(xùn)規(guī)定為強(qiáng)化護(hù)理管理團(tuán)隊建設(shè)，提升我院護(hù)理管理人員的綜合素養(yǎng)和管理效能，參照《安徽省衛(wèi)生廳關(guān)于執(zhí)行全省護(hù)理管理人員崗位培訓(xùn)____》文件規(guī)定，并結(jié)合實(shí)際臨床工作，特制定本醫(yī)院護(hù)理管理人員培訓(xùn)規(guī)定：(1)培訓(xùn)目標(biāo)旨在通過系統(tǒng)化的培訓(xùn)，提升護(hù)理管理人員的崗位知識與技能，增強(qiáng)其個人素質(zhì)，以適應(yīng)我國醫(yī)療健康體系改革的最新趨勢和需求，滿足現(xiàn)代醫(yī)院建設(shè)對管理人才的標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)而推動并促進(jìn)我院護(hù)理事業(yè)的高效穩(wěn)健發(fā)展。(2)培訓(xùn)內(nèi)容針對護(hù)理管理人員需緊密聯(lián)系臨床、專業(yè)及社會需求的特點(diǎn)，培訓(xùn)內(nèi)容將圍繞現(xiàn)代管理理論、護(hù)理學(xué)科新理念新知識進(jìn)行學(xué)習(xí)與實(shí)踐：借助行業(yè)學(xué)會的資源，結(jié)合高等教育的多元教育策略，以拓寬管理人員的視野，更新知識，提升洞察力，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)與實(shí)踐的同步提升。(3)培訓(xùn)計劃①遵循安徽省護(hù)理管理干部培訓(xùn)計劃，有序選送護(hù)理部管理人員及病房護(hù)士長參加《安徽省護(hù)理管理干部培訓(xùn)班》的規(guī)范化學(xué)習(xí)和臨床實(shí)踐。②每年按既定計劃安排各臨床科室護(hù)士長或護(hù)理骨干參加與專業(yè)對口的管理研討會和專業(yè)學(xué)術(shù)活動。③適時安排護(hù)士長到省內(nèi)外醫(yī)療機(jī)構(gòu)的相關(guān)?？七M(jìn)行進(jìn)修和學(xué)習(xí)。④所有參加各類培訓(xùn)的護(hù)理管理人員均需在返院后將所學(xué)內(nèi)容整合制作成多媒體教學(xué)材料，并在全院及科室內(nèi)部進(jìn)行分享。⑤外出進(jìn)修人員返回后，應(yīng)至少引領(lǐng)本科室護(hù)理人員應(yīng)用并開展____項(xiàng)護(hù)理創(chuàng)新技術(shù)或項(xiàng)目。2024年人員培訓(xùn)管理制度樣本（二）護(hù)理管理人員培訓(xùn)規(guī)定為強(qiáng)化護(hù)理管理團(tuán)隊建設(shè)，提升我院護(hù)理管理人員的綜合素養(yǎng)和管理效能，參照《安徽省衛(wèi)生廳關(guān)于執(zhí)行全省護(hù)理管理人員崗位培訓(xùn)____》文件規(guī)定，并結(jié)合臨床實(shí)際，我們制定了以下護(hù)理管理人員培訓(xùn)規(guī)定：(1)培訓(xùn)目標(biāo)旨在通過標(biāo)準(zhǔn)化的培訓(xùn)，提升護(hù)理管理人員的崗位知識與技能，增強(qiáng)其個人素質(zhì)，以適應(yīng)我國醫(yī)療健康體系改革的新態(tài)勢和新需求，滿足現(xiàn)代醫(yī)院建設(shè)對管理人才的高標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)而推動并促進(jìn)我院護(hù)理事業(yè)的高效穩(wěn)健發(fā)展。(2)培訓(xùn)內(nèi)容培訓(xùn)內(nèi)容將圍繞現(xiàn)代管理科學(xué)理論、護(hù)理學(xué)科新理念和新知識展開，以確保護(hù)理管理人員能夠緊密聯(lián)系臨床、專業(yè)和社會實(shí)際，滿足現(xiàn)代醫(yī)院管理與服務(wù)的先進(jìn)需求。同時，利用行業(yè)學(xué)會的資源，結(jié)合高等教育的多元教育策略，提升管理人員的視野，更新知識，拓寬見識，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)與實(shí)踐的同步提升。(3)培訓(xùn)計劃①遵循安徽省護(hù)理管理干部培訓(xùn)計劃，有序選送護(hù)理部管理人員及病房護(hù)士長參加《安徽省護(hù)理管理干部培訓(xùn)班》，進(jìn)行規(guī)范學(xué)習(xí)和臨床實(shí)踐。②每年按預(yù)定計劃，組織各臨床科室護(hù)士長或護(hù)理骨干參加與專業(yè)對口的管理研討會和專業(yè)學(xué)術(shù)活動。③適時安排護(hù)士長到省內(nèi)外醫(yī)院的相關(guān)?？七M(jìn)行進(jìn)修和學(xué)習(xí)。④所有參加各類培訓(xùn)班的護(hù)理管理人員，返院后需將所學(xué)內(nèi)容整合制作成多媒體教學(xué)材料，并在全院及科室內(nèi)部進(jìn)行分享。⑤外出進(jìn)修的人員回院后，應(yīng)至少引領(lǐng)本科室護(hù)理人員開展____項(xiàng)護(hù)理創(chuàng)新技術(shù)或項(xiàng)目。以上內(nèi)容旨在確保培訓(xùn)的系統(tǒng)性和實(shí)效性，以期達(dá)到提升整體護(hù)理管理水平的目標(biāo)。2024年人員培訓(xùn)管理制度樣本（三）第一條編制目的為提升本站工作人員的專業(yè)素養(yǎng)，豐富其知識與技能儲備，進(jìn)而增強(qiáng)工作質(zhì)量與績效，特此制定本項(xiàng)培訓(xùn)管理制度。第二條適用范圍本制度適用于技師、班組長、生產(chǎn)技術(shù)人員、司爐工、化驗(yàn)工、空調(diào)工等崗位的員工。第三條培訓(xùn)內(nèi)容一、本站概況介紹：包括人員引見與熟悉，本站主要職責(zé)及工作范圍，并安排員工進(jìn)行現(xiàn)場參觀。二、生產(chǎn)規(guī)章制度學(xué)習(xí)：涵蓋工作安排、服從分工、提案建議及勞動紀(jì)律要求等。三、工藝流程學(xué)習(xí)：涉及工序劃分、生產(chǎn)知識及技能要求等。四、安全、衛(wèi)生知識學(xué)習(xí)：包括安全常識、防護(hù)知識、注重要點(diǎn)及典型案例教育等內(nèi)容。五、常務(wù)知識學(xué)習(xí)：涉及報道、面試、上崗、領(lǐng)取工作牌、考勤、勞保用品等流程。六、崗位實(shí)地練習(xí)主要內(nèi)容：1.知識培訓(xùn)：講解本崗位相關(guān)的理論知識。2.技能培訓(xùn)：由站部籌劃并安排具體的學(xué)習(xí)內(nèi)容與技能要求。第三條培訓(xùn)管理的實(shí)施一、流程：培訓(xùn)計劃的申報→站部審核→實(shí)施→效果評審→培訓(xùn)總結(jié)。二、要求：1.各班組在收到站部培訓(xùn)通知后，由班組長負(fù)責(zé)擬定詳細(xì)的培訓(xùn)計劃。2.各班組需根據(jù)站部培訓(xùn)通知，提前指定天數(shù)將培訓(xùn)計劃提交至站部進(jìn)行審批。3.組織培訓(xùn)時，需嚴(yán)格遵守以下要求：a.嚴(yán)明培訓(xùn)紀(jì)律，員工在培訓(xùn)期間需認(rèn)真做好筆記，嚴(yán)禁打瞌睡或從事與培訓(xùn)無關(guān)的活動。b.嚴(yán)格考勤管理，員工不得遲到、早退或無故缺勤。如遇特殊情況需請假，必須提前提交書面假條，經(jīng)班組長簽字并報站部批準(zhǔn)后方可生效。三、考核：培訓(xùn)結(jié)束后，由站部統(tǒng)一組織考核工作。對表現(xiàn)優(yōu)秀的員工、班組給予獎勵；對考核不及格的員工、班組則給予相應(yīng)處罰。具體考核方式包括：1.隨堂抽問：通過現(xiàn)場抽查、提問等方式對培訓(xùn)效果進(jìn)行評估。2.書面考試：要求考生提前指定時間進(jìn)入考場并做好考前準(zhǔn)備?？荚囘^程中嚴(yán)禁作弊或請人代考，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將給予嚴(yán)厲處罰。3.操作實(shí)踐考核：由班組長根據(jù)實(shí)際工作情況對成員進(jìn)行打分評價。4.綜合成績計算：理論考試成績占比____%，操作實(shí)踐成績占比____%，兩者相加得出綜合成績。四、培訓(xùn)效果評估：培訓(xùn)結(jié)束后，由站部通過現(xiàn)場抽查、